0

phương pháp dạy nghề tin học

Đổi mới phương pháp  dạy nghe môn tiếng Anh bậc T.H.C.S......

Đổi mới phương pháp dạy nghe môn tiếng Anh bậc T.H.C.S......

Trung học cơ sở - phổ thông

... dung bài dạy nghe chi phối việc lựa chọn, vận dụng phối hợp các phơng pháp, các kỹ thuật dạy nghe. Mỗi kỹ thuật dạy học phù hợp với một hình thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết ... bài học trong băng . Hơn thế nữa, thiết bị dạy học còn là phơng tiện tích cực trong việc đổi mới phơng pháp dạy học, thúc đẩy động cơ và gây hứng thú học tập.* Các thiết bị cần cho môn học: - ... quả của tiết dạy nghe.a- Giáo viên:- Với phơng pháp dạy học mới, tích cực thì giáo viên đóng vai trò chỉ đạo, điều khiển học sinh hoạt động trong giờ học. - Để tiến hành một tiết dạy nghe có...
  • 26
  • 6,136
  • 34
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

Báo cáo khoa học

... người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào q trình dạy học bảo đảm điều kiện thời gian tự học tự nghiên cứu cho học sinh”. Phương phápphương tiện dạy ... DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ MÔN SINH HỌC THCS. 7 2. Đặc trưng bộ môn sinh học: 8 3. Yêu cầu cơ bản của dạy học sinh học sử dụng phương tiện vào phương ... VÀO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY. 1. Thực trạng sử dụng phương pháp trực quan vào các Phương pháp dạy học ở THCS hiện nay: - Phần lớn giáo viên còn dạy chay, chưa coi trọng phương...
  • 22
  • 1,372
  • 2
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

Báo cáo khoa học

... người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học bảo đảm điều kiện thời gian tự học tự nghiên cứu cho học sinh”. Phương phápphương tiện dạy ... dụng phương tiện dạy học vào các phương pháp tiên tiến (phương pháp nêu vấn đề). 5. Quy trình thao tác sử dụng phương tiện vào phương pháp nêu vấn đề: - Trước hết phải hiểu đặc trưng của phương ... 15* Về phương phápphương tiện: - Quan điểm: tận dụng các phương pháp để hỗ trợ nhưng xác định phương pháp nào là chủ yếu. Dù phương pháp nào thì giáo viên luôn định hướng phương pháp nêu...
  • 32
  • 1,830
  • 4
GA dạy nghề tin học THCS - Thạc Chúc - THCS Q.Văn-Q.Lưu

GA dạy nghề tin học THCS - Thạc Chúc - THCS Q.Văn-Q.Lưu

Tư liệu khác

... cụ.Giáo viên dạy: Nguyễn Thạc ChúcTrờng THCS Quỳnh Văn 1 Giáo án dạy tin Năm học: 2007-2008Thứ ngày tháng năm 2008Nội dung chơng trình tin học nghề Ch ơng1 . Những khái niệm cơ bản của tin học: gồm ... Trình bày cách tạo một bảng biểu có nội dung sau:Danh sách học sinh tham gia học nghề TT Họ và tên Ngày sinh Lớp Học nghề lúa Học nghề tin Ghi chúBài 37: HÃy soạn một đề toán sau đâyTính giá ... lớp dạy nghề tin học do nhà trờng tổ chức. để nâng cao hiểu biết về khoa học kỹ thuật cũng nh định hớng nghề nghiệp tơng lai cho bản thân, nguyện vọng của em là đợc theo học lớp học đó. Vậy...
  • 29
  • 1,961
  • 27
Kế hoach giảng dậy nghề tin hoc 11

Kế hoach giảng dậy nghề tin hoc 11

Tin học

... 6: Tìm hiểu nghề § 34.Tìm hiểu nghề + Kiến thức- Biết được vị trí nghề trong xã hội- Biết thông tin cơ bản về nghề tin học văn phòng;- Có ý thức tìm hiểu nghề và định hướng nghề nghiệp trong ... nghề Tin Học văn phòng+ Kiến thứcGiúp học sinh biết được vị trí, vai trò triển vọng của nghề. - Biết được mục tiêu, nội dung và phương pháp học tập nghề. - Biết được các biện pháp đảm bảo ... Toán -Tin Trang4Trường THPT Thới Bình Kế hoạch giảng dạy cá nhânNGHỀ TIN HỌC LỚP 11Chủ đề Mức độ cần đạtThời gian& hình thức kiểm tra (15’,1T)Phần 1: Mở đầu§ 1. Làm quen với nghề Tin...
  • 9
  • 1,702
  • 60
Kế hoạch dạy nghề Tin học

