... môn lịch sử cần phải có một phương pháp dạy học môn lịch sử tốt. Vậy, trước khi tìm phương pháp cạy học lịch sử là gì? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu: thế nào là phương pháp dạy học”. Phương pháp ... niệm phương pháp dạy học lịch sử như sau: + Nhiệm vụ, chức năng của giáo viên lịch sử là cung cấp cho học sinh những sự kiện lịch sử, các quan điểm lịch sử cơ bản, phương pháp học tập lịch sử ... mới phương pháp dạy học lịch sử gặp không ít khó khăn. IV. NHỮNG KHÓ KHĂN KHI TIẾN HÀNH DỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Trong nhiều năm qua, đổi mới phương pháp dạy...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 20:11
Đổi mới phương pháp dạy lịch sử trong trường phổ thông
... rằng đổi mới phương pháp dạy sử học là xoá bỏ hoàn toàn phương pháp cũ thay vào đó là hoàn toàn phương pháp mới, và cho rằng phương pháp dạy học lịch sử truyền thống là phương pháp lạc hậu, ... VỀ “PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC” 2 II. TẠI SAO PHẢI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY SỬ HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 3 III. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ 7 ... trong dạy học lịch sử có nhiều loại, mỗi loại lại có cách sử dụng riêng: sử dụng hình vẽ, tranh ảnh trong SGK, sử dụng chân dung nhân vật lịch sử trong SGK, sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:08
... lịch sử cần phải có một phương pháp dạy học môn lịch sử tốt. Vậy, trước khi tìm phương pháp cạy học lịch sử là gì? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu: thế nào là phương pháp dạy học”. Phương pháp ... rằng đổi mới phương pháp dạy sử học là xoá bỏ hoàn toàn phương pháp cũ thay vào đó là hoàn toàn phương pháp mới, và cho rằng phương pháp dạy học lịch sử truyền thống là phương pháp lạc hậu, ... phương pháp dạy học lịch sử như sau: + Nhiệm vụ, chức năng của giáo viên lịch sử là cung cấp cho học sinh những sự kiện lịch sử, các quan điểm lịch sử cơ bản, phương pháp học tập lịch sử...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 10:51
Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
... 1.6.2. Những phương pháp dạy học tích cực hóa hoạt động của học sinh trong dạy học hóa học Để đổi mới phương pháp dạy học, không có phương pháp nào là vạn năng, nhưng có một số phương pháp cần ... Phương pháp dạy học ứng với các loại hình trường. Phương pháp dạy học ứng với từng môn học. - Cấp độ vi mô (cụ thể): Phương pháp dạy học ứng với từng bài học, từng nội dung cụ thể. Phương ... với các phương pháp khác theo hướng tăng cường các hoạt động tích cực của HS. 1.6.2.1. Phương pháp nghiên cứu Trong dạy học hóa học, phương pháp nghiên cứu được đánh giá là phương pháp dạy học...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:28
SKKN ỨNG DỤNG CNTT GIẢNG DẠY LỊCH SỬ LỚP 4
... đừng lo ”. Phương pháp giảng dạy cần kết hợp giữa phương pháp hiện đại và phương pháp truyền thống ,sao cho phù hợp với tình hình thực tế lớp học . (Không nên xem nhẹ phương pháp kể ... vào giảng dạy lịch sử Việt Nam cho học sinh lớp 4 qua 30 giáo án điện tử nhằm giúp học sinh dễ hiểu dễ nhớ lịch sử nước nhà , Vấn đề tiếp theo là về nội dung, sách giáo khoa lịch sử bậc phổ ... các kiến thức lịch sử , đồng thời phân biệt được các nhân vật lịch sử gắn với các sự kiện lịch sử .Các em không hề lẫn lộn cỏc chi tit trong cỏc s kin lch s. ã Dy lịch sử GV hãy chỉ...
Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25
DOI MOI PHUONG PHAP DH lich su 10
... 116 - 117) ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DAY HỌC CHƯƠNG TRÌNH DAY HỌC CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 10 LỊCH SỬ LỚP 10 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DAY HỌC CHƯƠNG TRÌNH ... TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 10 LỊCH SỬ LỚP 10 b. Đổi mới phương pháp dạy b. Đổi mới phương pháp dạy học không cứ nhất thiết là học không cứ nhất thiết là phải có những phương tiện phải có những phương ... LỊCH SỬ LỚP 10 LỊCH SỬ LỚP 10 Một số lưu ý khi cấu trúc bài học lịch sử : I. ĐỊNH HƯỚNG I. ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CT LỊCH...
Ngày tải lên: 20/08/2013, 21:10
Chuyên đề : Sử dụng tranh ảnh vào dạy Lịch sử lớp 9
... Ba lan(22-7-1 944 ), Cộng hoà nhân dân Hung- ga- ri (4- 4-1 945 ), Cộng hoà Tiệp Khắc(9-5-1 945 ), Cộng hoà liên bang nhân dân Nam T(29-11-1 945 ), Cộng hoà nhân dân An- Ba- ni(11-12-1 945 ) và Cộng hoà ... Đông mất, thọ 84 tuổi. Phơng pháp sử dụng Đây là bức ảnh chụp chủ tịch Mao Trạch Đông đọc tuyên bố thành lập nớc CHND Trung Hoângy 1-10-1 949 . Vì vậy, GV sử dụng bức ảnh này để dạy mục II, ý ... Trung Quốc đạt 34, 9 tỉ NDT, tăng 149 % so với năm 1 949 . Do đợc hởng điều kiện u tiên,công nghiệp quốc doanh ngày càng chiếm tỉ lệ cao trong nền công nghiệp nói chung (năm 1 949 là 34, 7%, năm 1952...
