phần 1 luận điểm lý thuyết

Năng lực nhân sự trong các doanh nghiệp vừa và nhỏ

Năng lực nhân sự trong các doanh nghiệp vừa và nhỏ

Ngày tải lên : 15/04/2015, 16:29
... CHÍNH • Phần 1: Mô ôt số luâ ôn điểm lý thuyếtPhần 2: Thực trạng lực nhân sự DNVVN tại VN • Phần 3: Giải pháp phát triển lực nhân sự tại DNVVN Phần 1: Luâân điểm lý thuyết ... luật hành, có vốn đăng ký không quá 10 tỷ đồng số lao động trung bình hàng năm không quá 300 người” (Nghị định số 90/20 01/ NĐ-CP ) Phần 1: Luâân điểm lý thuyết (tt) Phương pháp đánh giá ... với chủ DN Phần 2: Thực trạng lực nhân sự DNVVN (tt) Nhân thay đổi, thiếu tính ổn định * Phần 2: Thực trạng lực nhân sự DNVVN (tt) * Kỹ làm việc theo nhóm bị “lãng quên” DN Phần 2: Thực...
  • 25
  • 435
  • 0
nghiên cứu sự tham gia của cộng đồng trong việc xây dựng và quản lý đường giao thông thônbản ở huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ

nghiên cứu sự tham gia của cộng đồng trong việc xây dựng và quản lý đường giao thông thônbản ở huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ

Ngày tải lên : 11/10/2014, 04:18
... 5 .1 5.2 Ki n ngh Tài li u tham kh o Ph l c Trư ng ð i h c Nông Nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c kinh t ……………………………… 47 48 48 48 52 61 61 72 80 85 90 90 90 91 92 10 5 10 5 10 8 10 9 11 1 iv ... TV Nð 1. 1 S c n thi t c a ñ tài nghiên c u 1. 2 M c tiêu nghiên c u c a ñ tài 1. 2 .1 M c tiêu chung 1. 2.2 M c tiêu c th 1. 3 ð i tư ng ph m vi nghiên c u c a ñ tài 1. 3 .1 ð i tư ng nghiên c u 1. 3.2 ... nghiên c u 3.3 .1 Ch tiêu tham gia c a c ng ñ ng Trư ng ð i h c Nông Nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c kinh t ……………………………… i ii iii v vi vii 1 3 3 5 13 18 21 21 24 31 33 33 33 41 42 42 45...
  • 124
  • 832
  • 4
Nghiên cứu sự tham gia của cộng đồng trong việc xây dựng nông thôn mới trên địa bàn huyện Kim Bôi, tỉnh Hòa Bình

Nghiên cứu sự tham gia của cộng đồng trong việc xây dựng nông thôn mới trên địa bàn huyện Kim Bôi, tỉnh Hòa Bình

Ngày tải lên : 19/11/2014, 19:35
... 1. 1.3 Phỏt trin nụng thụn da vo cng ng 1. 1.4 Khỏi nim cng ng v mc tham gia ca cng ng 1. 1.5 Khỏi nim v ni lc, ni lc ca cng ng 1. 1.6 Cỏc yu t xỏc nh s tham gia PTNT 11 1. 1.7 ... ca cng ng PTNT 13 2 .1. 8 Cỏc ch tiờu xỏc nh s tham gia 15 1. 1.9 Cn c phỏp lý xõy dng nụng thụn mi 15 1. 2 C s thc tin ca ti 16 1. 2 .1 Kinh nghim xõy dng nụng thụn ... cao, ngy 6/8/2 010 y ban nhõn dõn tnh ó ban hnh Quyt nh 12 85/2 010 /Q-UBND v xõy dng Nụng thụn mi tnh Hũa Bỡnh giai on 2 010 2020, ú chn lm im 11 xó (mi huyn, thnh ph 01 xó) nm (2 011 2 013 ) rỳt kinh...
  • 105
  • 1.8K
  • 8
Nghiên Cứu Sự Tham Gia Của Cộng Đồng Trong Việc Xây Dựng Nông Thôn Mới Trên Địa Bàn Huyện Kim Bội – Tỉnh Hoà Bình

