phép nhân vec tơ với một số thực

...   GC   GA  GB     AA  BB    (u  v)     Hoạt động 3: ( Thực 12 phút ): Một học sinh lên bảng giải Bài số 3: Cho tam giỏc ABC Tỡm M cho :      MA  MB  2MC  Hoạt ...   AB  BA  AC  CA  BC  CB     2    Một học sinh             AM  BN  CP  0   0   2 Hoạt động 2: ( Thực 12 phút ):  B ài 2:Cho tam giác ABC có trung ... động trò Giáo viên phân tích cách giải Nhắc lại tính chất trọng tâm G với chỗ sai ( có ) học sinh Đáp án: điểm M bất kỳ? Một học sinh lên bảng giải      MA  MB  2MC   ( MA +...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 20:20

...   GC   GA  GB     AA  BB    (u  v)     Hoạt động 3: ( Thực 12 phút ): Một học sinh lên bảng giải Bài số 3: Cho tam giỏc ABC Tỡm M cho :     MA  MB  2MC  Hoạt ... CP   AB  BA  AC  CA  BC  CB   2    Một học sinh           AM  BN  CP  0   0   2 Hoạt động 2: ( Thực 12 phút ):  B ài 2:Cho tam giác ABC có trung ... động trò Giáo viên phân tích cách giải Nhắc lại tính chất trọng tâm G với chỗ sai ( có ) học sinh Đáp án: điểm M bất kỳ? Một học sinh lên bảng giải     MA  MB  2MC   ( MA +...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 11:08

... Tìm véc tơ đối vcs tơ 3a 3a b Véc tơ đối véc tơ a véc tơ - (3 a ) = (- 3) a Véc tơ đối véc tơ a b véc tơ - (3 a - b ) = - a + 4b Ghi bnhớkì ,với số h k, ta có 2.Tính chất Với hai véc tơ a bất ... ngha Cho số k véc tơ a Tích véc tơ a Với số k véc tơ, kí hiệu k a k a = k a Hướng k a k > => k a hướng a k < => k a ngược hướng a a = 0, k = 2.Tính chất Với hai véc tơ a b bất kì ,với số h k, ... AB = k AC véc tơ cộng thành véc tơ B A C Một véc tơ có phân tích thành tổng hai véc tơ không? 6.Phân tích véc tơ theo hai véc tơ không phương Cho a = OA b = OB không phương Và véc tơ x tuỳ ý x...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... A 6.Phân tích véc tơ theo hai véc tơ không phương Cho a = OA b = OB không phương Và véc tơ x tuỳ ý x = OA+ OB = h a + k b Bộ số h k A ba véc tơ a, b, x cho trước x C Với véc tơ a, b không phương ... b B B I-Lý thuyết: *)ịnh nghĩa tích số với véc tơ *) Cáh xác định véc tơ ka *) Điều kiện để hai véc tơ phương *) Phương pháp phân tích véc tơ theo hai véc tơ không phương II- Bài tập: từ 21 đến ... cn v hai vec t a v r ( b ) cựng phng l cú mt s k a = kb TCH CA MT VẫC T VI MT S * iu kin ba im thng hng B C véc tơ cộng thành véc tơ Một véc tơ có phân tích thành tổng hai véc tơ không? A...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

... Tích véc tơ với số có tính chất giống tính chất phép nhân số VÍ DỤ: r r r Tìm véc tơ đối véc tơ 2k 2a − 5b Giải: r r Véc tơ đối 2k −2k r r r r Véc tơ đối 2a − 5b −2a + 5b r r r r Véc tơ đối na ... Định nghĩa: r r Cho số k ≠ r tơ a ≠ Tích vec tơ vec kí hiệu là: ka r r k > ⇒ k r hướng với ar a kr< ⇒ k a ngược hướng với a r VÐc t¬ ka cã ®é dµi b»ng k a r a số k véc tơ, với r r r r Quy ­íc: ... nhận xét hướng độuu uu tơ dài véc r r IA với IB A uu r uu  ngược hướng với IB r IA :   I B uu r có độ dài IA = −2 IB = IB r r 2.Tính chất: Với hai véc tơ a b bất kì, với số h k ta có: r r r...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 18:10