Ngày tải lên: 02/09/2013, 13:10
Chuẩn kiến thức-phương pháp môn Lịch sử
... vật lịch sử, vễ sơ đồ, biểu đồ, sưu tầm tư liệu lịch sử, viết và trình bày báo cáo kết quả. - Dạy và học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương ... dung dạy học khác nhau về mức độ. Thứ tư, tổ chức Thứ tư, tổ chức dạy và học hợp tác trong nhóm nhỏ Phương pháp dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ là mới với đa số giáo viên. Phương pháp dạy ... thiết phải dạy học theo Chương trình và Hướng dẫn chuẩn KT-KN. Ngoài ra các phương pháp nêu trên trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông giáo viên có thể sử dụng một số kĩ thuật dạy học sau: ...
Ngày tải lên: 31/10/2013, 09:11
Tài liệu Phương pháp dạy đạo đức lớp 1 pdf
... thể sử dụng phương pháp vấn đáp - trắc nghiệm để đánh giá. Mỗi phương pháp trong hệ thống phương pháp giáo dục đạo đức đều góp phần thúc đẩy hoạt động tự giáo dục của học sinh. Không có phương ... đối với người và công việc khác. Các phương pháp cụ thể của nhóm này là khuyến khích, trách phạt. a) Phương pháp khuyến khích Khuyến khích là một phương pháp giáo viên biểu thị sự đánh giá ... báu của dân tộc ta : “Ăn quả nhớ người trồng cây”. - Sử dụng phương pháp trách phạt một cách tuỳ tiện, sai yêu cầu sư phạm của phương pháp này. CHỦ ĐỀ 1 (1 tiết) ĐẠO ĐỨC VÀ GIÁO DỤC ĐẠO...
Ngày tải lên: 22/02/2014, 23:20
Phương pháp dạy đạo đức lớp 1 ppt
... dụ c, dạy học đạo đức cho học sinh. Về kĩ năng - Vận dụng hợp lí các phương pháp, hình thức giáo dục, dạy học đạo đức theo tinh thần đổi mới. - Sử dụng có hiệu quả đồ dùng, thiết bị dạy học ... báu của dân tộc ta : “Ăn quả nhớ người trồng cây”. - Sử dụng phương pháp trách phạt một cách tuỳ tiện, sai yêu cầu sư phạm của phương pháp này. b) Đạo đức là hệ thống các quy tắc, chuẩn ... thể sử dụng dư luận tập thể để các em nhắc nhở phê bình bạn và giúp bạn sửa chữa. Tuy nhiên không nên tổ chức riêng cho buổi sinh hoạt tập thể để phê bình một em nào đó. 4. 5 .4. Nhóm các phương...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 01:21
Phương pháp dạy đạo đức lớp 1 - Phần 2 pot
... thể sử dụng phương pháp vấn đáp - trắc nghiệm để đánh giá. Mỗi phương pháp trong hệ thống phương pháp giáo dục đạo đức đều góp phần thúc đẩy hoạt động tự giáo dục của học sinh. Không có phương ... sinh ; kết hợp với phương pháp nêu yêu cầu sư phạm, phương pháp nêu gương để khích lệ cố gắng vươn lên của học sinh. b) Đối với học sinh hay đánh nhau với bạn : Phương pháp trách phạt, nêu ... Chú ý : Sử dụng các phương pháp giáo dục trên cần kết hợp với các biện pháp giáo dục sau : - Giúp đỡ riêng - Phối hợp với gia đình, cha mẹ học sinh. Hoạt động 10. VẬN DỤNG CÁC PHưƠNG PHÁP GIÁO...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20
Phương pháp dạy đạo đức lớp 1 - Phần 3 pot
... xám đang đặt ra cho nhà sư phạm những yêu cầu có tính cách mạng : dạy chữ đi đôi với dạy người, dạy cách học gắn liền với dạy cách sống ; không ngừng tự đào tạo lại, nâng cao năng lực chuyên ... người hiểu biết và tôn trọng pháp luât. Do đó, giáo dục đạo đức được tiến hành đồng thời với giáo dục pháp luật. Thực hiện : “Sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật” là nghĩa vụ đạo đức ... với trẻ em từ phương thức giáo dục của mình thay cho những lời kêu gọi, những sự cấm đoán. Điều này đòi hỏi việc giáo dục đạo đức phải thường xuyên được đổi mới cả nội dung, phương pháp và hình...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20
Phương pháp dạy đạo đức lớp 1 - Phần 4 ppt
... trường tiểu học giáo dục đạo đức cho HS B 2 Phương pháp dạy học môn Đạo đức ở tiểu học 8 3 Sử dụng phương tiện dạy học môn Đạo đức 1 4 Thực hành 4 Tài liệu và thiết bị để thực hiện tiểu môđun ... những phương pháp và hình thức dạy học cơ bản theo quan điểm đổi mới dạy học môn Đạo đức hiện nay với chương trình cũ. - Trình bày đựơc yêu cầu, phương pháp, hình thức đánh giá kết quả dạy học ... môn Đạo đức. - Phân tích được đặc điểm của dạy học môn Đạo đức ở lớp 1, 2, 3 và lớp 4, 5. Về kĩ năng Vận dụng được các phương pháp, hình thức dạy học môn Đạo đức theo tinh thần đổi mới....
Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20
SKKN thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học toán lớp 3
Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:31
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: