phép chuyển trung bình cộng sang trung bình nhân

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trong dạy học bất đẳng thức trung bình cộng   trung bình nhân

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trong dạy học bất đẳng thức trung bình cộng trung bình nhân

Ngày tải lên : 03/04/2017, 21:09
... CỘNG TRUNG BÌNH NHÂN2.1Bất đẳng thức trung bình cộng trung bình nhâna) Các đại lượng trung bình hai số không âmVới hai số không âm ,.abKí hiệu2abAlà trung bình cộng hai số ,.abG ablà trung bình ... CỘNG TRUNG BÌNH NHÂN2.1Bất đẳng thức trung bình cộng trung bình nhâna) Các đại lượng trung bình hai số không âmVới hai số không âm ,.abKí hiệu2abAlà trung bình cộng hai số ,.abG ablà trung bình ... AM-GM 23 2.2.2 Kỹ thuật đánh giá từ trung bình nhân sang trung bình cộng .29 iii2.2.3 Kỹ thuật nhân thêmhằng số đánh giá trung bình nhân sang trung bình cộng .31 2.2.4 Kỹ thuật ghép...
  • 23
  • 310
  • 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trong dạy học bất đẳng thức trung bình cộng   trung bình nhân

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trong dạy học bất đẳng thức trung bình cộng trung bình nhân

Ngày tải lên : 22/05/2017, 19:48
... thức AM-GM 19 2.2.2 Kỹ thuật đánh giá từ trung bình nhân sang trung bình cộng 24 2.2.3 Kỹ thuật nhân thêm số đánh giá trung bình nhân sang trung bình cộng 27 2.2.4 Kỹ thuật ghép đối ... CỘNG TRUNG BÌNH NHÂN 2.1 Bất đẳng thức trung bình cộngtrung bình nhân a) Các đại lượng trung bình hai số không âm Với hai số không âm a, b Kí hiệu A ab trung bình cộng hai số a, b G  ab trung ... nhân sang trung bình cộng Nếu đánh giá từ trung bình cộng sang trung bình nhân đánh giá với dấu a  b, đánh giá từ tổng sang tích, hiểu thay dấu a  b dấu a.b ngược lại đánh giá từ trung bình nhân...
  • 93
  • 256
  • 1
BẤT ĐẲNG THỨCVỀ  GIÁTRỊ TUYỆT ĐỐI  VÀ BẤT ĐẲNG THỨC                                                           GIỮA TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN

BẤT ĐẲNG THỨCVỀ GIÁTRỊ TUYỆT ĐỐI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC GIỮA TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN

Ngày tải lên : 20/09/2012, 15:39
... thức trung bình cộngtrung bình nhân Với a ≥ ≥ chứng minh a+b ≥ ab Dấu “=” xảy ? gọi bất đẳng thức Côsi Hoạt ... xảy ? hình vẽ đây, cho AH = a, BH = b Hãy tính đoạn OD HC theo a b Từ suy BĐT trung bình cộng trung bình nhân D C Đinh lý.`Nếu a ≥ ≥ Dấu “=” xảy ⇔ a = b Học sinh tham gia giải Với a ≥ b ≥ ... động Hướng đẫn học sinh nắm vững bất đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối Bất đẳng thức trung bình cộng trung bình nhân, đồng thời biết áp dụng giải toán |x| = ? Nhận xét |a + b| |a| + |b|,...
  • 3
  • 11.4K
  • 62
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thong chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thong chuyên thái bình trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:31
... Thái Bình biện pháp nâng cao chất lƣợng quản lý GDĐĐ cho học sinh trƣờng THPT chuyên Thái Bình giai đoạn Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG ... phát triển mạnh thể lực, tâm sinh lý, thời kỳ chuyển tiếp từ trẻ sang người lớn Đây thời kỳ em gia nhập tích cực vào đời sống xã hội hình thành sở nhân cách người công dân tương lai 1.5.2 Vai ... hình thành phát triển nhân cách cá nhân bị chi phối ảnh hưởng điều kiện khách quan yếu tố chủ quan bẩm sinh – di truyền, môi trường, giáo dục, tự giáo dục hoạt động cá nhân KẾT LUẬN CHƢƠNG Trên...
  • 22
  • 1K
  • 3
Tiểu luận Lý thuyết tuần hoàn và chu chuyển trung bình 2 pot

