phương pháp đọc hiểu văn bản theo thể loại
Giải pháp phát triển du lịch văn hoá ở huyện tam đảo vĩnh phúc
... tài nguyên du lịch nhân văn dù hay nhiều, rõ nét hay không rõ nét giá trị văn hoá tồn Du lịch văn hoá không đơn tìm hiểu giá trị văn hoá có đối tượng tham quan, mà văn hoá thể hành động du khách ... phát triển loại hình du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng Vĩnh Phúc có nhiều tiềm du lịch tâm linh chứa đựng tính nhân văn văn hoá vật thể văn hoá phi vật thể với hàng nghìn di tích lịch sử - văn hoá, ... Theo “ Môi trường du lịch Việt Nam” : Du lịch văn hoá hình thức du lịch dựa vào sắc văn hoá dân tộc với tham gia cộng đồng nhằm bảo tồn phát huy giá trị văn hoá truyền thống Theo : “Du lịch văn...
- 86
- 1,631
- 4
Thực trạng và giải pháp phát triển du lịch văn hóa tại huyện Duy Tiên – Hà Nam
... giao Công nghiệp hóa, đại hóa Văn hóa, thể thao du lịch Nhà xuất Bảo hiểm y tế DANH MỤC BẢNG BIỂU, ĐỒ THỊ Bảng 2.1 Bảng 2.2 Bảng 2.3 Bảng 2.4 Bảng 2.5 Bảng 2.6 Bảng 2.7 Bảng 2.8 Hình 2.1 Hình 2.2 ... địa phương Mối quan hệ văn hóa du lịch Trong du lịch, văn hoá nguồn tài nguyên độc đáo, nguồn nguyên liệu để hình thành lên loại hình du lịch Nguồn nguyên liệu văn hoá có hai loại 12 bản: Văn ... sử - văn hóa, viện bảo tàng, lễ hội, làng nghề,… nhằm thỏa mãn nhu cầu tìm hiểu văn hóa du khách”[2,63] Như vậy, theo định nghĩa tài nguyên du lịch văn hóa tài nguyên du lịch nhân văn, hiểu bao...
- 82
- 923
- 5
Thực trạng và giải pháp phát triển du lịch văn hoá tại Hà Nội
... nói người văn hóa cao, có văn hóa văn hóa thấp, vô văn hóa Trong nhân loại học xã hội học, khái niệm văn hóa đề cập đến theo nghĩa rộng Văn hóa bao gồm tất thứ vốn phận đời sống người Văn hóa không ... động người Văn hóa vật thể nguồn tài nguyên lớn quan trọng để phát triển du lịch văn hóa nói riêng du lịch nói chung 1.2.2 Văn hóa phi vật thể Văn hóa phi vật thể phận văn hoá nói chung Theo nghĩa ... truyền thống văn hóa đất nước giàu có tinh thần 1.2 Nội hàm văn hóa 1.2.1 Văn hóa vật thể Văn hóa vật thể phận văn hoá nhân loại, thể đời sống tinh thần người hình thức vật chất; kết hoạt động...
- 31
- 2,951
- 30
một số giải pháp phát triển du lịch văn hoá hà nội
... liền với sở thích khách loại hình thể thao - Du lịch văn hoá: Mục đích nâng cao hiểu biết cho cá nhân Loại hình du lịch thoả mãn lòng ham hiểu biết ham thích nâng cao văn hóa thông qua chuyến ... Định nghĩa du lịch văn hoá Du lịch văn hóa loại hình du lịch mà mục đích chuyến nâng cao hiểu biết cho cá nhân Loại hình du lịch thoả mãn lòng ham hiểu biết ham thích nâng cao văn hóa thông qua ... bệnh, phát triển thể chất tinh thần, nâng cao trình độ nhận thức văn hóa thể thao kèm theo việc tiêu thụ nhng giá trị tự nhiên, kinh tế văn hóa (I.I Pỉôgiơnic, 1985) 1.1.2 Các loại hình du lịch...
- 31
- 837
- 2
Tiềm năng, thực trạng, giải pháp phát triển du lịch văn hoá huyện Yên Hưng - Tỉnh Quảng Ninh
... nhiều ng-ời -a thích Đây loại hình du lịch nhằm thẩm nhận văn hóa, lòng ham hiểu biết ham thích văn hóa qua chuyến du lịch du khách (10,[5]) Như ta hiểu du lịch văn hóa loại hình du lịch mà ng-ời ... lịch văn hóa nâng cao hiểu biết cá nhân thông qua chuyến du lịch đến nơi lạ để tìm hiểu nghiên cứu lịch sử, văn hóa, xã hội, phong tục tập quán, tín ng-ỡng c- dân vùng du lịch Vì hiểu du lịch văn ... động du lịch Bởi nói đến du lịch nói tới văn hóa cho dù loại hình, hình thức du lịch Bản chất du lịch văn hóa! Du lịch văn hóa! Nguồn tài nguyên du lịch văn hóa có tác động lớn tới phát triển ngành...
