phương pháp dạy học môn toán lớp 4

Ngày tải lên: 20/08/2014, 10:18

... phương pháp dạy học toán theo định hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh. Sau đó, ta sẽ quan tâm đặc biệt hơn về dạy học đặt và giải quyết vấn đề. 1. Khái niệm phương pháp dạy học Thuật ... viên và học sinh cùng có trách nhiệm hợp tác thực hiện. Phương pháp dạy học là cách thức thực hiện kiểu nhiệm vụ Dạy học của cặp người dạy - người học nhằm đạt được các mục đích dạy học xác ... về dạy học toán ở trường phổ thông đang được vận dụng trong nhiều nước, chẳng hạn ở Pháp: Học toán là học phát hiện, học trình bày và giải quyết các bài toán, là học xem xét lại các bài toán...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... điển hình trong dạy học môn toán. 4. 1. Dạy học khái niệm toán học. 4. 2. Dạy học định lý toán học. 4. 3. Dạy học quy tắc, phương pháp. - Vai trò của các phép dời hình trong hình học ở THCS. - Những ... phương pháp dạy – học toán (TTĐTTX - Đại học Huế) NXB Giáo dục, 2005. 2. Nguyễn Bá Kim: Phương pháp dạy học môn toán, NXB ĐHSP, Hà Nội, 2002. 3. Hoàng Chúng: Phương pháp dạy học môn toán ở ... NGÀNH TOÁN HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN (Dành cho sinh viên ngành Sư phạm toán) I. Lý thuyết 1. Định hướng quá trình dạy học môn toán. 1.1. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của môn toán...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 13:50

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC Vấn đề 1: Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học người ta rất chú trọng quan điểm “Coi trọng phương pháp thực hành luyện tập trong dạy học ... kỹ năng đã có.  Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học nói riêng và môn Toán nói chung cần coi trọng phương pháp TH – LT bởi các lí do sau: - Coi trọng phương pháp TH-LT là góp phần thực ... tố hình học ; hãy trình bày những hiểu biết của anh/chị về quan điểm này. Gợi ý trả lời vấn đề 1: - Phương pháp TH-LT là phương pháp dạy học thông qua các hoạt động thực hành của học sinh để...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:01

... biểu thức” 4 1. Dạy học thông qua các hoạt động của học sinh ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI: 2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 3. Tăng cường học tập cá thể ... tạo của bản thân. 2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 2 HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (PPDH) MÔN TOÁN THCS HIỆN NAY: 1. Tích cực hóa hoạt động của học sinh, khơi dậy và phát ... 23 Dạy học toán thực chất là dạy hoạt động toán học. Học sinh là chủ thể của hoạt động học, cần phải được cuốn hút vào những hoạt động học tập do giáo viên tổ chức và chỉ đạo, qua đó, học...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... Luyện tập , thực hành . Ví dụ : 1 ,45 + 1 ,45 + 1 ,45 = 1 ,45 x 3 Chuyển 1 ,45 = 100 145 1 ,45 x 3 = 35 ,4 100 43 5 100 3 145 3 100 145 == × =× Nhận xét kq 35 ,4 3 45 ,1 × Các tính chất của phép nhân ... h tròn Viết 2 1 = 4 2 = 8 4 Nhận xét 4 2 = 22 21 × × KL 22 21 2 1 × × = 42 41 8 4 × × = KL 42 41 2 1 × × = Hoặc áp dụng phép chia 2 :4 2:2 : 2 1 4: 8 4: 4 : 2 1 Phát biểu T/c ... 4 = 12 trăm + 20 chục + 8 đơn vị = 1200 + 200 + 8 = 140 8 ( 3 trăm + 5 chục + 2 đơn vị ) x 2 chục = 6000 + 1000 + 40 = 7 040 cộng tích các bộ phận 844 8 7 040 140 8 + Kết quả : 352 × 24 = 844 8 hay...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 08:10

... cho học sinh, tránh bồi dưỡng cho học sinh theo dạng tủ, đối phó. Việc bồi dưỡng học sinh giỏi phải được triển khai ngay từ các lớp đầu cấp học. KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN ... lớp. 4. Sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học - Việc sử dụng đồ dùng dạy học minh hoạ trong danh mục các thiết bị dạy học tối thiểu do Bộ Giáo dục và Đào ... khích, động viên học sinh học tập, tổ chức hợp lý cho học sinh làm việc cá nhân và theo nhóm; - Dạy học sát đối tượng, coi trọng việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi và giúp đỡ học sinh học lực yếu...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

