phương pháp dạy học ở bậc đại học

Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc Đại học

Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc Đại học

... tắc dạy tốt bậc đại học Lê Văn Hảo* Nâng cao chất lượng giảng dạy luôn là một trong những mối quan tâm hàng đầu của giáo dục đại học Việt Nam, đặc biệt trong những năm gần đây. "Đổi mới phương ... thống các trường đại học Việt Nam vẫn chưa có một “chuẩn” chung như thế nào là dạy tốt để định hướng hoạt động giảng dạy. Bài viết này giới thiệu “Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học đã được phổ ... triển khai của các trường đại học Hoa Kỳ. Xuất xứ“Bảy nguyên tắc dạy tốt bậc đại học (Seven Principles for Good Practice in Undergraduate Education) được xây dựng bởi Arthur W. Chickering (George...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 05:11

5 340 2
Tài liệu Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học doc

Tài liệu Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học doc

... tốt bậc đại học Nâng cao chất lượng giảng dạy luôn là một trong những mối quan tâm hàng đầu của giáo dục đại học Việt Nam, đặc biệt trong những năm gần đây. "Đổi mới phương pháp dạy học, ... thống các trường đại học Việt Nam vẫn chưa có một “chuẩn” chung như thế nào là dạy tốt để định hướng hoạt động giảng dạy. Bài viết này giới thiệu “Bảy nguyên tắc dạy tốt bậc đại học đã được ... triển khai của các trường đại học Hoa Kỳ. Xuất xứ“Bảy nguyên tắc dạy tốt bậc đại học (Seven Principles for Good Practice in Undergraduate Education) được xây dựng bởi Arthur W. Chickering...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 12:20

12 365 1
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học

Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học

... trí nhớ. Kết quả, phương pháp dạy, học, thi cử này đã đưa đến một nền giáo dục hoàn toàn từ chương. 1.2. Giáo dục đại học các nước phát triển. 1.2.1. Phương pháp dạy và học: Trên thế giới ... người ta đã thay đổi lại lối học và cách dạy. Phương pháp dạy học là nêu vấn đề để đem ra nghiên cứu thảo luận. Cách dạ y này đưa đến phương pháp học tập là buộc người học phải tự đi sưu tầm tài ... giữa hai phương pháp giảng dạyhọc tập truyền thống và hiện đại. Chúng ta có thể tóm tắt những nhận định trên theo Bảng so sánh dướ i đây: Phương tiện giảng dạy, học tập Phương pháp giảng...

Ngày tải lên: 23/02/2013, 17:14

4 1,4K 7
KỸ NĂNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Ở BẬC ĐẠI HỌC

KỸ NĂNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Ở BẬC ĐẠI HỌC

... ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HCM KHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KỸ NĂNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BẬC ĐẠI HỌC Mục tiêu của môn học: • Đây là môn học trang bị ... với sự cởi mở tiếp nhận vấn đề Các cách tiếp cận sự thay đổi 1. Khám phá các nguồn lực phục vụ học tập bậc Đại học 2. Nâng cao kỹ năng trao đổi học tập với thầy cô, bạn bè bậc Đại học 3. Tham ... và tiền bạc để đầu tư cho học tập bậc đại học. Số tiết dự kiến: 3 tiết lý thuyết Phương pháp dạy và học: giảng lý thuyết trên lớp Phần II: KỸ NĂNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Chương IV Kỹ năng lắng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:01

6 7K 134
Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

... tiện dạy học trƣờng ĐHSPKT Hƣng Yên thể hiện bảng 2.1: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 18 18 1.5 Các phƣơng tiện dạy học cụ thể - Phương ... DỤNG PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... giáo khoa và tài liệu dạy học khác. + Phƣơng tiện kỹ thuật dạy học bao gồm các phƣơng tiện nghe - nhìn, máy kiểm tra, máy dạy học. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17

97 1,8K 8
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC VÀ   TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC Ở BẬC TRUNG HỌC VÀ TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM

... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC BẬC TRUNG HỌC VÀ TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG NGHIỆP VỤ ĐỐI VỚI SINH VIÊN SƯ PHẠM. NGƯT. Trần Dư Sinh (Khoá 1974) Việc đổi mới nội dung và phương pháp dạyhọc nói chung ... túng khi dạy theo hướng đổi mới phương pháp. Mặc dù sinh viên sư phạm, GV THCS và THPT đã được bồi dưỡng các nội dung về đổi mới phương pháp, ví dụ phương pháp dạy học nêu vấn đề, dạy học tích ... pháp dạy học mới nhờ sự hỗ trợ của CNTT, làm rõ phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm, thông qua học toán với sự hỗ trợ của máy tính học sinh được học tích hợp liên môn, được học qua...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

5 1,4K 9
Tài liệu Phương pháp học tập ở bậc đại học pdf

Tài liệu Phương pháp học tập ở bậc đại học pdf

... đổi về Phương pháp học tập bậc đại học IV/ Kế hoạch cá nhân: 1. Xác định vị trí của mình 2. Lập kế hoạch 3. Cân đối khối lượng 4. Chọn thời điểm 5. Tự đánh giá. Học ĐH là tự học  Đọc, ... học  Đọc, trao đổi, xem, nghe…  Tự học là tự làm việc với chính mình trước  Chiến thắng thói quen cũ  Trang thiết bị và kỹ năng cá nhân để tự học. Học ĐH là tự học Tôi s b t ẽ ắ đ u theo cách ... (Demostration) 30% - Thảo luận nhóm (Disscusion group) 50% - Làm bài nhà, ghi lại, viết lại (Practice by doing) 75% - Dạy người khác (Teach others/immediate use of learning) 90% (Tài liệu...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 10:16

9 3K 54
Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc

Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc

... đà đợc áp dụng trong dạy học hầu hết các môn (trừ môn Lí luận dạy học bộ môn) thì hệ đào tạo đại trà phơng pháp này chỉ đợc áp dụng 3 môn: nói, viết và đất nớc học. 3. Mức độ thể hiện ... lí-Giáo dục, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. (**) K35 A1, Khoa Ngôn ngữ & Văn hóa Anh-Mĩ, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. I. Sơ lợc về phơng pháp Project ... triển của t tởng dạy học theo kiểu Project Có nhiều quan điểm khác nhau về sự ra đời của t tởng dạy học theo kiểu Project, tuy vậy có thể nói những mầm mống đầu tiên của t tởng dạy học theo kiểu...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 12:20

9 864 2
Để nâng cao chất lượng giảng dạy Đại học tại  Việt Nam hiện nay, biện pháp quan trọng nhất và cấp thiết nhất  là phải tăng học phí ở bậc đại học

Để nâng cao chất lượng giảng dạy Đại học tại Việt Nam hiện nay, biện pháp quan trọng nhất và cấp thiết nhất là phải tăng học phí ở bậc đại học

... loạt tăng học phí • Đại học Thái Nguyên, Học viện công nghệ Bưu chính viễn thông, đại học Kinh tế Quốc dân, đại học Luật Hà Nội, đại học Hà Nội, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, đại học Bách ... trường đại học, cao đẳng cùng buổi.Ví dụ: Là giảng viên đại học với học vị tiến sĩ, thâm niên 14 năm, nhưng mức lương chính của TS Trần Nam (đang dạy ở trường đại học Khoa học tự nhiên, đại học ... hình thức trường đại học đào tạo không chính quy như đại học qua truyền hình, đại học nông dân, đại học viên chức, học viện giáo dục và bồi dưỡng giáo viên, học viện quản lý cán bộ, Phương thức đào...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 00:33

29 965 7
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long  tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh

... tra đánh giá của người dạy. 1.2.4. Phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học trường phổ thông 1.2.4.1. Phương pháp dạy học Theo I.Ia.Lecne, phương pháp dạy học là một hệ thống những ... dạy; Kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học và Điều kiện phương tiện dạy học. Bởi thế, PPDH bao gồm phương pháp dạyphương pháp học, trong đó hai loại phương pháp này luôn tác động qua lại chi ... hóa bởi trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ ii ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM NGỌC QUANG BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BẬC...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 18:58

125 908 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w