phương pháp giữ vóc dáng

Ngày tải lên: 21/06/2014, 15:20

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:05

... định của hệ phương trình sai phân Với phương trình vi phân, phương pháp hàm Lyapunov được sử dụng từ năm 1892, trong khi phương trình sai phân mới sử dụng gần đây (xem [5]). Xét hệ phương trình ... ∈ N(k 1 ). 1.1.5. Phương pháp hàm Lyapunov cho hệ phương trình sai phân Trong phần này, chúng ta sẽ mở rộng phương pháp hàm Lyapunov để nghiên cứu tính ổn định nghiệm của hệ phương trình sai phân.(xem ... thịt 25 Chương 1 Kiến thức chuẩn bị 1.1. Phương pháp hàm Lyapunov cho phương trình sai phân 1.1.1. Hệ phương trình sai phân tuyến tính thuần nhất Xét hệ phương trình sai phân thuần nhất (xem [5]): u(n...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:05

... là các phương pháp chuyển bài toán về hệ phương trình và dùng các phương pháp thông dụng như phương pháp Newton, phương pháp điểm trong để giải hệ phương trình này. Loại thứ hai là phương pháp ... phuơng pháp này là các phương pháp gradient, sau này được tổng quát bởi Cohen thành lý thuyết bài toán phụ, phương pháp điểm gần kề của Rockafellar, phương pháp hiệu chỉnh Tikhonov, Các phương pháp ... giả thiết khác nhau về tính chất đơn điệu. Loại thứ ba là các phương pháp được dựa trên kỹ thuật hàm chắn. Nội dung chính của phương pháp này là chuyển bài toán bất đẳng thức biến phân đa trị về...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 09:03

... th-ờng của hệ (2.1.10) là không ổn định. 2.1.7. Ph-ơng pháp hàm Lyapunov cho hệ sai phân không autonomous Trong phần này chúng ta sẽ mở rộng ph-ơng pháp hàm Lyapunov để nghiên cứu tính ổn định nghiệm ... t 0 ). Trong thời gian gần đây việc nghiên cứu dáng điệu tiệm cận nghiệm của hệ động lực trên thang thời gian đ-ợc rất nhiều ng-ời quan tâm. Hầu hết các ph-ơng pháp nghiên cứu tính ổn định nghiệm của ... . . . . . . . 7 1.2. Ph-ơng pháp hàm Lyapunov cho ph-ơng trình vi phân hàm . . . 8 1.2.1. Các định lý về sự ổn định nghiệm của ph-ơng trình vi phânhàm 12 2. Ph-ơng pháp hàm Lyapunov cho ph-ơng...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 09:04

... trình thiết kế và vận hành. 2. Phương pháp máy phát đẳng trị (SIME) [5] 2.1. Tinh thần của phương pháp SIME được phát triển từ phương pháp tính trực tiếp, đó là phương pháp tiêu chuẩn diện tích mở ... hệ thống vận hành trong thời gian thực. Các phương pháp đánh giá ổn định động đã được đề xuất trước đó như phương pháp mô phỏng theo thời gian hay phương pháp hàm năng lượng đều xuất hiện những nhược ... có thể tận dụng ưu điểm của cả 2 phương pháp mô phỏng theo thời gian và phương pháp tính trực tiếp, các nhà nghiên cứu đã nghĩ đến việc hình thành nên một phương pháp hổn hợp (hybrid method) để...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 13:57

... BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN PHƯƠNG PHÁP TÍNH TOÁN MỀM   BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN PHÝÕNG PHÁP TÍNH TOÁN MỀM ÐỀ TÀI: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP PCA NHẬN DẠNG ... học Công nghiệp Hà Nội 18 BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN PHƯƠNG PHÁP TÍNH TOÁN MỀM Nhóm 5 – KHMT2K3 – Đại học Công nghiệp Hà Nội 6 BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN PHƯƠNG PHÁP TÍNH TOÁN MỀM DV2fPE7>2>DVV=<Gf PmB:M(I7\>G90(DBcVS2RF E>GfPmF2fA-P):(EG(L<M( 0 ... học Công nghiệp Hà Nội 14 BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN PHƯƠNG PHÁP TÍNH TOÁN MỀM Nhóm 5 – KHMT2K3 – Đại học Công nghiệp Hà Nội 10 BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN PHƯƠNG PHÁP TÍNH TOÁN MỀM BJY0GBGF>IA@G`D(P (<>\>B> (D>bt+bPQQtP),() 3.2....

Ngày tải lên: 26/04/2013, 15:43

... bài toán về chứng minh bài toán về chứng minh bất đẳng thức học học sinh hiểu biết về các phơng pháp chứng minh bất đẳng thức và từ những bài toán đơn giản, cơ bản học sinh đà khái quát lên đợc ... gắng và tìm hiểu nghiên cứu để từ đó gợi ý hớng dẫn các em học sinh từng bớc hình thành phơng pháp suy nghĩ, khả năng thực hiện yêu cầu này trong các bài tập cụ thể. Trên cơ sở những ví dụ ... giảng dạy phần chứng minh bất đẳng thức" áp dụng cho học sinh lớp 8. pHần 2. Nội dung - Biện pháp thực hiện 2 1 + 1 + 1 ≥ 2 ( 1 + 1 + 1 ) p - a p - b p - c a b c Víi a, b, c lµ 3 c¹nh cña...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... lúc véc tơ pháp tuyến của mặt phẵng khung dây cùng hướng với véc tơ cảm ứng từ. Viết biểu thức suất điện động cảm ứng tức thời trong khung. ĐỀ TÀI: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI ...  Phương pháp giải các dạng bài tập Vật lý 12 – Phần dòng điện xoay chiều  Trang 2 Người viết: Dương ... Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận  Phương pháp giải các dạng bài tập Vật lý 12 – Phần dòng điện xoay chiều  Trang 4 Người viết: Dương...

