phương pháp dạy học cơ bản của chương

THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG”- VẬT LÍ 11 THPT NÂNG CAO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH

THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG”- VẬT LÍ 11 THPT NÂNG CAO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH

... tâm đổi phương pháp dạy học ý đến phương pháp tự học Như Bác Hồ nói: Dạy học lấy tự học làm cốt” Nhận thức tầm quan trọng việc tự học học sinh, Luật Giáo Dục quy định điều 28.2 : Phương pháp giáo ... 1.2 Đổi phương pháp dạy học 1.2.1 Xu hướng đổi phương pháp dạy học Dựa vào tài liệu khoa học kết điều tra thực tiễn năm gần đây, nhiều tác giả cho thấy toàn cảnh việc đổi phương pháp dạy học nước ... thông vào dạy học Tăng cường tra đổi phương pháp dạy học đánh giá Đảm bảo đến năm 2020 100% giáo viên, giảng viên từ mầm non đến đại học đánh giá áp dụng hiệu phương pháp dạy học mới.”...

Ngày tải lên: 29/11/2015, 16:24

140 1,4K 1
Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

... viên Học sinh Phần mềm dạy học Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Sinh học Trung học phổ thông Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng ... Để đạt mục đích trình dạy học, việc vận dụng phương pháp dạy học tách rời việc sử dụng phương tiện dạy học, PTTQ Phương tiện trực quan thuộc phạm trù phương pháp, phương pháp bao gồm theo nghĩa ... trình học tập, thành tích học tập học sinh - Dựa vào cấu tạo phương tiện: phân loại phương tiện dạy học thành hai loại: phương tiện dạy học truyền thống phương tiện nghe nhìn đại Trong dạy học...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19

79 1K 2
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

... sử dụng phương tiện kĩ thuật dạy học đại điều kiện để thực hiệu nhiều phương pháp dạy học chẳng hạn như: Phương pháp dạy học trực quan, thí nghiệm, phương pháp làm việc độc lập HS Phương tiện ... cực học sinh, sinh viên trình học tập,…”[10] Trong trình đổi phương pháp dạy học, phương tiện dạy học đóng vai trò quan trọng Phương tiện day học không đóng vai trò hỗ trợ cho hoạt động dạy học, ... nghiệm vật lí Thực tế dạy học đòi hỏi phải thay đổi tính chiến lược toàn cục phương pháp giảng dạy môn trường phổ thông Tìm hướng giải vấn đề không phải đổi phương pháp dạy học theo hướng tích...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

8 3,1K 60
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”

... nhận thức học sinh - Nghiên cứu lý luận hình thức phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học - Nghiên cứu thực tiễn vận dụng phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học dạy học vật lý ... pháp dạy học tích cực 16 1.3.2 Các phương pháp dạy học khả tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 19 1.3.2.1 Phương pháp coi phương pháp dạy học tích cực 19 1.3.2.2 Phương ... 1.3.2.2 Phương pháp dạy học giải vấn đề 23 1.3.2.3 Phương pháp mô hình dạy học Vật lí 26 1.3.2.4 Phương pháp thực nghiệm dạy học Vật lí 29 1.3.2.5 Phương pháp làm việc độc lập học sinh...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

8 1,6K 23
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

... nhận thức học sinh - Nghiên cứu lý luận hình thức phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học - Nghiên cứu thực tiễn vận dụng phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học dạy học vật lý ... pháp dạy học tích cực 16 1.3.2 Các phương pháp dạy học khả tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 19 1.3.2.1 Phương pháp coi phương pháp dạy học tích cực 19 1.3.2.2 Phương ... 1.3.2.2 Phương pháp dạy học giải vấn đề 23 1.3.2.3 Phương pháp mô hình dạy học Vật lí 26 1.3.2.4 Phương pháp thực nghiệm dạy học Vật lí 29 1.3.2.5 Phương pháp làm việc độc lập học sinh...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 14:22

