phương pháp dạy văn nghị luận
Đổi mới phương pháp dạy học: Suy luận và chứng minh định lý
... TOÁN TINChuyên đề đổi mới phương pháp giảng dạy :Vận dụng phương tiện truyền thống và phương tiện hiện đại trong giảng dạy SUY LUẬN VÀ CHỨNG MINH TOÁN HỌC PHẦN 1: SUY LUẬN VÀ CHỨNG MINH TOÁN ... II Chuyên đề đổi mới phương pháp giảng dạy :Vận dụng phương tiện truyền thống và phương tiện hiện đại trong giảng dạy SUY LUẬN VÀ CHỨNG MINH TOÁN HỌC PHẦN 1: SUY LUẬN VÀ CHỨNG MINH TOÁN ... THIỆU PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC,ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC TOÁN CẤP THCS.PHẦN 3: TIẾT DẠY MINH HỌAGV:TRẦN ĐÌNH TRAI THỰC HIỆN P1+P2 KẾT LUẬN PHẦN ITrong dạy học toán chủ đề suy luận...
- 34
- 2,022
- 18
Đổi mới phương pháp dạy văn học trung đại
... Ưng dụng phơng pháp dạy Truyện Trung Đại qua tiết dạy văn bản Chuyện ngời con gái Nam Xơng (Trích: Truyền kỳ mạn lục của Nguyễn Dữ - Ngữ văn 9 ). Để thực hiện tiết dạy văn bản Chuyện ... hành vận dụng một số phơng pháp giảng dạy, biện pháp phân tích và hình thức tổ chức dạy học nh sau:*Về phơng pháp : Tôi tiến hành một số phơng pháp cụ thể là:- Phơng pháp tái hiện: Để học sinh ... ). Tôi tiến hành dạy văn bản này ở hai lớp 9 ( 9A, 9B ) trình độ của hai lớp này ngang bằng nhau. Lớp 9A tôi tiến hành dạy phơng pháp mới trên, còn lớp 9B tôi dạy theo phơng pháp bình thờng....
- 12
- 1,367
- 20
Phương pháp dạy văn tự sự
... năng nói, viết theo phương thức tự sự.Làm cơ sở cho việc học văn tự sự có kết hợp với phương thức miêu tả và biểu cảm ở chương trình ngữ văn lớp 8 sau này.B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:• Cũng cố kiến ... bước làm văn tự sự: ( tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, diễn đạt thành đoạn văn, bài văn tự sự, đọc lại và sửa chữa.)• Rèn luyện cho HS kỉ năng nói trước lớp về văn tự sự.• Phương pháp phát ... đầu.6 Văn tự sựA. MỤC TIÊU:Giúp HS nắm vững thế nào là văn bản tự sự. Vai trò của phương thức biểu đạt này trong cuộc sống, trong giao tiếp.Nhận diện phương thức tự sự trong các văn bản...
- 6
- 1,040
- 7
Đổi mới phương pháp dạy văn
... phạm;trên cơ sở về kiến thức lý luận về phương pháp dạy học được trang bị, phải nắm vữngđối tượng và vận dụng hợp lí phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, cải tiến phương pháp, cầu thị, tích cực học ... sinh traođổi, giao lưu về phương pháp học tập. Lựa chọn, hướng dẫn học sinh giỏi viết tham luận về phương pháp học tập theo từng bộ môn với những nội dung như phương pháp học trên lớp( cách nghe ... HOẠCHĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NĂM HỌC 2010-2011 Bộ môn: Ngữ văn Họ và tên: Cao Thị ThanhTổ: Văn- sửĐơn vị: Trường THCS Minh SơnI/NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH: -Căn cứ công văn số: 780/CV-PGD&ĐT...
- 6
- 277
- 0
Doi moi phuong phap day van
... trên cơ sở về kiến thức lý luận về phương pháp dạy học được trang bị, phải nắm vững đối tượng và vận dụng hợp lí phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, cải tiến phương pháp, cầu thị, tích cực ... sinh trao đổi, giao lưu về phương pháp học tập. Lựa chọn, hướng dẫn học sinh giỏi viết tham luận về phương pháp học tập theo từng bộ môn với những nội dung như phương pháp học trên lớp( cách ... tham khảo ý kiến đồng nghiệp để nâng cao chất lượng hiệu quả giờ dạy. - Thực hiện tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng, phương pháp giáo dục và áp dụng phù hợp với thực tế cơ sở.- Luôn có ý thức...