... ngược hướng với a k r b Độ dài véc tơ k a k a Phép lấy tích véc tơ với số gọi phép nhân véc tơ với số ( phép nhân số với véc tơ) Ví dụ 1: Cho tam giác ABC có O tâm đường tròn ngoại tiếp H = ... > r r k (la ) (kl ) a Ta có Là hai véc tơ hướng độ dài II Các Tương tự phép nhân số ta có với số tính chất phép nhân véc tơ r r Với véc tơ a , b Và số thực k , l ta có r r 1) k (la ) = (kl ) ... r r u r với điểm M ta có MA + MB + MC = 3MG M A G B I C Qua em cần nắm vững: Định nghĩa phép nhân véc tơ với số r Xác định tích số k véc tơ a Nắm vững tính chất phép nhân véc tơ với số áp dụng...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 05:10

... MB B/ k= C/ k= D/ k= Bi 2: Cho vect u = a +6b Vect i ca vect u l: A/ u = 2a +6b B/ u = a 6b C/ u = 2a 6b D/ 4/ Dn dũ: - Xỏc nh vect b =k a cho trc s thc k v vect a - Tớnh cht trung im ca on ... h(k a ) =( hk )a a 1.a =a ; (1)a = Vớ d : Tỡm vect i ca vect : 3a v 3a 4b Gii: Vect i ca 3a l - 3a GV: Cho hc sinh tho lun nhúm v lm vo bng Vect i ca 3a 4b l: ph ( 1)(3a 4b ) = ( 1)(3a ) ... yờu cu hs tr li BC = MN MN = BC BC = NM MN = CB AB = MB AN = CA Cho s k v vect a , tớch ca vect a vi s k l mt vect Kớ hiu: k a Nu k > thỡ k a v a cựng hng Nu k < thỡ k a v a ngc hng k di:...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 10:11

Ngày tải lên: 14/07/2014, 14:01

... KỸ THUẬT PHÂN TÍCH HẠT NHÂN PHỐI HỢP VỚI MỘT SỐ KỸ THUẬT PHÂN TÍCH HỖ TRỢ G P PH N GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN Ô NHIỄM BỤI KHÍ PM-10 Chuyên ngành: Vật lý Nguyên tử Hạt nhân Mã số: 62 44 05 01 LUẬN ÁN ... cấ c ấ c c cc c c ấ c c c c c c V c c “ ghi n cứu ứng ng k thu t ph n tích hạt nh n phối h p với m t số k thu t ph n tích h tr góp ph n giải u t toán ô nhiễm b i khí 10” a c  c ấ c 2.5, c c c ... Trajectory CA c Black Carbon BT C Average BC c K Correlation Analysis c Asian South-East EA Eigenvector Analysis c éc ED-XRFA Energy Dispersive X-Ray Fluorescence Analysis c ỳ EM Error Model EPA...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 13:56

... trẻ em mà người lớn thích ăn Thực ra, khoai tây có chứa độc tố, đặc biệt lớp vỏ ngoài, củ khoai tây non có màu xanh khoai tây mọc mầm Lời nhắc nhở: Các mẹ nói “không” với củ khoai tây mọc mầm Khi ... chưa sôi đậu nành sủi bọt), khiến cho mẹ tưởng đậu nành sôi chín rồi, nhấc nồi xuống uống rồi, thực tế lại Lời nhắc nhở: Khi thấy đậu nành sôi, mẹ đừng vội nhấc nồi xuống, để đậu nành sôi lăn ... động vật ăn ngon, có nhiều chất dinh dưỡng, lại bổ sung thêm sắt, mẹ thường luộc xào cho bé ăn Thực ra, gan quan giải độc lớn động vật, tất chất độc hại thể gan xử lý, gan chứa nhiều độc tố Lời...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 08:20

... tháng năm 2005 Toán cộng với số: + 9+5=? 14 + + = 14 + = 14 9+2 9+ 9+ 9+5 9+ 9+7 9+ 9+9 = 11 = 12 = 13 = 14 = 15 = 16 = 17 = 18 Thứ ba ngày 20 tháng năm 2005 Toán cộng với số: + 9+5=? 14 + + = 14 ... 20 tháng năm 2005 Toán cộng với số: + 9+5=? 14 + + = 14 + = 14 + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 + = 17 + = 18 Thứ ba ngày 20 tháng năm 2005 Toán cộng với số: + Bài 1: a) Tính nhẩm + ... Tính nhẩm + = 15 + = 15 + = 12 + = 12 + = 16 + = 16 b) Viết tiếp vào chỗ trống: - Trong phép cộng, đổi chỗ số hạng Tổng không thay đổi Bài 2: Tính + + 10 Bài 3: Tính + 15 + 18 + + = 18 + + = 19...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 06:21

