phương pháp giải toán tỉ lệ nghịch lớp 5

Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:38

... S PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA VÔ CƠ (GV: Trương Châu Thành-Trường THPT Chuyên TG)  A-GIẢI NHANH BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VÔ CƠ 1/    →     →  ↑  ...  !"w#0. 5 ' 00<= XB00<. 5 'H;JI4;;?8N4=&'( ;?8N4.]5PN?8!'NX5g8. 5 'Q.\UN?8!'! 8C8 +  DJJD%;"!E +  E  =  D:#9;"! %;"!:=9;"! ;"F8.D;N8;!"B8;D;:#9=%JDH;$I4; Vídụ ... : = c@|01 5? 8278(C["F8U4N| =Z(/(W/ 5& lt;Q.N|F/ 5& lt;Q."F8U4 8P.s/.Y 5& lt;!}.LC"."~!*." *"  D *} VD...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

...   5 8%C#$.834b)QUX93 !A.,9$#(7] 12 1$,)*)$5b#+d%3( 1I:!ã%gHHtC#$ ")*& #{#'I.31..4 +52 5 -5 .31.. $5# +.4G < =5! m9 <= $5! 67.BC$SE.+'4b4HF93D: U%&e:-5fe')Q%&k4 +5$ 2k24,+.31..2 #+%&9%'%;.<=:#(8I9$fe' 34b<= )56 %FBDI9$% ... * pB54Q*BD%:#(89$> #.Z9$E.k4F#+a93Ce.m.C %;{B#(8%d%3E<=Q$'5KF!89$ %1e: -5! 67 $5! #$%&*#M!4 +58 9$ E.e%&*!4 +5& lt;=89$$5tC%A %I4+\#$#$)<=-9%3E%#$,9$E. [9$.889ta.m.C]Q5&<=)!% J,%&E.!9t9$'.889ta93C #$#BD%%AB8#(%/ã9.8.m.C $%;\;.<=%3E))$5fe'JB54Q,* BD%;.<=%:#(8I9$\B5C#$:.BC 9$%:B8#(CJ#$%:%;"QIa93C 9 ... <= $5! 67.BC$SE.+'4b4HF93D: U%&e:-5fe')Q%&k4 +5$ 2k24,+.31..2 #+%&9%'%;.<=:#(8I9$fe' 34b<= )56 %FBDI9$% %dW .BC9$3 -5# $<=1:.8%,d)%S #+U)r21%')r4'4'1e: -52 )N4G%3(J52\A9 %*3E<=!D: %B5#$.31.. e .31.. $5: 9$a [Xv`Z][%d22]34b<= )56 3)> @$%d9:u "%Q_}#C4'"a%Q&1"s #C4' ...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:57

Ngày tải lên: 04/10/2014, 21:05

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:43

Ngày tải lên: 12/03/2015, 20:16

Ngày tải lên: 08/07/2015, 08:47

... Kế thừa giải toán ở lớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giải toán phù hợp với sự phát triển nhận thức của học sinh lớp 4. III. NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4: Toán có ... tổng và tỉ số của 2 số đó. - Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó. - Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó. - Bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận - Bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch ... lớp 2. Bài toán giải bằng hai phép tính. * Đối với khối lớp 5: (khối chưa thay sách) Ngoài 7 dạng toán điểu hình ở lớp 4 còn có thêm 3 dạng toán nữa, đó là: Tỉ số phần trăm. Toán chuyển...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

... hiện nay. Đáp số: Chị 20 tuổi, em 12 tuổi. II. Ứng dụng phương pháp chia tỉ lệ giải các bài tập về tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó: Bài 1. Số cây đào trong vườn nhà Loan gấp ... trở bằng 5 9 số xi măng đội 2 đã chở. Hỏi mỗi đội đã chở được bao nhiêu tấn xi măng? Đáp số: Đội 1: 279 tấn, Đội 2: 155 tấn. Bài 3. Một cửa hàng đồ sắt có 2 loại đinh: đinh 5 phân và ... phân. Số đinh 5 phân nhiều hơn số đinh 10 phân là 36 kg. Hỏi cửa hàng có bao nhiêu kg đinh mỗi loại? Biết rằng 8 3 số đinh 5 phân bằng 7 6 số đinh 10 phân. Đáp số: 64 kg đinh 5 phân, 28...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

... cho 31 Giải : a. S 1 = 5 + 5 2 + 5 3 + + 5 99 + 5 100 = 5. (1 +5) + 5 3 .(1 + 5) + + 5 99 .(1 +5) = 6. (5 + 5 3 + 5 5 + + 5 99 ) Vì: 6 M 6 nên S 1 = 5 + 5 2 + 5 3 + + 5 99 + 5 100 ... với nhau) b. B = 16 5 + 2 15 = (2 4 ) 5 + 2 15 = 2 20 + 2 15 = 2 15 .(2 5 + 1) = 2 15 .33 M 33 c. C = 5 + 5 2 + 5 3 + 5 4 + ….+ 5 8 = … = 30.(1 + 5 2 + 5 4 + 5 6 ) M 30 (Ta nhóm ... tổng) b. 1 25 M 5, 350 M 5, 2 35 M 9 nên 1 25 + 350 + 2 35 M 5( t/c chia hết của tổng) c. 51 24 M 4, 50 4 M 4 nên 51 24 - 50 4 (theo tính chất chia hết của một hiệu) d. 9226 M 7, 14 35 M 7 nên 9226 - 14 35 (theo...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 14:20

