phương pháp dạy học phân hóa đối tượng học sinh

Chuyên đề: Dạy học phân hóa đối tượng ở tiểu học

Chuyên đề: Dạy học phân hóa đối tượng ở tiểu học

... tra. - Trò chơi học tập 4. Kiểm tra đánh giá: - Giáo viên đánh giá học sinh ;Học sinh đánh giá học sinh Học sinh trung bình yếu đánh giá theo hớng động viên, khuyến khích Học sinh Giỏi đánh ... Luôn quan tâm tới từng đối tợng học sinh, phát huy khả năng học tập của từng em. - Trong mỗi tiết học ( tiết chính ) giáo viên cần phải chú ý tới các đối tợng học sinh . Học sinh yếu đa các câu ... nhất đợc cách tổ chức tiết học theo hình thức dạy phân hoá đối tợng học sinh, hệ thống bài tập, câu hỏi đa ra cho học sinh cha có tác dụng phát huy khả năng của học sinh (có khi quá khó, hoặc...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

8 16,6K 187
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần “phương pháp dạy học toán ở tiểu học” theo phương thức đào tạo tín chỉ

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực đối với học phần “phương pháp dạy học toán ở tiểu học” theo phương thức đào tạo tín chỉ

... Phương pháp dạy học Toán. Nxb Giáo dc, . 11. Nguyn Bá Kim   (1992), Phương pháp dạy học môn Toán. Nxb Giáo dc, . 12. Nguyn Bá Kim (2003), Phương pháp giảng dạy ... ý cho phương pháp giảng dạy - học ở bậc đại học. 20. Nguyn Hoàng Bo Thanh  Lê Thanh Huy (2010), Phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học ở các trường đại học đào ... Ni. 4. c Chung (2007), Phương pháp dạy học Toán ở Tiểu học. Nxb Giáo di hc m, . 5. Nguyn Th (2005), Về phương pháp dạy - học hợp tác. Tp chí khoa hc...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

23 2,1K 1
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG  TIẾNG ANH TIỂU HỌC

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH TIỂU HỌC

... thời gian của tiết dạy phù hợp. + Chủ động trong giờ dạy. + Có tầm quan sát học sinh trong lớp tốt. + Khuyến khích học sinh trong quá trình học. + Kiểm tra sự hiểu bài của học sinh trong phần “Further ... Nghiên cứu phương pháp dạy từ vựng NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH TIỂU HỌC A- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Từ cuối thế kỷ XX, loài người đã bước vào thời kỳ mới của cuộc cách mạng khoa học kỹ ... người học nghĩa của từ house, người dạy có thể dùng một số hình vẽ trong đó có hình ngôi nhà và người học sẽ chỉ ra nghĩa của từ house. - Với người học Tiếng Anh là học sinh tiểu học thì việc học...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:51

14 12,8K 71
Phuong phap day Chuong Phan biet 1 so chat vo co

Phuong phap day Chuong Phan biet 1 so chat vo co

... Na 2 2 CO CO 3 3 . . TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Đề tài: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG PHÂN TÍCH HÓA HỌC Người hướng dẫn : PGS.TS Đặng ... sâu hơn về ngành phân tích hóa học - Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết chính xác các hiện tượng - Rèn kĩ năng sử dụng hóa chất, các thao tác thí nghiệm đặc trưng của hóa phân tích như sử dụng ... NaI, mẩu thử không có hiện tượng gì là KNO 3 NaBr + AgNO 3  AgBr + NaNO 3 NaI + AgNO 3  AgI + NaNO 3 ↓ ↓ 2. Phương pháp dạy học chủ yếu trong bài này là phương pháp trực quan: sử dụng thí...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 15:10

44 397 1
Khối 1_Tuần 1_Soạn theo phân hóa đối tượng

Khối 1_Tuần 1_Soạn theo phân hóa đối tượng

... tiết học, nhận xét ý thức học tập của học sinh. 5. Dặn dò - Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh. - Chuẩn bị cho bài sau: Vẽ nét thẳng, chuẩn bị bút chì, màu. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ... thích màu xanh vì nước mát mẻ, … +HS khá, giỏi: tự nêu cảm nhận. - GV khen ngợi và khuyến khích học sinh trả lời. 3. Tóm tắt, kết luận - GV hệ tống lại nội dung và nhấn mạnh: các em vừa được xem...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

2 1,5K 3
Khối 1_Tuần 2_Soạn theo phân hóa đối tượng

Khối 1_Tuần 2_Soạn theo phân hóa đối tượng

... hình như giáo viên vừa vẽ. 3. Thực hành - Học sinh dùng các nét thẳng vừa học để vẽ thành bức tranh vào giáy A4. - Vẽ nét thẳng không dùng thước. - Học sinh chỉ thực hành vẽ một hình đơn giản, ... hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung. 5. Dặn dò học sinh - Chuẩn bị cho bài học sau. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... có thể vẽ màu. 4. Nhận xét, đánh giá - Giáo viên nhận xét, động viên chung. - Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ. - *HS trung bình, yếu: Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

2 1,4K 1
Khối 2_Tuần 1_Soạn theo phân hóa đối tượng

Khối 2_Tuần 1_Soạn theo phân hóa đối tượng

... độ đậm-đậm vừa-nhạt. - Động viên HS hoàn thành bài tập. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV gợi ý học sinh nhận xét về độ đậm nhạt trong bài. - GV yêu cầu HS nhận xét và tìm ra bài vẽ mình thích. Dặn ... sách, báo và tim ra chỗ đậm, đậm vừa, nhạt. - Sưu tầm tranh thiếu nhi. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

