period 84 lesson 1 a 1
bài giảng dạy học tích hợp Địa lí 7 Bài 17 Ô nhiễm môi trường đới ôn hòa
Ngày tải lên :
02/12/2014, 09:41
... núi l a Sản xuất lượng nguyên tử b Haauj quar M a axit hậu m a axit Trái đất nóng lên Băng tan Tầng ôdôn bảo vệ Trái Đất khỏi tia xạ tử ngoại có hại Mặt Trời Nam cực bị thủng tầng ô Zôn (17 ,6 ... kê nhà khoa học hội nghị môi trường la hay (Hà Lan) vào cuối năm 2000 nước sau có lượng khí thải độc hại bình quân đầu người cao giới: Hoa Kỳ: 20 tấn/ người/ năm Pháp: tấn/người/ năm a Tính tổng ... 2000, cho biết số dân nước sau: Hoa Kỳ: 2 81 4 21 000 người Pháp: 59 330 000 người Đáp án Hoa Kỳ : 2 81 4 21 000 x 20 = 628 420 000 Pháp: 59 330 000 x = 355 980 000 * Hoa Kỳ nước có lượng khí thải...
- 21
- 6.1K
- 32
CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ( TÍCH HỢP MÔN: VẬT LÝ,HOÁ HỌC, CÔNG NGHỆ)
Ngày tải lên :
04/12/2014, 20:42
... +1 x +1 100% = 33 % x +1+ y +1 Nồng độ axít dung dịch 20% có ngh a 10 0 gam dung dịch có 20 gam axít Công thức tính nồng độ phần trăm axít dung dịch là: ma c% = 10 0% md Ttrong ma khối lợng a xít ... độ axít 33 % Tính nồng độ axít dung dịch A Khối lợn axít (gam) Dung dịch A Dung dịch B ?x Khối lợng nớc (gam) ? y x y +1 x +1 y +1 Dung dịch C Mối quan hệ x 10 0% = ? x+ y x 10 0% = 20% x + y +1 x ... ngời A phút Ngời A Ngời B v (Km/h) t (h) ?x x 3,6 - ?y 1, y 3, 3, x 1, 8 x y 1, 8 y Mối quan hệ 1, = x y 1, 8 1, 8 = + y x 10 Trong toán chuyển động ngợc chiều ta có: Cùng xuất phát mà gặp thời gian...
- 10
- 3K
- 12
Ứng dụng bản đồ tư duy dạy học tích hợp liên môn Hóa dọc
Ngày tải lên :
28/12/2014, 08:52
... thĨ r¾n sang thĨ láng, tõ thĨ láng sang thĨ h¬i vµ ngỵc l¹i Bài 12 - TiÕt 17 : SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I Quan sát ThÝ nghiƯm 2: Gi¸o viªn híng dÉn HS lµm thÝ nghiƯm h a tan mi ¨n vµo n íc sau ®ã nung ... hµnh TN1 Ho¸ chÊt thÝ nghiƯm - Cho hỉn hỵp trªn vµo èng nghiƯm a l¹i nam ch©m Quan s¸t hiƯn tỵng? Bét s¾t Bét lu hnh - a l¹i ®Ìn cån ®un nãng mét l¸t Quan s¸t hiƯn tỵng? - a «ng nghiƯm sau ®èt ... ®iphotphin lµ chÊt rÊt dƠ b¾t ch¸y kh«ng khÝ, t¹o ngän l a mµu xanh nh¹t Lµ hiƯn tỵng h a häc 12 /28 /14 21 HiƯn tỵng sđi bät khÝ më n¾p chai níc ngät cã ga HS vËn dơng kiÕn thøc m«n vËt lý ®Ĩ gi¶i thÝch...
- 24
- 1.9K
- 5
Bài giảng dạy học tích hợp liên môn Hóa học 8 Bài 36 Nước
Ngày tải lên :
27/01/2015, 22:25
... Quan sát hình a nh thí nghiệm sau cho biết ở a p suất khí quyển 760mm Hg nước sôi ở nhiệt độ bao nhiêu? Nhiệt độ ho a rắn cu a nước bao nhiêu? HƯỚNG DẪN ... hình a nh cho thấy nước có những vai trò gì Em có biết? Thủy triều đen: Do tai nạn cu a tàu chở dầu, tràn dầu Nước thải từ các khu công nghiệp Video ô nhiễm môi trường Qua các ... một ít P đỏ ( hạt đậu xanh) đốt cháy không khí rồi đ a nhanh vào lọ đựng khí Oxi, sau kết thúc phản ứng để nguội thêm vào một ít nước lắc đều rồi thả vào lọ một mẫu giấy...