Tiểu luận Lý thuyết tuần hoàn và chu chuyển trung bình 2 pot

Ngày tải lên : 22/03/2014, 17:20
... Chu chuyển chúng chu chuyển thực tế tư ứng trước Sau nghiên cứu tư cố định tư lưu động C.Mác phân chu chuyển tư ứng trước thành chu chuyển chung (chu chuyển trung bình) chu chuyển thực tế Chu chuyển ... Việt Nam chuyển sang kinh tế thị trường Khi chuyển sang từ kinh tế kế hoạch hoá tập trung sang kinh tế thị trường, doanh nghiệp nước ta, chủ yếu doanh nghiệp nhà nước gặp nhiều khó khăn chuyển ... định Chu chuyển thực tế không ăn khớp với chu chuyển chung Chu chuyển thực tế thường rút ngắn lại so với chu chuyển chung ảnh hưởng hao mòn vô hình Sau nghiên cứu chu chuyển chung chu chuyển thực...
  • 43
  • 415
  • 0
Giáo án đại số lớp 10: BẤT ĐẲNG THỨC VỀ GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC GIỮA TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN pps

Giáo án đại số lớp 10: BẤT ĐẲNG THỨC VỀ GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC GIỮA TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN pps

Ngày tải lên : 27/07/2014, 14:20
... Huế ab Đinh lý.`Nếu a    ab Dấu “=” xảy  a = b phát nắm vững bất đẳng thức trung bình cộngtrung bình nhân Với a   chứng minh ab  ab Dấu “=” xảy ? gọi bất đẳng thức Côsi Hoạt ... xảy ? hình vẽ đây, cho AH = a, BH = b Hãy tính đoạn OD HC theo a b Từ suy BĐT trung bình cộng trung bình nhân D C Học sinh tham gia giải Với a  b  ab  ab  a + b  ab  2 a + b - ab  ... động Hướng đẫn học sinh nắm vững bất đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối Bất đẳng thức trung bình cộng trung bình nhân, đồng thời biết áp dụng giải toán |x| = ? Nhận xét |a + b| |a| + |b|,...
  • 3
  • 1.2K
  • 2
TIẾT 41: BẤT ĐẲNG THỨCVỀ GIÁTRỊ TUYỆT ĐỐI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC GIỮA TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN pptx

TIẾT 41: BẤT ĐẲNG THỨCVỀ GIÁTRỊ TUYỆT ĐỐI VÀ BẤT ĐẲNG THỨC GIỮA TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN pptx

Ngày tải lên : 14/08/2014, 15:21
... Hướng dẫn học sinh phát nắm vững bất đẳng thức trung bình cộngtrung bình nhân Do a  b  a  b V Bât đẳng thức trung bình cộng trung bình nhân Đinh lý.`Nếu a   Dấu “=” xảy  a = b Tổ Toán ... xảy ? hình vẽ đây, cho AH = a, BH = b Hãy tính đoạn OD HC theo a b Từ suy BĐT trung bình cộng trung bình nhân Ta có: Nếu hai số dương có tổng không đổi tích chúng đạt giá trị lớn hai số đố ... động Hướng đẫn học sinh nắm vững bất đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối Bất đẳng thức trung bình cộng trung bình nhân, đồng thời biết áp dụng giải toán Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng x+y  xy...
  • 6
  • 433
  • 0
Tiết 10 BẤT ĐẲNG THỨC (TT) BẤT ĐẲNG THỨC TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN potx

