phát triển chương trình dạy nghề
bài giảng phát triển chương trình đào tạo nghề
... từng nghề. Chương trình dạy nghề cho từng nghề được xây dựng theo một trong các loại chương trình sau: 1. Chương trình dạy nghề theo môn học; 2. Chương trình dạy nghề theo mô đun; 3. Chương trình ... XÂY DỤNG CÁC LOẠI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO a. Chương trình dạy nghề cho từng nghề Chương trình dạy nghề cho từng nghề phải tuân thủ các quy định trong chương trình khung của nhóm nghề và thể hiện ... phần, chương, mục, bài; - Nội dung chi tiết trong từng bài; - Hướng dẫn thực hiện chương trình môn học. e. Xây dựng chương trình dạy nghề theo hệ thống mô đun − Nội dung của chương trình dạy nghề...
- 44
- 2,673
- 33
Quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may – tại trường đại học công nghiệp hà nội
... Module 3: Phát triển chƣơng trình đào tạo bậc đại học 17 - Lựa chọn mô hình phát triển chương trình: Dựa vào các bƣớc thực hiện qui trình phát triển chƣơng trình của 4 mô hình phát triển chƣơng ... thực thi chương trình - Định kỳ tổng hợp và đánh giá, cải tiến chương trình đào tạo 1.3.2.Một số mô hình quản lý phát triển chương trình đào tạo [12] 1.3.2.1. Quản lý phát triển chương trình ... triển chương trình đào tạo thông qua thoả thuận 1.3.2.5. Quản lý phát triển chương trình đào tạo có sự tham gia từ nhiều bên CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG VỀ PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN...
- 24
- 1,537
- 3
Lập trình phát triển chương trình
... nhau bởi 3 đoạn thẳng.14VVÍÍDDỤỤVVỀỀ CHƯƠNG TRÌNH Đ CHƯƠNG TRÌNH ĐỆỆQUYQUY15VVÍÍDDỤỤVVỀỀ CHƯƠNG TRÌNH Đ CHƯƠNG TRÌNH ĐỆỆQUYQUYx, y - biến toạ độ; h - độ ... end;16VVÍÍDDỤỤVVỀỀ CHƯƠNG TRÌNH Đ CHƯƠNG TRÌNH ĐỆỆQUYQUYprocedure B(i:integer);procedure C(i:integer);procedure D(i:integer); Chương trình chínhBeginread(n, x, y, ... 1else Fac:= i * Fac(i − 1);end;4Ví dụ 1. Hàm giai thừaVVÍÍDDỤỤVVỀỀ CHƯƠNG TRÌNH Đ CHƯƠNG TRÌNH ĐỆỆQUYQUY⎩⎨⎧>−==0),1(*0,1)(nifnFacnnifnFacfunction Fac(i:...
- 8
- 522
- 0
Phát triển chương trình thử nghiệm áp dụng kỹ thuật chỉ mục và kỹ thuật tìm kiếm văn bản theo nội dung trong cơ sở dữ liệu đa phương tiện
... nâng cao. - Giới thiệu kỹ thuật chỉ mục nâng cao LSI. + CHƯƠNG 4: PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH THỬ NGHIỆM: Chương này phát triển chương trình thử nghiệm áp dụng kỹ thuật chỉ mục và kỹ thuật tìm ... + KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN: Trình bày các kết quả đạt được trong luận văn và nêu phương hướng phát triển của đề tài trong tương lai. + TÀI LIỆU THAM KHẢO và PHỤ LỤC: Trình bày các thông ... + CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ HỆ QUẢN TRỊ CSDL ĐA PHƯƠNG TIỆN: Phần này sẽ giới thiệu tổng quan về hệ quản trị CSDL đa phương tiện. + CHƯƠNG 2: MỘT SỐ KỸ THUẬT CHỈ MỤC VÀ TÌM KIẾM VĂN BẢN - Trình...
