phương pháp giải mạch sin

... R2 1 j 1 U  R4 0.5 0 2 I  2 U  Phương pháp giải Mạch 1 với Matlab Biên soạn: Ths Phan Như Quân Trang 1 PHƯƠNG PHÁP GIẢI MẠCH VỚI MATLAB Bài 1: I1 R2 1k V1 I3 R3 1k R4 0.5k Ia ... :-159.7751(do) Dong dien I4=0.53659+0.82927i(A) Do lon :0.98773(A) Goc pha :57.0948(do) Phương pháp giải Mạch 1 với Matlab Biên soạn: Ths Phan Như Quân Trang 15 R1 3k Va=24V V1 I2 Ia 5A I1 I3 R2 6k R3 12k ... I=zeros(2,1); I=b_array(0,1,Ia,I); I=b_array(1,2,Ib,I); I=b_array(0,2,Ic,I); V=G\I; Phương pháp giải Mạch 1 với Matlab Biên soạn: Ths Phan Như Quân Trang 4 Bài 4 IoR4 3k R3 6k R1 12k V1 R5 18k R6 5k V2 Ia 12mA R2 10k V3 ...

Ngày tải lên: 09/10/2012, 15:42

... và K mở b. Tìm R x để công suất tiêu thụ của R x nhận giá trị cực đại Hướng dẫn: a. Khi K mở mạch điện vẽ lại Áp dụng định luật ôm: 1 2 x E I r R R R = + + + = 1,25 A U V = U AB = E – Ir ... 8,4 +5,8 R 2 .5,8 R R R ≥ = 2 48,72 Vậy P max ⇔ x x 8,4 = 5,8 R R ⇒ x 8,4 R = Ω 5,8 Bài 3: Cho mạch điện như hình vẽ E = 8V, r = 2 Ω , R 1 = R 2 = 3 Ω a. K mở, di chuyển con chạy C, người ta ... − I = I A + I BC Với I A = 5 3 A Thay vào ta được R = 12 Ω IV. Bài tập tương tự: Bài 1: Cho mạch điện như hình vẽ E = 12V, r = 2 Ω , R 3 = R 4 = 2 Ω Điện trở các ampe kế rất nhỏ a. K 1 ...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 18:10

... E 1 E 2 R 5 R 4 R 1 R 2 R 3 I 1 I 2 I 4 I 3 I I A I 5 A C B D THPT Anh Sơn 3 GV: Hoàng Anh Tài CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI MẠCH ĐIỆN MỘT CHIỀU Phương pháp 2: SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT ĐỊNH LUẬT KIẾCSỐP I. Tóm tắt lý thuyết: 1. Định ... các mạch nhánh và U MN Nhận xét: - Giả giử dòng điện trong mạch như hình vẽ - Các đại lượng cần tìm: I, I 1 , I 2 , I 3 , I 4 , I 5 (6 ẩn) - Mạch có 4 nút ta lập được 3 phương trình, 3 phương ... Giả giử dòng điện trong mạch như hình vẽ, E 2 mắc cực dương với A - Các đại lượng cần tìm: I 1 , I 3 , E 2 (3 ẩn) - Mạch có 2 nút ta lập được 1 phương trình nút, 2 phương trình còn lại lập...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 22:10

Ngày tải lên: 27/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 29/10/2013, 15:11

Ngày tải lên: 09/11/2013, 05:11

Ngày tải lên: 16/12/2013, 03:15

Ngày tải lên: 22/06/2014, 01:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 19:20

... dẫn học sinh cách thực hiện. 2 .Phương pháp nghiên cứu: -Phương pháp đọc tài liệu: -Phương pháp quan sát -Phương pháp nghiên cứu sản phẩm: -Phương pháp thực nghiệm: III. ĐỀ TÀI ĐƯA RA GIẢI PHÁP ... tài. 2 .Phương pháp nghiên cứu: -Phương pháp đọc tài liệu: -Phương pháp quan sát -Phương pháp nghiên cứu sản phẩm: -Phương pháp thực nghiệm: III. ĐỀ TÀI ĐƯA RA GIẢI PHÁP MỚI: -Định hướng cho học sinh ... học sinh phương pháp giải thích một số hiện tượng thường gặp trong thực tế, giáo viên cần phải hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật lí. Thông qua việc giải bài tập giúp học sinh...

