Đang tải... (xem toàn văn)
Nghiên cứu hành vi người học trong việc xây dựng các khóa học theo nhu cầu trong đảo tạo điện tử
82
395
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 19/03/2015, 09:39
Xem thêm: Nghiên cứu hành vi người học trong việc xây dựng các khóa học theo nhu cầu trong đảo tạo điện tử, Nghiên cứu hành vi người học trong việc xây dựng các khóa học theo nhu cầu trong đảo tạo điện tử, Chương 1 Tổng quan về đào tạo điện tử, Chương 2 Cơ sở lý thuyết về Hoạt động Học tập, Chương 3 Học thích nghi (Adaptive Hypermedia - AH), Chương 4 Hệ thống Adaptive Course Generation System (ACGS), TÀI LIỆU THAM KHẢO
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- động cơ điện không đồng bộ một pha
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- thực chất của việc nghiên cứu hành vi người tiêu dùng
- nghiên cứu hành vi độc giả trong việc mua báo ra hằng ngày tại khu vực hà nội
- lý do tiến hành cuộc nghiên cứu hành vi độc giả trong việc mua báo ra hằng ngày
- báo cáo kết quả nghiên cứu hành vi độc giả trong việc mua báo ra hằng ngày tại khu vực hà nội
- ý nghĩa của việc nghiên cứu hành vi người tiêu dùng
- nghiên cứu hành vi người mua hàng
- nghiên cứu hành vi người tiêu dùng
- vì sao phải nghiên cứu hành vi người tiêu dùng
- tại sao phải nghiên cứu hành vi người tiêu dùng
- nghiên cứu hành vi khách hàng trong marketing
- luận văn nghiên cứu hành vi ứng xử trong sản xuất kinh doanh của nông hộ trong điều kiện phát triển công nghiệp và đô thị ở vùng giữa thường tín hà nội
- nghiên cứu hành vi người tiêu dùng là gì
- đề tài nghiên cứu hành vi người tiêu dùng
- luận văn nghiên cứu hành vi người tiêu dùng
- mô hình nghiên cứu hành vi người tiêu dùng
Mục lục
MỤC LỤC
DANH MỤC BẢNG BIỂU, HÌNH VẼ
Đặt vấn đề
Chương 1 Tổng quan về đào tạo điện tử
1.1. Khái niệm và lợi ích của e - Learning
1.1.1. Khái niệm
1.1.2. Các đặc điểm chung của e-Learning
1.1.3. Lợi ích của e-Learning
1.2. Quá trình hình thành và phát triển
1.2.1. CBT (Computer Based Training)
1.2.2. WBT (Web based Traning)
1.2.3. Chuẩn hóa e-Learning
1.2.4. Sắp xếp và điều hướng e-Learning
1.3. Xu thế phát triển
Chương 2 Cơ sở lý thuyết về Hoạt động Học tập
2.1. Lý thuyết hoạt động học tập
2.1.1. Thuyết hành vi
2.1.2. Thuyết nhận thức
2.1.3. Thuyết xấy dựng
2.1.4. Phân tích lý thuyết học tập
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...