Tiết 10 BẤT ĐẲNG THỨC (TT) BẤT ĐẲNG THỨC TRUNG BÌNH CỘNG VÀ TRUNG BÌNH NHÂN potx

Ngày tải lên : 14/08/2014, 15:21
... sát 1  a b 2- Bài mới: a) Đối với số không âm ab ; abc ab ; HĐ 3: + Thế trung bình cộng số, số + Thế trung bình nhân số, số không âm Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng abc Học sinh biến đổi...
  • 8
  • 358
  • 1
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Trung học phổ thông Chuyên Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Trung học phổ thông Chuyên Thái Bình trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 22:07
... BGH cỏc nh trng trung ch o nhm tng bc nõng cao cht lng GD núi riờng v cht lng giỏo dc ton din núi chung Kt qu hng nm, t l HS cú hnh kim khỏ tt tng i cao nhng bờn cnh ú t l hnh kim trung bỡnh, yu ... Giỏo dc o c Giỏo dc o c Giỏo viờn Giỏo viờn b mụn Giỏo viờn ch nhim Hc sinh Qun lý Qun lý giỏo dc Trung hc ph thụng on niờn Thanh niờn cng sn Hi ng nhõn dõn Xó hi U ban nhõn dõn C s vt cht Khoa ... t nc, ng v Nh nc ta rt quan tõm n giỏo dc v o to i hi XI ca ng Cng sn Vit Nam ó nờu: Con ngi l trung tõm ca chin lc phỏt trin, ng thi l ch th phỏt trin Tụn trng v bo v quyn ngi, gn quyn ngi vi...
  • 113
  • 295
  • 1
Quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo hướng tích hợp ở trường trung học phổ thông chuyên thái bình

Quản lý hoạt động dạy học môn sinh học theo hướng tích hợp ở trường trung học phổ thông chuyên thái bình

Ngày tải lên : 05/07/2015, 21:58
... quốc dân Trường có tư cách pháp nhân có dấu riêng 1.3.2 Vai trò trường trung học phổ thông Trường THPT sở giáo dục bậc trung học, bậc học nối tiếp bậc tiểu học cấp trung học sở hệ thống giáo dục ... %); tiết Trung bình Bảng số 2.7: Kết tra chuyên môn định kỳ nhà trường năm học 2010 – 2011; 2011 – 2012; 2012 - 2013 Số GV Năm học TTCM 2010 - Số tiết TTCM Tiết giỏi Tiết Tiết trung bình SL % ... kỹ năng, hình thành nhân cách người lao động, chủ nhân tương lai xã hội Do môi trường có thi đua, lành mạnh Qua tập thể HS, thầy cô giáo, HS học nhiều, trưởng thành nhiều nhân cách Hình thức...
  • 116
  • 687
  • 8
Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông chuyên thái bình tỉnh thái bình

Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông chuyên thái bình tỉnh thái bình

Ngày tải lên : 29/08/2015, 09:41
... TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN THÁI BÌNH TỈNH THÁI BÌNH 2.1 Khái quát giáo dục tỉnh Thái Bình 2.1.1 Vị trí, khái quát tỉnh Thái Bình Thái Bình tỉnh ven biển đồng sông Hồng, miền Bắc Việt Nam Trung ... sinh giỏi trường trung học phổ thông Chuyên Thái Bình, tỉnh Thái Bình 3.3 Đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng học sinh giỏi trường trung học phổ thông Chuyên Thái Bình, tỉnh Thái Bình Khách thể ... sinh giỏi trường trung học phổ thông Chuyên Thái Bình Năm 1988 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Bình có Quyết định 463/QĐ-UB ngày 15/9/1988 thành lập trường trung học phổ thông Chuyên Thái Bình đặt ngõ...
  • 123
  • 452
  • 2
Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông chuyên thái bình, tỉnh thái bình

Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông chuyên thái bình, tỉnh thái bình