Kế hoạch dạy nghề Tin học

Tư liệu khác

... trờng đà tổ chức học môn tin học cho học sinh từ năm 2001-2002.- Năm học 2008-2009 tròng có 372 học sinh tham gia học tập trong đó học sinh lớp 9 là 104 học sinhB- Kế hoạch giảng dạy cụ thể- Khối ... với số học sinh là 104 em- Tổ chức học cho học sinh lớp 9 học nghề từ tháng 8 năm 2008.- Tháng 8 mỗi tuần học 6-8 tiết- Từ tháng 9 năm 2008 đến tháng 02 năm 2009 Mỗi tuần học sinh học 3tiết+ ... giảng dạy cụ thể:Kế hoạch giảng dạy lớp 9Ngày dạy Nội dung bài dạy TiếtTháng 8 năm 2008SHNN: Buổi 1 - Tìm hiểu đánh giá bản thân khi chon nghề 3 tiếtKhái niệm cơ bản thông tin - tin học Tiết...
  • 2
  • 986
  • 19
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM   một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... soạn quyển sách cùng học tin học quyển 1. Năm học 2005 – 2006 Phòng giáo dục Hải An mới giao thí điểm cho trường tiểu học Cát Bi dạy thử chương trình sách cùng học Tin học quyển 1 vào lớp 3. ... nghiên cứu: - Môn tin học lớp 4. - Học sinh khối lớp 4 trường Tiểu học Đằng Hải. IV/ Phương pháp nghiên cứu: - Phỏng vấn học sinh khối 4. - Kiểm tra việc học tập của học sinh (bài cũ, bài ... những phương tiện sẵn có của môn tin học áp dụng vào trong giảng dạy lý thuyết để học sinh dễ quan sát và nhận biết, giúp cho buổi học thực hành của hiệu quả hơn. Qua đợt khảo sát đầu năm học học...
  • 12
  • 12,199
  • 50
Dạy nghề (Tin học)

Dạy nghề (Tin học)

Tư liệu khác

... Thái độ- Rèn cho học sinh ý thức cẩn thận, khoa học trong trình bày văn bản, tinh thần sáng tạo, ham học hỏi.II/ Chuẩn bị- Một số mẫu bảng biểu- Tài liệu dạy nghề tin học - Tài liệu tham ... các ứng dụng của tin học. HS: Ghi nhớ khái niệmHS: Trả lời dựa vào kiến thức thực tếHS khác nhận xét, bổ sungII/ Khái niệm tin học 1. Khái niệm:- Tin học là bộ môn khoa học nghiên cứu tính ... thông tin và những vấn đề về lu trữ, biến đổi, xử lí thông tin. 2. ứng dụng của tin học 3. Luyện tập củng cố:<H> Thông tin là gì? Đơn vị của thông tin? 4. Hớng dẫn về nhà:- Học thuộc...
  • 54
  • 919
  • 9
phuong phap day mon hoa hoc 8

phuong phap day mon hoa hoc 8

Hóa học

... đổi mới phương pháp dạyhọc của Bộ GD&ĐT 2010Mạng inter netSách giáo khoa hố học 8 Sách gv hóa 8(Dương Tất Tốn - Trần Q Sơn)Sách 250 bài toán hóa học 8 Phương pháp dạy học hố học (Nguyễn ... 17 Phương pháp dạy học nêu vấn đề và hướng dẫn hs phát hiện và giải quyết vấn đề trong hóa học 8GV: 29 Phương pháp dạy học nêu vấn đề và hướng dẫn hs phát hiện và giải quyết vấn đề trong hóa học ... nảy sinh.  Dạy học nêu vấn đề khơng chỉ giới hạn ở phạm trù phương pháp dạy học, nó địi hỏi đổi mới nội dung, đổi mới cách tổ chức q trình dạy học trong mối quan hệ thống nhất. Dạy học nêu vấn...
  • 29
  • 665
  • 2
GIÁO TRÌNH DẬY NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG

GIÁO TRÌNH DẬY NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG

Tin học

... đốc Trung tâm dạy nghề Tiền Hải2. Nguyễn Văn A Phó GĐ Trung tâm dạy nghề Tiền Hải3. Nguyễn Văn B Trởng phòng Trung tâm dạy nghề Tiền HảiB2: Soạn thảo nội dung văn bản cần hoà trộn:Cộng hoà ... công cụ thờng dùng là: Standard, Formatting, Drawing, Tables and Borders).Giáo trình Microsoft Word 11 Trung tâm dạy nghề huyện Tiền Hải9. Các hàm toán học trong bảnga. Tính tổngBớc 1: Đặt ... STT Họ và tên Học kì 1 Học kì 2HL HK HL HK1 Trần Thanh Bình Tốt Tốt Khá Tốt2 Nguyễn Văn Nam Tốt Tốt Tốt TốtCách làm: - Đầu tiên ta tạo bảng nh sau:STT Họ và tên Học kì 1 Học kì 2HL HK...
  • 44
  • 3,419
  • 94
Bài giảng SKKN anh- doi moi phuong phap day nghe