Ngày tải lên: 15/07/2013, 17:24

... điều hòa cùng phương, cùng tần số có phương trình li độ x = 3cos(πt - 6 5 π ) (cm). Biết dao động thứ nhất có phương trình li độ x 1 = 5cos(πt + 6 π ) (cm). Dao động thứ hai có phương trình ... theo phương thẳng đứng hướng xuống dưới. Chọn trục toạ độ Ox theo phương thẳng đứng, gốc tại O, chiều dương hướng lên trên; gốc thời gian là lúc vật bắt đầu dao động. Lấy g = 10 m/s 2 . Viết phương ... 10000 lần. 5. Bước sóng là khoảng cách giữa hai điểm A. trên cùng một phương truyền sóng mà dao động tại hai điểm đó ngược pha. B. gần nhau nhất trên cùng một phương truyền sóng mà dao động tại hai...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:05

... thí dụ 3 và thí dụ 4 ). • Xuất phát từ nội dung phương pháp trên và tinh thần bao giờ cũng “khôn khéo lách “ được . nên xin đề xuất thêm phương pháp “mạnh mẽ” hơn như sau : Giả sử f(A,B,C) là ... chỉ khi tam giác ABC đều. PHẦN III. (Đề xuất thêm cho phương pháp đã nêu) Trước tiên, ta giải bài toán đơn giản quen thuộc sau đây theo phương pháp trên Chứng minh với mọi tam giác ABC ta luôn ... thức xảy ra khi và chỉ khi tam giác ABC đều . • Mời các bạn tiếp tục giải các bài toán sau theo phương pháp trên. Chứng minh rằng với mọi tam giác ABC , ta đều có Bài 1 . 3 3 3 1 2 2 2 3 A B C tg...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 05:10

... thí dụ 3 và thí dụ 4 ). • Xuất phát từ nội dung phương pháp trên và tinh thần bao giờ cũng “khôn khéo lách “ được . nên xin đề xuất thêm phương pháp “mạnh mẽ” hơn như sau : Giả sử f(A,B,C) là ... chỉ khi tam giác ABC đều. PHẦN III. (Đề xuất thêm cho phương pháp đã nêu) Trước tiên, ta giải bài toán đơn giản quen thuộc sau đây theo phương pháp trên Chứng minh với mọi tam giác ABC ta luôn ... thức xảy ra khi và chỉ khi tam giác ABC đều . • Mời các bạn tiếp tục giải các bài toán sau theo phương pháp trên. Chứng minh rằng với mọi tam giác ABC , ta đều có Bài 1 . 3 3 3 1 2 2 2 3 A B C tg...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 07:10

... ) ) Tiết10: Bài7: Cách làm như các ví dụ trên gọi là phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức Luật chơi: Có 3 hộp quà khác nhau, trong mỗi hộp quà chứa một ... trang 6 sách bài tập. *Chuẩn bị tiết *Chuẩn bị tiết “ “Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử” 64 - xa) 4 1, Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö 81 -16x b) 4 2.Chøng minh...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 23:10

... 5- Phơng pháp dùng tính chất tỉ số 6- Phơng pháp làm trội 7- Phơng pháp dùng bất đẳng thức trong tam giác 8- Phơng pháp đổi biến số 9- Phơng pháp dùng tam thức bậc hai 10- Phơng pháp quy ... Phần 2:một số phơng pháp chứng minh bất đẳng thức 1-Phơng pháp dùng định nghĩa 2- Phơng pháp dùng biến đổi tơng đơng 3- Phơng pháp dùng bất đẳng thức quen thuộc 4- Phơng pháp sử dụng tính ... a=d=1; c=b=999 Ph ơng pháp 6: Phơng pháplàm trội L u ý: Dùng các tính bất đẳng thức để đa một vế của bất đẳng thức về dạng tính đợc tổng hữu hạn hoặc tích hữu hạn. (*) Phơng pháp chung để tính...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 14:10

... đổi trong môi trường học  Phong cách giảng dạy của Giảng viên: đổi mới phương pháp giảng dạy truyền thống thành phương pháp khám phá- hợp tác- lấy người học làm trung tâm  Sinh viên tiếp cận ... LÝ THỜI GIAN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT BÌNH DƯƠNG NGUYỄN THỊ NGỌC HƯƠNG, ThS Luật học PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG, 2008- Nguyễn Thị Ngọc Hương. ThS Luật học 1–11 III. QUẢN LÝ...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 00:10

... một số phương pháp giải bài toán cực trị với việc dùng bất đẳng thức Côsi hay biệt thức ∆ của phương trình bậc hai. Đó là các phương pháp phổ biến. Tuy nhiên đây không phải là phương pháp duy ... vực: Quản lý giáo dục  Phương pháp dạy học bộ môn  Phương pháp giáo dục  Lĩnh vực khác  1. Tính mới: - Có giải pháp hoàn toàn mới  - Có giải pháp cải tiến, đổi mới từ giải pháp đã có  2.Hiệu ... này. Và trong yêu cầu về đổi mới đánh giá học sinh bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan thì khi học sinh nắm được dạng bài và phương pháp giải sẽ giúp các em nhanh chóng trả được bài . Xuất...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 13:11

Ngày tải lên: 23/10/2013, 17:20

Ngày tải lên: 24/10/2013, 19:15

Ngày tải lên: 24/10/2013, 20:11