- 6
- 278
- 0
NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ
- 1
- 1,202
- 8
Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học
... lí kết quả chấm các bài kiểm tra nhằm giúp cho việc đánh giá hiệu quả dạy học của các phương pháp, biện pháp mà luận văn đã đề xuất đảm bảo tính khách quan và chính xác.Trình tự được tiến ... trong dạy học sinh học của GV THPT (Phiếu dành cho GV)Phiếu số 2: Điều tra về phương pháp tự học SGK môn sinh học của HS THPT (Phiếu dành cho HS).+ Dự giờ dạy: Chúng tôi đã dự giờ của GV dạy ... ban KHTN”. [40 ]+ Luận văn thạc sĩ của Bùi Thuý Phượng (2001): “Sử dụng CH, BT để tổ chức HS tự lực nghiên cứu SGK trong giảng dạy Sinh thái học 11- THPT”.[34 ] + Luận văn thạc sĩ của Ngô...
- 75
- 1,956
- 14
Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng
... trương thay đổi phương pháp dạy học, chuyển từ phương pháp truyền thống, nặng về đọc, chép sang phương pháp phát huy tính tích cực của người học, chú trọng rèn luyện phương pháp tự học,… Cùng ... đã quyết định chọn đề tài “Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng” làm đề tài tiểu luận triết học của mình. Hy vọng ... được phát biểu và bàn luận trên nhiều khía cạnh khác nhau. Đứng trên lập trường của phương pháp biện chứng, chúng ta thử nhìn nhận lại quá trình đổi mới chương trình dạy học ở hệ thống giáo...
- 17
- 1,123
- 0
PHƯƠNG PHÁP RÈN HS KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY.
... phải ngỡ ngàng. b . Một bài văn hay còn là một bài viết có chất văn Một bài văn dù là nghị luận xà hội hay nghị luận văn học cũng cần phải cóchất văn. Bởi tác phẩm văn học không phải là nội ... khi tạo văn bản.Muốn xác định yêu cầu đề, học sinh phải đọc kỹ đề bài sau đó trả lời các câu hỏi:+ Đối tợng nghị luận là gì? (Nghị luận xà hội hay nghị luận văn học)+ Nội dung nghị luận là ... minh, tự sự, nghị luậnTrongchuyên đề này, chúng tôi chỉ dừng lại ở thể loại văn nghị luận. - Trong quá trình xây dựng chuyên đề, chúng tôi tham khảo một số t liệu sau: + Dạy văn và học văn (NXB...
- 18
- 4,093
- 38
Văn nghị luận về phương pháp học tập của học sinh thời nay .....
... thời gian khá lâu nhưng những lời dạy của Lađến nay vẫn còn rất cần thiết và tất cả chúng ta đều đang cố gắng để thựchiện đúng theo lời dạy đó. Có lẽ, phương pháp học tập đúng đắn và hếtsức ... một lốihọc hết sức nguy hiểm!Còn về phương pháp học “Theo điều học mà làm” của La, hay nói cáchkhác chính là “học đi đôi với hành” như ông bà ta khi xưa đã dạy. Tạisao vậy? Vì chỉ khi học rồi ... bài tập một cashc suông sẻ? Thực tế đãchứng minh rằng, đa phần các bạn học sinh biết rõ được phương pháp học và vận dụng kiến thức thì sẽ tiếp thu được kiến thức lâu hơn lànhững bạn chỉ học qua...
- 3
- 40,767
- 123
Bo cuc va phuong phap lap luan trong bai van nghi luan
... định luận điểm chính vàcác luận điểm phụ của văn bản bản ?* Hệ thống luận điểm trong văn bản- Luận điểm chính: luận điểm 1 là luận điểm xuất phát.- Luận điểm phụ: là luận điểm 2 và luận ... hiệntạiLòng yêu nướcTrongquá khứ Luận điểm xuất phát Luận điểm phụ Luận điểm phụ Luận điểm kết luận Có thểlập luận theo nhiều phương pháp lập luận khác nhau:nguyên nhânkết quả, ... và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận I. Mối quan hệ giữa bố cục và lập luận 1. Ví dụ:-Đọc lại văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta 3. Ghi nhớsgk-T31- Bố cục của bài văn...