Bài giảng SKKN anh- doi moi phuong phap day nghe

Tư liệu khác

... tạo ra các đồ dùng dạy học phù hợp phục vụ cho tiết dạy. + Truyền cảm, lôi cuốn, hấp dẫn học sinh. b- Phương pháp - kỹ thuật dạy nghe (Listening Techniques) Phương pháp dạy nghe ( Listening ... thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết )c- Các phương tiện thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy nghe:- Việc sử dụng thiết bị tranh ảnh hỗ trợ cho dạy học đối với môn ngoạingữ ... thìngười học phải được nghe các nội dung bài học trong băng . Hơn thế nữa,thiết bị dạy học còn là phương tiện tích cực trong việc đổi mới phương pháp dạy học, thúc đẩy động cơ và gây hứng thú học...
  • 26
  • 455
  • 1
Bài soạn SKKN anh- doi moi phuong phap day nghe

Bài soạn SKKN anh- doi moi phuong phap day nghe

Tư liệu khác

... bài học trong băng . Hơn thế nữa, thiết bị dạy học còn là phương tiện tích cực trong việc đổi mới phương pháp dạy học, thúc đẩy động cơ và gây hứng thú học tập.* Các thiết bị cần cho môn học: - ... thuật dạy học đặc trưng - kỹ thuật dạy nghe.- Đã quen và chủ động với cách thức tổ chức một tiết dạy nghe - Phối hợp khá linh hoạt các kỹ thuật dạy học - Sáng tạo ra nhiều đồ dùng dạy học phù ... của từng bài tập, các phương án trả lời của học sinh - Trao đổi, thảo luận về phương án giảng dạy. Hiệu quả của tiết dạy nghe sẽ được nâng cao hơn nếu phương án giảng dạy được đưa ra thảo...
  • 26
  • 467
  • 2
Gián án SKKN anh- doi moi phuong phap day nghe

Gián án SKKN anh- doi moi phuong phap day nghe

Tư liệu khác

... tạo ra các đồ dùng dạy học phù hợp phục vụ cho tiết dạy. + Truyền cảm, lôi cuốn, hấp dẫn học sinh. b- Phương pháp - kỹ thuật dạy nghe (Listening Techniques) Phương pháp dạy nghe ( Listening ... thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết )c- Các phương tiện thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy nghe:- Việc sử dụng thiết bị tranh ảnh hỗ trợ cho dạy học đối với môn ngoạingữ ... thìngười học phải được nghe các nội dung bài học trong băng . Hơn thế nữa,thiết bị dạy học còn là phương tiện tích cực trong việc đổi mới phương pháp dạy học, thúc đẩy động cơ và gây hứng thú học...
  • 26
  • 493
  • 1
Bài giảng SKKN anh- doi moi phuong phap day nghe

Bài giảng SKKN anh- doi moi phuong phap day nghe

Tư liệu khác

... bài học trong băng . Hơn thế nữa, thiết bị dạy học còn là phương tiện tích cực trong việc đổi mới phương pháp dạy học, thúc đẩy động cơ và gây hứng thú học tập.* Các thiết bị cần cho môn học: - ... tạo ra các đồ dùng dạy học phù hợp phục vụ cho tiết dạy. + Truyền cảm, lôi cuốn, hấp dẫn học sinh. b- Phương pháp - kỹ thuật dạy nghe (Listening Techniques) Phương pháp dạy nghe ( Listening ... thức bài dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết )c- Các phương tiện thiết bị đồ dùng dạy học phục vụ cho việc dạy nghe:- Việc sử dụng thiết bị tranh ảnh hỗ trợ cho dạy học đối với môn ngoại...
  • 26
  • 381
  • 0
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học doc

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học doc

Mầm non - Tiểu học

... biện pháp để dạy tin học có hiệu quả hơn trong bậc tiểu học: 1. Giáo viên có kế hoạch bài dạy, xây dựng ý tưởng, thiết kế bài dạy phù hợp: - Ngay từ bài học đầu tiên trong chương trình học Tin ... nghiên cứu: - Môn tin học lớp 4. - Học sinh khối lớp 4 trường Tiểu học Đằng Hải. IV/ Phương pháp nghiên cứu: - Phỏng vấn học sinh khối 4. - Kiểm tra việc học tập của học sinh (bài cũ, bài ... soạn quyển sách cùng học tin học quyển 1. Năm học 2005 – 2006 Phòng giáo dục Hải An mới giao thí điểm cho trường tiểu học Cát Bi dạy thử chương trình sách cùng học Tin học quyển 1 vào lớp 3....
  • 12
  • 3,113
  • 105

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008