phương pháp dạy học hoá học ở trường phổ thông

Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông

Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 12/09/2012, 16:21
... dùng thuật ngữ Phương pháp tích cực” hay Phương pháp dạy học tích cực”, mà sử dụng một cách nói khá khái quát như Phương pháp dạy học theo định hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh” hay ... quan niệm này, phương pháp tích cực và phương pháp dạy học theo định hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh không đồng nhất. Nói cách khác, có thể có những phương pháp dạy học cho phép phát ... đại sau đây về dạy học toán trường phổ thông đang được vận dụng trong nhiều nước, chẳng hạn Pháp: Học toán là học phát hiện, học trình bày và giải quyết các bài toán, là học xem xét lại...
  • 126
  • 20.1K
  • 84
ĐÔI ĐIỀU VỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ  Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG”

ĐÔI ĐIỀU VỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG”

Ngày tải lên : 05/04/2013, 16:31
... PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Trong nhiều năm qua, đổi mới phương pháp dạy học nói chung, phương pháp dạy học lịch sử trường phổ thông nói riêng đã trở thành yêu cầu cấp bách và ... Chúng ta thay đổi phương pháp dạy học sử có nghĩa là trên cơ sở phương pháp dạy cũ ta tiếp thu những cái tiến bộ, cái có ích phương pháp dạy học cũ ta xây dựng một phương pháp mới tiến bộ ... rằng đổi mới phương pháp dạy sử học là xoá bỏ hoàn toàn phương pháp cũ thay vào đó là hoàn toàn phương pháp mới, và cho rằng phương pháp dạy học lịch sử truyền thốngphương pháp lạc hậu,...
  • 19
  • 3K
  • 18
GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ppt

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ppt

Ngày tải lên : 17/03/2014, 12:20
... Phương pháp dạy- học lịch sử trường phổ thông - 48 - CHƯƠNG VI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ HÀNH ĐỘNG THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRONG HỌC TẬP Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC ... GIÁO DỤC VÀ CHỨC NĂNG CỦA BỘ MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Cao Thế Trình – Hoàng Thị Như Ý Khoa Lịch sử Phương pháp dạy- học lịch sử trường phổ thông - 27 - - Đối với các loại ... Như Ý Khoa Lịch sử Phương pháp dạy- học lịch sử trường phổ thông - 2 - MỤC LỤC MỤC LỤC 2 MỞ ĐẦU 5 Chương I 8 1. Chức năng của bộ môn lịch sử trong trường phổ thông 9 2. Nhiệm vụ...
  • 103
  • 4.7K
  • 119
phuong phap day mon hoa hoc 8

phuong phap day mon hoa hoc 8

Ngày tải lên : 22/10/2013, 06:11
... trước hết người học biết Học cách học và người dạy biết Dạy cách học . Như vậy thầy giáo phải là “Thầy dạy việc học, là chun gia của việc học . Ngày nay dạy cách học đã trở thành một trong ... nảy sinh.  Dạy học nêu vấn đề khơng chỉ giới hạn phạm trù phương pháp dạy học, nó địi hỏi đổi mới nội dung, đổi mới cách tổ chức q trình dạy học trong mối quan hệ thống nhất. Dạy học nêu vấn ... 17 Phương pháp dạy học nêu vấn đề và hướng dẫn hs phát hiện và giải quyết vấn đề trong hóa học 8 GV: 29 Phương pháp dạy học nêu vấn đề và hướng dẫn hs phát hiện và giải quyết vấn đề trong hóa học...
  • 29
  • 665
  • 2
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học những nội dung liên quan đến phản ứng oxi hoá - khử ở trường phổ thông

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học những nội dung liên quan đến phản ứng oxi hoá - khử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 03/04/2014, 12:19
... phơng pháp dạy học tích cực và vấn đề phát huy tính tích cực trong dạy học nói chung và dạy học hoá học nói riêng. + Tìm hiểu thực trạng dạy học nói chung và dạy học hoá học nói riêng các ... Theo các nhà lý luận dạy học thì dạy học bằng BTNT dựa trên cơ sở tâm lý học và triết học. Trên quan điểm giáo dục học, dạy học bằng BTNT là phơng pháp dạy học trong đó học sinh tham gia một ... giữa dạyhọc tích cực với dạy học lấy học sinh làm trung tâm Trong quá trình dạy học ngời học vừa là đối tợng của hoạt động Dạy, lại vừa là chủ thể hoạt động Học. Thông qua hoạt động Học, ...
  • 28
  • 701
  • 1
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

Ngày tải lên : 24/08/2012, 22:03
... trợ quá trình học tập mang tính xã hội - Tăng cường sự tự tin cho học sinh - Phát triển năng lực phương pháp - Dạy học theo nhóm tạo khả năng dạy học phân hoá - Tăng cường kết quả học tập Tuy nhiên, ... nay, vận dụng trong dạy học môn Tin trường THPT - Cơ sở lí luận và thực tiễn của PPDH hợp tác - Định hướng tổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin trường THPT - Biện pháp thiết kế, tổ chức ... HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÁO CÁO KHOA HỌC Đề tài Tổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin trường THPT Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Tin Giáo viên hướng...
  • 13
  • 2.3K
  • 11
Lý luận dạy học vật lý ở trường phổ thông

