phân tích mục tiêu tiếp theo

Rèn luyện kỹ năng phân tích mục tiêu chương trình, bài học phân môn khoa học lớp 4 5 trong quá trình thiết kế bài giảng theo chương trình năm 2000

... 1.2.1.3 Kỹ phântích mục tiêu chơng trình, học -Hình thành phân tích mục tiêu chơng trình học phân môn khoa học lớp 4-5 Kỹ tự có mà đợc hình thành, đợc rèn luyện Hình thành kỹ phân tích mục tiêu chơng ... kỹ phân tích mục tiêu chơng trình, học phân môn khoa học lớp 4-5 trình thiết kế giảng theo chơng trình năm 2000 II Mục đích nghiên cứu Xây dựng nội dung, quy trình hình thành kỹ phân tích mục tiêu ... tích mục tiêu chơng trình, học phân môn khoa học Có 22,5% sinh viên cho kỹ phân tích mục tiêu chơng trình, học thao tác hành động hệ thống kỹ dạy học Chỉ có 32,2% sinh viên cho kỹ phân tích mục tiêu...

50
1,288
1

phân tích mục tiêu và động lực của chủ nghĩa xã hội theo tư tưởng hồ chí minh

Danh mục: Tư tưởng Hồ Chí Minh

... của 2, Về kinh tế Theo Hồ Chí Minh, chế độ trị của chủ nghĩa xã hội chỉ đảm bảo đứng vững sở nền kinh tế vững mạnh Mục tiêu về kinh tế của chủ nghĩa xã hội theo tư tưởng của Hồ ... khác giúp chúng ta vừa thực hiệ mục tiêu kinh tế mà vẫn giữ nguyên yêu cầu về trị Thứ ba: Đối với nước lạc hậu, chưa trải qua chế độ tư chủ nghĩa, tiêu biểu Việt Nam công nghiệp hóa, ... tưởng Hồ Chí Minh về động lực của chủ nghĩa xã hội Để hoàn thành mục tiêu của CNXH, điều quan trọng theo HCM phải nhận thức, vận dụng phát huy tất động lực của CNXH Động lực...

10
1,549
4

Dàn ý phân tích đọc thơ tiếp theo trong bài thơ việt bắc của tác gia tố hữu

Danh mục: Ngữ văn

... sóng cảm xúc liên tiếp dâng lòng người, giúp ta cảm nhận sâu sắc tình cảm thắm thiết người dân dành cho chiến sĩ cách mạng +Điệp từ “nhớ” + Cách sử dụng đại từ “mình – ta” theo lối giao duyên ... muối” - “ mối thù nặng vai”: vất vả hi sinh người trước thiên nhiên khắc nghiệt đối lập với tâm tiêu diệt quân thù, trả lại nợ “vong quốc nô” lâu dân ta phải gánh chịu; qua nhấn mạnh tinh thần...

3
6,694
65

Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p10 ppsx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 3.2.2 PHÂN LO I K T C U ÁO ðƯ NG Có cách phân lo i chính: + Phân lo i theo v t li u s d ng + Phân lo i theo phương pháp tính toán + Phân lo i theo c p áo ñư ng (ph m vi s d ng) 3.2.2.1 Phân lo i theo ... ñá t i ch , ph li u công nghi p gia c 3.2.2.2 Phân lo i theo v t li u s d ng Áo ñư ng b ng lo i v t li u ñ t, ñá t nhiên ch t liên k t Có c u trúc theo nguyên lí ñá chèn ñá ho c nguyên lí c p ... k t h u ( bitum, gruñông) Có c u trúc theo nguyên lí ñá chèn ñá ho c nguyên lí c p ph i - Th m nh p nh a - Bêtông nh a - ðá tr n nh a 3.2.2.3 Phân lo i theo phương pháp tính toán (tính ch t ch...

