phương pháp dạy học môn toán lớp 2

... thức tổ chức dạy học 1.1 Các phương pháp dạy học + Phương pháp trực quan (3)1 .2 Các hình thức dạy học + Tổ chức dạy học theo cặp, theo nhóm + Tổ chức dạy học theo lớp + Tổ chức trò chơi + ... móng vững cho em học tốt mơn hình học sau cấp học phổ thông sở Định hướng chung việc đổi phương pháp dạy học là: Dạy học toán sở học sinh tự phát hiện, tự giải vấn đề học để chiếm lĩnh ... tập có nội dung yếu tố hình học II- Giải pháp - Dạy học sở tổ chức hướng dẫn hoạt động học tập tích cực chủ động, sáng tạo học sinh định hướng chung phương pháp dạy học tốn Mặt khác cần khai

Ngày tải lên: 02/04/2021, 13:00

... PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 THEO HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH SL 20 … - 20 … 46 GK2: 20 … - 46 % 61,3 62, 2 SL 21 18 % 28 ,0 24 ,3... 2 Sách hướng dẫn giảng dạy Toán 2 (Sách ... SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 THEO HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH PHẦN 3 – KẾT... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 THEO HƯỚNG ... BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2 THEO HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO.. .SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 2

Ngày tải lên: 20/08/2014, 10:18

... huống toán học trong cuộc sống hàng ngày. Năm học 20 10 - 20 11 tôi đợc phân công dạy lớp 2. Tôi nhận thấy việc dạy các yếu tố hình học trong chơng trình toán ở bậc tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói ... tế giảng dạy ở lớp 2, với cách dạy trên , khi dạy các yếu tố hình học trong môn Toán lớp 2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến bộ Với cách dạy và học trên học sinh ... việc học các yếu tố hình học của học sinh lớp 2C năm học 20 10- 20 11.(Tổng số học sinh: 32 em) Em hãy điền dấu (x) vào ô trống mà em cho là hợp với em nhất: Câu 1: Em có thích học Toán phần hình học

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:44

... khả Đổi phương pháp dạy học mơn Tốn lớp theo mơ hình VNEN Trường Tiểu học Đồng Cương tự học hình thành phương pháp học tập, làm việc tích cực, chủ động, sáng tạo 2. Đổi phương pháp dạy giáo viên ... kiến kế hoạch dạy học ghi lại thành cơng khó khăn vướng mắc thực bước dạy học lớp -GV tự học, tự bồi dưỡng, tự chủ, linh hoạt phương pháp dạy học Tích cực tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn, hoạt ... học tập nhóm, biện pháp đổi phương pháp dạy học hoạt động dạy cụ thể… tổ thảo luận để tìm cách giải tốt 3.b.Mười bước học tập học sinh theo Mơ hình VNEN: Mơ hình trường tiểu học mơ hình dạy học

Ngày tải lên: 09/01/2020, 11:22

... trên, đưa số biện pháp sau nhằm khắc phục tồn sau : Giải pháp 3.1 Thế đổi phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN? Phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung ... độ HS lớp học cho đảm bảo dạy học theo mục tiêu, chuẩn kiến thức kỹ xác định Đảm bảo yêu cầu tối thiểu cần đạt sau giai đoạn học tập 3.4 Các phương pháp dạy học Toán lớp theo VNEN a .Phương pháp ... kế hoạch dạy học ghi lại thành cơng khó khăn vướng mắc thực bước dạy học lớp - GV tự học, tự bồi dưỡng, tự chủ, linh hoạt phương pháp dạy học Tích cực tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn, hoạt

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:33

... trên, đưa số biện pháp sau nhằm khắc phục tồn sau : Giải pháp 3.1 Thế đổi phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN? Phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung ... tính cộng: + ) c Phương pháp giảng giải minh họa Đổi phương pháp dạy học mơn Tốn lớp theo mơ hình VNEN Trường Tiểu học Nguyệt Đức Phương pháp giảng giải minh họa dạy học Toán phương pháp dùng lời ... độ HS lớp học cho đảm bảo dạy học theo mục tiêu, chuẩn kiến thức kỹ xác định Đảm bảo yêu cầu tối thiểu cần đạt sau giai đoạn học tập 3.4 Các phương pháp dạy học Toán lớp theo VNEN a .Phương pháp

