... chép Về việc ghichép tài liệu, tác giả liệt kê nhiều cách Ví dụ: ghichép kiểu đề cương, ghichép kiểu trích dẫn, ghichép theo luận đề, ghi tóm tắt, ghichép tự do…Đây kiểu ghichép mà GV tham ... luyện phương pháp ghichép theo dàn ý 40 2.2 Pháttriển kĩ ghichép TM 46 2.2.1 Phương pháp ghichép TM (Taking and Making) 46 2.2.2 Bài tập pháttriển kĩ ghichép TM 47 ... ghichép Phạm vi nghiên cứu - Luận văn nghiên cứu vấn đề liên quan đến việc ghichép học, chủ yếu ghichép học; không mở rộng nghiên cứu hoạt động ghichép tài liệu nói chung loại hoạt động ghi...
... dàng ghi nhớ viết Tuân thủ bước trình ghi nhớ giúp HS pháttriển kĩ ghi nhớ học tập môn lịch sử 1.1.4 Những u cầu có tính ngun tắc để pháttriển kĩ ghi nhớ kiện lịch sử Việc pháttriển kĩ ghi ... giúp pháttriểnkỹghi nhớ kiện lịch sử cho HS 14 - Tìm hiểu thực trạng việc DHLS trường THPT vấn đề pháttriển kĩ ghi nhớ kiện cho HS học tập lịch sử - Đề xuất biện pháp pháttriển kĩ ghi nhớ ... Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận thơng qua tài liệu tâm lí, giáo dục học, giáo dục lịch sử vấn đề pháttriểnkỹghi nhớ kiện lịch sử - Điều tra thực tiễn vấn đề pháttriểnkỹghi nhớ kiện...
... giúp pháttriểnkỹghi nhớ kiện lịch sử cho HS 10 - Tìm hiểu thực trạng việc DHLS trường THPT vấn đề pháttriển kĩ ghi nhớ kiện cho HS học tập lịch sử - Đề xuất biện pháp pháttriển kĩ ghi nhớ ... Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận thơng qua tài liệu tâm lí, giáo dục học, giáo dục lịch sử vấn đề pháttriểnkỹghi nhớ kiện lịch sử - Điều tra thực tiễn vấn đề pháttriểnkỹghi nhớ kiện ... đề Pháttriển kĩ ghi nhớ kiện cho học sinh Trung học phổ thông dạy học lịch sử Việt Nam 1945- 1975 - chương trình chuẩn” làm đề tài nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn đề Vấn đề pháttriển kĩ ghi...
... chép Về việc ghichép tài liệu, tác giả liệt kê nhiều cách Ví dụ: ghichép kiểu đề cương, ghichép kiểu trích dẫn, ghichép theo luận đề, ghi tóm tắt, ghichép tự do…Đây kiểu ghichép mà GV tham ... luyện phương pháp ghichép theo dàn ý 40 2.2 Pháttriển kĩ ghichép TM 46 2.2.1 Phương pháp ghichép TM (Taking and Making) 46 2.2.2 Bài tập pháttriển kĩ ghichép TM 47 ... ghichép Phạm vi nghiên cứu - Luận văn nghiên cứu vấn đề liên quan đến việc ghichép học, chủ yếu ghichép học; không mở rộng nghiên cứu hoạt động ghichép tài liệu nói chung loại hoạt động ghi...
... PROMOTE HIGH SCHOOL STUDENTS’ ENGLISH LISTENING AND SPEAKING SKILLS (Sử dụng phần mềm ghi âm để pháttriểnkỹ nghe nói tiếng Anh học sinh trung học phổ thông) MA MINOR THESIS Field: English Teaching...
... nhiên hầu hết thừa nhận kỹ hình thành áp dụng tri thức khoa học vào thực tiễn Kỹ học trình lặp lặp lại một nhóm hành động định Kỹ ln có chủ đích định hướng rõ ràng Vậy, Kỹnăng lực hay khả chủ thể ... đề, có tình cảm, tình u, có ấn tượng mạnh 2.2 Sự cần thiết phải pháttriểnkỹ tự học học sinh nhà trường phổ thông Trong xu pháttriển thời đại công cải cách giáo dục Bộ Giáo dục đào tạo, ngành ... giúp học sinh pháttriểnkỹ tự học ghi nhớ kiến thức lịch sử 3.1 Tìm ý tập diễn đạt ý ngơn ngữ Khi học học sinh không nên học nguyên văn sách giáo khoa, nội dung học mà giáo viên chép lớp Cách...
... biện pháp giúp học sinh pháttriểnkỹ tự học ghi nhớ kiến thức lịch sử nhà trường phổ thông” ………………………………………………………………………………………………………………… … 2.2 Sự cần thiết phải pháttriểnkỹ tự học học sinh nhà ... học sinh pháttriểnkỹ tự học ghi nhớ kiến thức lịch sử nhà trường phổ thông” ………………………………………………………………………………………………………………… … II PHẦN NỘI DUNG THỰC TRẠNG 1.1 Thuận lợi Hiện nay, với pháttriển chung ... Trang “Một vài biện pháp giúp học sinh pháttriểnkỹ tự học ghi nhớ kiến thức lịch sử nhà trường phổ thông” ………………………………………………………………………………………………………………… … Vậy, Kỹnăng lực hay khả chủ thể thực thục...
