... song
1. Chứng minh hai đường thẳng song song
Phương pháp :
Có thể dùng một trong các cách sau :
- Chứng minh hai đường thẳng đó đồng phẳng , rồi áp dụng phươngpháp chứng minh song song
rong hình học ... đường thẳng d song song với mặt phẳng P
Phương pháp :
Ta chứng minh d không nằm trong (P) và song song với đường thẳng a chứa trong (P) .
Ghi chú : Nếu a không có sẵn trong hình thì ta chọn một ... song với một hoặc hai đường thẳng
cho trước theo phươngpháp đã biết .
IV. Mặt phẳng song song
1. Chứng minh hai mặt phẳng song song
Phương pháp:
* Chứng minh mặt phẳng này chứa hai đường thẳng...
... hình bình hành.
Bài 2:Tìm t ca vecto:
PP.Áp dng các phép toán ca vecto:
Thí d :
Cho 3 vecto:
525123 ;;; cba
Tìm t ca vecto
2 4 2 5u a b c va v a b c ...
H
A
x
y
D
B
C
K BH AD =>BH=3 ;AB=2 ; AH =
CAC DNG BÀI TP -GII TOÁNVECTO
: VECTO
A. Vecto
: Cho hình bình hành ABCD có ... tp
1.Cho các vecto
64
2
1
102 ;;;
cba
. Tìm t vecto
);(: 3228542 uDScbau
2.Cho tam giác ABC , G là trng tâm ca tam giác . Tính t vecto
GBGCGAu...
... hệ thống
phương pháp giảng dạy (phương pháp luyện tập), phươngpháp này được coi là
một trong các phươngpháp quan trọng nhất để nâng cao chất lượng giảng dạy
bộ môn. Thông qua việc giải bài ... tập.
Việc lựa chọn phươngpháp thích hợp để giải bài tập lại càng có ý nghĩa
quan trọng hơn. Mỗi bài tập có thể có nhiều phươngphápgiải khác nhau. Nếu
biết lựa chọn phươngpháp hợp lý, sẽ giúp ... khả năng giảitoán Hóa học
của các em học sinh còn hạn chế, đặc biệt là giảitoán Hóa học Hữu cơ vì
những phản ứng trong hoá học hữu cơ thường xảy ra không theo một hướng
nhất định và không hoàn...
... đại.
Phương pháp:
1.Cường độ dòng điện qua đoạn mạch đạt cực đại:
Th.s Trần AnhTrung
43
Luyện thi đại học
Phương phápgiảitoán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền
PHẦN 5
PHƯƠNG PHÁPGIẢITOÁN ... tìm L,hayC,hayR để công suất tiêu thụ trên
đoạn mạch cực đại.
Phương pháp:
Th.s Trần AnhTrung
45
Luyện thi đại học
Phương phápgiảitoán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền
khi sin α =1→ α =90
0
→ ... U
C
) đạt
giá trị cực đại?
Th.s Trần AnhTrung
46
Luyện thi đại học
Phương phápgiảitoán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền
Phương pháp:
1.Tìm L để hiệu thế hiệu dụng ở hai đầu cuộn cảm cực đại:
Hiệu...
...
§5.
§5. §5.
§5. PHƯƠNGPHÁP B
PHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP B
PHƯƠNG PHÁP BẢ
ẢẢ
ẢO TOÀN ELECTRON
O TOÀN ELECTRON O TOÀN ELECTRON
O TOÀN ELECTRON
Nguyên tắc của phương pháp: “Khi có nhiều ...
§4. §4.
§4. PHƯƠNGPHÁP B
PHƯƠNG PHÁP BPHƯƠNG PHÁP B
PHƯƠNG PHÁP BẢ
ẢẢ
ẢO TOÀN NGUYÊN T
O TOÀN NGUYÊN TO TOÀN NGUYÊN T
O TOÀN NGUYÊN TỐ
ỐỐ
Ố
Nguyên tắc chung của phươngpháp này là dựa ... §3.
§3. PHƯƠNGPHÁP TĂNG GI
PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIPHƯƠNG PHÁP TĂNG GI
PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢ
ẢẢ
ẢM KH
M KHM KH
M KHỐ
ỐỐ
ỐI LƯ
I LƯI LƯ
I LƯỢ
ỢỢ
ỢNG
NGNG
NG
Nguyên tắc của phương pháp: Dựa...
... 3 : GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP
Khi giải bài toán hh nhiều hydrocacbon ta có thể có nhiều cách gọi :
- Cách 1 : Gọi riêng lẻ, cách này giải ban đầu đơn giản nhưng về sau khó giải, dài, tốn thời gian.
4
- ... có phươngpháp đổi từ CTCT sang CTPT để dễ giải.
VD : este 3 chức do rượu no 3 chức + 3 axit đơn chức (có 1 axit no, iaxit có 1 nối đôi, 1 axit có một
nối ba) (este này mạch hở)
Phươngphápgiải ...
CO
2
H
2
+ O
( trong oxít)
t
o
H
2
O
PHƯƠNG PHÁPGIẢITOÁN HÓA HỮU CƠ và VÔ CƠ
& MỘT SỐ LƯU Ý VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ
A-GIẢI NHANH BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VÔ CƠ
1/ H
2
SO
4
→ 2H
+
...
... c lâu b n trong ph ng pháp h c t p c a h c sinh c ng nh ph ng pháp ề ữ ắ ề ươ ọ ậ ủ ọ ũ ư ươ
gi ng d y c a giáo viên các b môn nói chung và môn toán nói riêng.ả ạ ủ ộ
Toán h c là m t môn khoa ... vòi, th i gian hoàn thành c a m i vòi.Đạ ượ ă ấ ả ủ ỗ ờ ủ ỗ
+ S li u ch a bi t ? (Th i gian làm riêng đ hoàn thành công vi c c a m i vòi).ố ệ ư ế ờ ể ệ ủ ỗ
- Bài toán yêu c u tìm th i gian m i ... !"!
4- Bài toán có n i dung v t lý - hóa h c.ộ ậ ọ
5- Bài toán v công vi c làm chung và làm riêng.ề ệ
6- Bài toán v t l , chia ph n.ề ỷ ệ ầ
Khi b t tay vào gi i bài t p, m t yêu c u không kém...
... Ngân hàng.
II. Thanh toánkhông dùng tiền mặt và các thể thức thanh toánkhông dùng
tiền mặt.
1. Khái niệm thanh toánkhông dùng tiền mặt:
Thanh toánkhông dùng tiền mặt (thanh toán chuyển khoản) ... tác thanh toánkhông dùng
tiền mặt để phân tích, từ đó đề ra giảipháp nhằm hoàn thiện hơn nữa công tác
TTKDTM. Do thời gian thực tập có hạn, trình độ còn hạn chế nên luận văn này
không tránh ... trình tin học vào hệ thống thanh toán. Chấm dứt tình
trạng ách tắc trong thanh toán, giảm thời gian thanh toán thông qua việc thanh
toán nối mạng vi tính, giải phóng lao động thủ công, đào...