... món ăn gì?+ Thựcphẩm hàng ngày sửdụng được chếbiến bằng nhiều phương pháp: cósửdụng nhiệt và không sửdụng nhiệt. HĐ1: Tìm hiểu phươngphápchếbiếnthựcphẩmcósửdụngnhiệt .- Em hãy ... sao cần phải chếbiếnthực phẩm. Nắm được các phươngphápchế biến cósửdụng nhiệt. 2. Kó năng: Biết cách chếbiến món ăn ngon bổ dưỡng, hợp vệ sinh, sửdụngphương pháp chếbiến phù hợp để ... nước.I- Phươngphápchếbiếnthựcphẩmcósửdụng nhiệt. 1. Phươngpháp làm chín thựcphẩm trong nước:a) Luộc: là làm chín thựcphẩm trong môi trường nhiều nước với thời gian đủ để thực phẩm chín...
... CÁC PHƯƠNGPHÁPCHẾBIẾNTHỰCPHẨM (tt)I- MỤC TIÊU1. Kiến thức: Sau khi học xong bài HS: Hiểu được tại sao cần phải chếbiếnthực phẩm. Nắm được các phươngphápchếbiến có sửdụng nhiệt. 2. ... phút-HS học bài ghi và SGK-Tìm hiểu phươngphápchếbiếnthựcphẩm không sửdụng nhiệt. *Rút kinh nghiệm:nêu liên hệ thực tế thêm - làm sạch nguyên liệu thực phẩm, cắt thái phù hợp, tẩm ướp gia ... THỨC8HĐ1: Tìm hiểu phươngphápchếbiếnthựcphẩmcósử dụng nhiệt (tt).- Em hãy cho biết nướng là gì?- Hãy kể tên những món nướng mà em đã được ăn?- Em hãy nêu quy trình thực hiện món nướng?-...
... Nguyên liệu thực phẩm giòn, thựcphẩm lên men vịchua dịu.2. Trộn hỗn hợp ( trộngỏi hay nộm):- Trộn các thựcphẩm đãlàm chín bằng các phương pháp khác nhau+ gia vị – món ăn có giátrị dinh ... các phươngpháp làm chín thựcphẩm không sửdụng nhiệt? - Nêu món trộn dầu giấm, trộn hỗn hợp, muối chua?- Nêu sự khác nhau giữa muối xổi và muối nén?5. Dặn dò: 1 phút- Nghiên cứu trước bài thực ... Muối chua:là làm thựcphẩm lênmen vi SV trong thời giancần thiết, tạo thành mónăn khác hẳn vị ban đầucủa thực phẩm. - Hai hình thức muốichua:a. Muối xổi: là cách làm thực phẩm lên men vi...
... phơng phápchếbiếnthực phẩm 1. Mục tiêu1.1. Về kiến thức: H hiểu đợc tại sao phảI chếbiếnthực phẩm. Nắm đợc các phơng pháp chếbiếncósửdụngnhiệt và không sửdụngnhiệt để chếbiếnthức ... phải chếbiếnthựcphẩm -? Bữa ăn hàng ngày của gia đình có những món gì-? Nhiệtcó công dụng gì trong chếbiến món ănI.Ph ơng phápchếbiếnthựcphẩmcó sử dụngnhiệt 1. Ph ơng pháp làm ... các phơng phápchếbiếnthựcphẩm (tiếp )1. Mục tiêu1.1. Về kiến thức: H nắm đợc phơng phápchếbiếnthựcphẩm không sửdụngnhiệt để tạo nên món ăn 1.2. Về kỹ năng: H biết chếbiến các món...
... bài.Trả lời thực phẩmcósửdụng nhiệt Khái niệm: Chếbiếnthực phẩm cósửdụngnhiệt là làm cho thựcphẩm đợc chín ở nhiệt độ và thời gian thích hợp.1. Phơng pháp làm chín thực phẩm trong ... trình thực hiện, yêu cầu kĩ thuật của phơng phápchế biến thựcphẩmcósửdụng nhiệt: nhiệt của nớc.- Chếbiến một số món ăn đơn giản cósửdụng nhiệt: Nhiệt của nớc.ĐDDH: Tranh ảnh một số món ... cua phơng phápchế biến thựcphẩmcósửdụng nhiệt: nhiệt của nớc và hơi nớc.2. Kĩ năng- Chếbiến một số món ăn đơn giản cósửdụng nhiệt: Nhiệt của nớc và hơi nớc.3. Thái độ- Có ý thức tuân...