... nhiên phương pháp này chỉ có thể giải bài toán tối ưu với 2 hàm mục tiêu. Tổng trọng số chấp nhận được là phương pháp mở rộng của phương pháp tổng trọng số chấp nhận được hai mục tiêu để giải ... Trang 24 CHƯƠNG II: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN TỐI ƯU NHIỀU MỤC TIÊU 2.1 Phương pháp ràng buộc (the constraint method). a) Mô hình bài toán. Cho một bài toán đa mục tiêu với p mục tiêu: ... bài toán đơn mục tiêu. Do đó có thể giải được bằng phương pháp đơn hình cho bài toán quy hoạch tuyến tính. b) Thuật toán: Bước 1: xây dựng một bảng thỏa hiệp a. Giải lần lượt p bài toán...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:12

... được phương trình tiếp diện (P) cần tìm. VẤN ĐỀ 7: GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Việc sử dụng phương pháp tọa độ trong không gian giải các bài toán ... đường thẳng d’ có vtcp v . Gọi ϕ là góc giữa d và d’ vu vu . . cos =⇒ ϕ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN 6 Chuyên đề: Phương pháp tọa độ trong không gian Nguyễn Phú Hùng  Nếu )();( 212121 SSRRII ⇔+> ... vecto chỉ phương của mặt phẳng (tích có hướng của cặp vecto chỉ phương chính là vecto pháp tuyến của mặt phẳng cần tìm)  Cách 3: Dùng phương trình chùm mặt phẳng. VẤN ĐỀ 2: VIẾT PHƯƠNG TRÌNH...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

Ngày tải lên: 13/09/2013, 21:55

Ngày tải lên: 06/11/2013, 16:22

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:06

Ngày tải lên: 22/12/2013, 01:50

... cos x x x ã Ta coự: 3 5 1 2 2 x x x + = + + ã ẹaởt 5 5 4 6 2 a x x a = ⇒ + = + − . Khi x ∞ thỡ a 0 ã Do vaọy ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5 5 6 5 5 1 6 6 6 5 5 0 0 0 0 3 lim lim 1 lim ... : Trần Hoàng Việt – ðà Nẵng nhân ngày sinh nhật 27/10 2 2 2 2 2 2 2 2 1 5 1 5 4 3 4 3 5 lim lim 2 2 2 9 9 1 1 5 1 5 4 3 4 3 1 lim lim 4 2 2 9 9 1 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ... 1. Tìm m để bất phương trình 3 1 mx x m − − ≤ + có nghiệm 2. Tìm a > 0 để bất phương trình: 1 x x a − − > có nghiệm 3. Tìm m để bất phương trình ( ) ( ) 2 1 2 3 2 5 3 x x x x m +...

Ngày tải lên: 15/04/2014, 16:40

... tg 1 tg 2 = -1. 15 Tóm tắt VL12 GV: Trần Đình Hùng – Tel:098393 255 0 Trường THPT Thanh Chương 3 h) Các dạng toán cơ bản về gương cầu: Nội dung bài toán Phương pháp giải Cho 2 trong 4 ... luật để suy ra nghiệm thứ n 15. Các bước giải bài toán tìm số lần vật đi qua vị trí đã biết x (hoặc v, a, E, E t , E đ , F) từ thời điểm t 1 đến t 2 . * Giải phương trình lượng giác được các ... vật + Vật ảo cho ảnh ảo lớn hoặc nhỏ hơn vật h) Các dạng toán cơ bản về thấu kính: Nội dung bài toán Phương pháp giải Cho 3 trong 4 đại lượng f, D, n, R 1 , R 2 Xác định các đại...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 10:47

... năm 2064 có 15 năm có 366 ngày và 45 năm có 3 65 ngày. Vì thế 60 năm có số ngày là : 366 x 15 + 3 65 x 45 = 219 15 (ngày). Mỗi tuần lễ có 7 ngày nên ta có 219 15 : 7 = 3130 (tuần) và dư 5 ngày. Vì ... đổi. Tóm tắt bài giải : M = (1 + 2 + + 9)/(11 + 12 + +19) = 45/ 1 35 = 1/3. Theo tính chất của hai tỉ số bằng nhau thì 45/ 1 35 = ( 45 - k)/(1 35 - kx3)(k là số tự nhiên nhỏ hơn 45) . Do đó ở tử số ... 22 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌC SINH TIỂU HỌC Độ dài cạnh còn lại của mảnh trồng rau là : 5 x 3 : (5 x a - 3 x a) = 7 ,5 (m) Độ dài cạnh còn lại của mảnh trồng ngô là : 7 ,5 x 6 = 45 (m) Diện...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 10:08