phương pháp giải phương trình lượng giác đại học

... phương trình lượng giác Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lý thuyết công thức lượng giác, phương pháp giải phương trình lượng giác chương trình SGK Đại số giải tích 11 - Nghiên cứu phương pháp ... nhóm học sinh công thức lượng giác suy rộng từ công thức lượng giác sẵn, phát phương pháp giải nhanh xác số dạng phương trình lượng giác Từ rút học kinh nghiệm cách tổng quát hóa dạng phương trình ... lượng giác để phát phương pháp giải nhanh số dạng phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11” Tôi tập hợp toán đòi hỏi lực sáng tạo suy rộng công thức lượng giác sẵn có tìm công thức lượng giác

Ngày tải lên: 24/07/2016, 20:12

... phương trình lượng giác Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lý thuyết công thức lượng giác, phương pháp giải phương trình lượng giác chương trình SGK Đại số giải tích 11 - Nghiên cứu phương pháp ... nhóm học sinh công thức lượng giác suy rộng từ công thức lượng giác sẵn, phát phương pháp giải nhanh xác số dạng phương trình lượng giác Từ rút học kinh nghiệm cách tổng quát hóa dạng phương trình ... thức lượng giác để phát phương pháp giải nhanh số dạng phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11” Tôi tập hợp tốn đòi hỏi lực sáng tạo suy rộng cơng thức lượng giác sẵn có tìm cơng thức lượng giác

Ngày tải lên: 04/01/2018, 16:17

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH THỊ THẢO ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH BẰNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC, ... 2.3.2 Phƣơng trình lƣợng giác 38 2.4 Thực tiễn dạy học chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác4 3 2.4.1 Phân tích số giáo án chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác ... GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC, ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11, BAN CƠ BẢN 58 3.1 Hệ thống câu hỏi TNKQ nhằm đánh giá kết học tập học sinh nội

Ngày tải lên: 13/10/2019, 23:41

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH THỊ THẢO ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH BẰNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC, ... 2.3.2 Phƣơng trình lƣợng giác 38 2.4 Thực tiễn dạy học chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác4 3 2.4.1 Phân tích số giáo án chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác ... GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC, ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11, BAN CƠ BẢN 58 3.1 Hệ thống câu hỏi TNKQ nhằm đánh giá kết học tập học sinh nội

Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:04

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH THỊ THẢO ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH BẰNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC, ... 2.3.2 Phƣơng trình lƣợng giác 38 2.4 Thực tiễn dạy học chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác4 3 2.4.1 Phân tích số giáo án chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác ... GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC, ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11, BAN CƠ BẢN 58 3.1 Hệ thống câu hỏi TNKQ nhằm đánh giá kết học tập học sinh nội

Ngày tải lên: 27/08/2020, 21:01

... dụng phương pháp tiên tiến phương tiện đại vào trình dạy học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh, sinh viên đại học? ?? Những qui định này phản ánh nhu cầu đổi phương ... nghiên cứu luận văn này là: “Phát triển tư sáng tạo cho học sinh chương trình dạy học chủ đề số dạng phương trình lượng giác – Đại số giải tích – Ban nâng cao ” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu ... BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ ĐỀ MỘT SỐ DẠNG PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 32 2.1 Một số biện pháp rèn luyện tư sáng tạo số dạng phương trình lượng

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:05

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH THỊ THẢO ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH BẰNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC, ... 2.3.2 Phƣơng trình lƣợng giác 38 2.4 Thực tiễn dạy học chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác4 3 2.4.1 Phân tích số giáo án chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác ... GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC, ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11, BAN CƠ BẢN 58 3.1 Hệ thống câu hỏi TNKQ nhằm đánh giá kết học tập học sinh nội

Ngày tải lên: 29/09/2020, 12:57

... dụng phương pháp tiên tiến phương tiện đại vào trình dạy học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh, sinh viên đại học? ?? Những qui định này phản ánh nhu cầu đổi mới phương ... Văn Hùng, Nguyễn Ngọc Thắng Các giảng phương trình lượng giác. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội, 2009 Võ Đại Mau Phương trình, bất phương trình lượng giác Nhà xuất bản trẻ thành phố Hồ ... KHẢO Trần ThịVân Anh Phương pháp giải toán tự luận lượng giác Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, 2008 Vũ Cao Đàm Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học Nhà xuất bản Giáo

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:02

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH THỊ THẢO ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH BẰNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC, ... 2.3.2 Phƣơng trình lƣợng giác 38 2.4 Thực tiễn dạy học chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác4 3 2.4.1 Phân tích số giáo án chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác ... GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC, ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11, BAN CƠ BẢN 58 3.1 Hệ thống câu hỏi TNKQ nhằm đánh giá kết học tập học sinh nội

Ngày tải lên: 04/12/2020, 09:32

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH THỊ THẢO ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH BẰNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC, ... 2.3.2 Phƣơng trình lƣợng giác 38 2.4 Thực tiễn dạy học chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác4 3 2.4.1 Phân tích số giáo án chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác ... GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC, ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11, BAN CƠ BẢN 58 3.1 Hệ thống câu hỏi TNKQ nhằm đánh giá kết học tập học sinh nội