160 979 12
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận  thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trường”

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trường”

... nhận thức học sinh - Nghiên cứu lý luận hình thức phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học - Nghiên cứu thực tiễn vận dụng phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học dạy học vật lý ... pháp dạy học tích cực 16 1.3.2 Các phương pháp dạy học khả tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 19 1.3.2.1 Phương pháp coi phương pháp dạy học tích cực 19 1.3.2.2 Phương ... 1.3.2.2 Phương pháp dạy học giải vấn đề 23 1.3.2.3 Phương pháp mô hình dạy học Vật lí 26 1.3.2.4 Phương pháp thực nghiệm dạy học Vật lí 29 1.3.2.5 Phương pháp làm việc độc lập học sinh...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:00

160 778 1
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt  các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm

... viên HS Học sinh MVT Máy vi tính PPDH Phương pháp dạy học PPDHTC Phương pháp dạy học tích cực PPGD Phương pháp giảng dạy 10 PPTQ Phương pháp trực quan 11 PTDH Phương tiện dạy học 12 PTTQ Phương ... đoạn phương pháp nhận thức 1.2.5.2 Các phương pháp để tích cực hóa hoạt động nhận thức HS [ 3], [ 4] *Phương pháp trực quan phương tiện trực quan - Phương pháp trực quan (PPTQ): phương pháp mà ... hình dạy - học chương “Mắt Các dụng cụ quang” trường THPT để biết vướng mắc, khó khăn bất cập GV HS dạyhọc chương “Mắt Các dụng cụ quang” từ áp dụng phương pháp, phương tiện, hình thức dạy học...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:13

129 1,1K 3
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đề

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đề

... chi phối tất trình DH mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện, tổ chức, đánh giá… liên quan đến phương pháp dạy học 1.1.3.2 Đặc trưng phương pháp dạy học theo hướng tích cực PPDH theo hướng ... nhàng hoạt động dạy với hoạt động học thành công Như vậy, việc dùng thuật ngữ "Dạy học tích cực" để phân biệt với "Dạy học thụ động" Tuy nhiên, dạy học lấy HS làm trung tâm phương pháp DH cụ thể ... Học sinh lớp 10 THPT - Quá trình dạy học chương “Chất khí” Vật lý lớp 10 nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng dạy học giải vấn đề cách khoa học dạy học chương “Chất khí” Vật lý lớp 10 nâng...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:13

123 1,1K 0
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học, phần hóa học hữu cơ lớp 12 (chương trình nâng cao)

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học, phần hóa học hữu cơ lớp 12 (chương trình nâng cao)

... học Cấu trúc phương pháp dạy học hoá học Phương pháp dạy học hoá học Phương pháp dạy P truyền đạt P.điều khiển Phương pháp học P lĩnh hội P tự điều khiển * Tính chất đặc thù phương pháp dạy học ... sinh HS Giáo viên GV Trung học phổ thông THPT Phương pháp dạy học hoá học PPDHHH Phương pháp dạy học PPDH Phương tiện dạy học PTDH Nội dung dạy học NDDH Mục tiêu dạy học MTDH Điều kiện tiêu chuẩn ... dụng học sinh trung học Pdhhh = Pdh u Psp Tuy nhiên phương pháp nhận thức hoá học hạt nhân cốt lõi phương pháp dạy học hoá học Càng lên lớp cao phương pháp dạy học hoá học gần gũi với phương pháp...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:13

129 1K 4
Thiết kế bài giảng khoá trình lịch sử thế giới cận đại thời kì thứ hai (lịch sử lớp 11) nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh

Thiết kế bài giảng khoá trình lịch sử thế giới cận đại thời kì thứ hai (lịch sử lớp 11) nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh

... phơng pháp dạy học đại: Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, dạy học nêu vấn đề, dạy học theo lý thuyết hành động nhằm góp phần nâng cao hiệu học lịch sử - Vận dụng quan điểm, phơng pháp dạy học ... phơng pháp dạy học thụ động để đối lập vối phơng pháp dạy học tích cực Nếu nh phơng pháp dạy học thụ động việc dạy đợc xem trọng tâm trình dạy học, thầy giáo chủ động truyền đạt kiến thức học sinh ... phơng pháp dạy học tích cực phơng pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm Ngời học chủ thể trình nhận thức dới hớng dẫn thầy, thông qua hợp tác với bạn để tìm chân lý Nh phơng pháp dạy học tích...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

100 1,3K 0
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT

... TRNG I HC VINH V VN LI TíCH CựC HOá HOạT ĐộNG NHậN THứC CủA HọC SINH NHờ VIệC THIếT Kế Và Sử DụNG WEBSITE Hỗ TRợ DạY HọC CHƯƠNG DAO ĐộNG VậT Lý 12 THPT CHUYấN NGNH: Lí LUN V PPDH VT Lí M S:...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57

109 702 3
Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT

Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT

... GIáO DụC Và ĐàO TạO TRƯờNG ĐạI HọC VINH NGUYễN ANH TUấN Chuyên ngành: Lý luận PPDH môn Vật lý Mã số: 60 14.10 LUậN VĂN THạC Sĩ GIáO DụC HọC Ngời hớng dẫn khoa học: PGS TS MAI VĂN TRINH VINH -...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57

82 684 3
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc xây dựngvà sử dụng website hỗ trợ dạy học chương động lực học

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc xây dựngvà sử dụng website hỗ trợ dạy học chương động lực học

... phơng pháp hình thức dạy học Những phơng pháp dạy học theo cách tiếp cận kiến tạo, PPDH theo dự án, dạy học phát giải vấn đề ngày điều kiện để ứng dụng rộng rãi Các hình thức dạy học nh dạy học ... Website dạy học làm phơng tiện dạy học đại nói chung dạy học Vật lý nói riêng - Thiết kế, xây dựng Website dạy học chơng "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 THPT Xây dựng tiến trình dạy học cụ ... sở lí luận dạy học 1.2.1 Tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Tích cực hoá hoạt động học tập HS nhiệm vụ chủ yếu ngời thầy trình dạy học Vì vậy, luôn trung tâm ý lí luận thực tiễn dạy học...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57

106 519 0
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao

... thuyết phương pháp dạy học vật lý THPT - Những yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học vật lý THPT - Phương pháp dạy học tập vật lý trường THPT - Bài tập Vật lý phương pháp sử dụng tập Vật lý dạy học ... tập chương Động học chất điểm Trong trình dạy học giải tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Chương TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ CHƯƠNG ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 6.1 Nghiên cứu lý thuyết - sở lý luận tâm lý học, giáo dục học, lý luận dạy học liên quan đến giải BTVL - Nghiên cứu tài liệu liên quan đến nội dung chương Động học chất...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57

80 1,6K 1
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học khai thác ứng dụng các định lí định lí hàm số cosin, định lí hàm số sin, công thức độ dài đường trung tuyến

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học khai thác ứng dụng các định lí định lí hàm số cosin, định lí hàm số sin, công thức độ dài đường trung tuyến

... cộng đồng 15 b Dạy học trọng rèn luyện phơng pháp tự học Phơng pháp tích cực xem việc rèn luyện phơng pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong xã ... phải cải tiến phơng pháp dạy học Vậy phơng pháp dạy học cần phải thỏa mãn điều kiện tích cực hóa đợc hoạt động nhận thức học sinh ? Đặc trơng phơng pháp ? Một phơng pháp dạy học cần thỏa mãn điều ... phơng pháp dạy học cốt lõi phơng pháp tự học Nếu rèn luyện cho ngời học đợc phơng pháp , kĩ năng, thói quen, ý chí tự học tạo cho họ lòng ham học, khơi dậy nội lực vốn ngời, kết học tập...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57

80 912 0
w