Ngày tải lên : 30/08/2016, 15:32
... sinh giỏi trường trung học phổ thông Chuyên Thái Bình Năm 1988 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Bình có Quyết định 463/QĐ-UB ngày 15/9/1988 thành lập trường trung học phổ thông Chuyên Thái Bình đặt ngõ ... sinh giỏi trường trung học phổ thông Chuyên Thái Bình, tỉnh Thái Bình 3.3 Đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng học sinh giỏi trường trung học phổ thông Chuyên Thái Bình, tỉnh Thái Bình Khách thể ... sinh giỏi trường trung học phổ thông Chuyên Thái Bình, tỉnh Thái Bình Để nghiên cứu với hy vọng, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trường trung học phổ thông Chuyên Thái Bình nói riêng hệ...
  • 13
  • 461
  • 0
Chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp ngành công nghệ thông tin

Chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp ngành công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 31/01/2013, 16:09
... lối sống trách nhiệm công dân: Trung thành với nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt nam Xã hội chủ nghĩa, thực đầy đủ trách nhiệm, nghĩa vụ người công dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam; ... 19 Lao động công ích Tuần Dự trữ Tuần 3 Tổng cộng (1+2+3+4+5+6+7) Tuần 114,6 205.5 7.2 Các môn học chương trình thời lượng 7.2.1 Hệ tuyển: Tốt nghiệp trung học sở Tên môn học Số ĐVH T Tổng số (tiết) ... (10) 60 Hệ quản trị CSDL Đồ họa nâng cao 3.Quan trị mạng LAN Tổng cộng 843 435 435 390 600 495 100 7.2.2 Hệ tuyển: Tốt nghiệp trung học phổ thông Tên môn học Số ĐVH T (1) Tổng số (tiết) Tổng Lý...
  • 9
  • 1K
  • 6
Chuyên đề 3 chuyên môn với công tác quản lí hoạt động dạy học của trường trung học

Chuyên đề 3 chuyên môn với công tác quản lí hoạt động dạy học của trường trung học

Ngày tải lên : 15/03/2013, 08:08
... công MÔ HÌNH BA BÌNH DIỆN CỦA PPDH Quan điểm DH – PPDH - Kỹ thuật DH Bình diện vĩ mô Bình diện trung gian QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PP vĩ mô PP Cụ thể (theo nghĩa hẹp) Bình diện vi mô ... TL TNKQ Đề nghị cá nhân nghiên cứu, ghi thắc mắc, băn khoăn muốn trao đổi - Tổ chức chia sẻ tổ - Đề nghị cá nhân viết 03 câu hỏi cho mổi loại( D/S;điền khuyết; ghép đôi) Cá nhân so sánh câu hỏi ... chuyên môn: BÁO CÁO ĐỊNH KỲ - HỌC KỲ I/II CUỐI NĂM HỌC Tình hình nhân tổ: Số người, trình độ, đặc điểm, khó khăn/ thuận lợi cá nhân GV BÁO CÁO CỦA TỔ CHUYÊN MÔN - - - Kết thực quản lý DH: Việc...
  • 38
  • 876
  • 0
Thực trạng quản lý việc duy trì sĩ số học sinh tại các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng quản lý việc duy trì sĩ số học sinh tại các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... : Trung cấp chun nghiệp THCN : Trung học chun nghiệp THCN-NCL : Trung học chun nghiệp-ngồi cơng lập THTT KT-KT Sài Gòn : Trung học Tư thục Kinh tế - Kỹ thuật Sài gòn THDL KT-KT Vạn Tường : Trung ... ban Lãnh đạo giáo viên trường Trung học tư thục Tin học -Kinh tế Sài gòn, Trung học dân lập Kinh tế –Kỹ thuật Vạn tường, Trung học tư thục Kinh tế - Kỹ thuật Sài gòn, Trung học dân lập Cơng nghệ ... hội ta hướng tới việc nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Ở cấp độ nhân cách, quản lý giáo dục quản lý hình thành phát triển nhân cách Mục tiêu quản lý giáo dục trạng thái xác...
  • 86
  • 1.4K
  • 4