Ngày tải lên: 16/03/2021, 22:03

... số lượng giác phương trình lượng giác học : số dạng phương trình lượng giác đơn giản 2.1.3 Nội dung chương trình Đại số Giải tích 11, ban nâng cao phần học: Một số dạng phương trình lượng giác ... trình trường THPT Trong chương trình Đại số Giải tích 11, ban nâng cao, Chương I Hàm số lượng giác phương trình lượng giác bao gồm sau Bài 1: Các hàm số lượng giác Bài 2: Phương trình lượng giác ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ ĐIỆP PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ MỘT SỐ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐẠI SỐ VÀ GIẢI

Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:21

... trước học, nắm vững kiến thức dạng phương trình lượng giác bản,và dạng phương trình lượng giác đơn giản học III Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp giảng giải, gợi mở, vấn đáp, đan xen với ... trí tuệ cho học sinh THPT thơng qua nội dung phương trình lượng giác? ?? ? ?Đại số giải tích 11 -Nâng cao 2.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Xây dựng hệ thống tập phương trình lượng giác ? ?Đại số giải tích 11-Nâng ... thức giải phương trình lượng giác lớp11 nâng cao -Việc xây dựng sử dụng hệ thống tập toán luận văn mang lại cho học sinh tri thức cần thiết đầy đủ nội dung “Hàm số lượng giác phương trình lượng giác? ??,

Ngày tải lên: 09/05/2021, 17:06

... trước học, nắm vững kiến thức dạng phương trình lượng giác bản,và dạng phương trình lượng giác đơn giản học III Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp giảng giải, gợi mở, vấn đáp, đan xen với ... trí tuệ cho học sinh THPT thơng qua nội dung phương trình lượng giác? ?? ? ?Đại số giải tích 11 -Nâng cao 2.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Xây dựng hệ thống tập phương trình lượng giác ? ?Đại số giải tích 11-Nâng ... thức giải phương trình lượng giác lớp11 nâng cao -Việc xây dựng sử dụng hệ thống tập toán luận văn mang lại cho học sinh tri thức cần thiết đầy đủ nội dung “Hàm số lượng giác phương trình lượng giác? ??,

Ngày tải lên: 23/05/2021, 21:53

... trước học, nắm vững kiến thức dạng phương trình lượng giác bản,và dạng phương trình lượng giác đơn giản học III Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp giảng giải, gợi mở, vấn đáp, đan xen với ... trí tuệ cho học sinh THPT thơng qua nội dung phương trình lượng giác? ?? ? ?Đại số giải tích 11 -Nâng cao 2.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Xây dựng hệ thống tập phương trình lượng giác ? ?Đại số giải tích 11-Nâng ... thức giải phương trình lượng giác lớp11 nâng cao -Việc xây dựng sử dụng hệ thống tập toán luận văn mang lại cho học sinh tri thức cần thiết đầy đủ nội dung “Hàm số lượng giác phương trình lượng giác? ??,

Ngày tải lên: 26/06/2021, 13:35

... đó đưa về phương trình theo t. Ví dụ 1. Giải phương trình: 1 + 3tanx = 4sin2x ( 1 ) Điều kiện: cosx ≠ 0 ChươngII: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯƠNG GIÁC TỔNG QUÁT I. Phương pháp 1: BIẾN ... = 0 IV. Phương pháp 4: ĐƯA VỀ TỔNG BÌNH PHƯƠNG. *Cách giải: Đưa phương trình về dạng ∑ = k i i xP 1 2 )( ⇔        = = = 0)( 0)( 0)( 2 1 xP xP xP k Ví dụ 1. Giải phương trình: cos2x ... x xx xx 2sin21 3cos3sin )cos(sin 3 2 33 + + =+ II. Phương pháp 2: BIẾN ĐỔI ĐƯA VỀ PHƯƠNG TRÌNH TÍCH Dạng1: Ghép hàm – biến đổi về phương trình tích Ví dụ 1. Giải phương trình: sinx + sin2x + sin3x = 0 ( 1 ) (1...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 04:11

...      quá trình phát sinh  ...   trù   giác  ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... dụng lượng giác để giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình đại số Phương pháp chung Khi giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình đại số, nhiều khi ta gặp phải các phương ... từ phương trình, bất phương trình, hệ phương trình đại số về phương trình, bất phương trình, hệ phương trình lượng giác được gọi là " ;lượng giác hóa" các phương trình, bất phương trình, ... của đa thức lượng giác. Chương 2. Một số phương pháp giải phương trình và bất phương trình lượng giác - Phân loại phương pháp giải một số dạng phương trình và bất phương trình lượng giác. - Những...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 17:43

... của đa thức lượng giác. Chương 2. Một số phương pháp giải phương trình và bất phương trình lượng giác - Phân loại phương pháp giải một số dạng phương trình và bất phương trình lượng giác. - Những ... tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chương 2 Một số phương pháp giải phương trình và bất phương trình lượng giác 2.1 Phương trình lượng giác đưa về dạng phương trình đại ... cos x = ± t 2 − 1 2 (2) Biến đổi (1) về phương trình đại số: f(t) = 0 (3), trong đó (3) là phương trình có cách giải cụ thể. - Bước 3: Giải phương trình đại số (3) và giả sử (3) có nghiệm t 0 thỏa...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 09:20