... trình bày vấn đề * Cử giọng nói * Ngơn từ * Kỹ thuyết phục * Thuật gây cảm hứng vận động * Kể chuyện duyên dáng (Kỹ thuyết phục tập luyện riêng lúc với kỹ gây cảm hứng) Yếu tố để gặt hái hiệu tốt ... theo kỹ tập luyện Trong lúc thuyết trình viên trình bày, người khác dùng Phiếu Phê Bình để ghi lại điểm tốt điểm chưa tốt để giúp thuyết trình viên học hỏi thêm người "Ah Counter" tiếp tục ghi ... viên xuất sắc buổi sinh hoạt Điều hợp viên trình bày tóm tắt yếu tố quan trọng kỹ buổi sinh hoạt kỹ thuật liên quan Ghi danh thuyết trình viên cho buổi sinh hoạt tới Các bạn đảm nhận vai trò phê...
... nghiên cứu định lượng gồm bước: nghiên cứu sơ với số lượng 30 mẫu sau có kết nghiên cứu sơ chúng tơi tiến hành nghiên cứu thức với 210 mẫu với đối tượng nghiên cứu sinh viên trường ĐH Cơng Nghiệp ... nghiên cứu định lượng gồm bước: nghiên cứu sơ với số lượng 30 mẫu sau có kết nghiên cứu sơ chúng tơi tiến hành nghiên cứu thức với 210 mẫu với đối tượng nghiên cứu sinh viên trường ĐH Cơng Nghiệp ... kinh doanh doanh nghiệp e Giới hạn nghiên cứu: Chúng nghiên cứu thị trường tiêu dùng nước giải khát sinh viên giới hạn phạm vi trường ĐH Công Nghiệp TP.HCM năm gần thời gian nghiên cứu, hoàn thành...
... luận nhóm + Đánh giá, rút kinh nghi m ệ Các kỹ thảo luận nhóm, yêu cầu kỹ cách thức thực kỹ cần giới thiệu cho học sinh là: - Kỹ bám sát yêu cầu: Hiểu câu hỏi; kỹ trình bày ý kiến: biết biểu đạt ... dẫn HS biết cách nghiên cứu SGK, thảo luận chuyên đề ghichép tài liệu, tập làm thực nghiệm khoa học" Chính việc nghên cứu vấn đề có tính thời nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu Từ năm học ... A.Đixtecvec (1790-1866) …Trong cơng trình nghiên cứu giáo dục pháttriển trí tuệ đặc biệt nhấn mạnh: Muốn pháttriển trí tuệ bắt buộc người học phải phát huy tính tích cực, độc lập, sáng tạo để tự dành...
... nh KHÁCH TH VÀ ng I TƯ NG NGHIÊN C U 3.1 Khách th nghiên c u Ho t ng b i dư ng nghi p v sư ph m cho GV THCS c p t nh t i trư ng THCS 3.2 i tư ng nghiên c u Quá trình phát tri n b i dư ng k DHHT ... C PHÁT TRI N K NĂNG D Y H C H P TÁC CHO GIÁO VIÊN TRUNG H C CƠ S 1.1 CƠ S LÝ LU N V PHÁT TRI N K NĂNG D Y H C H P TÁC 1.1.1 T ng quan v n nghiên c u có liên quan n tài 1.1.1.1 Nghiên c u nư c ... TH C TI N C A VI C PHÁT TRI N K NĂNG D Y H C H P TÁC CHO GIÁO VIÊN TRUNG H C CƠ S .6 1.1 Cơ s lý lu n v phát tri n k d y h c h p tác 1.1.1 T ng quan v n nghiên c u có liên quan...
... tạo pháttriển nghề nghiệp 2.3.1 Khái niệm Đào tạo pháttriển nghề nghiệp hình thức trang bò thêm kỹ năng, kiến thức, kinh nghiệm doanh nghiệp cho đội ngũ nhân viên nhằm đạt mục tiêu mà doanh nghiệp ... Hoạt động đào tạo pháttriển tay nghề 46 CHƯƠNG 4: HOẠCH ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO & PHÁTTRIỂN 49 4.1 SƠ ĐỒ HOẠCH ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁTTRIỂNKỸNĂNG NGHỀ NGHIỆP CHO TH VẬN ... Hội đào tạo pháttriển Hoa Kỳ (ASTD) Cục thống kê lao động, thực vào năm 1995, tiến hành nghiên cứu thực tế 15.000 công ty đào tạo pháttriển Bảng 1: câu hỏi trả lời đào tạo & pháttriển nhân...
... c t p, nghiên c u Trong q trình làm Tr tài, tơi nh n c s giúp nhi t tình c a ng THPT L c Ng n s II- B c Giang Cu i tơi xin bày t lòng bi t n sâu s c t i nh ng ng gia ình, b n bè ng nghi p, nh...