... từng bài toán cụ thể) 3. 3. Rèn luyện nề nếp học tập có tính khoa học, rèn luyện các thao tác tư duy, phương pháp học tập chủ động, tích cực, sáng tạo b. Phương pháp dạy học tiết luyện tập Phương ... CẦU DẠY CÁC TIẾT TOÁN 2 1.Đối với bài giảng kiến thức mới 2 2. Đối với tiết luyện tập 2 3. Phương pháp dạy tiết ôn tập chương 3 4. Đề thi: 3 ỨNG DỤNG CÁC LÝ THUYẾT HỌC TẬP VÀO THIẾT KẾ DẠY HỌC ... ngữ toán học, bằng cáh dùng kí hiệu toán học • • Bước 3 : Cho học sinh làm một vài bài tập mới theo chủ định của GV nhằm kiểm tra ngay sự hiểu biết của học sinh; khắc phục sai sót của học sinh...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 14:11

... a,b≥0.chứng minh rằng a+b≥2 ab Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2 24 Mai Thị Ánh_K36C_SP Toán ĐỀ CƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Câu 1: Mục đích dạy học môn Toán, những căn cứ, phân tích các mục ... năng phương tiện tư tưởng của phương pháp. PPDH là phương tiện để đạt mục tiêu dạy học, chúng phân biệt với mục tiêu dạy học ở chỗ chúng là phương tiện tư tưởng. Còn phương tiện dạy học là phương ... tiêu dạy học.  Nhóm các phương pháp dạy học truyền thống:  Phương pháp thuyết trình. - Khái niệm: là PP dung lời mói để trình bày tài liệu toán học cho học sinh trong việc giải bài mới, giải toán...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 04:20

... y 58 2 Cụ thể là phải xác định rõ mục đích dạy học môn toán (để làm gì?), nội dung dạy học môn toán (gồm những gì?) và phương pháp dạy học môn toán (dạy học như thế nào?). Ba thành phần này có mối ... chúng. Chương 4 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN A. LÝ THUYẾT. 1. Khái niệm phương pháp dạy học * Phương pháp thường được hiểu là con đường, là cách thức để đạt được những mục tiêu nhất định. * Phương pháp dạy ... Ngoài dạy học khái niệm, định lý và quy tắc phương pháp ta còn tình huống dạy học nào được coi là điển hình? A. Dạy học giải bài tập toán học B. Dạy học các quy trình giải toán C. Dạy học các...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 22:36

... Kiện Và Phương Pháp Dạy Học Môn Toán 9 II/ Mức độ hứng thú của học sinh đối với các phần của môn Toán Có thể chia môn Toán trong chương trình Phổ Thông Trung Học ra thành những phân môn như sau: Đại ... 4 3 4 3 4 3 1 π π π π π π π −   = − = + =  ÷ +   b) tan tan 7 1 3 3 4 tan tan 12 3 4 1 3 1 tan tan 3 4 π π π π π π π + +   = + = =  ÷ −   − Một Số Điều Kiện Và Phương Pháp Dạy Học Môn ... Một số đề xuất phương pháp dạy học nâng cao hứng thú học Toán cho hoc sinh THPT 1. Cần phân loại giữa học sinh yếu và học sinh không yếu. Nếu để học sinh yếu học chung với các học sinh không...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:40

Ngày tải lên: 20/06/2014, 07:40

Ngày tải lên: 20/06/2014, 07:49

Ngày tải lên: 29/06/2014, 10:36

Ngày tải lên: 03/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 25/07/2014, 08:48

Ngày tải lên: 27/08/2014, 11:03

... giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử. phương pháp dạy học Lịch sử. + Chủ đề 2: Dạy học các loại bài ... định hướng giáo khoa LS&ĐL lớp 4( phần LS) theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học. đổi mới phương pháp dạy học. Nhiệm vụ: Nhiệm vụ: Nhiệm vụ 1: nghiên cứu SGK&SGV LS&ĐL ( ... đề 2: Dạyhọc các loại bài trong chương trình, sách Chủ đề 2: Dạyhọc các loại bài trong chương trình, sách giáo khoa LS&ĐL lớp 4( phần LS) theo định hướng giáo khoa LS&ĐL lớp 4( phần...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 08:10