phân dạng bài tập hóa học 8
SKKN: Phân dạng bài tập hóa học 8 trường THCS
... chọn đề tài: “ Phân dạng toán Hoá học lớp trường trung học sở” II mục đích đề tài: Phân dạng toán Hoá học lớp trường trung học sở nhằm nâng cao chất lượng học tập môn Hoá học học sinh khối lớp ... môn học PHẦN II: NỘI DUNG ĐỀ TÀI “PHÂN DẠNG BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ” I Bài toán vận dụng quy tắc hoá trị Dạng 1: Xác định hóa trị nguyên tố nhóm nguyên tử hợp chất biết hóa ... dưỡng Hoá học 8- 9 Nguyễn Đình Độ - NXB Đà Nẵng Kiến thức Hoá học trung học sở Đoàn Thanh Sơn – NXB Đà Nẵng 340 tập trắc nghiệm Hoá học 8- 9 Hoàng Vũ – NXB Đà Nẵng 500 tập Hoá học trung học sở Lê...
- 28
- 685
- 2
phân dạng bài tập hóa học
... Fe, Cu D Al2O3, MgO, FeO, Cu + Câu 84 : Ion Na bị khử khi: A Điện phân dd Na2SO4 B Điện phân dd NaCl C Điện phân dd NaOH D Điện phân nóng chảy NaCl Câu 85 : Điện phân dung dịch muối sau điều chế ... 4,29 g B 2 ,87 g C 3,19 g D 3 ,87 g Câu 2:Hồ tan 6, 08( g) hỗn hợp bột kim loại Fe Cu dung dịch HNO3 lỗng dư thu 1,792(l) khí NO (đktc) Thành phần % kim loại hỗn hợp là: A 36 ,8 % 63,2 % B 38, 6% 61,4% ... gam C 8, 0 gam D 18, 8 gam Câu 40: §iƯn ph©n 300ml dung dÞch CuSO4 0,2M víi cêng ®é dßng ®iƯn lµ 3 ,86 A Khèi lỵng kim lo¹i thu ®ỵc ë catot sau ®iƯn ph©n 20 lµ (cho Cu = 64; S = 32; O = 16) A 1, 28 gam...
- 8
- 568
- 3
PHÂN DẠNG bài tập hóa học lớp 10
... n¬tron Câu 28: Trong dãy kí hiệu ngun tử sau, dãy ngun tố hóa học: A 6A 14 ; 7B 15 B 8C16; 8D 17; 8E 18 C 26G56; 27F56 D 10H20 ; 11I 22 Câu 29: Oxi có đồng vị 16 O, 17 O, 18 O số kiếu phân tử O2 ... Thêm 20 g HCl vào 480 gam dung dịch HCl 5%, thu dung dịch có nồng độ: A 9 ,8% B 8, 7% C 8, 9% D .8, 8% Câu 165: Cho g hỗn hợp Fe Mg tác dụng hồn tồn với dung dịch HCl dư sinh 4, 48 lít khí H2 (đktc) ... ®ång vÞ thø hai sÏ lµ: A 77 B 78 C 80 D 81 11 10 Câu 35: Ngun tố Bo có đồng vị B (x1%) B (x2%), ngtử khối trung bình Bo 10 ,8 Giá trị x1% là: A 80 % B 20% C 10 ,8% D 89 ,2% Câu 36: Ngtố X có đồng vị...
- 114
- 1,397
- 2
Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản
... bài tập 4- Việc phân loại dạng tập hướng dẫn học sinh vận dụng các định luật bảo toàn việc làm cần thiết Việc làm có lợi cho học sinh thời gian ngắn để nắm dạng tập, nắm phương pháp ... kiến về phân loại phương pháp giải số dạng bài tập hóa học ” II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Khó khăn: Trong Hóa học, tập đa dạng phong phú; để giải tập hóa ... Chuyên đề: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC Chuyên đề : SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC ’’ TÓM TẮT...
- 4
- 6,501
- 158
PHÂN LOẠI BÀI TẬP HÓA HỌC THEO TỪNG DẠNG
... 42 ,86 % B.40,56% C 58, 86% D 62, 68% Bài 18 Nung quặng đôlômit ( CaCO3.MgCO3) nặng 184 gam thời gian, thấy lại 113,6 gam chất rắn Hiệu suất phản ứng nhiệt phân là: A 60% B 75% C 80 % D 85 % ĐÁP ÁN Dạng ... dụng với axit sunfuric đậm đặc nhiệt độ cao Tính hiệu suất trình điều chế ? A 95 ,88 % B 98, 55% C 98, 58% D 98, 85% Bài 10 Đun nóng hỗn hợp X gồm 0,25 mol C2H3COOH 0,15 mol C3H6(OH)2 có mặt H2SO4 ... 70% C 80 % D 85 % Bài 11 Khối lượng glucozơ cần để điều chế 0,1 lít rượu êtylic nguyên chất (khối lượng riêng D = 0 ,8 g/ml) với hiệu suất 80 % A 180 gam B 195,65 gam C 186 ,55 gam D 200 gam Bài 12...
- 26
- 5,026
- 11
phân loại các dạng bài tập hóa học theo từng dạng
... 42 ,86 % B.40,56% C 58, 86% D 62, 68% Bài 18 Nung quặng đôlômit ( CaCO3.MgCO3) nặng 184 gam thời gian, thấy lại 113,6 gam chất rắn Hiệu suất phản ứng nhiệt phân là: A 60% B 75% C 80 % D 85 % ĐÁP ÁN Dạng ... dụng với axit sunfuric đậm đặc nhiệt độ cao Tính hiệu suất trình điều chế ? A 95 ,88 % B 98, 55% C 98, 58% D 98, 85% Bài 10 Đun nóng hỗn hợp X gồm 0,25 mol C2H3COOH 0,15 mol C3H6(OH)2 có mặt H2SO4 ... 70% C 80 % D 85 % Bài 11 Khối lượng glucozơ cần để điều chế 0,1 lít rượu êtylic nguyên chất (khối lượng riêng D = 0 ,8 g/ml) với hiệu suất 80 % A 180 gam B 195,65 gam C 186 ,55 gam D 200 gam Bài 12...
- 26
- 15,024
- 1,019
skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơ
... + H2O + KNO3 0,18mol 0,18mol 0,18mol 0,18mol → KOH dư Theo ĐLBT khối lượng: m = 28, 08 +0,4.56 - 0, 18. 93 - 0, 18. 18 =30,5 gam→Chọn C Dạng 3: Muối cacbonat amin : a- Công thức phân tử chung của ... rắn khan Giá trị của m là: A 167, 38 gam B 150 ,88 gam C 212,12 gam D 155,44 gam HƯỚNG DẪN GIẢI: MX = 2.75+ 89 + 117-3. 18 = 302; MY =117 + 75+ 89 -2. 18 = 245; nX = 4a mol ; nY = 3a mol Ta ... Bậc 0,1 n.0,1 0,1 Theo ĐLBT khối lượng : mA + 2n.0,1.40= m A + 78, 2 + 0,1 18 →n=10→ Chọn A Dạng 8: Bài tập phản ứng thuỷ phân không hoàn toàn peptit tạo hỗn hợp peptit amino axit Phương pháp...
- 21
- 1,467
- 3
skkn phương pháp gỉai một số dạng bài tập hóa học phần điện phân dung dịch
... trình hóa học vô THPT • Tên sáng kiến kinh nghiệm: PHƯƠNG PHÁP GỈAI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN ĐIỆN PHÂN DUNG DỊCH I-LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong chương trình hóa học phổ thông, phần điện phân ... điện phân dung dịch Trong yêu cầu đề thi đại học vượt qua kiến thức học sinh thu nhận sách giáo khoa Trong viết này, thông qua dạng tập điện phân dung dịch, tập trung phân tích tượng, giúp học ... điện phân, từ em giải tập điện phân nâng cao số dạng tập khó dành cho học sinh giỏi III- TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Nội dung sáng kiến kinh nghiệm gồm: - Lí thuyết điện phân dung dịch dạng tập...