- 13
- 4.2K
- 24
Dạy học tích hợp liên môn Hóa 8 Tiết 54 Bài 36 Nước
Ngày tải lên :
27/01/2015, 22:25
... phai bao vờ nguụn nc? Cho biờt cac bc anh va oan phim ta thõy nhng hoat ụng nao cua ngi a lam ụ nhiờm nguụn nc? HS: Biờn phap: Cho HS quan sat slide va hoi: Trong - Khụng vt rac thai xuụng ao, ... HS quan sat, liờn hờ kiờn thc cua cac mụn hoc tra li ễ nhiờm mụi trng i ụn hoa, sinh hoc bai Thc võt bao vờ õt va nguụn nc, khoa hoc lp 4: Nguụn nc quanh ta sach hay ụ nhiờm? Cõn lam gi bao vờ ... lai cac kiờn thc a hoc cac bụ mụn ia li lp bai: - HS quan sat suy nghi tra li cõu hoi: - Nc cõn cho s sụng cua cac sinh võt, cho san xuõt cụng nghiờp , nụng nghiờp, xõy dng, giao thụng võn tai,...
- 13
- 14.5K
- 104
Dạy học tích hợp GDCD 9 Bài Bảo vệ hòa bình
Ngày tải lên :
31/03/2015, 08:18
... Chiến tranh giới thứ chiến tranh giới thứ hai nổ vào năm ? Gv : Ghi nhận, chuẩn h a Học sinh đọc mục Chiến tranh giới I( 19 14- 19 18) Chiến tranh giới II ( 19 39 - 19 145) 1. Cuộc chiến tranh giới ... chan h a với bạn bè -Tích cực tham gia hoạt động bảo Học sinh thực vệ h a bình nhà trò chơi trường đ a phương tổ chức + Tham gia viết bài, vẽ tranh h a bình + Tham gia biểu diễn văn nghệ h a ... Việt Nam tranh từ năm 19 00 chiến tranh từ năm 2000 đến Chiến tranh I- đến năm 2000 Rắc… ? Em biết chiến tranh Việt Nam Gv: Ghi nhận, bổ sung: Việt Nam trải qua Học sinh quan sát, 21 chiến tranh...
- 38
- 6.3K
- 31
Báo cáo đề dẫn hội thảo Dạy học tích hợp, dạy học phân hóa ở trường trung học đáp ứng yêu cầu chương trình và sách giáo khoa sau năm 2015
Ngày tải lên :
15/04/2015, 14:32
... Riddle Dabbagh, 19 99; Rueda cộng sự, 19 92; Shambaugh Magliaro, 20 01) Do đó, nhân tố xã hội sở cho phát triển nhận thức (Kearsley, 19 96; Kearsley, 2005; MacGillivray Rueda, năm 20 01; Patsula năm 19 99; ... năm 2 015 Goldfarb, 2000; Kearsley, 19 96; Riddle Dabbagh, 19 99; Rueda, Goldenberg, Gallimore năm 19 92; Shambaugh Magliaro năm 20 01; Tharp Gallimore, 19 88) (theo [6]) Lí thuyết mặt văn h a xã hội ... years, Asian-Pacific Journal of teacher education, 36 :1, 19 -33 Susan M Drake (2007), Creating Standards - Based Intergrated curriculum, Corwin Press, Inc., Pp 25-42 Svetlana Nikitina, Three strategies...
- 261
- 1.1K
- 3
hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài phân bón hóa học
Ngày tải lên :
13/07/2015, 21:04
... ch a loại phân bón cột II A Phân Kali 1. (NH2)2CO NH4NO3 B Urê 3.Ca(H2PO4)2 KNO3 C Supephotphat đơn Ca3(PO4)2 (NH4)2HPO4 D Supe photphat kép Ca(H2PO4)2 , CaSO4 Bài 2: Cho dung dịch phân đạm sau: ... Không bón với vôi Phân NaNO3, muối cacbonat + axit nitric đạm Ca(NO3)2 CaCO3 + HNO3 → Ca(NO3)2 + nitrat CO2 + H2O Cung cấp N dạng NO33- cho * Nhược: dễ chảy r a dễ bị r a trôi * Ưu:+ Có môi trường ... bón h a học đ a phương; chuẩn bị slide theo nhóm giáo viên giao III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức (1 ) Kiểm tra cũ(5’) * Hoàn thành chuỗi phản ứng : HNO3 → H3PO4 → NaH2PO4 → Na2HPO4 → Na3PO4...