Lý luận dạy học vật lý ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 15/03/2013, 14:41
... và năng lực sáng tạo của học sinh vừa là mục đích vừa là phương tiệ n trong nghiên cứu và dạy học Vật lí trường phổ thông. 2.4.3. Vai trò của kiến thức và phương pháp Vật lí trong việc phát ... cơ sở phương pháp luận của Lí luận dạy học Vật lí. Trước hết đ ó là do các tư tưởng Vật lí liên quan chặt chẽ với các tư tưởng triết học duy vật biện chứng. Thứ hai, lí luận về phương pháp ... năng sáng tạo của học sinh. Vì vậy khi dạy học Vật lí cần phải sử dụng rộng rãi ảnh hưởng giáo dục của nội dung cũng như phương pháp khoa học của Vật lí học. Nội dung, các phương pháp và lịch...
  • 168
  • 5.6K
  • 41
BIÊN SOẠN VÀ SỬ  DỤNG HỆ  THỐNG CÂU TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN  NÂNG CAO HIỆU QUẢ  KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG  DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 14/04/2013, 22:45
... dạy học, gồm mục tiêu - nội dung - phƣơng pháp dạy học - kiểm tra đánh giá. II. 1. Hình thức kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử trƣờng phổ thông Về cơ bản, giáo viên các trƣờng phổ ... lịch sử trƣờng phổ thông 33 II.2. Thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong dạy học lịch sử trƣờng phổ thông hiện nay 34 II.3. Thống kê kết quả kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch ... thành quả học tập của học sinh một cách khách quan trong dạy học lịch sử trƣờng phổ thông sau này. Là một giáo viên tƣơng lai, đƣợc học tập những phƣơng pháp mới trong giảng đƣờng đại học, tôi...
  • 107
  • 1.3K
  • 2
NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THÔNG QUA KÊNH HÌNH

NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THÔNG QUA KÊNH HÌNH

Ngày tải lên : 17/04/2013, 11:03
... 111/2002): Dạyhọc lịch sử trường phổ thông: hiện trạng và giải pháp (Trang 11) Ý kiến cô Đoàn Kiều Oanh (Phổ thông trung học chuyên ban Lê Quý Đôn) “Môn lịch sử trong trường phổ thông có ... trọng trong dạy học lịch sử nói chung và trường phổ thông nói riêng. Theo lý luận dạy học hiện nay, về mặt lí thuyết, người học tiếp nhận các thông tin tri thức (nội dung dạy học) một cách ... (2000). Kênh hình trong dạy học lịch sử trường phổ thông. NXB, ĐHQGHN. 2. Phan Ngọc Liên, Phạm Kỳ Tá (1975). Đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử trường phổ thông. NXBGD, HN. 3. Phan...
  • 21
  • 939
  • 0
xây dựng hệ thống bài tập phần hoá học đại cương lớp 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông

xây dựng hệ thống bài tập phần hoá học đại cương lớp 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 14/01/2014, 06:37
... hệ thống bài tập phần hoá học đại cương lớp 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi trường phổ thông là cần thiết. 2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU: - Xây dựng được các bài tập phần hoá học đại cương theo từng ... năng của phần hoá học đại cương sẽ là cơ sở để học sinh nhận thức và giải thích được các hiện tượng hoá học đời sống. Từ đó sẽ là bước thuận lợi trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi các khối lớp ... định luật vững chắc. Phần hoá học đại cương còn được gọi là hoá học lý thuyết cơ sở; Đây là mảng kiến thức không thể thiếu cho việc nghiên cứu và học tập sau này. Việc học sinh giỏi lớp 10 đã...
  • 55
  • 1.9K
  • 8
Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lý ở trường phổ thông chương dao động cơ vật lý 12, chương trình nâng cao

Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học vật lý ở trường phổ thông chương dao động cơ vật lý 12, chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... (2002). Phương pháp dạy học vật lý trường phổ thông. NXB ĐHSP Hà Nội. 23. Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hƣng (1998). Giáo trình tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí trường ... một hệ thống phương pháp nhận thức trong bộ môn vật lý trường phổ thông. Hà Nội. 1.2.4. Các giai đoạn sử dụng mô hình trong giảng dạy vật lý học. Trong giảng dạy vật lí, phương pháp mô hình ... toán học trong quá trình dạy học vật lí (DHVL) nhằm nâng cao hiệu quả quá trình DHVL trường phổ thông (PT). 4. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận về phương pháp mô hình trong dạy học...
  • 15
  • 1.4K
  • 2

Xem thêm