Nghiên Cứu Sự Tham Gia Của Cộng Đồng Trong Việc Xây Dựng Nông Thôn Mới Trên Địa Bàn Huyện Kim Bội – Tỉnh Hoà Bình

Ngày tải lên : 02/06/2016, 23:26
... LI U 1. 1 C s+ khoa hc c a  tài 1. 1 .1 Khái ni m Nông thôn (c i m c a nông thôn 1. 1.2 Nông thôn m!i 1. 1.3 Phát tri n nông thôn da vào cng ng 1. 1.4 Khái ... ng 1. 1.5 Khái ni m v ni lc, ni lc c a cng ng 1. 1.6 Các yu t xác ,nh s tham gia PTNT 11 1. 1.7 Vai trò yu t nh h+ng n s tham gia c a cng ng PTNT 13 2 .1. 8 ... gia 15 1. 1.9 C n c pháp lý xây dng nông thôn m!i 15 1. 2 C s+ thc ti∗n c a  tài 16 1. 2 .1 Kinh nghi m xây dng nông thôn m!i + mt s n!c th gi!i 16 1. 2.2 Nh#ng...
  • 105
  • 325
  • 0
vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dừng nếp tự quản cho  học sinh thcs

vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dừng nếp tự quản cho học sinh thcs

Ngày tải lên : 14/07/2014, 15:34
... khoản đóng góp…) – điểm/lần 10 Không quàng khăn đỏ, không mặc đồng phục theo quy định -5 điểm/ 1lần 11 Phá hoại công (bị phạt hành chính, bắt bồi thường vật) – 10 điểm/ 1lần Trần Thụy Phương – Trường ... – điểm /1 lần Nói chuyện học (bị giáo viên nhắc) nhắc cho bạn – điểm/lần Vắng không phép – 10 điểm/ 1lần Đi học muộn, vào muộn tiết – điểm/ 1lần Truy không nghiêm túc, không sinh hoạt 15 phút, ... Trường THCS PHÚC ĐỒNG – / 2008 10 Đề tài: Vai trò giáo viên chủ nhiệm việc xây dừng nếp tự quản cho học sinh THCS =============================================== 11 Nếu có học sinh vi phạm khuyết...
  • 25
  • 3.8K
  • 21
luận chứng về chữ tín trong việc xây dựng hệ giá trị văn hóa kinh doanh

luận chứng về chữ tín trong việc xây dựng hệ giá trị văn hóa kinh doanh

Ngày tải lên : 27/10/2014, 21:58
... KHẢO Đoàn Quang Thọ(2 012 ), Giáo trình triết học, nhà xuất Chính trịHành Đỗ Minh Cương(20 01) , Văn hóa kinh doanh triết lý kinh doanh, nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 11 Đỗ Thị Phi Hoài(2009), ... http://www.misa.com.vn/tin-tuc/tabid/ 91/ newsid/95 51/ Van-hoa-doanhnghiep -vai-tro-quan-trong.aspx - http://vi.wikipedia.org/wiki/Nho_gi%C3%A1o - http://vn.answers.yahoo.com/question/index? qid=200903030 016 25AAbXGeJ - ... I.MỞ ĐẦU 1. Văn hóa doanh nghiệp Văn hoá hiểu hệ thống chuẩn mực giá trị mà thành viên cộng đồng tác động lẫn nhau, thực tác động tạo nên khác biệt Và, nhà xã hội học Anh, Tylor cuối kỷ 19 cho rằng,...
  • 13
  • 1.2K
  • 7
sáng kiến kinh nghiệm VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC  XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH

sáng kiến kinh nghiệm VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 23/04/2015, 16:31
... đóng góp…) – điểm/lần 10 Không quàng khăn đỏ, không mặc đồng phục theo quy đònh -5 điểm/ 1lần 11 Phá hoại công (bò phạt hành chính, bắt bồi thường vật) – 10 điểm/ 1lần 12 Có tham gia hoạt động ... – điểm /1 lần Nói chuyện học (bò giáo viên nhắc) nhắc cho bạn – điểm/lần Vắng không phép – 10 điểm/ 1lần Đi học muộn, vào muộn tiết – điểm/ 1lần Truy không nghiêm túc, không sinh hoạt 15 phút, ... đầu 10 0) Phát biểu lần + điểm, tuần phát biểu từ lần trở lên cộng thêm điểm Nhưng tuần không phát biểu (không tình nguyện trả bài, bò trừ điểm) Tình nguyện trả bài: 6, 7, không cộng; điểm 10 +...
  • 14
  • 1.3K
  • 8
vận dụng phương pháp luận duy vật biện chứng trong việc xây dựng & phát huy nguồn nhân lực cho ngành kiểm toán độc lập

vận dụng phương pháp luận duy vật biện chứng trong việc xây dựng & phát huy nguồn nhân lực cho ngành kiểm toán độc lập