2 1,2K 2
Khối 2_Tuần 2_Soạn theo phân hóa đối tượng

Khối 2_Tuần 2_Soạn theo phân hóa đối tượng

... Khối 2 Tuần 2 Ngọc là một bức tranh đẹp về đề tài học tập. Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá GV nhận xét: - Tinh thần, thái độ học tập của lớp. - Khen ngợi một số hs có ý kiến phát biểu. Dặn ... dáng, màu sắc lá cây trong thiên nhiên. - Chọn lá cây đem theo để làm mẫu. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

2 1,2K 5
Khối 3_Tuần 1_Soạn theo phân hóa đối tượng

Khối 3_Tuần 1_Soạn theo phân hóa đối tượng

... đề tài khác. Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh về môi trường. - Giấy vẽ. - Bút chì, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài: - GV giới thiệu tranh về đề tài môi trường để học sinh quan sát. - ... trong cuộc sống. - GV giới thiệu một số tranh của thiếu nhi về các đế tài khác nhau và gợi ý để học sinh nhận ra: +Tranh vẽ về đề tài mội trường. +Đề tài về BVMT rất phong phú và đa dạng như trồng ... được những bức tranh đẹp để chúng ta cùng xem. Hoạt động 1: Xem tranh (HS chia nhóm) Giáo viên Học sinh Ghi chú -Tranh vẽ hoạt động gì? -Những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh? -Hình dáng,...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

3 1,4K 8
Khối 3_Tuần 2_Soạn theo phân hóa đối tượng

Khối 3_Tuần 2_Soạn theo phân hóa đối tượng

... gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại bài vẽ. - Nhận xét bài của HS khá, giỏi riêng. - Nhận xét chung tiết học. - Khen ngợi động viên những học sinh có bài vẽ đẹp. Dặn dò: - Chuẩn bị cho bài học sau ... có đậm, có nhạt. - **Hai học sinh vẽ ở bảng lớp (vẽ ở giấy A4). - HS khá, giỏi: ……………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… vẽ được họa tiết cân đối, vẽ màu đều, phù hợp. Hoạt ... bị cho bài học sau (quan sát hình dáng, màu sắc của một số loại quả). Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

2 1,6K 1
Khối 4_Tuần 1_Soạn theo phân hóa đối tượng

Khối 4_Tuần 1_Soạn theo phân hóa đối tượng

... màu bổ túc. Học sinh: - SGK. - Giấy vẽ. - Hộp màu, bút vẽ. III. Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV giới thiệu cách pha màu: - GV yêu cầu học sinh nhắc lại ... cầu học sinh xem hình3, trang 4 SGK để các em nhận ra các cặp màu bổ túc. GV giới thiệu màu nóng, màu lạnh: - GV cho học sinh xem tiếp các màu nóng và màu lạnh ở hình 4-5 trang 4 SGK để học sinh ... Khối 4 Tuần 1 Ngày dạy ……/……/…… Môn Mĩ thuật Tiết 1 Bài 1 Vẽ trang trí MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU I. Mục tiêu - Biết thêm...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

2 1,2K 1
Khối 4_Tuần 2_Soạn theo phân hóa đối tượng

Khối 4_Tuần 2_Soạn theo phân hóa đối tượng

... hình vẽ gần với mẫu. - Bài của học sinh TB, yếu: +Chỉ vẽ được bông hoa, chiếc lá. +Vẽ màu tùy ý. - GV gợi ý học sinh xếp loại các bài vẽ và khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. Dặn dò: - ... giỏi Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu: ………………………………………………………………………………… Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Bài của học sinh khá, giỏi: +Cách sắp xếp hình vẽ cân đối. +Hình dáng, đặc điểm, ... 2 - Giáo viên tóm tắt về sự đa dạng về hình dáng, màu sắc. Hoạt động 2: Cách vẽ hoa, lá - GV YC học sinh quan sát hình 2-3 trang 7 SGK. - GV giới thiệu cách vẽ bằng tranh quy trình. +Vẽ khung hình...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

2 1,1K 0
Khối 5_Tuần 1_Soạn theo phân hóa đối tượng

Khối 5_Tuần 1_Soạn theo phân hóa đối tượng

... một số tranh của họa sĩ Tô Ngọc Vân. Học sinh: - SGK. III. Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài: - GV giới thiệu một vài bức tranh đã chuẩn bị và yêu cầu học sinh khi xem tranh cần lưu ý. +Tên ... nào nhất? Tại sao? Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân Giáo viên Học sinh Ghi chú -Chia học sinh thành các nhóm đọc mục 1 trang 3 SGK. -Câu hỏi thảo luận nhóm: +Em hãy nêu một ... tên một số tác phẩm nổi tiếng của họa sĩ Tô Ngọc Vân. -Gọi học sinh trả lời. -Chia nhóm trao đổi dựa vào các câu hỏi của GV. -Vài học sinh trả lời, em khác bổ sung. -Bổ sung thêm: +Tô Ngọc Vân...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

3 1,3K 5
Khối 5_Tuần 2_Soạn theo phân hóa đối tượng

Khối 5_Tuần 2_Soạn theo phân hóa đối tượng

... quan sát nhận xét Giao viên cho học sinh quan sát màu sắc trong các bài trang trí, đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh tiếp cận với nội dung bài học. Giáo viên Học sinh Ghi chú -Có những màu nào ở bài ... màu (màu bột, màu nước).bảng pha màu, giấy vẽ khổ lớn. Học sinh: - SGK. - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. - Bút chì, tẩy màu. III. Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài: - GV giới thiệu tranh ảnh một số ... đậm, có nhạt, hài hòa, rõ trọng tâm. -Học sinh khá, giỏi: Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào là đẹp? Hoạt động 2: Cách vẽmàu GV có thể hường dẫn học sinh cách vẽ màu như sau: ...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

2 855 3

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w