- 30
- 971
- 0
PHÂN LOẠI bài tập hóa học THEO TỪNG DẠNG
... 5,04 lít D.6,72 lít V- DẠNG BÀI TẬP VỀ ĐIỆN PHÂN Phương pháp giải chung: - Đối với dạng cần phải viết sản phẩm trình điện phân nóng chảy, điện phân dung dịch Đặc biệt điện phân dung dịch: + Ở catot ... A 82 ,944 gam B 103, 68 gam C 99,53 28 gam D 1 08 gam Bài Hòa tan hết m gam hỗn hợp X gốm Mg, FeCl3 vào nước thu dung dịch Y gồm muối không chất rắn Nếu hòa tan m gam X dung dịch HCl dư thu 2, 688 ... 8, 4 gam B 4 ,8 gam C 5,6 gam D 11,2 gam Bài Hòa tan 11,7 gam NaCl vào nước đem điện phân có màng ngăn, thu 500 ml dung dịch có pH= 13 Hiệu suất điện phân là: A 15% B 25% C 35% D 45% Bài Điện phân...
- 62
- 526
- 1
SKKN phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học phần este lipit ở THPT
... tập theo chuyên đề, phân dạng tập phương pháp giải dạng tập theo: - Bài tập xếp theo thứ tự mức độ kiến thức từ dễ đến khó - Các tập chia thành dạng cụ thể có phân tích, ý cho học sinh cách giải ... tập hóa học este - lipit đảm bảo yêu cầu dạy học - Hoàn thiện hệ thống tập hóa học phần este lipit, đồng thời tiếp tục lựa chọn, xây dựng hệ thống tập cho phần lại để phục vụ cho trình dạy học hóa ... hóa học trường Trung học phổ thông - Sử dụng tập dạy học hóa học để phát huy lực nhận thức tư học sinh, nhằm nâng cao chất lượng dạy học đáp ứng mục tiêu, yêu cầu giáo dục nghiệp công nghiệp hóa, ...
- 24
- 1,294
- 8
Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... nguyên tố hóa học Hợp chất: chất tạo nên từ hai nguyên tố hóa học trở lên Phân tử hạt đại diện cho chất, gồm số nguyên tử liên kết với thể đầy đủ tính chất hóa học chất phân tử khối khối lượng phân ... khí đktc của: a) 3,3 g N2O; 95, 48 g CO2; 0,5 N phân tử SO2 b) Hỗn hợp khí gồm: 0, 08 N phân tử CO2; 0,09 N phân tử NH3 c) Hỗn hợp khí gồm: 0 ,88 g CO2; 0, 68 g NH3 Bài 4: Phải lấy gam chất khí sau ... trang IV – Hóa trị: Hóa trị nguyên tố dựa vào hiđro có hóa trị I, oxi có hóa trị II quy tắc hóa trị: có CTHH AxBy biết hóa trị A a, hóa trị B b ta có: a x = b y Vận dụng: a) Tính hóa trị nguyên...
- 19
- 162,168
- 561
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2
... phải cho học sinh nắm phương pháp chung để giải tập hóa học Bài tập hóa học chia thành loại - Bài tập lí thuyết - Bài tập chuyển đổi đại lượng - Bài tập phép tính công thức hóa học - Bài tập tính ... trình hóa học - Bài tập nồng độ dung dịch A/ Bài tập lý thuyết -2- Nhằm củng cố khái niệm hồn hợp, đơn chất, hợp chất, nguyên tử, phân tử, nguyên tố hóa học Ví dụ Bài tập trang 26 SGK hóa học Trong ... nguyên tố hóa học tạo nên Hợp chất ( a, c ) hai nguyên tử hóa học tạo nên Để làm tập hóa học giáo viên yêu cầu học sinh nắm khái niệm đơn chất hợp chất Vi dụ Bài tập trang 34 SGK hóa học Cách...
