... lửa nhữnghiệntượng thiên nhiênkỳ lạ Thiên nhiên lúc nào cũng muôn hình muôn vẻ, mang lại nhiều điều kỳ thú. Dưới đây lànhữnghiệntượng thiên nhiên kỳlạ đã xảy ra trên thế giới.1. Những ... nghe nói đến ban nhạc lừng danh Những hòn đá lăn (Rolling Stones) của Anh, nhưng còn có một hiệntượngtựnhiênkỳlạ khác cũng có tên những hòn đá di động”, vốn lànhững hòn đá “bơi” trên bùn ... đỏThuỷ triều đỏ là một trong nhữnghiệntượngtựnhiên đặc biệt, còn gì lànhững cơn sóng tảo có màu đỏ tươi như máu phủ trên diện tích rộng. Theo nghiên cứu, phần lớn những cơn thuỷ triều đỏ này...
... lửa nhữnghiệntượng thiên nhiênkỳ lạ Thiên nhiên lúc nào cũng muôn hình muôn vẻ, mang lại nhiều điều kỳ thú. Dưới đây lànhữnghiệntượng thiên nhiên kỳlạ đã xảy ra trên thế giới.1. Những ... nghe nói đến ban nhạc lừng danh Những hòn đá lăn (Rolling Stones) của Anh, nhưng còn có một hiệntượngtựnhiênkỳlạ khác cũng có tên những hòn đá di động”, vốn lànhững hòn đá “bơi” trên bùn ... thành các hố sâu này. Những cầu vồng lửa (fire rainbows) làhiệntượng thiên nhiên xuất hiện tại nhiều nơi trên trái đất không giống những cầu vồng khác. Cầu vồng lửa xuất hiện khi ánh sáng xuyên...
... sáng( cháy, điện giật…).TUẦN 4: HIỆNTƯỢNG THIEN NHIÊN- Biết một số các hiệntượng thiên nhiên: nắng, mưa, gió.- Biết một số đặc điểm đặc trưng của hiệntượng thiên nhiên: nắng nóng khô, mưa ẩm ... dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên. 3. Phát triển ngôn ngữ: Biết sử dụng các hiệntượng thiên nhiên, đặc điểm của mùa, cảnh quan thiên nhiên. Website hỗ trợ giảng dạy và ... ích của một số hiệntượngtự nhiên: nắng cây cối phát triển, mưa giúp cho con người và động vật có nước uống, sinh hoạt, cây xanh tốt…- Giáo dục trẻ bảo vệ và giữ gìn thiên nhiên. PHÁT...
... Chủ đề: Nước và các hiệntượngtựnhiên Đề tài: Nước thật là quý Nhóm lớp: Chồi I. Mục đích yêu cầu: - Nhận biết nước có ở đâu? Một số nguồn nước tự nhiên. - Hiểu được ích lợi ... nhiên. - Hiểu được ích lợi của nước trong sinh hoạt và cuộc sống - Tự tin, mạnh dạn phát biểu ý kiến. - Phát triển ngôn ngữ mạnh lạc, biết sử dụng các trạng thái biểu lộ cảm xúc bản thân. - Biết ... nước, trò chuyện với trẻ xem đó là tranh gì? Trò chuyện với trẻ về các nguồn nước có trong tựnhiên và đặc điểm của nguồn nước đó: Nước mặn, nước ngọt 2. Hoạt động 2: Nước thật là quý Trẻ...
... nữa…Tí xíu đem nước đến cho mọi người ,cây cối…Trẻ trả lời theo suy nghĩ . CHỦ ĐIỂM: CÁC HIỆNTƯỢNGTỰ NHIÊNCHỦ ĐỀ NHÁNH: NƯỚCPHÁT TRIỂN NGÔN NGỮĐỀ TÀI : GIỌT NƯỚC TÍ XÍULỚP : LÁ 3GIÁO VIÊN ... nước lạnh.- Cô sẽ cho các con quan sát 2 ly nước 1 ly nước nóng và một ly nước lạnh, các con xem 2 ly nước này như thế nào nhe!- Các con nhìn xem ly nước nóng này có gì bay lên?- Ly nước lạnh ... ly nước lại các con quan sát xem có gì khác không nhé!- Trên nắp nước lạnh có gì không nhỉ?- Các con xem trên nắp ly nước nóng có gì?- Nước này từ đâu mà có?Cô liên hệ trong thiên nhiên :Đúng...
... ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ nội dung câu chuyện, và kể lại được câu chuyện theo trí nhớ của trẻ. Biết thể hiện tính cách nhân vật và tình huống câu chuyện. - Trẻ biết và kể được ... Những tia nắng sớm Kể chuyện trên màn hình máy tính. Trò chuyện với trẻ về câu chuyện trẻ vừa được nghe? Tia nắng sớm chiếu đến đâu? Đàn chim, ong đã làm gì? Gà trống đã làm gì? Cô kể lại ... Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Các bé về các góc, tìm các thẻ hình thiên nhiên, con người vào buổi sáng đem lại cho cô. Cô cho trẻ xem một số tranh về một số hoạt động vào buổi sáng của...
... Nước để làm gì? Trò chơi: trời nắng, trời mưa. Trò chuyện với trẻ về nước: Các nguồn nước trong tự nhiên, nước trong sinh hoạt, các hoạt động cần đến nước. (Khuyến khích trẻ trả lời theo sự hiểu ... được? Tại sao không sử dụng được? Nước sạch có màu gì? Nước bẩn có màu như thế nào? Tại sao nước lại bẩn? Làm gì để giữ các nguồn nước sạch? Hoạt động 3: Nước và sự biến đổi màu: Cho trẻ về...
... của nước. Trò chuyện với trẻ về sự thay đổi màu sắc của nước. Chủ Đề: Nước và các hiệntượngtựnhiên Đề tài: Nước để làm gì? Lớp : Mầm I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hiểu được ... Nước để làm gì? Trò chơi: trời nắng, trời mưa. Trò chuyện với trẻ về nước: Các nguồn nước trong tự nhiên, nước trong sinh hoạt, các hoạt động cần đến nước. (Khuyến khích trẻ trả lời theo sự hiểu ... được? Tại sao không sử dụng được? Nước sạch có màu gì? Nước bẩn có màu như thế nào? Tại sao nước lại bẩn? Làm gì để giữ các nguồn nước sạch? Hoạt động 3: Nước và sự biến đổi màu: Cho trẻ về...
... chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Nước và các hiện tượng tựnhiên Đề tài: Cho tôi đi làm mưa với Nhóm lớp: Lá ... lên, các nhóm chọn biểu tượng nhóm mình giơ lên, nhóm nào đưa biểu tượng lên trước thì được hát bài hát tương ứng với hình vẽ, các nhóm khác có thể hát theo hoặc biểu diễn lại nếu nhóm bạn chưa...
... thông đường thuỷ. Chủ đề: HIỆNTƯỢNGTỰNHIÊN “MƯA” Đề tài: CUỘC PHIÊU LƯU CỦA NHỮNG GIỌT NƯỚC I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ biết hiệntượng mưa rơi, mưa có nhiều loại ... nào hãy xem câu chuyện gì nhé! Câu chuyện “ Cuộc phiêu lưu của những giọt nước” (Slide 3). Bé kể chuyện (slide 4) : Trẻ kể lại câu chuyện theo hiểu biết của trẻ (cô gợi ý giúp trẻ kể chuyện) ... Khi trời mưa các con thấy những gì nào? (trẻ trả lời theo suy nghĩ). Các con hãy cùng Cô lắng nghe âm thanh gì nhé! Bé...
... cái S, X trong các từ. - Giáo dục trẻ biết chia sẻ cùng bạn và nhường nhịn bạn. - Nhanh nhẹn, tự tin và biết chia sẻ, phối hợp cùng bạn trong các hoạt động. II. Chuẩn bị: - Bài giảng soạn...
... giờ học. Chủ đề: Nước và các hiệntượngtựnhiên Đề tài: Nước thật là quý Nhóm lớp: Chồi Trò chuyện với trẻ về các nguồn nước có trong tựnhiên và đặc điểm của nguồn nước đó:...