5
501
2

Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p9 pps

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 3.1: Sơ đ phân b ng su t k t c u áo đư ng theo chi u sâu - KC c ng áp l c truy n lên l p móng n n đ t nh so v i KC m m ( t m bêtơng có đ c ng l n ) (a) (b) (c) Hình 3.2 : T i tr ng phân b KC ... ð ch t đ m nén cao K = 1,00 ÷1,02 (đ m nén tiêu chu n) - Mơđun đàn h i E ≥ 50Mpa ho c t s CBR = 10÷15 Móng n n đ t: ðư c coi m t b ph n c a KC, tn theo ngun t c thi t k t ng th n n m t đư ng ... B ng 3.1 : ð ch t t i thi u c a n n đư ng ph m vi khu v c tác d ng (so v i đ ch t đ m nén tiêu chu n theo 22 TCN 333 - 06) Lo i n n đư ng Khi áo đư ng dày 60cm Khi áo đư ng dày dư i 60cm N n...

5
451
1

Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p8 pot

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Bishop : Wi Ei-1 Ei Pi Ti αi Ni Hình 3.15: Sơ ñ tính n ñ nh mái taluy theo Bishop Vi c tính toán h s n ñ nh gi ng phương pháp phân m nh c ñi n, ch khác m i m nh trư t Bishop có xét thêm l c ñ y ... Kmin tính tương t phương pháp W.Fellenuis 3.5 N ð NH N N ðƯ NG TRÊN ð T Y U 3.5.1 ð t y u: V ch tiêu lý, ñ t y u lo i ñ t có h s r ng ε0 l n, ñ m t nhiên l n (thư ng b o hoà nư c), s c ch ng c ... làm cho n n ñ p m t n ñ nh (do lún, lún không ñ u, trư t tr i) Các lo i ñ t y u như: ñ t sét tr m tích ε0>1,5 (n u sét), ε0>1 (n u sét) ð m thiên nhiên x p x Wnh: C< 0,1 ÷0.2 Kg/cm2, ϕ = 0÷100 V...

5
488
2

Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p7 docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... t o mái ta luy nên có d ng d c dư i tho i Theo giáo sư NN Matslov ñ ñơn gi n hoá thêm h s an toàn K tgϕi = C (tgϕ + ) K γ hi (3-7) 3.4.2 Phương pháp phân m nh c ñi n : Phương pháp W.Fellenuis ... i P1 W3 D L2 P3 P4 A P5 T3 N3 Ti Q3 Ni Pi Hình 3.11: Sơ ñ tính n ñ nh mái taluy theo W.Fellenuis Xét toán ph ng, phân kh i ñ t thành m nh hình v gi thi t trư t c kh i trư t se trư t m t lúc ñó ... i m t trư t s tìm ñư c m t s K, t ñó tìm ñư c Kmin Thư ng ngư i ta d a vào ñư ng qu tích tâm trư t nguy hi m Theo kinh nghi m tâm trư t nguy hi m nh t s h u n m ñư ng th ng DI ho c ñư ng AB TS...

5
475
2

Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p6 docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... h ng r t l n ủ n c ng ủ v m c ủ n ủ nh c a n n ủ ng 3.2.3.1 Phõn lo i ủ t theo c h t : B ng 3.1: b ng phõn lo i ủ t theo c h t Tờn h t Kớch c h t (mm) Tờn h t Kớch c h t (mm) Cu i 100ữ40 Cỏt ... tr ng xe ch y 3.1.2.3 N n ủ ng ph i ủ m b o n ủ nh v c ng ủ : C ng ủ n n ủ ng khụng ủ c thay ủ i theo th i gian, khớ h u, th i ti t b t l i 3.1.3.Cỏc nguyờn nhõn gõy phỏ ho i n n ủ ng: - Do tỏc ... B i nh 0,01ữ0,005 B i sột < 0,005 3.2.3.2 Phõn lo i cỏt B ng 3.2 : B ng phõn lo i cỏt Lo i T l theo kớch c (% kh i l ng) cỏt Ch s d o Kh nng s d ng ủ xõy d ng n n ủ ng Cỏt s i H t >2mm chi m...

