... tập cảu SV 1.4.2 NộidungQLphòngĐàotạoHĐDH - Lập kế hoạch QLHĐDH - QL việc thực kế hoạch, chương trình nộidung dạy học - QL khâu đổi PPDH hình thức tổ chức dạy học - QL việc đánh giá kết ... chức QL 1.2.2 Quản lý giáo dục QLGD có đặc điểm chia thành chủ thể QLđối tượng bị QL (gọi tắt đối tượng QL) QLGD trước hết thực chất QL người Do đặc thù riêng ngành QL, QL người có nghĩa đào tạo, ... lượng đàotạo cho Hiệu trưởng yêu cầu Trường - QL kết đàotạo cấp phát loại văn bằng, chứng công tác đàotạo - Là đầu mối việc ứng dụng công nghệ thơng tin QLđàotạo Trưởng phòngĐàotạo thừa...
... tập cảu SV 1.4.2 NộidungQLphòngĐàotạoHĐDH - Lập kế hoạch QLHĐDH - QL việc thực kế hoạch, chương trình nộidung dạy học - QL khâu đổi PPDH hình thức tổ chức dạy học - QL việc đánh giá kết ... tính khả thi biện pháp QLHĐDH đề xuất phòngĐàotạo Mức độ khảo nghiệm TT Các biện pháp Nâng cao lực QL cho CB QLPhòngđàotạo để đáp ứng yêu cầu QLđàotạo theo tín QL việc lập, thực kế hoạch ... chức QL 1.2.2 Quản lý giáo dục QLGD có đặc điểm chia thành chủ thể QLđối tượng bị QL (gọi tắt đối tượng QL) QLGD trước hết thực chất QL người Do đặc thù riêng ngành QL, QL người có nghĩa đào tạo, ...
... thành lập TT đàotạo liên kết giao nhiệm vụ đàotạo lớp liên kết cho trung tâm đàotạo liên kết, trường Đại học Điện lực Hà Nội 1.4.2 NộidungQLphòngĐàotạoHĐDHQLphòngĐàotạoHĐDH trường ... ĐốivớiphòngĐào tạo: Phải nắm vững nguyên tắc cấu tạo mục tiêu, nộidung chương trình đàotạo chuyên ngành đào tạo, mục tiêu, nộidung kiến thức môn học hình thức dạy học mơn học 33 + Đốivới ... phòngĐàotạo (tốt 73%), CBQL (tốt 62%), GV (tốt 50%) Tỷ lệ đánh giá tốt GV thấp nhiều so vớiphòngĐàotạo CBQL Ở có khơng thống GV vớiphòngĐàotạo CBQL xây dựng kế hoạch phác thảo phòng Đào...
... trưởng * 15 Phòng, Ban: - Phòng Quản lý đàotạo đại học (gọi tắt phòngĐào tạo) - Phòng Quản lý đàotạo sau đại học - Phòng Hành tổng hợp - Phòng Hợp tác quốc tế - Phòng Tổ chức cán - Phòng Tài ... vụ phòngĐàotạo quản lý hoạt động dạy học thực hành 1.4.2.1 Chức năng, nhiệm vụ phòngĐàotạoPhòngĐàotạo Đại học có chức tham mưu cho Hiệu trưởng tổ chức triển khai, quản lí cơng tác đàotạo ... hóa chất tốt Các nộidung q trình DH TH phải thực đồng thời, không xem nhẹ nộidung Các nộidung quản lý DH TH phải phối kết hợp cách nhuần nhuyễn, nộidung yếu tố tiền đề nộidung để đảm bảo...
... nổi, dấu thu nhỏ dấu thứ hai nộidung dấu thứ trình Lãnh đạo ký ban hành - Vụ Pháp chế chuyển Quyết định cho phép khắc dấu nổi, Bước dấu thu nhỏ dấu thứ hai nộidung dấu thứ cho Bộ phận cửa để ... dấu thu nhỏ dấu thứ hai nộidung dấu thứ - Bản chứng thực Quyết định thành lập quan, tổ chức - Bản chứng thực Quyết định cho phép sử dụng dấu Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đàotạo (trong trường hợp định ... phép khắc dấu nổi, Bước dấu thu nhỏ, dấu thứ hai nộidung dấu thứ phận cửa Bộ - Bộ phận cửa Bộ kiểm tra hồ sơ Nếu hồ sơ đầy đủ Bước vòng ngày Văn phòng chuyển sang Vụ Pháp chế xử lý; hồ sơ chưa...
... tin cơng việc b Q trình đàotạo nhân viên cũ Nộidungđàotạo Cho theo học lớp nâng cao tay nghề,kỹ mềm Hình thức đàotạo • Đốivới nhân viên chi nhánh hình thức đàotạo dựa phương thức kèm cặp.Theo ... 02 tháng Đốivới chức danh nhân viên bán hàng, nhân viên thủ quỹ, nhân viên bảo vệ, phòng TCHC phân cơng nơiđàotạo trực thuộc phòng TCHC quản lý • Đốivới chức danh lại, nhân viên đàotạo làm ... cao, phù hợp đáp ứng yêu cầu công việc đàotạo lại - Xây dựng kế hoạch đàotạo hàng năm, số lượng, chương trình đàotạo ngân sách cho chương trình đàotạo Nâng cao hiệu sử dụng nguồn lực có để...
