... .
Bài 18: (ĐH:Khối B :2005). Trongkhônggian 0xyz cho hình lăng trụ đứng ABC.A
1
B
1
C
1
.
Biết A(0;-3;0) , B(4;0;0) , C(0;3;0) , B
1
( 4;0;4) .
a) Tìm toaï độ các đỉnh A
1
và C
1
. Viết phương ... đoạn MN.
2
LUYỆN THI ĐẠI HỌC;TỌA ĐỘ HĨA KHƠNGGIAN
Bài 19: (ĐH:Khối A :2006). Trongkhônggian với hệ toạđộ 0xyz , cho hình lập phương
ABCD.A’B’C’D’ với A(0;0;0), B(1;0;0) , D(0;1;0) , ... LUYỆN THI ĐẠI HỌC;TỌA ĐỘ HĨA KHƠNGGIAN
Bài 10: (ĐH:Khối B :2002). Cho hình lập phương ABCD.A
1
B
1
C
1
D
1
có cạnh bằng a .
a) Tính theo a khoảng...
... luËt di truyÒn chung của bàitoán để đinh hớng đúng đắn
cách giải quyết vấn đề của bàitoánkhông bị sai lệch. Từ đó HS tự đa ra phơng
pháp giải cụ thể để xây dựng bàigiải hoàn chỉnh.
II. Kiến ... là HS bế tắc trong
phơng pháp tìm cách giải và tìm lời giải. Trong khi đó thì đây là dạng bài tập
không thể thiếu trong đề thi tuyển sinh đại học và thi chọn HS giỏi các cấp.
Trong những năm ... giáo viên không có thời gian để hớng dẫn HS làm bài tập. HS
không có khả năng phân tích và tổng hợp kiến thức, dođó việc giảibài tập còn
nhiều lúng túng, đặc biệt là việc giảibài tập di...
... vận dụng vào giải các bài tập thực nghiệm khác trong chuyên
đề nhiệt học. Việc nắm vững phươngphápgiảibàitoán thực nghiệm trong chuyên
đề Nhiệt học sẽ giúp HS làm tốt các bàitoán có liên ... hợp, khái quát thành phươngphápgiải đối với bàitoán
thực nghiệm trong chuyên đề Nhiệt học là một chìa khoá giúp HS biến bàitoán
thực nghiệm phức tạp thành những bàitoán đơn giản, có lối ... đích nghiên cứu
Tìm ra phươngpháp để giảibàitoán xác định nhiệt dung riêng; nhiệt nóng
chảy; nhiệt hóa hơi của các chất. Phươngphápgiảibàitoán thực nghiệm trong
chuyên đề nhiệt học phục...
... Các em không thờng gặp bàitoán dạng này trong các sách giáo khoa môn Toán,
bởi chúng là các bàitoán khó. Các bàitoán cực trị thờng yêu cầu các em vận dụng nhiều
kiến thức, linh hoạt trong ... biện pháp hữu hiệu và phù hợp với trình độ kiến thức toán học ở cấp THCS để
giải quyết bàitoán loại này. Các bàitoán về cực trị đại số ở cấp THCS góp phần không
nhỏ vào việc rèn luỵên trí thông ... TRONG I S
ỡng học sinh giỏi toán ở cấp THCS và cũng là tài liệu tự bồi dỡng của đội ngũ giáo viên
ở cấp THCS .
Bàitoán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất trong Đại số còn gọi là bài toán...
... các phươngphápgiảibài tập quá
độ trong mạch điện tuyến tính giúp cho việc tính toán, tìm được lời giải chính xác
và dễ dàng hơn, mà chúng tôi đã chọn chọn đề tài:
“ Một số phươngphápgiảibài ... các tài liệu, giáo trình liên quan đến các phươngphápgiải
bài tập quá độtrong mạch điện tuyến tính.
Lý thuyết một số phươngphápgiảibài tập quá độtrong mạch điện tuyến
tính.
4. Đối tượng ... Phân loại bàitoán quá trình quá độ.
Bài toán chỉnh: Tất cả các phép đóng mở trongbàitoán phải đảm bảo sự
biến thiên liên tục của năng lượng trong các kho điện, kho từ.
Bài toánkhông chỉnh:...
... giới
thiệu một số dạng bàitoán cực trị trong mạch điện xoay chiều và phương
phápgiải để giúp các em học sinh có nhiều phươngpháp để giải và lựa
chọn cho mình một phươngpháp tối ưu nhất, nhanh, ... THPT tập 3 (Vũ Thanh Khiết).
3. Giảitoán Vật lý 12 tập 2 (Bùi Quang Hân).
4. Một số phươngphápgiải các bàitoán vật lý sơ cấp (Vũ Thanh Khiết).
5. Phươngphápgiảitoán điện xoay chiều (Trịnh ... ảnh hưởng
đến thời gian làm các bàitoán khác và kết quả không cao.
Qua thực tế giảng dạy ở trường THPT tôi thấy có một số phương
pháp cơ bản để giải các bàitoán dạng này. Trong đề tài này tôi...
... qui luật di truyền chung của bàitoán từ đó đinh hướng đúng đắn
cách giải quyết vấn đề của bàitoánkhông bị sai lệch.
MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITOÁN BIỆN LUẬN TRONG TRƯỜNG HỢP CÁC GEN NẰM ... hơn.
MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITOÁN BIỆN LUẬN TRONG TRƯỜNG HỢP CÁC GEN NẰM TRÊN NST THƯỜNG
7
NCKHSPƯD - Năm học 2012 – 2013 GV: Vũ Thị Phương Trâm
4.3.Kiểm chứng độ tin cậy:
Kiểm chứng độ tin cậy ... chứng bằng sơ đồ lai) vào dạy hai tiết Bài tập chương I” cho học
sinh lớp 9 có hiệu quả không ?
5.Giả thuyết nghiên cứu:
Phương phápgiảibàitoán biện luận trong trường hợp các gen quy định tính...
... giới
thiệu một số dạng bàitoán cực trị trong mạch điện xoay chiều và phương
pháp giải để giúp các em học sinh có nhiều phươngpháp để giải và lựa
chọn cho mình một phươngpháp tối ưu nhất, nhanh, ... THPT tập 3 (Vũ Thanh Khiết).
3. Giảitoán Vật lý 12 tập 2 (Bùi Quang Hân).
4. Một số phươngphápgiải các bàitoán vật lý sơ cấp (Vũ Thanh Khiết).
5. Phươngphápgiảitoán điện xoay chiều (Trịnh ... ảnh hưởng
đến thời gian làm các bàitoán khác và kết quả không cao.
Qua thực tế giảng dạy ở trường THPT tôi thấy có một số phương
pháp cơ bản để giải các bàitoán dạng này. Trong đề tài này tôi...
... TRONGKHÔNGGIAN www.VNMATH.com
7
www.VNMATH.com
CHUYÊN ĐỀ
PHƯƠNG PHÁPTỌAĐỘTRONGKHÔNG GIAN
I. PHƯƠNGPHÁPGIẢI TOÁN
Để giải được các bàitoán hình khônggian bằng phươngpháptọađộ ta cần ... đề: PHƯƠNGPHÁPTỌAĐỘTRONGKHÔNGGIAN www.VNMATH.com
4
A
’
B
’
C
’
C
B
A
F
D
H
A
’
C
’
B
’
A
B
C
D
x
a
z
y
www.VNMATH.com
3. CÁC BÀITOÁN VỀ HÌNH HỘP – LĂNG TRỤ ĐỨNG
Bài 21. Cho hình lập phương ... cần phải chọn hệ trục tọađộ thích hợp.
Lập tọađộ các đỉnh, điểm liên quan dựa vào hệ trục tọađộ đã chọn và độ dài cạnh của hình.
PHƯƠNG PHÁP
Bước 1: Chọn hệ trục tọađộ Oxyz thích hợp. (Quyết...
...
Câu 15. Trongkhônggian với hệ trục tọađộ Oxyz, cho mặt phẳng
Pxyz
():10
-+-=
và các
PP toạđộtrongkhônggian Trần Sĩ Tùng
Trang 30
Câu 44. Trongkhônggian với hệ toạđộ Oxyz, cho ... toạđộtrongkhônggian
Trang 15
TĐKG 02: VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG
Dạng 1: Viết phương trình đường thẳng bằng cách xác định vectơ chỉ phương
Câu 1. Trongkhônggian với hệ toạđộ ... PP toạđộtrongkhônggian
Trang 37
TĐKG 03: VIẾT PHƯƠNG TRÌNH MẶT CẦU
Dạng 1: Viết phương trình mặt cầu bằng cách xác định tâm và bán kính
Câu 1. Trongkhônggian với hệ tọađộ Oxyz,...
... Phươngpháp giải:
Để giải một bàitoán hình học khônggian bằng phươngpháp sử
dụng tọađộ Đề các trongkhônggian ta làm như sau:
* Bước 1: Thiết lập hệ tọađộ thích hợp, từ đó suy ra tọađộ ... dụng phươngpháptọađộ
trong khônggiangiải các bàitoán
hình học không gian
Giáo viên: Đỗ Thị Phượng
Lớp học: 12E
IV. Bài tập về nhà:
- Thành thạo việc xác định hệ trục tọađộ cho bài toán. ... (C) trong mặt phẳng (P) có tâm
I (I là điềm đối xứng của A qua B
1
) và bán kính R =
2a
z
x
y
A
B
B
1
M
A
1
(P)
Chuyên đề
Sử dụng phươngpháp tọađộkhônggiangiải các
bài toán hình học không...
... là chưa linh hoạt trong việc
giải một số bàitoán về tọađộtrongkhông gian, dễ chán nản, ngại làm khi
gặp bàitoángiải một số bàitoán về phươngpháptọađộtrongkhônggian ở
dạng khó. ... phƣơng pháptọađộtrongkhônggian
Nội dung phươngpháptọađộ nằm trong chương trình hình họclớp 12.
Trong chương trình hình học ở trường THPT hiện nay, phươngpháptọađộ
được xem là phươngpháp ... độc lập toán học và trình độ phát triển của HS .
Bài toán về phươngpháptọađộtrongkhông gian, mang đầy đủ chức
năng của một bài tập toán học.
1.4.3. Dạy học phươngpháp chung để giải bài...
...
1.2. Dạy học giảibài tập chƣơng tọađộtrongkhônggiantrong môn toán:
1.2.1. Dạy học giảibài tập chương tọađộtrongkhông gian:
... PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC
TRONG DẠY HỌC GIẢIBÀI TẬP TOÁN HỌC
CHƢƠNG TOẠĐỘTRONGKHÔNGGIAN
LỚP 12- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN
Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp ...
“Vận dụng Phươngpháp dạy học hợp tác trong dạy
học giảibài tập toán học chương toạđộtrongkhônggian lớp 12- Trung học phổ thông”
2. Mục đích nghiên...