- 86
- 1,039
- 3
Giải pháp nhằm phát triển chương trình du lịch MICE tại Công ty TNHH MTV Vitours
... nhằm phát triển chương trình du lịch MICE.5. Kết cấu đề tài:Đề tài của em gồm có 3 phần:Phần I: Cơ sở lý luận về phát triển chương trình du lịch.Phần II: Thực trạng phát triển chương trình ... phát triển chương trình du lịch MICE tại công ty TNHH lữ hành MTV Vitours” nhằm xây dựng các chương trình marketing cũng như các giải pháp hỗ trợ nhằm đẩy mạnh hoạt động phát triển chương trình ... ĐỘNG PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH DU LỊCH CỦA DOANH NGHIỆP LỮ HÀNH1.4.1 Đánh giá chương trình du lịch hiện tại của công tyBất kỳ một doanh nghiệp nào kinh doanh lữ hành muốn phát triển chương trình...
- 76
- 918
- 3
hệ thống thông tin phát triển chương trình và an toàn máy tính
... lập chương trình Phân tích & xác định vấn đề (analysing)Thiết kế chương trình (designing)Viết chương trình (coding)Kiểm thử và phát hiện lỗi (testing)Tài liệu hóa chương trình ... ngôn ngữ thế hệ 4Thế hệ 5 : ngôn ngữ hướng đối tượngChu kỳ phát triển chương trình Bài 4: Hệ thống thông tin, Phát triển chương trình và an toàn máy tínhGV : ThS. Phạm Quốc TrungE-mail : ... lập trình Các thế hệChu kỳ phát triển chương trình An toàn máy tínhVirus, wormCách lây lanCách diệt 114.2.1.3.Thế hệ 3Ngôn ngữ bậc caoNgôn ngữ thủ tục Sử dụng các phát...
- 20
- 424
- 0
Module 3: Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Bậc Đại Học
... 3: PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC 1Bài 1. Chương trình đào tạo và phát triển chương trình đào tạo 5Bài 2. Thực tế phổ biến về phát triển CTĐT đại học 17Mục đích 20MODULE 3: PHÁT ... với một khoá đào tạo hoặc một chương trình học tập mới. Chỉ trong một ít trường hợp sử dụng cách tiếp cận hệ thống để phát triển CTĐT.Đọc thêmPHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌCUduogie ... chương trình giáo dục đại học”.97. Hội nghị Dakar đề nghị các cơ sở giáo dục đại học cần ra sức phát triển các chương trình khoa học và công nghệ nhằm thoả mãn những đòi hỏi của sự phát triển...
- 30
- 1,765
- 10
KINH TẾ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH CAO HỌC
... kinh tÕ Các quan niệm về phát triển và phát triển bền vưng Phát Tăng trưởng Sự chuyển dịch Sự tiến bộ triển = kinh tế + cơ cấu kinh tế + xà hội (1) (2) (3) Phát triển là quá trinh giảm dần, ... tiết kiệm thấpĐầu tư/người thấp Thất nghiệp cao KINH TẾ PHÁT TRIỂNKINH TẾ PHÁT TRIỂNCHƯƠNG TRÌNH CAO HỌCCHƯƠNG TRÌNH CAO HỌC TS. PHẠM NGỌC LINHTS. PHẠM NGỌC LINH TIẾN BỘ CÔNG ... đẳng. Phát triển là: Sự tăng trưởng về kinh tế, sự tiến bộ về xà hội và sự bền vững về môi trường. Phát triển bền vững bao trùm các mặt của đời sống xà hội, nghĩa là phải gắn kết sự phát triển...
- 238
- 984
- 13
PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
... làmTiêu chuẩn nghề Phát triển chương trình đào tạoKiểm định chương trình đào tạoThực hiện chương trình đào tạoCấp văn bằng chứng chỉKiểm tra, đánh giáđặc điểm chuyên môn nghề, phân tích ... phức tạp do chương trình đào tạo linh hoạt và tính cá nhân hoá caoHình 7: Phát triển chương trình đào tạo theo năng lực thực hiện ( CBT )VII. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ CHƯƠNG TRÌNH, GIÁO TRÌNH VÀ SÁCH ... việc, nhiệm vụ chuyên môn của nghề) theo các chuẩn mực, tiêu chuản hành nghề đặt ra. Phát triển chương trình đào tạo theo năng lực thực hiện (dạy nghề ngắn hạn, dạy kỹ năng thực hiện công việc...