- 85
- 856
- 1
Potential, reality and solutions to cultural tourism developing in Dong Anh, Hanoi Tiềm năng, thực trạng và giải pháp phát triển du lịch văn hóa huyện Đông Anh, Hà Nội
... Code: 60 31 60 Supervisor: Prof.Dr Truong Quang Hai Hanoi - 2012 Contents Page Introduction Chapter Theoretical bases 15 Some basic issues of cultural tourism 15 1.1 Definition of Cultural tourism ... cultural tourism in Dong Anh The thesis’s aims and tasks - To present some basic issues about the theoryies of cultural tourism - To evaluate the potentials and, the reality state of the cultural ... the socio – economic development in the area Thesis’s structure Formatted: Font: Not Bold Chapter Theoreetical tic baseis Chapter Chapter The potentials of the cultural tourism in Dong Anh distrist...
- 123
- 1,259
- 0
Giải pháp phát triển du lịch văn hoá nhân văn ở huyện bình xuyên vĩnh phúc
... bình 1.1.4 Khái niệm du lịch văn hóa nhân văn Du lịch văn hoá nhân văn loại hình du lịch mà du khách khám phá, nghiên cứu, tìm hiểu giá trị văn hoá mảnh đất, người địa phương, để chiêm ngưỡng vẻ ... cứu du lịch văn hoá nhân văn huyện Bình Xuyên - Vĩnh Phúc Chương 2: Du lịch văn hóa nhân văn huyện Bình Xuyên - Tiềm thực trạng Chương 3: Giải pháp phát triển du lịch văn hóa nhân văn huyện Bình ... tốt nghiệp Du lịch văn hóa loại hình du lịch hình thành từ nhu cầu ham biết, hiểu biết người đẹp, tinh túy văn hóa tộc người, địa phương, đất nước Một thăm tìm hiểu công trình văn hóa, di tích...
- 82
- 505
- 0
Giải pháp phát triển du lịch văn hoá nhân văn ở huyện can lộc tỉnh hà tĩnh
... Nam Học Phương pháp nghiên cứu Khoá luận thực phương pháp nghiên cứu như: phương pháp điều tra, khảo sát; phương pháp phân tích, tổng hợp tài liệu; phương pháp đối chiếu so sánh; phương pháp logic-lịch ... khác văn hoá Ở Phương Đông, khái niệm văn hoá bổ sung theo tiến trình lịch sử Ở Trung Quốc, từ văn hóa mang tính khái quát hoá cao Họ dùng hai chữ văn hoá vốn ghép hai từ: Văn trị (cai trị văn) ... cứu du lịch văn hoá nhân văn huyện Can Lộc - Hà Tĩnh Chương 2: Du lịch văn hoá nhân văn huyện Can Lộc - Tài nguyên thực trạng Chương 3: Giải pháp phát triển du lịch văn hoá nhân văn Can Lộc -...
- 97
- 353
- 0
Giải pháp phát triển du lịch văn hóa tại một số làng chài trên vịnh hạ long sau hoạt động di dân lên bờ”(nghiên cứu trường hợp làng chài cửa vạn, vồng viêng)
... địa phương quan quản lý du lịch Quảng Ninh… 6.2 Phương pháp điều tra xã hội học 6.2.1 Phương pháp điều tra bảng hỏi Phương pháp điều tra bảng hỏi phương pháp điều tra bản, phổ biến phương pháp ... Du lịch văn hóa loại hình du lịch dựa tài nguyên du lịch văn hóa Tài nguyên du lịch văn hóa giá trị văn hóa quốc gia hiểu giá trị văn hóa vật thể giá trị văn hóa phi vật thể Du lịch văn hóa mang ... quan sử dụng từ năm 2010 - 2013 Giải pháp đến năm 2020 Phương pháp nghiên cứu Ngoài phương pháp thường sử dụng nghiên cứu khoa học phương pháp liên ngành, phương pháp luận, với đề tài khóa luận tác...
- 104
- 459
- 3
Tiểu luận kiến nghị và 1 số giải pháp phát triển du lịch văn hoá trong thời kỳ đẩy mạnh CNH hđh
... hàm khái niệm du lịch văn hoá Có thể hiểu du lịch văn hoá loại du lịch mà mục đích nâng cao hiểu biết cho cá nhân đáp ứng ham hiểu biết qua chuyến du lịch đến vùng đất tìm hiểu nghiên cứu lịch ... tàng văn hoá dân tộc nhân loại Đợc gọi chung Di tích lịch sử - văn hoá chúng đợc tạo ngời trình lao động sáng tạo lịch sử, hoạt động văn hoá Văn hoá bao gồm văn hoá vật chất, văn hoá xã hội văn ... điểm du lịch để nghỉ ngơi giải trí Tuỳ theo tiêu thức khác mà ngời ta phân chia du lịch văn hoá nhiều loại: + Du lịch tìm hiểu sắc văn hoá: Khách tìm hiểu văn hoá chủ yếu mục đích chuyến mang tính...