Ngày tải lên : 02/02/2013, 10:19
... gần 1. 000 kiểm toán viên có chứng hành nghề, nhu cầu kiểm toán ngày tăng Trong đó, chứng kiểm toán viên Việt Nam chưa công nhận rộng rãi số 200 kiểm toán viên có chứng quốc tế tổng số gần 1. 000 ... Việt Nam trở nên máy móc rập khuôn, không khả thi Mặt khác xa rời hoạt động thực tiễn giải pháp đề 11 lý thuyết, vai trò tác dụng không cao, lại không thực tiễn kiểm chứng đánh giá giá trị thực tế ... toàn diện, nguyên tắc phát triển, nguyên tắc lịch sử-cụ thể nguyên tắc thống nhận thức thực tiễn 1. 1 Nguyên tắc khách quan nhận thức Nguyên tắc yêu cầu nhìn nhận đánh giá vật tượng phải xuất phát...
  • 20
  • 965
  • 0
Vận dụng PP luận duy vật biện chứng trong việc xây dựng & phát huy nguồn nhân lực cho ngành kiểm toán độc lập tại Việt Nam

Vận dụng PP luận duy vật biện chứng trong việc xây dựng & phát huy nguồn nhân lực cho ngành kiểm toán độc lập tại Việt Nam

Ngày tải lên : 02/02/2013, 10:19
... gần 1. 000 kiểm toán viên có chứng hành nghề, nhu cầu kiểm toán ngày tăng Trong đó, chứng kiểm toán viên Việt Nam chưa công nhận rộng rãi số 200 kiểm toán viên có chứng quốc tế tổng số gần 1. 000 ... Việt Nam trở nên máy móc rập khuôn, không khả thi Mặt khác xa rời hoạt động thực tiễn giải pháp đề 11 lý thuyết, vai trò tác dụng không cao, lại không thực tiễn kiểm chứng đánh giá giá trị thực tế ... toàn diện, nguyên tắc phát triển, nguyên tắc lịch sử-cụ thể nguyên tắc thống nhận thức thực tiễn 1. 1 Nguyên tắc khách quan nhận thức Nguyên tắc yêu cầu nhìn nhận đánh giá vật tượng phải xuất phát...
  • 20
  • 566
  • 1
3 V.dụng PP luận duy vật biện chứng trong việc xây dựng & phát huy nguồn nhân lực cho ngành kiểm toán độc lập

3 V.dụng PP luận duy vật biện chứng trong việc xây dựng & phát huy nguồn nhân lực cho ngành kiểm toán độc lập

Ngày tải lên : 23/03/2013, 17:45
... gần 1. 000 kiểm toán viên có chứng hành nghề, nhu cầu kiểm toán ngày tăng Trong đó, chứng kiểm toán viên Việt Nam chưa công nhận rộng rãi số 200 kiểm toán viên có chứng quốc tế tổng số gần 1. 000 ... Việt Nam trở nên máy móc rập khuôn, không khả thi Mặt khác xa rời hoạt động thực tiễn giải pháp đề 11 lý thuyết, vai trò tác dụng không cao, lại không thực tiễn kiểm chứng đánh giá giá trị thực tế ... toàn diện, nguyên tắc phát triển, nguyên tắc lịch sử-cụ thể nguyên tắc thống nhận thức thực tiễn 1. 1 Nguyên tắc khách quan nhận thức Nguyên tắc yêu cầu nhìn nhận đánh giá vật tượng phải xuất phát...
  • 19
  • 585
  • 2
5 Vận dụng PP luận duy vật biện chứng trong việc xây dựng & phát huy nguồn nhân lực cho ngành kiểm toán độc lập tại Việt Nam