- 13
- 7K
- 51
Dạy học tích hợp các môn học vật lí, hoá học, địa lý, sinh học và môi trường thông qua chủ đề các HÌNH THỨC TRUYỀN NHIỆT CHỦ yếu
Ngày tải lên :
14/07/2015, 19:00
... lời C 11: M a hè ta thường mặc áo trắng áo sáng màu.Vì màu trắng, màu sáng hấp thụ nhiệt mát ngược lại m a đông nên mặc áo màu sẫm để hấp thụ nhiệt tốt ấm *Tại nhà máy, nhà người ta thường hay ... biển đông nước ta(sự kiện tháng v a qua, tàu hải giám 8 91) gì? 5, Nước ta nằm vùng khí hậu nào? Giải pháp khắc phục vấn đề gì? IV/ Củng cố - Dặn dò (1 phút): • người dân Việt Nam, có tinh thần ... nghiệm hình 22 (1, 2,3,4), hình 23 ( 1, 2,3) sách giáo khoa (trang 77, 78, 80, 81) - Bảng phụ, bút Học sinh: - Đọc tìm hiểu trước nhà đặc biệt biết cách làm thí nghiệm sách giáo khoa III/ TỔ CHỨC...
- 16
- 1K
- 3
hồ sơ dạy học tích hợp tiết 8 bài 7 yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên
Ngày tải lên :
15/07/2015, 12:46
... môn Đ a Lý, giới thiệu vị trí đ a lí đặc điểm tự nhiên Tam Đảo Tam Đảo dãy núi đá vùng Đông Bắc Việt Nam nằm đ a bàn ba tỉnh Vĩnh Phúc, Thái Nguyên Tuyên Quang Gọi Tam Đảo, có ba núi cao nhô ... tạo Thanh Oai - Trường: THCS Thanh Thùy + Đ a chỉ: Xã Thanh Thùy, huyện Thanh Oai, Hà Nội + Điện thoại: 04.3397 314 9 - Thông tin giáo viên: + Họ tên: Đỗ Thị Phương Lan + Ngày sinh: 02/09 /19 85 + ... Ngọn cao có độ cao tuyệt đối 1. 5 91 m Dãy núi chạy theo hướng Tây Bắc-Đông Nam, dài chừng 80 km, rộng từ 10 đến 15 km Do tương đối dốc đứng, nên Tam Đảo có nhiều suối thác nước Thác Bạc có độ cao...
- 15
- 1.8K
- 31
Dạy học tích hợp các môn học hình học, vật lí, hoá học, dân số thông qua chủ đề giải bài toán bằng cách lập phương trình
Ngày tải lên :
15/07/2015, 17:45
... tính AB AC AM = AN = x(cm), ANOM hình vuông cần biết AM, AN ta nên x>O AN = AM chọn ẩn số nào? Đặt AM = AN = x(cm), x>O GV? Biễu diễn AB, AC qua HS dùng ẩn để biểu ⇒ AB = x+5, AC = x +12 x ... lượng ch a Áp dụng định lí Pi ta go ta có biết khác ( AB, AC) phương trình: GV? Căn vào đâu để lập AB = x+5, AC = x +12 (x+5)2 +(x +12 )2 = 17 2 pt? HS sử dụng định lí Pi ta Giải pt ta được: go tam giác ... x1= (th a mãn) , x2= -20( loai) vuông ABC để lập Vậy AB = 8cm , AC = 15 cm phương trình (x+5)2 +(x +12 )2 = 17 2 HS: giải pt đối chiếu điều kiện ẩn để lấy nghiệm pt x= Từ tính AB = 8cm , AC = 15 ...
- 8
- 772
- 7
hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài cácbon hóa học 11 cơ bản
Ngày tải lên :
15/07/2015, 18:02
... Đ a chỉ: 27/44 Nguyễn Phúc Lai - Đống a – Hà Nội Điện thoại: 0438 511 976 Thông tin giáo viên Họ tên: Nguyễn Anh Tuấn Ngày sinh: 18 / 10 / 19 87 Môn: H a học Điện thoại: 0 915 807 962; Email: Grape _18 10@yahoo.com ... môn H a học nói chung “Cacbon” nói riêng đối học sinh lớp 11 năm học 2 014 - 2 015 đạt kết khả quan Chúng thực dự án vào HKII năm học 2 014 -2 015 học sinh lớp giảng dạy mở rộng khối lớp 10 , 11 , 12 Việc ... cương, than chì trạng thái nào? - Cơ sở tế bào động, thực vật - Vai trò cacbon sống - Khoáng vật: Canxit (CaCO3), magiezit - Kể số đ a danh nước ta có mỏ (MgCO3), đolomit (CaCO3.MgCO3) than mà em...