- 16
- 3,545
- 12
Bố cục và phương pháp lập luận trong văn nghị luận
... bài.- Phương pháp lập luận: suy luận nhân quả, suy luận tương đồng, ? Nêu nội dung và tính chất của đề văn nghị luận? ? Nêu yêu cầu và các bước lập ý cho bài văn nghị luận? - Đề bài văn nghị ... luận điểm 3.- Luận điểm kết luận: luận điểm 4. củng cố ? Nêu bố cục của bài văn nghị luận ?? Bài văn nghị luận thường lập luận như thế nào ?-Bố cục của bài văn nghị luận: + Mở bài: Nêu ... định luận điểm chính vàcác luận điểm phụ của văn bản bản ?* Hệ thống luận điểm trong văn bản- Luận điểm chính: luận điểm 1 là luận điểm xuất phát.- Luận điểm phụ: là luận điểm 2 và luận...
- 16
- 3,416
- 11
Mở đầu của Luận văn cao học phương pháp dạy học sinh học.doc
... quả của các biện pháp sử dụng CH, BT đã đề xuất6. Phương pháp nghiên cứu 6.1. Phương pháp nghiên cứu lí thuyết- Nghiên cứu các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, Nhà nước, Bộ Giáo dục và Đào tạo ... cho mỗi người ở các lĩnh vực hoạt động khác nhau sau này, vì vậy phải coi trọng việc dạy phương pháp, dạy cách đi tới tri thức mà loài người đã tích luỹ được, tạo cơ sở đó tiếp tục học tập ... qua dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật””.2. Mục đích nghiên cứu Xác định NLTH SGK Sinh học 10 THPT cần có ở HS và biện pháp sử dụng CH, BT để rèn luyện NLTH SGK Sinh học 10 THPTcho HS qua dạy...
- 7
- 1,139
- 12
Tiểu luận: "Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá"
... dạy của thày và học của trò. Có nhiều quan điểm khác nhau về cách phân loại này, chẳng hạn:1. Phương pháp thông báo – thu nhận.2. Phương pháp tái hiện3. Phương pháp nêu vấn đề4. Phương pháp ... chẳng hạn:1. Nhóm các phương pháp thuyết trình 2. Nhóm các phương pháp trực quan3. Nhóm các phương pháp thực hành.Tất nhiên, cần khẳng định rằng, sẽ không có một phương pháp dạy học nào là vạn ... thói quen không phù hợp trong suy nghĩ và hành động dạy học, chú ý áp dụng nhận thức lí luận về đổi mới dạy học và những phương pháp luận dạy học hiện đại. Phát triển những mô hình mới của...
- 8
- 2,584
- 51
Phương pháp giúp học sinh 12 làm tốt bài văn nghị luận
... thân.III. Nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôiChuyên đềRÈN LUYỆN KĨ NĂNGLÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌCA. KHÁI QUÁT VỀ VĂN NGHỊ LUẬN- Văn nghị luận là dùng ý kiến lí lẽ của mình để bàn ... minh, phân tích, bình luận, bác bỏ, so sánh,…- Nghị luận văn học là một dạng nghị luận mà các vấn đề đưa ra bàn luận là các vấn đề về văn học: tác phẩm, tác giả, thời đại văn học,…- Khi hướng ... cách nghị luận hợp lý nữa.- Yêu cầu bài văn nghị luận: Phải đúng hướng, phải trật tự, phải mạch lạc, phải trong sáng, phải sinh động, hấp dẫn, sáng tạo.- Những thao tác chính của văn nghị luận: ...
- 5
- 820
- 16
Phuong phap giup hoc sinh lam tot van nghi luan
... số phương pháp mớicó liên quan đến việc giảng dạy phân môn Tập làm văn phần văn nghị luận, trongchương trình Tập làm văn lớp 7 . III. Nội dung Trong quá trình dạy phần lí thuyết của văn nghị ... giúp các em biết văn nghị luận phải có luận điểm, có lý lẽ, có dẫn chứng(từ thực tế văn, thơ) và có phương pháp lập luận chặt chẽ để nối kết các vấn đề,quan điểm nhỏ cùng một luận cứ để giải ... giáo viên bộ môn văn trong từngnăm để giáo viên có dịp trao đổi kinh nghiệm, bàn luận tìm ra biện pháp tối ưu ,tíchcực nâng cao chất lượng dạy học môn văn, và đặc biệt là văn nghị luận. Có kế hoạch...
- 8
- 723
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25