5 Vận dụng PP luận duy vật biện chứng trong việc xây dựng & phát huy nguồn nhân lực cho ngành kiểm toán độc lập tại Việt Nam

Ngày tải lên : 23/03/2013, 17:46
... gần 1. 000 kiểm toán viên có chứng hành nghề, nhu cầu kiểm toán ngày tăng Trong đó, chứng kiểm toán viên Việt Nam chưa công nhận rộng rãi số 200 kiểm toán viên có chứng quốc tế tổng số gần 1. 000 ... Việt Nam trở nên máy móc rập khuôn, không khả thi Mặt khác xa rời hoạt động thực tiễn giải pháp đề 11 lý thuyết, vai trò tác dụng không cao, lại không thực tiễn kiểm chứng đánh giá giá trị thực tế ... toàn diện, nguyên tắc phát triển, nguyên tắc lịch sử-cụ thể nguyên tắc thống nhận thức thực tiễn 1. 1 Nguyên tắc khách quan nhận thức Nguyên tắc yêu cầu nhìn nhận đánh giá vật tượng phải xuất phát...
  • 20
  • 531
  • 0
16 Vận dụng PP luận duy vật biện chứng trong việc xây dựng & phát huy nguồn nhân lực cho ngành kiểm toán độc lập tại Việt Nam

16 Vận dụng PP luận duy vật biện chứng trong việc xây dựng & phát huy nguồn nhân lực cho ngành kiểm toán độc lập tại Việt Nam

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:11
... gần 1. 000 kiểm toán viên có chứng hành nghề, nhu cầu kiểm toán ngày tăng Trong đó, chứng kiểm toán viên Việt Nam chưa công nhận rộng rãi số 200 kiểm toán viên có chứng quốc tế tổng số gần 1. 000 ... Việt Nam trở nên máy móc rập khuôn, không khả thi Mặt khác xa rời hoạt động thực tiễn giải pháp đề 11 lý thuyết, vai trò tác dụng không cao, lại không thực tiễn kiểm chứng đánh giá giá trị thực tế ... toàn diện, nguyên tắc phát triển, nguyên tắc lịch sử-cụ thể nguyên tắc thống nhận thức thực tiễn 1. 1 Nguyên tắc khách quan nhận thức Nguyên tắc yêu cầu nhìn nhận đánh giá vật tượng phải xuất phát...
  • 20
  • 489
  • 1
Tìm hiểu về JQuery và PHP trong việc xây dựng các ứng dụng WEB

Tìm hiểu về JQuery và PHP trong việc xây dựng các ứng dụng WEB

Ngày tải lên : 18/03/2014, 00:10
... 13 1. 1.2 PHP3 13 1. 1.3 PHP4 13 1. 1.4 PHP5 13 1. 1.5 PHP6 14 1. 2 Cu trỳc c bn ca PHP 14 1. 2 .1 Cỏc cu trỳc c bn 14 1. 2.2 ... 2 013 Sinh viờn V Xuõn Chin MC LC LI CM N MC LC 10 M U 12 Chng 1: TNG QUAN V PHP 13 1. 1 Lch s phỏt trin 13 1. 1 .1 PHP 13 ... duyt 15 1. 2.3 Bin, hng, chui v cỏc kiu d liu 15 1. 2.4 Cỏc phng thc c s dng lp trỡnh PHP 17 1. 2.5 Cookie v Session PHP 18 1. 2.6 Cookie v Session PHP 19 Chng 2: TNG...
  • 55
  • 1.1K
  • 2
Vai trò của Tổng phụ trách đội trong việc xây dựng các mối quan hệ

Vai trò của Tổng phụ trách đội trong việc xây dựng các mối quan hệ

Ngày tải lên : 03/07/2014, 10:00
... nếp nhà trờng nh Liên Đội đợc trì tốt Phong trào nói lời hay làm việc tốt , phong trào hoa điểm 10 đợc trì suốt năm học phong trào lớn năm đạt đợc nhiều kết tốt nh : Phong trào nuôi lợn tiết kiệm ... việc mua quà tặng cho bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn Liên, Chi đội Ngoài hàng năm vào tháng 12 tháng ngời nghèo, Liên đội lại tổ chức thành buổi lễ quyên góp giúp học sinh nghèo tất giáo viên ... lên học tập , song đợc lớn em đợc sống yêu thơng , đùm bọc thầy cô bạn bè Hàng năm vào dịp 22 12 Liên Đội tổ chức cho em quyên góp Quỹ áo lụa tặng bà tặng quà gia đình sách Trong phong trào...
  • 8
  • 2K
  • 16
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ GIẢI PHÁP KỸ THUẬT TRONG VIỆC XÂY DỰNG CÁC ỨNG DỤNG QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI" pdf