- 15
- 6,287
- 35
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT
... 10,9 11,9 21 ,8 15 ,8 17 ,8 13,9 i chng 100 0 12 15 19 15 14 11 Bng 3.3 Bng phõn phi tn sut ly tớch Nhúm lp Tng s HS S % HS t im Xi tr xung 11 10 Thc nghim 101 0 7.9 18. 8 30.7 52.5 68. 3 86 .1 100 i ... c c gam este C co gia tri la: A 4,4g B 8, 8g 13,2g D 17,6g Suy luõn: nC2 H5OH = nCH3COOH = = nCO2 = 0,1 mol nCH3COOC2 H5 = 0,1mol meste = c = 0,1 .88 = 8, 8 g 12 Da trờn phan ng ụt chay anehit no, ... mol mol m = 2.(23 - 11) = 44g Theo bai: Khụi lng tng 28, 116 20,15 = 8, 81g Sụ mol CO2 = 8, 81 = 0,2mol Thờ tich CO2: V = 0,2.22,4 = 4, 48 lit 44 Thi du 2: Cho 10g hụn hp ru no n chc kờ tiờp day...
- 42
- 8,318
- 21
Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS
... C4H8 Gv : Quỏch Vn Bớnh 19 Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp - Vớ d2: Khụng khớ xem nh gm N2 v O2 cú t l 4:1 Xỏc nh lng mol TB ca khụng khớ Mkk = K 4, 28 = 28, 8 +1 ... 16 80 t Cu + H2O = 0,2 mol theo PTHH s mol Cu to thnh l: 0,2 mol mCu = 0,2.64 = 12 ,8 g H= 12 12 ,8 100% 95% CC BI TP T GII Gv : Quỏch Vn Bớnh 18 Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng ... dCH/H x y m1 = = 28 MC x H y = 2. 28 =56 m 400 = = 100 gam 4 Bc 2: Tỡm lng ca tng 56 .85 ,7 56.14,3 mC = 100 = 48 ; m H = 100 = nguyờn t; tỡm s mol ca C ; H nC = 48/ 12 = ; nH = 8/ 1 = Bc 3: Suy x;...
- 24
- 11,943
- 21
Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8
... C4H8 Gv : Quỏch Vn Bớnh 19 Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng toán Hoá học lớp - Vớ d2: Khụng khớ xem nh gm N2 v O2 cú t l 4:1 Xỏc nh lng mol TB ca khụng khớ Mkk = K 4, 28 = 28, 8 +1 ... 16 80 t Cu + H2O = 0,2 mol theo PTHH s mol Cu to thnh l: 0,2 mol mCu = 0,2.64 = 12 ,8 g H= 12 12 ,8 100% 95% CC BI TP T GII Gv : Quỏch Vn Bớnh 18 Trng THCS Tiờn L Sỏng kin kinh nghim Phân dạng ... dCH/H x y m1 = = 28 MC x H y = 2. 28 =56 m 400 = = 100 gam 4 Bc 2: Tỡm lng ca tng 56 .85 ,7 56.14,3 mC = 100 = 48 ; m H = 100 = nguyờn t; tỡm s mol ca C ; H nC = 48/ 12 = ; nH = 8/ 1 = Bc 3: Suy x;...