Ngày tải lên: 03/06/2020, 22:35

... trên, đưa số biện pháp sau nhằm khắc phục tồn sau : Giải pháp 3.1 Thế đổi phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN? Phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung ... thực tính) H? ?2: ( Cặp đôi )Thực tương tự 12 – = để tìm kết phép tính 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = HĐ3( cá nhân) Đọc học thuộc _ Thực đọc học thuộc ... 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – =4 12 – = * ( Cả lớp) Kiểm tra vài học sinh đọc thuộc bảng trừ B HOẠT ĐÔNG THỰC HÀNH HĐ 1: ( cá nhân) Tính nhẩm: 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12

Ngày tải lên: 13/04/2021, 08:36

... trên, đưa số biện pháp sau nhằm khắc phục tồn sau : Giải pháp 3.1 Thế đổi phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN? Phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung ... thực tính) H? ?2: ( Cặp đôi )Thực tương tự 12 – = để tìm kết phép tính 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = HĐ3( cá nhân) Đọc học thuộc _ Thực đọc học thuộc ... 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – =4 12 – = * ( Cả lớp) Kiểm tra vài học sinh đọc thuộc bảng trừ B HOẠT ĐÔNG THỰC HÀNH HĐ 1: ( cá nhân) Tính nhẩm: 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12

Ngày tải lên: 14/04/2021, 08:34

... trên, đưa số biện pháp sau nhằm khắc phục tồn sau : Giải pháp 3.1 Thế đổi phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN? Phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung ... tính cộng: + ) c Phương pháp giảng giải minh họa Đổi phương pháp dạy học mơn Tốn lớp theo mơ hình VNEN Trường Tiểu học Nguyệt Đức Phương pháp giảng giải minh họa dạy học Toán phương pháp dùng lời ... độ HS lớp học cho đảm bảo dạy học theo mục tiêu, chuẩn kiến thức kỹ xác định Đảm bảo yêu cầu tối thiểu cần đạt sau giai đoạn học tập 3.4 Các phương pháp dạy học Toán lớp theo VNEN a .Phương pháp

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:45

... bước dạy học lớp GV tự học, tự bồi dưỡng, tự chủ, linh hoạt phương pháp dạy học Tích - cực tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn, hoạt động chuyên đề tổ trường để học tập đổi phương pháp dạy học theo ... độ HS lớp học cho đảm bảo dạy học theo mục tiêu, chuẩn kiến thức kỹ xác định Đảm bảo yêu cầu tối thiểu cần đạt sau giai đoạn học tập 3.4 Các phương pháp dạy học Toán lớp theo VNEN a .Phương pháp ... c Phương pháp giảng giải minh họa Đổi phương pháp dạy học mơn Tốn lớp theo mơ hình VNEN download by : skknchat@gmail.com Trường Tiểu học Nguyệt Đức Phương pháp giảng giải minh họa dạy học Toán

Ngày tải lên: 29/03/2022, 12:25

... H? ?2: ( Cặp đôi )Thực tương tự 12 – = 12 – = để tìm kết phép tính 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = HĐ3( cá nhân) Đọc học thuộc bảng: 12 – = 12 – = 12 – = 12 ... trên, đưa số biện pháp sau nhằm khắc phục tồn sau : Giải pháp 3.1 Thế đổi phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN? Phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung ... độ HS lớp học cho đảm bảo dạy học theo mục tiêu, chuẩn kiến thức kỹ xác định Đảm bảo yêu cầu tối thiểu cần đạt sau giai đoạn học tập 3.4 Các phương pháp dạy học Toán lớp theo VNEN a .Phương pháp

Ngày tải lên: 01/11/2022, 10:39

... H? ?2: ( Cặp đôi )Thực tương tự 12 – = 12 – = để tìm kết phép tính 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = HĐ3( cá nhân) Đọc học thuộc bảng: 12 – = 12 – = 12 – = 12 ... trên, đưa số biện pháp sau nhằm khắc phục tồn sau : Giải pháp 3.1 Thế đổi phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN? Phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung ... độ HS lớp học cho đảm bảo dạy học theo mục tiêu, chuẩn kiến thức kỹ xác định Đảm bảo yêu cầu tối thiểu cần đạt sau giai đoạn học tập 3.4 Các phương pháp dạy học Toán lớp theo VNEN a .Phương pháp