5
525
2

Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p5 doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... th tr s KNTH ủ c l y theo b ng sau: Loại đờng đô thị Đơn vị tính KNTH Trị số KNTH lớn Đờng làn, chiều Xcqđ/h.2làn 2800 Đờng làn, chiều Xcqđ/h.3làn 4000 - 4400 (*) Đờng nhiều phân cách Xcqđ/h.làn ... ng ủ ng m c, cỏc v trớ cụng trỡnh thoỏt n c v ch ng ủ , cỏc v trớ c a ủ ng cong n m theo t l nh t ủ nh tựy theo giai ủo n thi t k (1/5000; 1/10000, 1/2000; 1/1000) B n v tr c d c: th hi n cao ... hnh l n nh t dao ủ ng kho ng (30 ữ 50)km/h, ng v i no l c c tr c a nng l c thụng hnh lý thuy t theo mụ hỡnh ủ ng l c h c ủn gi n P Ptt Vo V Hỡnh : th xỏc ủ nh nng l c thụng hnh lý thuy t Quan...

5
490
3

Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p4 potx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Phần phân cách Dải phân cách Dải an toàn a) Phân cách đơn giản Dải an toàn phần phân cách w vạch sơn cao độ với phần xe chạy, có sử dụng vạch sơn b) Có bó vỉa (loại A,B,C) phần phân cách phần phân ... vỉa (loại d,e,f) phần phân cách phần phân cách w w loại d dải phân cách phủ mặt ngang kết hợp với barie phòng hộ phần phân cách w loại e Hỡnh : C u t o d i phõn cỏch gi a dải phân cách phủ mặt ngang ... phần phân cách w w loại a loại b dải phân cách bo bó vỉa đợc phủ mặt dải phân cách bo bó vỉa trồng cây, thảm cỏ, thu nớc bên phần phân cách w loại c dải phân cách bo bó vỉa trồng cây, thảm cỏ,...

5
410
2

Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p3 pptx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... hàm m c tiêu c a ngư i thi t k s c a ñi u ki n ñ a hình, tính ch t dòng xe thư ng ch n hàm m c tiêu giá thành XD nh nh t, nghĩa t n d ng kh i lư ng ñ t ñào ñ p n n ñư ng thông qua di n tích ñào ... ñèn α : Góc chi u sáng c a pha ñèn α= 2o B ng : Bán kính t i thi u c a ñư ng cong ñ ng l i lõm theo tiêu chu n 4054-05 T c ñ tính toán, km/h 100 80 60 40 30 20 6000 10000 4000 5000 2500 4000 700 ... kh i lư ng ñ t ñào ñ p n n ñư ng thông qua di n tích ñào di n tích ñ p t i m i m t c t ngang tương ñương Cũng có th dùng hàm m c tiêu giá thành XD công trình ch ng ñ ñàm b o tính n ñ nh c a n...

5
435
2

Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p2 potx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... n nh t idmax : + Theo ñi u ki n h c : Pk> Pc (2-53) Pk< T (2-54) Trong ñó : Pk : S c kéo c a xe Pc : T ng s c c n tác d ng lên ô tô T : S c bám gi a bánh xe v i m t ñư ng + Theo ñi u ki n kinh ... r ng ñư ng cong nên m r ng v phía b ng Trong m t s trư ng h p ph i m r ng v phía lưng ð m r ng theo TCVN 4054-05 (b ng 12 ) Bán kính ñư ng cong n m (m) Dòng xe < 250 ÷ 200 200 ÷ 150 < 150 ÷ 100 ... ñ ng ôtô – ñ ng thành ph C C +C KT XD C C XD KT i i% Hình : Cơ s xác ñ nh ñ d c d c B ng 2.1: Theo TCVN 4054 - 05 ñ d c d c l n nh t cho phép sau : C p h ng I ða hình ð ng b ng ð ng b ng, ñ...

5
470
2

Giáo trình phân tích mục đích của việc thiết kế đường cong chuyển tiếp theo lực ly tâm p1 ppsx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... ng cong n m - I: ð tăng gia t c ly tâm (m/s3) C S : I = 0,3(0,9 m/s3 Theo quy trình M Theo quy trình Pháp : I = 0,65(1 m/s3 Theo quy trình Vi t Nam : I = 0,5 m/s3 Lct = V 23,5.R A α x s (2-43) ... Chương – NXB GD 2006 ) 1/ Tính y u t b n c a ñư ng cong tròn theo góc α bán kính R: - Ti p n c a ñư ng cong - Chi u dài ñư ng cong - Phân c 2/ Tính toán chi u dài ñư ng cong chuy n ti p: Lct 3/...