- 24
- 7,424
- 9
Một số dạng bài tập hóa học điển hình
... + y/2H2O Cứ 1 28 gam -> 44x gam CO2 + 18y/2 gam H2O Vậy 3,2 gam -> 11 gam CO2 + 1 ,8 gam H2O Từ ra: x = 1 28. 11/3,2.44 = 10 y = 1 28. 1 ,8/ 3,2.9 = Công thức phân tử băng phiến C10H8 Ví dụ Đốt cháy ... (Chính lượng Zn PU) nên toán dạng Bài tập định lượng liên quan đến thực tiễn: Là loại tập tương tự tập thực nghiệm định tính có kèm theo tính lượng chất Đây dạng tập gặp THCS Ví dụ Hàng năm giới ... tố O phân tử hợp chất = 62.25 ,8% = 16 đvC + Khối lượng nguyên tố Na phân tử hợp chất = 62 - 16 = 46 đvC Vậy: + Số nguyên tử nguyên tố O phân tử hợp chất 16/16 = + Số nguyên tử nguyên tố Na phân...
- 5
- 1,622
- 42
Phan dang bai toan hoa hoc 8
... Mục đích đề tài: Phân dạng toán Hoá học nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy học sinh chất lợng học tập môn hoá học học sinh lớp THCS V Giả thuyết khoa học: Việc phân dạng toán Hoá học đạt đợc hiệu ... 3, Bài tập Hoá học nâng cao - - PGS - TS Lê Xuân Trọng - NXBGD 4, Hình thành kỹ giải tập Hoá học - Cao Thị Tặng 5, Câu hỏi tập Hoá học trắc nghiệm - Ngô Ngọc An 6, Bài tập chọn lọc Hoá học- 8 - ... khắc phục: Một số học sinh cha tập trung học tập môn Để làm tập với số lợng nhiều học sinh cần đầu t nhiều thời gian học tập, việc nghiên cứu nhà Cần có đầy đủ phơng tiện học tập nh máy tính,...
- 28
- 678
- 5
Bài giảng cac dang bai tap hoa hoc 8
... chứa 5 ,88 % khối lượng H lại S F nặng khí hiđro 17 lần m) G có 3,7% H; 44,44% C; 51 ,86 % O G có khối lượng mol phân tử Al n) H có 28, 57% Mg; 14, 285 % C; 57,145% O Khối lượng mol phân tử H 84 g Phân ... a a 3Cu + 8HNO3 → 3Cu(NO3)2 + 2NO ↑ + 4H2O 3Cu + 8HNO3 a 8a 3R + 8HNO3 16a 2a 8a 16a = 0, 08 ⋅1, 25 = 0,1 a = 0, 0125 + ⇔ Theo đề bài: R = 40(Ca) 80 a + ( R + 16)2a = 2, 8a a RO 2a ... Theo đề bài: M < 22, ⇒ M > 18, 3 (1) 39a + b.M = 8, 39(0,5 − 2b) + bM = 8, 10 ,8 ⇔ ⇒ b= 78 − M a + 2b = 0,5 a = 0,5 − 2b 10 ,8 Vì < b < 0,25 nên suy ta có : < 0,25 ⇒ M < 34 ,8 (2) 78 − M Mặt...
- 38
- 7,501
- 158
- phân loại bài tập hóa học theo từng dạng
- các dạng bài tập hóa học phân tích
- các dạng bài tập hóa học lớp 8
- phân dạng bài tập hóa học 9
- phân loại bài tập hóa học lớp 8
- phân dạng bài tập hóa học
- các dạng bài tập hóa học lớp 8 hk1
- các dạng bài tập hóa học lớp 8 nâng cao
- các dạng bài tập hóa học lớp 8 co giai
- giai cac dang bai tap hoa hoc 8
- các dạng bài tập hóa học 8
- các dạng bài tập hóa học 8 nâng cao
- tổng hợp các dạng bài tập hóa học 8
- một số phương pháp hướng dẫn học sinh giải một vài dạng bài tập hóa học 8 ở trường thcs sông đốc 2
- phân dạng bài tập hóa học 10
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25