... trẻ viết chữ, nghĩa bạn giúp trẻ pháttriểnkỹ quan trọng trẻ (Theo Family)(về đầu trang) KINH NGHIỆM Ứng xử với đồng nghiệp không đáng tin Làm việc với đồng nghiệp người thiếu tin cậy, bạn có ... trí Tự đào tạo: Hãy bổ sung cho chứng kỹ làm việc 30 chuyên nghiệp Kỹ quản lý thời gian, Kỹ thuyết trình ấn tượng, Qui trình bán hàng hiệu quả…Với chứng kỹ có được, bạn khơng có hồ sơ ấn tượng ... có kiến thức kinh nghiệm để làm tốt công việc…(Theo Tuyển Dụng)(về đầu trang) ĐÀO TẠO Kỹ quản lý thời gian công việc hiệu Chương trình học cty cổ phần Hỗ trợ Pháttriển Doanh nghiệp Hà Nội HaNoiSDC...
... vào chỗ bị che Ngồi kỹ đọc, trò chơi giúp trẻ rèn luyện kỹ nắm bắt thông tin suy luận Đọc truyện vào băng ghi âm Để trẻ đọc thật diễn cảm câu chuyện yêu thích chúng vào băng ghi âm, tạo tiếng động ... với người khác bao gồm nhu cầu ham muốn Kỷ luật có nghĩa đưa kết cấu, thủ tục, lễ nghi kỹ giúp đứa trẻ pháttriển thành người trưởng thành vui vẻ, độc lập có lực Mặc dù nhiều người đánh đồng ... sang trang Khuyến khích trẻ nghe lại băng ghi âm chúng thường xuyên, đọc lại sách Hát theo sách Để bạn hát hát yêu thích theo sách hát Biết đâu bạn phát bạn tiềm ca hát Cuối cùng, điều thiết...
... bạn thành tích Bằng cách nói thành tích khơng tập trung q vào hình thức bên ngoài, bạn giúp trẻ pháttriển tự tin khả cá nhân dựa thành tích trẻ đạt Khen ngợi đứa trẻ cách cụ thể Tất người thích ... vào "thông điệp" đón nhận để tạo thành tự tin khả Làm bật mặt tích cực Cách tốt để giúp trẻ em pháttriển tự tin mạnh mẽ giảng dạy trẻ nói chuyện điều tích cực Khơng có sai khi bạn nói điểm tốt ... tương lai Tập trung vào hành động, thể bên Nghiên cứu gần cho thấy, nhiều trẻ em, đặc biệt trẻ em gái tập trung nhiều vào hình thức bên ngồi...
... theo kỹ tập luyện Trong lúc thuyết trình viên trình bày, người khác dùng Phiếu Phê Bình để ghi lại điểm tốt điểm chưa tốt để giúp thuyết trình viên học hỏi thêm người "Ah Counter" tiếp tục ghi ... viên xuất sắc buổi sinh hoạt Điều hợp viên trình bày tóm tắt yếu tố quan trọng kỹ buổi sinh hoạt kỹ thuật liên quan Ghi danh thuyết trình viên cho buổi sinh hoạt tới Các bạn đảm nhận vai trò phê ... Counter" Phê bình nhận xét cho thuyết trình viên: thuyết trình viên phê bình nhận xét chi tiết kỹ tập luyện buổi học Ngoài người phê bình nhận xét lỗi văn phạm, cử chỉ, thói quen cần sửa đổi,...
... GIẢI PHÁP ĐỂ KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN VÀ PHÁTTRIỂNKỶNĂNG NGHE CHO HỌC SINH: - Về phía Giáo viên : @ Xác đònh tư tưởng việc cố gắng tìm kiếm giải pháp hiệu để pháttriểnkỷ nghe cho học sinh.( thực ... chức số tiết dự rút kinh nghiệm, tổ chức hội thảo bàn bạc tìm giải pháp tốt để thực tiết dạy nghe đạt hiệu ngày phát huy kỷ nghe cho học sinh Bản thân có nhiều thể nghiệm khối lớp tiết tự chọn, ... thiệu tập trung luyện phát âm từ vựng liên quan đến chủ điểm việc thực nhiệm vụ nghe, hướng cho học sinh làm tập dự đoán, trả lời câu hỏi dẫn dắt, gợi ý Ôn lại giảng dạy kỹ cấu trúc ngữ pháp học...
... Pháttriểnkỹ viết với học sinh trung học sở I.3 Mục đích nghiên cứu + Nghiên cứu vấn đề kỹ viết cho học sinh nhằm mục đích với việc rèn luyện kỹ khác giúp ngời học ngày ... II.3.Phơng pháp nghiên cứu kết sau thực nghiệm II.3.1.Phơng pháp: 1.PP nghiên cứu lí luận +Nghiên cứu đặc điểm ,tâm lí, lứa tuổi hs THCS +Nghiên cứu phơng pháp dạy học môn 2.PP nghiên cứu thực ... Thực nghiệm II.3.2.Kết Giáo viên : Nguyễn Thị Kim Hoài Trờng THCS Mạo Khê 11 Pháttriểnkỹ viết với học sinh trung học sở Qua trình thực đề tài hoàn thành tốt mục đích nghiên cứu, rèn luyên kỹ viết...