5
473
2

Giáo án địa lý 12 - Bài 12: thiên nhiên phân hóa đa dạng (Tiếp theo) I. Mục tiêu: ppsx

Danh mục: Khoa học xã hội

... phân hóa theo độ nhân tạo nên phân hóa cao: cảnh quan theo độ cao: a) Đai nhiệt đới gió mùa miền Hình thức: Cả lớp Bắc: có độ cao trung bình ? Nguyên nhân tạo nên 600 - 700 m miền Nam có độ phân ... thay đổi rõ nét nhiệt độ độ ẩm theo độ cao Sự phân hóa theo độ cao nước ta biểu rõ thành phần sinh vật thổ nhưỡng) Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm đai cảnh quan theo độ cao Hình thức: Nhóm Bước ... khí hậu theo độ cao 2) Khí hậu vùng đông bắc lạnh chủ yếu do: A Địa hình cao C Chịu ảnh hưởng trực tiếp gió biển thổi vào B Tác động trực tiếp gió D Độ ẩm cao mùa Đông Bắc V Hoạt động nối tiếp: ...

19
7,846
28

Phân tích chỉ tiêu chi phí sản xuất theo khoản mục và chỉ tiêu doanh thu theo mặt hàng

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... PHẦN I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG KINH TẾ §1: Mục đích, ý nghĩa phân tích hoạt động kinh tế Mục đích Mục đích phân tích bao gồm: - Đánh giá kết hoạt động kinh tế, ... δ ya + δ yb + δ yc = δ y PHẦN II: NỘI DUNG PHÂN TÍCH CHƯƠNG I: PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHỈ TIÊU CHI PHÍ THEO KHOẢN MỤC §1: Mục đích, ý nghĩa Mục đích - Đánh giá khái quát tình hình sản ... chi - phí Nâng cao công tác tiếp thị quảng cáo mở rộng thị trường 24 25 CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHỈ TIÊU DOANH THU THEO MẶT HÀNG §1: Mục đích, ý nghĩa Mục đích - Đánh giá chung...

49
1,343
18

Vận dụng phương pháp phân tích đa tiêu chí đánh giá mức độ đô thị hoá nhằm góp phần xây dựng các quan điểm phát triển đô thị ở Việt Nam đến năm 2020, lấy Hà Nội làm ví dụ.pdf

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... xã h i, phân tích ô th hoá toàn di n theo m t logic khoa h c - Các phương pháp th ng kê: Phương pháp phân lo i, thu th p s li u, mô t phân tích th ng kê, phân tích nh lư ng k t h p phân tích nh ... Vi t Nam nư c - Xây d ng h th ng tiêu chí, ch tiêu tiêu chu n ánh giá m c ô th hoá Vi t Nam - xu t v n d ng phương pháp phân tích a tiêu chí s h th ng tiêu chí tiêu chu n ánh giá ã xây d ng ánh ... th ng tiêu chí i v i ô th nh b ng phân tích th c t mà ch xu t Trong Thông tư Liên t ch s 02/TTLT-BXD-TCCBCP, Hư ng d n v phân lo i ô th phân c p qu n lý ô th , ã xây d ng h th ng tiêu chí tiêu...

199
2,447
12

Vận dụng phương pháp phân tích đa tiêu chí đánh giá mức độ đô thị hóa

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... xã h i, phân tích ô th hoá toàn di n theo m t logic khoa h c - Các phương pháp th ng kê: Phương pháp phân lo i, thu th p s li u, mô t phân tích th ng kê, phân tích nh lư ng k t h p phân tích nh ... Vi t Nam nư c - Xây d ng h th ng tiêu chí, ch tiêu tiêu chu n ánh giá m c ô th hoá Vi t Nam - xu t v n d ng phương pháp phân tích a tiêu chí s h th ng tiêu chí tiêu chu n ánh giá ã xây d ng ánh ... th ng tiêu chí i v i ô th nh b ng phân tích th c t mà ch xu t Trong Thông tư Liên t ch s 02/TTLT-BXD-TCCBCP, Hư ng d n v phân lo i ô th phân c p qu n lý ô th , ã xây d ng h th ng tiêu chí tiêu...

199
886
3