- 12
- 4.2K
- 47
bài dự thi dạy học tích hợp liên môn bài 25 tiết 26 tiêu hóa ở khoang miệng
Ngày tải lên :
16/07/2015, 17:59
... * Hoạt động 1: Tìm hiểu tiêu h a I Tiêu h a khoang miệng khoang miệng (nội dung có tích hợp h a học, vật lí) HS quan sát H25 .1; H25.2, kể tên thành phần quan miệng GV nêu vấn đề: đ a mẩu bánh ... h a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ H25 .1, H25.2, H25.3; bảng phụ - HS: kẻ phiếu học tập vào III PHƯƠNG PHÁP Bàn tay nặn bột Hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC ổn định (1 ) KTBC (10 ’) ... thức ăn hệ tiêu h a để biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng mà thể hấp thụ Qua nội dung trước trình tiêu h a thức ăn quan nào?(miệng) Vậy hôm giúp tìm hiểu trình tiêu h a khoang miệng Hoạt...
- 7
- 2.2K
- 58
TỔ CHỨC dạy học TÍCH họp bài sự LAI hóa của các OBITAN NGUYÊN tử
Ngày tải lên :
20/07/2015, 22:04
... hình lai h a obitan hình thành phân tử - Nhóm III báo cáo: mô tả lai h a obitan hình thành phân tử mô hình trực quan - Các nhóm tham gia phản hồi phần trình bày nhóm bạn - Cùng tham gia đ a hoạt ... hình học phân tử I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Sau học này, học sinh hiểu được: - Khái niệm lai h a obitan nguyên tử - Một số kiểu lai h a thường gặp Vân dụng kiểu lai h a để giải thích dạng hình học ... khác mô hình obian nguyên nhận xét, bổ sung tử, phân tử, hình - Cùng tham gia hỏi trả lời thành liên kết h a học xen phủ obitan, lai h a obitan máy tính Nhóm III: Làm mô hình obitan nguyên tử,...
- 7
- 725
- 6
Dạy học tích hợp chủ đề PHÂN bón hóa học
Ngày tải lên :
19/08/2015, 19:11
... THAO (LAFCHEMCO) Sản xuất: - Supe lân - NPK loại (5 -10 -3; 10 -20-6; 16 -16 -8; 10 -5 -10 ; 10 -10 -10 ; 8-4-4; 8-8-4; 84- 8; 10 -10 -5; 10 -5-5; 6-20 -10 ; 12 -2 -12 ) - Phân bón đđặc thù cho loại (cây hoa, cảnh, ... NH4NO3 (Ch a tronng Amoni sunfat (NH4)2SO4 Tan ngun tố Phân Photphat tự nhiên Ca3(PO4)2 Khơng Tan dinh Lân dưỡng.) Supe photphat Ca(H2PO4)2 Tan Phân Kali clorua - KCl Kali Kali sunfat K2SO4 Phân ... photphat PA, supe photphat M, supe photphat TL ) - Phân bón NPK (17 0 loại gồm: NPK 20-20 -15 , NPK 16 -16 -8, NPK 16 -8 -16 , NPK 14 -86 ) - Phân bón dạng lỏng( loại) CÔNG TY HOÁ CHẤT VÀ PHÂN BÓN LÂM THAO...
- 27
- 1.7K
- 0
Vận dụng quan điểm dạy học tích cực hóa người học vào môn vệ sinh an toàn thực phẩm tại trường trung cấp tổng hợp tp hồ chí minh
Ngày tải lên :
22/08/2015, 22:19
... teaching and learning of food hygiene and safety Active learning is a broad term that incorporates a range of approaches such as problem-based learning, case-based learning, co-operative learning, ... problems related to learning content and life; development organizational capacity, capability collaboration of students, team work capabilities; increased mining skills and share information, improve ... writer has used active teaching methods in a flexible manner especially in Food safety hygiene chapter, author used active learning such as problem-based learning, co-operative learning, group learning,...