Ngày tải lên: 03/10/2012, 13:43

... phát sinh từ Hợp đồng kinh tế Chơng II:Các phơng pháp giải quyết tranh chấp phát sinh từ hợp đồng kinh tế Chơng III: Các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giải quyết tranh chấp phát sinh tù ... tế. Giải quyết tranh chấp kinh tế bằng Tòa kinh tế là phơng pháp giải quyết tranh chấp kinh tế do cơ quan tài phán của nhà nớc thực hiện. Ph- ơng pháp này đợc sử dụng khi các phơng pháp giải ... tạp ngời hòa giải cần trợ lý, tốt nhất là ngời hòa giải thảo luận những giải pháp có thể với một ngời trung gian mà ngời này đà biết về vụ tranh chấp. Đôi khi, sử dụng hai ngời hòa giải cũng có...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 16:44

... sánh các phương pháp giải và lựa chọn cách giải tối ưu nhất cho bài toán. 2.2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƢỜNG TRUYỀN THỤ TTPP TRONG DẠY HỌC GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM 2.2.1. Biện pháp 1: Hệ ... Giả thuyết khoa học 2 4. Phương pháp nghiên cứu 2 5. Cấu trúc luận văn 2 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 3 1.1 Về tri thức phương pháp và dạy học tri thức phương pháp. 3 1.2. Nội dung ... học giải toán có ứng dụng đạo hàm ở trường THPT và việc truyền thụ tri thức phương pháp cho học sinh 14 1.4. Kết luận chương 1 16 Chƣơng 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRUYỀN THỤ TRI THỨC PHƢƠNG PHÁP...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:23

... sánh các phương pháp giải và lựa chọn cách giải tối ưu nhất cho bài toán. 2.2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƢỜNG TRUYỀN THỤ TTPP TRONG DẠY HỌC GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM 2.2.1. Biện pháp 1: Hệ ... học giải toán có ứng dụng đạo hàm ở trường THPT và việc truyền thụ tri thức phương pháp cho học sinh 14 1.4. Kết luận chương 1 16 Chƣơng 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRUYỀN THỤ TRI THỨC PHƢƠNG PHÁP ... f'(x)  0. 2) Xác định tri thức phương pháp Để giải bài toán loại này, rõ ràng là HS cần phải nắm được và vận dụng được một quy trình, phương pháp giải như sau: Bước 1: Tính y =f ’ (x)...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:56

... 31 2) Cách dạy tri thức phương pháp. Với dạng toán này chúng tôi sử dụng phương pháp “Thông báo TTPP trong quá trình hoạt động” để xây dựng phương pháp giải cho học sinh như sau: Bước 1: Yêu ... sánh các phương pháp giải và lựa chọn cách giải tối ưu nhất cho bài toán. 2.2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƢỜNG TRUYỀN THỤ TTPP TRONG DẠY HỌC GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM 2.2.1. Biện pháp 1: Hệ ... HS gặp khó khăn khi sử dụng phương pháp đạo hàm để giải bài tập, mà một trong những nguyên nhân thường gặp là do các em không nắm được quy trình, phương pháp giải loại toán này. Trong dạy...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 13:32

... quả này là t duy của các học sinh khá, giỏi trong nhóm. Vì thế nếu giáo viên không chú trọng đến việc hớng dẫn học sinh phơng pháp giải bài tập vật lý thì học sinh sẽ đoán mò không nắm vững ... để giải bài tập. Giải thích đợc một số hiện tợng về đoản mạch và một số hiện tợng có liên quan đến định luật Junlenxơ Trong quá trình giảng dạy môn vật lý giáo viên thờng sử dụng phơng pháp ... một số phơng pháp sau : - Nghiên cứu lí luận: các tài liệu liên quan tới việc sử dụng bài tập trong dạy học vật lí, các tài liệu nói về phơng pháp giảI bài tập Vật lí. - Phơng pháp điều tra...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:22

... thực hành giải các dạng bài tập này trên lớp cũng như trong việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi. Trong khi đó đề thi học sinh giỏi Sinh lớp 9, thi tuyển sinh vào lớp 10… luôn đòi hỏi học sinh phải ... nuclêôtit của hai mạch đơn theo NTBS: - A của mạch liên kết với T của môi trường - T của mạch liên kết với A của môi trường - G của mạch liên kết với X của môi trường - X của mạch liên kết với ... mạch đơn nhận từ ADN mẹ và một mạch đơn còn lại được liên kết từ các nuclêôti của môi trường. Quá trình nhân đôi của ADN còn gọi là quá trình tự sao. II. CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI. 6 Sáng...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

... khắc phục những nhược điểm đã nêu ở trên, tôi đã đưa ra một số giải pháp cần thiết cho HS bứơc đầu có một phương pháp cơ bản để giải loại bài toán điện một chiều lớp 9 tốt hơn: 1. Giáo viên cho ... điện một chiều lớp 9. b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết, biến đổi công thức, hay phương pháp giải một bài toán vật lý. c) Kiến thức toán còn hạn chế nên không ... mạch điện nối tiếp và mạch điện song song. d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước những bài toán điện một chiều lớp 9. III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT: Sáng kiến kinh...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26