phương pháp dạy học lớp ghép

... Năm học 2016-2017, nhà trường phân công dạy môn GDCD khối lớp 7A2 Tôi mạnh dạn áp dụng phương pháp dạy học tích hợp, lồng ghép kĩ sống vào dạy học phần đạo đức Cụ thể học "Tự tin" cho học sinh lớp ... Lặc 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu xây dựng sở lý thuyết - Phương pháp quan sát - Phương pháp điều tra khảo sát thực tế - Phương pháp thu thập thông tin - Phương pháp thống ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỒNG GHÉP VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỒNG GHÉP TÍCH TÍCH HỢP TRONG TIẾT HỌC 14 “TỰ TIN” ĐỂ NÂNG HỢP TRONG TIẾT HỌC 14 “TỰ TIN” ĐỂ NÂNG CAO KĨ

Ngày tải lên: 21/10/2019, 08:24

... phương pháp, hình thức tổ chức thực GDKN sống học, tiết dạy môn Đạo đức lớp - Nắm vững cách tiếp cận, phương pháp dạy học lồng ghép GDKN sống môn Đạo Đức lớp - Nghiên cứu số phương pháp dạy học ... Đối tượng: Học sinh từ khối đến khối Phạm vi nghiên cứu: - 30 học sinh lớp 1B - 28 học sinh lớp 1A Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp điều tra - Phương pháp đối chứng - Phương pháp phát vấn ... gian, kỹ thu thập xử lý thông tin - Phương pháp lồng ghép GDKN sống nhằm mục đích đổi phương pháp dạy học đặc trưng môn Các phương pháp kỹ dạy học tích cực như: Học nhóm, theo dự án, nghiên cứu

Ngày tải lên: 03/11/2019, 01:52

... chơi Lấy học sinh làm trung tâm - Theo quy tắc đổi dạy học ? ?phương pháp dạy học văn” tất tiết học hướng đến trọng tâm lấy học sinh làm trung tâm, nghĩa trò chơi phải hướng đến học sinh học sinh ... năng, rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc Chính lí sở, nguồn động viên khích lệ để sử dụng phương pháp ? ?Phương pháp dạy học lồng ghép trò chơi tiết dạy ôn tập tiếng Việt lớp 10 tập 2” Mục đích ... biệt dạy khái quát, tiết ôn tập Bởi nên học ngữ Văn em học sinh trở nên nặng nề, mệt mỏi không hứng thú Hơn nữa, trước đồng nghiệp quen sử dụng phương pháp dạy học truyền thống Dạy học nặng dạy

Ngày tải lên: 25/05/2021, 20:01

... chơi Lấy học sinh làm trung tâm - Theo quy tắc đổi dạy học ? ?phương pháp dạy học văn” tất tiết học hướng đến trọng tâm lấy học sinh làm trung tâm, nghĩa trò chơi phải hướng đến học sinh học sinh ... năng, rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc Chính lí sở, nguồn động viên khích lệ để tơi sử dụng phương pháp ? ?Phương pháp dạy học lồng ghép trị chơi tiết dạy ơn tập tiếng Việt lớp 10 tập 2” 2 Mục ... biệt dạy khái quát, tiết ôn tập Bởi nên học ngữ Văn em học sinh trở nên nặng nề, mệt mỏi không hứng thú Hơn nữa, trước đồng nghiệp quen sử dụng phương pháp dạy học truyền thống Dạy học nặng dạy

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:17

... chơi Lấy học sinh làm trung tâm - Theo quy tắc đổi dạy học ? ?phương pháp dạy học văn” tất tiết học ln hướng đến trọng tâm lấy học sinh làm trung tâm, nghĩa trò chơi phải hướng đến học sinh học sinh ... năng, rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc Chính lí sở, nguồn động viên khích lệ để tơi sử dụng phương pháp ? ?Phương pháp dạy học lồng ghép trị chơi tiết dạy ơn tập tiếng Việt lớp 10 tập 2” Mục đích ... biệt dạy khái quát, tiết ôn tập Bởi nên học ngữ Văn em học sinh trở nên nặng nề, mệt mỏi không hứng thú Hơn nữa, trước đồng nghiệp quen sử dụng phương pháp dạy học truyền thống Dạy học nặng dạy