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ GIẢI PHÁP KỸ THUẬT TRONG VIỆC XÂY DỰNG CÁC ỨNG DỤNG QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI" pdf

Ngày tải lên : 22/07/2014, 13:21
... = 4 .15 met - = 3.24 met - = 2.82 met - = 4.80 met - 10 = 1. 72 met 10 - 11 = 1. 95 met 11 - 12 = 2.27 met 12 - 13 = 4.24 met 13 - 14 = 3.72 met 14 - 15 = 2.06 met 15 - = 4.48 met Tỷ lệ đồ: 1: 254 ... st Hoian, Quangnam, VIETNAM Tel: 84 510 911 066 Home: 84 511 64 212 4 Mobile: +84 905 225 7 61 Tel: 84 510 911 066 Home: 84 511 64 212 4 Mobile: +84 905 225 7 61 ... http://vietnamnet.vn/xahoi/dothi/2004/05 /13 3958/, 2005 [6] Hoàng Quyên, Ứng dụng CNTT địa lý quản lý xây dựng thị xã Tuy Hòa, 2005 Available at http://www.moc.gov.vn/Vietnam/Software /10 99200 511 150226000/index.htm...
  • 8
  • 691
  • 0
nâng cao vai trò của nhà trường trong việc xây dựng và hoàn thiện nhân cách học sinh

nâng cao vai trò của nhà trường trong việc xây dựng và hoàn thiện nhân cách học sinh

Ngày tải lên : 14/11/2014, 08:34
... 03/2 014 thông tin thực tiễn xử lý - Hoàn tất đề tài nghiên - Đề tài nghiệm 04/2 014 cứu - Nộp đề tài nghiên cứu thu Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. 1 Nhân cách đường hình thành, phát triển nhân cách 1. 1 .1 ... tình hình học sinh lớp 66 có 31 học sinh: - Số học sinh chưa ngoan: 9/ 31 - Số học sinh nghịch: 7/ 31 - Số học sinh nhút nhát: 3/ 31 - Số học sinh hay nói tự do: 12 / 31 Hơn thế, nhận thấy học sinh ... VAI TRÒ GIA ĐÌNH VÀ NHÀ TRƯỜNG TRONG VIỆC XÂY DỰNG VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH CHO HỌC SINH 2 .1 Thực trạng 2 .1. 1 Một số nét khái quát THCS Hương Toàn Trường THCS Hương Toàn vị trí trung tâm xã Hương...
  • 30
  • 2K
  • 5
Vai trò của tổng phụ trách đội trong việc xây dựng các mối quan hệ trong và ngoài nhà trường

Vai trò của tổng phụ trách đội trong việc xây dựng các mối quan hệ trong và ngoài nhà trường

Ngày tải lên : 12/05/2015, 10:51
... định thành công hay thất bại hoạt động Liên đội suốt năm học Số LĐ 16 LĐ thực - 50% LĐ có thực Trang - 31% LĐ thựchiện chưa tốt -19 % I Khảo sát tình hình Liên đội : Từ tình hình thực tế, tiến hành ... trường Thị xã Bỉm Sơn STPTĐ Chuyên trách 16 Bán chuyên trách Chuyên môn 12 GV nhạc GV văn hoá Được đào tạo Nhìn vào kết khảo sát ta thấy : Trong toàn Thị có 16 trường cấp Tiểu học Trung học sở mà ... hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao - Phấn đấu có 16 / 18 lớp đạt tiên tiến xuất sắc - Tổng PTĐ Hiệu trưởng TW Đoàn tặng khen C- Kết luận đề xuất Trang 16 Kết luận : Hoạt động Đội có vị trí quan trọng...
  • 19
  • 1.9K
  • 6