- 29
- 8,534
- 104
Hợp tác quốc tế trong phát triển chương trình đào tạo ngành kĩ thuật môi trường ở Đại học Cần Thơ, Việt Nam
... tích từ năm 1998. III. PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG Một trong các mục tiêu chính của dự án VLIR-E2 giữa ĐHCT và KULeuven là phát triển chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật ... 5. Hình 2: Tiến trình phát triển và áp dụng chương trình học Chương trình Kỹ thuật Môi trường kéo dài 4,5 năm áp dụng cơ chế tín chỉ, phân ... người biên soạn chương trình có thể toàn ý thiết kế chương trình theo các yêu cầu thực tế ở ĐBSCL, nhưng Hội đồng Khoa học của Khoa Công nghệ là nơi chỉnh sửa lần cuối chương trình. Ở mức độ...
- 11
- 709
- 0
Tài liệu Cấp giấy chứng nhận dạy nghề đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề ở cấp độ 3 đối với cơ sở dạy nghề hoặc chương trình dạy nghề pptx
... 08/2008/QĐ-Cấp giấy chứng nhận dạy nghề đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề ở cấp độ 3 đối với cơ sở dạy nghề hoặc chương trình dạy nghề Thông tin Lĩnh vực thống kê :Dạy nghề Cơ quan có thẩm quyền ... 1 Cơ sở dạy nghề chuẩn bị hồ sơ đăng ký kiểm định chất lượng dạy nghề 2. Bước 2 Tổng cục Dạy nghề tiếp nhận hồ sơ đăng ký kiểm định chất lượng dạy nghề 3. Bước 3 Tổng cục Dạy nghề thành ... kết quả kiểm định 6. Bước 6 Tổng cục Dạy nghề cấp Giấy chứng nhận cơ sở dạy nghề hoặc chương trình dạy nghề đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề Nội dung Văn bản qui định tối đa...
- 5
- 669
- 1
Quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công trình của đại học kiến trúc hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội
... phát triển chương trình giáo dục và nghiên cứu lý luận về chương trình giáo dục, phát triển và quản lý phát triển chương trình giáo dục, đề xuất một số biện pháp quản lý phát triển chương trình ... về chương trình giáo dục, phát triển và quản lý phát triển chương trình giáo dục. Khảo sát thực trạng về phát triển và quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành Kiến trúc công trình ... của thời đại, chương trình vừa là công cụ để đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho thời đại, vừa là thước đo trình độ phát triển kinh tế xã hội, và cũng là thước đo trình độ phát triển của khoa...
- 20
- 966
- 1
- tai lieu phat trien chuong trinh dao tao nghe
- môn phát triển chương trình đào tạo nghề
- quy trinh phat trien chuong trinh dao tao nghe
- giao trinh phat trien chuong trinh dao tao nghe
- phat trien chuong trinh dao tao nghe
- phát triển chương trình đào tạo nghề
- tài liệu môn phát triển chương trình đào tạo nghề
- bài giảng phát triển chương trình đào tạo nghề
- sánh chương trình giáo dục phổ thông môn ngoại ngữ của một só nước trên thế giới và đề xuất những định hướng phát triển chương trình dạy học ngoại ngữ ở nước ta
- các yêu cầu của phát triển chương trình dạy học
- các mô hình phát triển chương trình dạy học
- hoạt động của các nhà phát triển chương trình dạy học
- các cấp độ phát triển chương trình dạy học
- quá trình phát triển chương trình dạy học
- mục tiêu phát triển chương trình dạy nghề
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25