Ngày tải lên: 28/11/2022, 14:37

... chơi Lấy học sinh làm trung tâm - Theo quy tắc đổi dạy học ? ?phương pháp dạy học văn” tất tiết học hướng đến trọng tâm lấy học sinh làm trung tâm, nghĩa trò chơi phải hướng đến học sinh học sinh ... năng, rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc Chính lí sở, nguồn động viên khích lệ để tơi sử dụng phương pháp ? ?Phương pháp dạy học lồng ghép trò chơi tiết dạy ôn tập tiếng Việt lớp 10 tập 2” Mục đích ... biệt dạy khái quát, tiết ôn tập Bởi nên học ngữ Văn em học sinh trở nên nặng nề, mệt mỏi không hứng thú Hơn nữa, trước đồng nghiệp quen sử dụng phương pháp dạy học truyền thống Dạy học nặng dạy

Ngày tải lên: 28/11/2022, 15:43

... số vấn đề trở thành dạy giáo dục giới tính tốt cho em Qua thực tế giảng dạy môn sinh học đăc biệt lớp 11 xin đưa kinh nghiệm nhỏ vấn đề: Sử dụng phương pháp dạy học lồng ghép kiến thức giáo dục ... + 11A1: 22/28 Học sinh hứng thú tích cực học + 11A2 : 21/29 Học sinh hứng thú tích cực học + 11A3: 20/26 Học sinh hứng thú tích cực học + 11A4: 15/23 Học sinh hứng thú tích cực học Phần thứ ba ... khí học tập sôi nổi, giúp học sinh vượt qua thái độ ngại ngùng nói vấn đề tế nh Trong quỏ trỡnh sử dụng phương pháp dạy học lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính hc 47 sách giáo khoa sinh học

Ngày tải lên: 28/04/2021, 19:10

... số vấn đề trở thành dạy giáo dục giới tính tốt cho em Qua thực tế giảng dạy môn sinh học đăc biệt lớp 11 xin đưa kinh nghiệm nhỏ vấn đề: Sử dụng phương pháp dạy học lồng ghép kiến thức giáo dục ... chung phương pháp tránh thai? Tuổi vị thành niên không nên sử dụng phương pháp tránh thai nào? - GV: Ngồi phương pháp tránh thai cịn có phương pháp tránh thai khác? - HS: Ngồi cịn có biện pháp ... + 11A1: 22/28 Học sinh hứng thú tích cực học + 11A2 : 21/29 Học sinh hứng thú tích cực học + 11A3: 20/26 Học sinh hứng thú tích cực học + 11A4: 15/23 Học sinh hứng thú tích cực học Phn th ba

Ngày tải lên: 07/01/2022, 21:30

... cứu: - Học sinh lớp trình dạy học Sinh học trờng THCS Nguyeón Traừi V/ Phạm vi nghiên cứu: - Phơng pháp dạy học lồng ghép nhằm nâng cao chất lợng lÜnh héi kiÕn - thøc SKSS cho HS líp Dạy minh ... lớn phải đặt phải đổi phơng pháp dạy học theo tinh thần nâng cao vai trò chủ động tích cực ngời học Dới số phơng pháp dạy học sử dụng trình GDSKSS VTN Những phơng pháp cịng cã S¸ng kiÕn kinh ... với chủ đề học Mỗi phơng pháp có thuận lợi khó khăn cho ngời dạy ngời học Tùy theo nội dung trình độ HS, với tài liệu phơng tiện dạy học sẵn có, GV cần chủ động lựa chọn phơng pháp dạy phù hợp

Ngày tải lên: 09/01/2022, 19:08

... tham gia tích cực của học sinh. Phơng pháp Thuyết trình là một phơng pháp dạy học phổ biến nhất thờng đợc giáo viên vận dụng trong quá trình dạy học. Dạy học theo phơng pháp Thuyết trình thờng ... mới phơng pháp dạy học theo tinh thần nâng cao vai trò chủ động và tích cực của ngời học. Dới đây là một số phơng pháp dạy học mới có thể sử dụng trong quá trình GDSKSS VTN. Những phơng pháp này ... nhiên, nghiêm túc trong quá trình giảng dạy; có kiến thức chuẩn xác và kết hợp các phơng pháp dạy phù hợp khắc phục tính e ngại của HS. II/ Một số ph ơng pháp dạy học giáo dục SKSS. Nh đã nêu ở trên,

Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11

... số vấn đề trở thành dạy giáo dục giới tính tốt cho em Qua thực tế giảng dạy môn sinh học đăc biệt lớp 11 xin đưa kinh nghiệm nhỏ vấn đề: Sử dụng phương pháp dạy học lồng ghép kiến thức giáo dục ... + 11A1: 22/28 Học sinh hứng thú tích cực học + 11A2 : 21/29 Học sinh hứng thú tích cực học + 11A3: 20/26 Học sinh hứng thú tích cực học + 11A4: 15/23 Học sinh hứng thú tích cực học Phần thứ ba ... trước lên lớp III Phương pháp giảng dạy - Vấn đáp tìm tịi - Hoạt động nhóm - Thuyết trình IV Trọng tâm kiến thức - Cơ chế tác dụng số phương pháp tránh thai chủ yếu V Tiến trình giảng dạy Khi gặp

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:08

... số vấn đề trở thành dạy giáo dục giới tính tốt cho em Qua thực tế giảng dạy môn sinh học đăc biệt lớp 11 xin đưa kinh nghiệm nhỏ vấn đề: Sử dụng phương pháp dạy học lồng ghép kiến thức giáo dục ... + 11A1: 22/28 Học sinh hứng thú tích cực học + 11A2 : 21/29 Học sinh hứng thú tích cực học + 11A3: 20/26 Học sinh hứng thú tích cực học + 11A4: 15/23 Học sinh hứng thú tích cực học Phn th ba ... trước lên lớp III Phương pháp giảng dạy - Vấn đáp tìm tịi - Hoạt động nhóm - Thuyết trình IV Trọng tâm kiến thức - Cơ chế tác dụng số phương pháp tránh thai chủ yếu V Tiến trình giảng dạy Khi gặp

Ngày tải lên: 23/12/2014, 15:25

... đối tượng dạy học, mỗi phương phá p phát huy thế mạnh riêng của nó. Việc phối hợp hợp lý các phương pháp dạy học (phương pháp dạy học phức hợp) nhằm phát huy thế mạnh của mỗi phương pháp cần ... chọn phương pháp dạy học thích hợp và phối hợp hợp lý các phương pháp dạy học là rất quan trọng. Trong một giờ lên lớp, có 76/79 GV (96,2 %) không chọn duy nhất một phương pháp dạy học. Tùy theo ... algorit dạy học, dạy học nêu vấn đề… Bảng 1.2. Bảng tổng kết các ý kiến của GV về việc lựa chọn phương pháp dạy học thích hợp cho bài giảng hóa học (%GV đồng ý) Bài giảng về Phương pháp...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG THPT Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học Mã số: 60 ... “Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 – chương trình nâng cao ở trường THPT”. 2. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông ... thuyết khoa học Nếu sử dụng tốt PPDH hợp tác nhóm nhỏ trong dạy và học hóa học ở trường THPT sẽ góp phần nâng cao được chất lượng dạy học hóa học theo hướng tích cực hóa hoạt động học ở HS,...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... Phương pháp luyện tập - Phương pháp thí nghiệm - Phương pháp trò chơi… 1.2.3. Đặc điểm phương pháp dạy học 1.2.3.1. Đặc điểm chung của phương pháp dạy học [2, 5]  Phương pháp dạy học ... của phương pháp và điều kiện dạy học; mặt chủ quan gắn liền với chủ thể sử dụng phương pháp.  Phương pháp dạy học là một phương pháp kép, là sự tổ hợp của hai phương pháp: phương pháp dạy ... dạy học chịu sự chi phối của mục đích dạy học và nội dung dạy học.  Phương pháp dạy học là một nghệ thuật.  Phương pháp dạy học có tính đa cấp: - Cấp độ vĩ mô (khái quát):  Phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53