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:01

... đưa số biện pháp sau nhằm khắc phục tồn sau : Giải pháp 3.1 Thế đổi phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN?                 Phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN phương pháp dạy học lấy học sinh ... cộng: + ) c Phương pháp giảng giải minh họa Đổi phương pháp dạy học mơn Tốn lớp theo mơ hình VNEN skkn Trường Tiểu học Nguyệt Đức Phương pháp giảng giải minh họa dạy học Tốn phương pháp dùng lời ... độ HS lớp học cho đảm bảo dạy học theo mục tiêu, chuẩn kiến thức kỹ xác định Đảm bảo yêu cầu tối thiểu cần đạt sau giai đoạn học tập 3.4 Các phương pháp dạy học Toán lớp theo VNEN a .Phương pháp

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:05

... khả Đổi phương pháp dạy học môn Toán lớp theo mô hình VNEN Trường Tiểu học Đồng Cương tự học hình thành phương pháp học tập, làm việc tích cực, chủ động, sáng tạo 2. Đổi phương pháp dạy giáo viên ... Đổi phương pháp dạy học môn Toán lớp theo mô hình VNEN 12 Trường Tiểu học Đồng Cương *Đồ dùng cấp : thước, compa, eke, bảng tính… Ngoài ra, giáo viên quan sát xem học sinh thích học môn toán ... Đây Mô hình sơ Đổi phương pháp dạy học môn Toán lớp theo mô hình VNEN 13 Trường Tiểu học Đồng Cương đồ bóng đèn tỏa sáng đến học sinh sau tiết dạy học sinh kết thúc học 100 % học sinh phải hiểu

Ngày tải lên: 27/06/2016, 00:29

... trong đề thi môn Phương pháp dạy học toán năm 20 02/ 2003: “Cho bài toán: Giải phương trình 34 1 86 1 5 xxxx ++ −+ +− −= (1). và bài làm sau của một học sinh: « Pt (1) ⇔ 12. 2. 14 16 19 5 xxxx −+ ... Giải pt 123 12 33 −=−+− xx (1). Lời giải của một học sinh: “Lập phương hai vế của phương trình (1) ta có, (1)⇔ 2x - 1 + 3 - 2x + 3. 33 23 . 12 xx −− ( 33 23 12 xx −+− )= -1. ⇔ 3. 33 23 . 12 xx −− = ... tuyệt đối, thông báo, áp đặt kiến thức 2 một cách trực 1 Quy trình dạy học, phương pháp dạy học, nguyên tắc dạy học, hình thức tổ chức dạy học, … 2 Thực ra, có một sự khác biệt cơ bản...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... 4 1. Dạy học thông qua các hoạt động của học sinh ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI: 2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 3. Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học ... sáng tạo của bản thân. 2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 2 HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (PPDH) MÔN TOÁN THCS HIỆN NAY: 1. Tích cực hóa hoạt động của học sinh, khơi dậy và ... đối 23 Dạy học toán thực chất là dạy hoạt động toán học. Học sinh là chủ thể của hoạt động học, cần phải được cuốn hút vào những hoạt động học tập do giáo viên tổ chức và chỉ đạo, qua đó, học...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... tròn Viết 2 1 = 4 2 = 8 4 Nhận xét 4 2 = 22 21 × × KL 22 21 2 1 × × = 42 41 8 4 × × = KL 42 41 2 1 × × = Hoặc áp dụng phép chia 2: 4 2: 2 : 2 1 4:8 4:4 : 2 1 Phát biểu T/c Tquát ... cột , mỗi cột có 2 điểm viết 2 +2+ 2 Giới thiệu cách viết 3 (đ) × 2 hoặc 2 (đ) × 3 HS có thể nhận biết 1 cách trực giác 3 x 2 ( điểm ) = 2 x 3 ( điểm ) K quát 3 x 2 = 2 x 3 = 6 Cách nhân ... trang 69 - lớp 4 ) ví dụ : 24 3 52 × 3 52 = 300 +50 + 2 = 3 trăm + 5 chục + 2 đơn vị 24 = 20 + 4 = 2 chục + 4 đơn vị Thực hiện phép nhân mỗi chữ số với các chữ số . ( 3 trăm + 5 chục + 2 đơn vị...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 08:10