- 27
- 525
- 0
Giải pháp phát triển du lịch văn hóa của tỉnh bắc ninh
... cách tổ chức xếp chung theo mức giá bán [8, 24] 1.1.2.2 Phân loại loại hình du lịch Có nhiều cách phân loại loại hình du lịch Các loại hình du lịch phân loại theo: - Phân loại theo mục đích chuyến ... triển du lịch văn hóa 3.3 Phương pháp nghiên cứu Để tìm hiểu nghiên cứu du lịch văn hoá Bắc Ninh đề xuất giải pháp giúp phát triển du lịch tỉnh Bắc Ninh dựa tảng tài nguyên du lịch văn hoá Bắc ... khoa học, văn hóa Liên Hiệp Quốc Văn hóa, Thể thao DANH MỤC BẢNG, BIỂU ĐỒ, HÌNH ẢNH TRONG KHOÁ LUẬN STT Tên bảng, biểu đồ, hình ảnh Bảng 2.1: Phân bố di tích xếp hạng tỉnh Bắc Ninh 2011 Bảng 2.2:...
- 133
- 338
- 2
Tìm hiểu các di tích lịch sử văn hóa nhằm phát triển du lịch văn hóa ở huyện Duy Tiên -Tỉnh Hà Nam trong giai đoạn hiện nay
... lịch văn hóa di sản văn hóa người tạo bao gồm giá trị văn hóa vật thể phi vật thể - Di sản văn hóa vật thể sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử văn ... lịch gắn liền với sở thích khách loại hình thể thao Du lịch thể thao chia làm hai loại: du lịch thể thao chủ động du lịch thể thao bị động Để đáp ứng nhu cầu du lịch thể thao, quan cung ứng du lịch ... tích lịch sử văn hoá tiêu biểu Duy Tiên - Các tài liệu có liên quan tới di tích lịch sử văn hoá Duy Tiên Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp thu thập xử lý thông tin số liệu - Phương pháp xã hội...
- 80
- 909
- 1
Nghiên cứu phát triển du lịch văn hóa ở huyện thủy nguyên, hải phòng
... 1.2.3- Phân loại tài nguyên du lịch nhân văn 1.2.3.1- Tài nguyên du lịch nhân văn vật thể 1.2.3.1.1- Di sản văn hóa giới Theo Luật Di sản giới Di sản văn hóa giới vật thể xác định theo tiêu chuẩn ... Tóm lại văn hóa phi vật thể hiểu giá trị văn hóa hành lưu truyền từ khứ đồ vật tượng trưng “ sờ” ,”nắm” Ví dụ Việt Nam văn hóa phi vật thể hát dân ca, lễ hội… Còn di sản văn hóa vật thể sản phẩm ... văn hóa chia làm: Di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể Theo Luật Di sản Văn hóa di sản văn hóa phi vật thể sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học đựợc lưu giữ trí...
- 81
- 1,336
- 3
Nghiên cứu phát triển du lịch văn hoá ở huyện Thủy Nguyên, Hải Phòng
... 1.2.3- Phân loại tài nguyên du lịch nhân văn 1.2.3.1- Tài nguyên du lịch nhân văn vật thể 1.2.3.1.1- Di sản văn hóa giới Theo Luật Di sản giới Di sản văn hóa giới vật thể xác định theo tiêu chuẩn ... Tóm lại văn hóa phi vật thể hiểu giá trị văn hóa hành lưu truyền từ khứ đồ vật tượng trưng “ sờ” ,”nắm” Ví dụ Việt Nam văn hóa phi vật thể hát dân ca, lễ hội… Còn di sản văn hóa vật thể sản phẩm ... văn hóa chia làm: Di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể Theo Luật Di sản Văn hóa di sản văn hóa phi vật thể sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học đựợc lưu giữ trí...
- 20
- 850
- 1
- phương pháp đọc hiểu văn bản văn học
- phương pháp đọc hiểu văn bản
- phương pháp đọc hiểu văn học dân gian
- phương pháp dạy đọc hiểu văn bản văn học
- phương pháp đọc hiểu văn bản nghị luận
- phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11 chương trình cơ bản
- sáng kiến kinh nghiệm dạy đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại
- giảng dạy văn học trung đại việt nam ở bậc thcs theo phương pháp đọc hiểu
- đọc hiểu văn bản nghị luận theo đặc trưng thể loại
- hướng dẫn đọc hiểu văn bản nghị luận theo đặc trưng thể loại
- dạy văn ở trường thcs theo phương pháp đọc hiểu văn bản
- phương pháp đọc hiểu đoạn trích vào phủ chúa trịnh theo đặc trưng thể loại
- một số kĩ năng hình thành cho học sinh cách đọc hiểu văn bản theo lý thuyết giao tiếp
- thể loại kiểu văn bản và phương pháp đọc hiểu theo thể loại
- đặc trưng cơ bản của sử thi và phương pháp đọc hiểu trích đoạn sử thi theo đặc trưng thể loại
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25