- 140
- 424
- 0
hồ sơ dự thi giáo án dạy học tích hợp liên môn chủ đề hóa học 8 bài 24 tích chất của ô xi
Ngày tải lên :
20/09/2015, 20:56
... THANH OAI TRƯỜNG THCS TAM HƯNG Đ A CHỈ: TAM HƯNG – THANH OAI – HÀ NỘI ĐIỆN THOẠI: 0433876 510 EMAIL ; C2TAMHUNG-TO@HANOIEDU.VN THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN : Họ tên : Đào Thị Kim Tiến Ngày sinh : 05 /10 /19 80 ... 05 /10 /19 80 Môn : Hoá học Điện thoại : 016 9 5849 4 21 Email: Daokimtien80@gmail.com Năm học 2 014 - 2 015 Giáo viên: Đào Thị Kim Tiến Trường THCS Tam Hưng Giáo án H a học: Tích hợp liên môn Năm học: 2 014 ... học: 2 014 - 2 015 -Oxi h a lỏng -18 30C, oxi lỏng có màu xanh nhạt Hoạt động 3:Tìm hiểu tính chất h a học oxi (45’) Bước 1: Tình xuất phát: II Tính Đ a câu chuyện : Bé Lan học chất h a lớp 4, v a học...
- 26
- 2K
- 31
Dạy học tích hợp liên môn sinh học, hóa học, vật lý, giáo dục môi trường, giáo dục công dân, công nghệ, địa lý, thông qua bài bảo vệ vôn gen loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học – sinh học lớp 12
Ngày tải lên :
12/10/2015, 21:46
... GIOI_THIEU.ppt 01 Bn K hoch xõy dng bi hc PHU_LUC\ke_hoach_xay_dung_bai_giang.doc 01 Bn Giỏo ỏn tớch hp (PHU_LUC\Giao_an_chi_tiet_bai_hoc.doc) 01 Bi Giỏo ỏn trỡnh chiu ( PowerPoint Bai_22_chuan.ppt) 01 Bi ... Sn phm ca hc sinh (San_pham_HS) 05 Sn phm Sn phm sau bi hc ca giỏo viờn (PHU_LUC\Phieu_KT_danh_gia.docx) 05 Sn phm Phiu ỏnh giỏ tng hp sau bi hc (PHU_LUC\Phieu_danh_gia_Ket_qua_sau_bai_hoc.docx) ... phỏp ngn nga, phũng trỏnh - Xỏc nh c t di truyn l gỡ v vai trũ to ln ca nú vic bo v gen ca loi ngi - Trỡnh by c mt s xó hi ca di truyn hc cng nh a c quan im ca bn thõn v nhng ú + Mụn h a hc: Hc...
- 12
- 859
- 3
Bài dự thi dạy học tích hợp Địa lý 7 Bài 16 Đô thị đới ôn hòa
Ngày tải lên :
05/01/2016, 20:49
... thị h a đới ôn h a? - Tốc độ đô thị ho a ở đới ôn ho a cao GV: Biểu trình đô thị h a đới ôn h a cao gì? Và đặc điểm Đây ND Chúng ta cùng tìm hiểu HĐ 1: Tìm hiểu đô thị h a đới ôn h a Đô thị ... Việt Nam Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 17 : Bài 16 - ĐÔ THỊ H A Ở ĐỚI ÔN H A I Mục tiêu: Kiến thức – HS cần: - Hiểu đặc điểm đô thị h a đới ôn h a (Phát triển số lượng chiều rộng, chiều cao chiều ... dạy học qua giáo án : Tiết 17 – Bài 16 – Đ a lí 7: “Đô thị h a đới ôn h a để dạy học theo chủ đề tích hợp môn học (Trình bày cụ thể phần sau dự án) Hùng Vương Lạc Hầu – Lạc tướng KIỂM TRA, ĐÁNH(trung...
- 11
- 2.9K
- 2
Bài giảng dạy học tích hợp địa lý 7 Bài 16 Đô thị ở đới ôn hòa
Ngày tải lên :
05/01/2016, 20:54
... ho a ở mức độ cao Phát triển theo quy hoạch Đô thị ho a đới ôn ho a Thực trạng Vấn đề đô thị ho a Giải pháp ? Sự khác cu a quá trình đô thị ho a ở đới nóng và đới ôn ho a ... từ thành phố ra, phát triển các dịch vụ phục vụ thành phố lớn tại các thị trấn thị xã hiện có quanh thành phố Ví dụ, các đô thị vệ tinh cu a Hà Nội có thể là: Sơn ... cu a vùng đô thị đó Việc phát triển không gian cu a các thành phố lớn đ a đến khái niệm đô thị vệ tinh: hình thành các cụm đô thị từ các cụm dân cư, xây dựng các khu nhà...
- 31
- 2.5K
- 0