... [33] Để đánh giá chất lượng sản phẩm thực phẩm số lượng vi khuẩn thực phẩm xem tiêu quan trọng đồng thời tiêu cho nguy gây hư hỏng thực phẩm [1] 1.2 MỘT SỐ VI SINH VẬT GÂY NHIỄM KHUẨN THỨC ĂN ... SINH VẬT VÀO THỰC PHẨM Khi đến xác minh nguyên nhân gây ngộ độc thực phẩm mẫu thực phẩm nghi ngờ gây ngộ độc gần không Có mẫu xét nghiệm chưa xác định nguyên nhân gây bệnh, vụ ngộ độc thực phẩm ... an toàn số thực phẩm chế biến tiêu thụ thành phố Huế với 1.035 mẫu kiểm tra, bao gồm: 543 mẫu thực phẩm loại 492 mẫu bàn tay vật dụng Dựa vào giới hạn ô nhiễm cho phép sinh học theo định số 46/2007/QĐ-BYT,...

Ngày tải lên: 12/11/2014, 09:36

Ngày tải lên: 17/09/2016, 10:04

... MA = − MB , BC = 3BN AP = AC a) Tính AN , MP theo AB DC b) Chứng minh điểm M, I, P thẳng hàng, với điểm I thỏa mãn: 16 AI = AN Bài 12: [ĐVH] Cho tam giác ABC a) Xác định điểm I cho IA + 3IB −...

Ngày tải lên: 17/09/2016, 10:04

... KỸ THUẬT PHÂN TÍCH HẠT NHÂN PHỐI HỢP VỚI MỘT SỐ KỸ THUẬT PHÂN TÍCH HỖ TRỢ G P PH N GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN Ô NHIỄM BỤI KHÍ PM-10 Chuyên ngành: Vật lý Nguyên tử Hạt nhân Mã số: 62 44 05 01 LUẬN ÁN ... gia t c (PIXEA) 62 c 2.3 c 2.3.1 i qui n tính nhi u bi n (MLR) 67 2.3.2 Phân tích nhân t theo thành ph n (PCFA) 71 2.3.3 Phân tích thừa s ma tr T 3.1 76 T T V T c T 82 ... Carbon BT Back Trajectory CA Correlation Analysis ĩa t ế ệt c c K C c B ắ c Asian South-East EA Eigenvector Analysis c éc ED-XRFA Energy Dispersive X-Ray Fluorescence Analysis c ỳ EM Error Model EPA...

Ngày tải lên: 06/10/2016, 15:33

... 2005 Toán cộng với số: + 9+5=? + _ 14 + = 14 + = 14 + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 + = 17 + = 18 Ghi nhớ: Bớc 1: Tách số sau để có + = 10 Bớc 2: Lấy 10 cộng với số lại số sau Thứ ba ... ngày 20 tháng năm 2005 Toán cộng với số: + 9+5=? 14 + + = 14 + = 14 9+2= + = 12 9+ = 9+4= + = 14 9+6= + = 17 9+9= Thứ ba ngày 20 tháng năm 2005 Toán cộng với số: + 9+5=? 14 + + = 14 + = 14 + ... 20 tháng năm 2005 Toán Bài 1: cộng với số: + a) Tính nhẩm + = 12 + = 12 b) Viết tiếp vào chỗ trống: + = 15 + = 15 + = 16 + = 16 - Trong phép cộng, đổi chỗ số hạng Tổng không thay đổi Bài 2: Tính...

Ngày tải lên: 30/11/2016, 21:11

... Vt (1.48) Để NDA l nguyên nhân NFA bj = với j > v để NDA l nguyên nhân tất NFA bj = với j Tơng tự, để NFA l nguyên nhân NDA dj > 0, để NFA l nguyên nhân tất NDA dj = với j Các mô hình kiểm định ... (1.9) DD = thừa số thứ l hệ số nhân d nợ Do M = C + DD + OD nên thừa số m= M = 1+ k + d DMB [k + r.(1 + t ) + d ] 1+ k + d [k + r.(1 + t ) + d ] (1.10) (1.11) l hệ số nhân tiền kèm với DMB v nh ... toán Mặt khác khối lợng tiền cung ứng liên quan chặt chẽ với hệ số nhân tiền Vì trớc hết phần n y xem xét nhân tố cấu th nh lên hệ số nhân tiền v tác động chúng tới cung tiền thông qua mô hình...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 12:20

... quan đến đê điều (bản chính); - Văn liên quan đến việc xây dựng, thực dự án (bản copy) Số hồ sơ: 01 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 15:15

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:27