... TL: Cósửdụngnhiệt và không sử dụng nhiệt. -> HS trả lời cá nhân.Hoạt động 2: Tìm hiểu phươngphápchếbiếnthựcphẩm trong môi trường nước sửdụng nhiệt - Mục tiêu: HS biết được phươngpháp ... khái niệm phương phápchếbiếnthựcphẩmcósử dụng nhiệt. - H: Ở gia đình em có những phương pháp nào để làm chín thựcphẩm trongmôi trường có nhiều nước?- GV hệ thống thành các phương pháp cơ ... CÁC PHƯƠNGPHÁPCHẾBIẾNTHỰC PHẨM(Tiết 3)I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Trình bày được phươngphápchếbiếnthựcphẩm không sửdụng nhiệt. 2. Kĩ năng: Vận dụng những kiến thức đã học vào chế...
... số phươngphápchếbiến và bảo quản thức ăn cho lợn rừng. Chủ yếu là phươngpháp làm khô hoặc bột cỏ (bột xanh), phươngpháp làm cao rau. Mặc dù trong các phươngphápchếbiếnthức ăn xanh có ... cóthức ăn quanh năm và đủ chất dinh dưỡng ta có một số phương phápchếbiếnthức ăn cơ bản cho lợn rừng: như cho ăn tươi, phươngpháp làm bột cỏ ( bột xanh), phươngpháp làm cao rau. Chếbiến ... cứu và ứng dụng. 2.3.2 Phươngpháp làm bột cỏ (bột xanh)Theo Đào Lệ Hằng – 45 câu hỏi [2]. Phươngpháp này thường sửdụngchếbiến và bảo quản các loại thức ăn thô xanh ngoài ra còn có bèo,...
... nhỏ mịn, đóng bao ni long cất dự nơi thoáng mát Một số phươngphápchế biến thức ăn hạt Phương phápchế biến 1 phươngphápchếbiến khôa.Xay nghiền Xay rất nhuyễn thường làm tăng độ ... PHƯƠNG PHÁPCHẾBIẾN MỘT SỐ LOẠI THỨC ĂN2 vi ngụCỏch phi chãCho 200-250g bt nc núng vo khuy thnh h , 10 phỳt + ẵ thỡa cafộ bột mầm ngô trộn đều . PHƯƠNG PHÁPCHẾ BIẾN2 Phươngphápchếbiến ... nhuyễn. Các loại hạt ngũ cốc có thể được xay nhuyễn mà không cần nấu hay rang chín . Phương phápchế biến 2 Phươngphápchếbiến ướtd. xử lý axitThường áp dụng với những hạt ngũ cốc tươi...
... Về chếbiếnthực phẩm: Các học viên đã được dạy về vệ sinh thực phẩm, chếbiếnthựcphẩm an toàn, nguyên tắc chế biến thựcphẩm và nhiều bài thực hành về chếbiếnthực phẩm. Số lượng sản phẩm ... Sau hai năm thực hiện, IMOLA nhận thấy rằng chếbiếnthựcphẩmcơ sở” có thể có ích cho người dân trong việc nâng cao thu nhập bằng cách chế biến các sản phẩm sẵn có ở địa phương. Tiến sỹ ... chị có nghĩ rằng khoá tập huấn thực tế và có thể áp dụng được cho khoá tập huấn trong thời gian tới? Rất có thể áp dụng được 5 Có thể áp dụng được 4 Bình thương 3 Khó có thể áp dụng...
... giữ được giá trịcủa thựcphẩm như lúc còn tươi. Phươngphápsửdụng áp suất cao đã được ứng dụng theo nhiều hình thưc khác nhau. Khi sửdụng áp suất cao để xử lý thực phẩm, vi sinh vật bịvô ... tím là tia có bước sóng ngắn hơn ánh sáng nhìn thấy, và nó trở thành một phương pháp bảo quản thựcphẩm không sử dụng nhiệt, giữ được giá trình cảm quan và dinh dưỡng của thực phẩm. -chiếu ... cần sửdụng nhiệt, khi đó hàm lượng vitamin, chất màu và màu sắc của thựcphẩm không bị tác động hoặc thay đổi rất ít. ứng dụng áp suất cao để xử lý thực phẩm coi như là một quá trình chế biến...