... tin cơng việc b Q trình đàotạo nhân viên cũ Nộidungđàotạo Cho theo học lớp nâng cao tay nghề,kỹ mềm Hình thức đàotạo • Đốivới nhân viên chi nhánh hình thức đàotạo dựa phương thức kèm cặp.Theo ... 02 tháng Đốivới chức danh nhân viên bán hàng, nhân viên thủ quỹ, nhân viên bảo vệ, phòng TCHC phân cơng nơiđàotạo trực thuộc phòng TCHC quản lý • Đốivới chức danh lại, nhân viên đàotạo làm ... cao, phù hợp đáp ứng yêu cầu công việc đàotạo lại - Xây dựng kế hoạch đàotạo hàng năm, số lượng, chương trình đàotạo ngân sách cho chương trình đàotạo Nâng cao hiệu sử dụng nguồn lực có để...
... đạođội ngũ CBQL cần nắm vững nộidung liên quan đế n HĐ DH và QLHĐDH 2- Tổ chức tập huấn cho CBQL GV vớinộidung liên quan đế n kiế n thức và kỹ QLHĐDH - Chỉ đạođội ngũ CBQL không ngừng ... Khái niệm QL nhà trường 1.2.3.3 Khái niệm QL HĐ DH Yêu cầu QL HĐ DH phải QL thành tố cấu trúc trình DH nộidungQL DH bao gồm QL mục tiêu, chương trình, nộidung DH, phương pháp, phương tiện, hình ... chế QL: Những phương thức mà nhờ hoạt động QL thực quan hệ tương tác qua lại chủ thể QL khách thể QL vận hành điều chỉnh + Mục tiêu chung: Cho đối tượng QL chủ thể QL, để chủ thể QL hoạt động QL...
... tin cơng việc b Q trình đàotạo nhân viên cũ Nộidungđàotạo Cho theo học lớp nâng cao tay nghề,kỹ mềm Hình thức đàotạo • Đốivới nhân viên chi nhánh hình thức đàotạo dựa phương thức kèm cặp.Theo ... 02 tháng Đốivới chức danh nhân viên bán hàng, nhân viên thủ quỹ, nhân viên bảo vệ, phòng TCHC phân cơng nơiđàotạo trực thuộc phòng TCHC quản lý • Đốivới chức danh lại, nhân viên đàotạo làm ... cao, phù hợp đáp ứng yêu cầu công việc đàotạo lại - Xây dựng kế hoạch đàotạo hàng năm, số lượng, chương trình đàotạo ngân sách cho chương trình đàotạo Nâng cao hiệu sử dụng nguồn lực có để...
... điểm trung bình X = 2,26 điểm Trong nộidung có nộidung đánh giá thực tốt, nộidung thực khá, nộidung đạt mức trung bình khơng có nộidung mức yếu Mặc dù nộidung đánh giá thực tốt điểm trung ... NộidungQL HĐ DH Phòng GD&ĐT: gồm QL HĐ dạy GV: Đây khâu quan trọng trình QL HĐ DH, QL HĐ dạy GV QL việc tuân thủ nhiệm vụ chuyên môn quy định chuẩn nghề nghiệp GV THCS gồm nộidung sau: - QL ... tiêu, nộidung DH thực đầy đủ, tiến độ chất lượng ngày cao Theo phân cấp QLPhòng GD&ĐT có nhiệm vụ QL HĐ DH trường Mầm non, Tiểu học, 21 THCS địa bàn Đối tượng QLPhòng GD&ĐT HĐ DH đội ngũ CBQL,...
... trường đàotạo Chất lượng đàotạo định tồn vong sở đào tạo, quản lý đàotạo thực chất quản lý chất lượng đàotạo 1.4 Quản lý chất lƣợng đàotạo đại học 1.4.1 Thực chất quản lý chất lƣợng đàotạo ... trường 1.4.2 Nộidung quản lý chất lƣợng đàotạo đại học * Xây dựng chiến lược, mục tiêu đàotạo đại học * Hồn thiện chương trình, giáo trình, học liệu * Hồn thiện cấu đàotạo hình thức đàotạo * Xây ... Đổi quản lý đàotạo đại học trường Thực tốt chức năng, đào tạo, nghiên cứu khoa học tư vấn Đốivớiđào tạo: tổ chức quản lý tốt trình dạy học để đảm bảo nâng cao chất lượng đôivới tăng quy...
... viên - Các phòng, ban, trung tâm: + Phòng Qu n lý t o + Phòng Thanh tra + Phòng Kh o thí m b o ch t lư ng + Phòng Cơng tác Chính tr sinh viên + Phòng T ch c - Hành + Phòng K ho ch - Tài + Phòng Nghiên ... tính S phòng 1.3 - Phòng nh c, ho S phòng Thư vi n: Di n tích S phòng 3 -Phòng TN: Di n tích S phòng Xư ng th c t p, th c hành: Di n tích S phòng Di n tích khác - H i trư ng: Di n tích S phòng ... tích S phòng - Câu l c b : Di n tích S phòngphòng m2 phòng m2 phòng m2 phòng Trong ó: làm m i năm 11 430 401 12 279 190 190 1170 1061 109 m2 phòng m2 phòng m2 phòng T ng s chia Kiên C p Nhà c t...
... khai Văn qui định Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục đàotạo Thông tư liên tịch số (mẫu 01-ƯĐGD) 16/2006 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nộidung Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, Anh ... lập danh sách gửi Phòng lao động Thương Binh Xã hội cấp huyện Cán phụ trách lao động - Ủy ban nhân dân cấp xã liên hệ Phòng Lao động Thương binh Xã hội nhận kết trả lại cho đối tượng Hồ sơ Thành ... hùng lao động kháng chiến; thương binh, người hưởng Văn qui định Thông tư liên tịch số 16/2006 Nộidung Văn qui định sách thưong binh, thương binh loại B (sau gọi chung thương binh) Con người hoạt...