0

những bài toán nâng cao của lớp 1

16 bai toan nang cao lop 3

16 bai toan nang cao lop 3

Toán học

... 709 D. 7900 Bài 4 : Giá trị của biểu thức 2 31 – 10 0 x 2 là: A. 31 B. 34 C. 262 D. 2 61 Bài 5 : Mỗi ngày có 24 giờ. Vậy nửa ngày có số giờ là A. 22 giờ B. 20 giờ C. 11 giờ D. 12 giờ Bài 6 : Giá ... - 1 - Toán nâng cao 3 Bài 9 : Điền dấu thích hợp vào dấu *, biết :a. 7 * * b. 6 0 5 ì * * 1 * * 3 8 3 * 9 Bài 10 : Thay chữ số thích hợp vào dấu * của mỗi phép ... mỗi phép tính sau :aa=:4* ; bb=:*6 ;cc=:* *1 ; dd= :1* . Bài 11 : Thực hiện phép tính :a. 14 2 : 2 + 12 1 ì 13 2 888 : 4.- 2 - ...
  • 5
  • 13,480
  • 139
Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5

Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5

Tư liệu khác

... của ông là : 4/5 - 1/ 10 = 7 /10 (số tuổi ông) Số năm học ở trường quân đội của ông là : 7 /10 x 1/ 7 = 1/ 10 (số tuổi ông)Do đó: 7 năm rèn luyện của ông là : 1 - (1/ 5 + 1/ 10 + 1/ 10 + 1/ 2) = 1/ 10 ... vòng, còn kim giờ quay được 1/ 12 vòng. Hiệu vận tốc của kim phút và kim giờ là: 1 - 1/ 12 = 11 /12 (vòng/giờ) Thời gian để hai kim trùng nhau một lần là: 1 : 11 /12 = 12 /11 (giờ) Vậy sau 24 giờ ... BÀI TOÁN TIỂU HỌC CHỌN LỌC 10 4 x 4 - 1 x 1 = 15 (điểm). + Làm đúng 3 bài được: 4 x 3 - 1 x 2 = 10 (điểm). + Làm đúng 2 bài được: 4 x 2 - 1 x 3 = 5 (điểm). + Làm đúng 1 bài được: 4 x 1...
  • 68
  • 5,622
  • 43
Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Toán học

... Trang 12 Lời giải Ta có: A = 12 4 1 1 1 1 1 1 1 . 1 19 84 19 85 2 19 86 3 19 87 16 2000= = 1 1 1 1 1 1. 1 16 2 16 19 85 19 86 2000 Còn B = 1 1 1 1 1 1. 1 16 17 2 18 19 84 2000= 1 1 1 1 ... 2000= 1 1 1 1 1 1. 1 16 2 19 84 17 18 2000 = = 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 . 1 16 2 16 17 18 19 84 17 18 19 84 19 85 2000 = 1 1 1 1 1 1 1 16 2 16 19 85 19 86 2000 Vậy A = B Bài 8. Chøng ... 2 1 (1. 2) (2.3)( 1) nnn Trang 15 = 0 1 2 19 90 19 91 19 91 2 3 19 90 1 1 2 3 19 91 1992 19 92 1 1 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2= = 19 89 19 90 19 91 2 19 91 1 1 1 19 92 1 1 19 92 1 1233 1 2...
  • 15
  • 24,691
  • 381
BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 2 doc

BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 2 doc

Mầm non - Tiểu học

... 12 = 46 b ) 42 + x = 87 c) x + 26 = 12 + 17 d ) 34 + x = 86 – 21 Bài 7 : Tìm x biết a) x – 17 = 23 b ) x – 15 = 21 + 49 c) x – 34 = 67 – 49 Bài 8 : Tìm x biết a) 17 – x = 12 b) 72 + 12 ... : BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 2 Bài 1 : Từ 3 chữ số 3, 5 , 6 . Em hãy viết tất cả các số có hai chữ số có thể được Bài 2 : Hãy viết các số có hai chữ số sao cho mỗi số chỉ có 1 chữ số 5 Bài 3 ... ABDCNPMQACREBQPDON Bài 11 : Hình vẽ sau đây có bao nhiêu hình tứ giác , viết tên các hình tứ giác đó Bài 12 : Hình vẽ sau có bao nhiêu hình chữ nhật viết tên các hình chữ nhật đó Bài 13 : Hình...
  • 7
  • 12,437
  • 258
tuyển chọn một số bài toán nâng cao lớp 7

tuyển chọn một số bài toán nâng cao lớp 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... 2004 81, 0 11 9−có ít nhất 4000 chữ số 0 đầu tiên sau dấu phẩy. Bài toán 34. So sánh A và B biết : A = 22222 10 5 1 104 1 103 1 102 1 1 01 1++++ và B = 7.5.3.2 1 22. Bài toán ... x2.x3+ + xn.x 1 = 0 thì n chia hết cho 4. Bài toán 8. Chứng minh rằng: S = 200420024246422 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 −++−+−+−− nn < 0,2 Bài toán 9. Tính giá trị của biểu thức A ... (n3 - 1) 11 1 . (n2 - 1) 333 cho n. Bài toán 30. Tìm số tự nhiên n để 1 n + 2n + 3n + 4n chia hết cho 5. Bài toán 31. a. Chứng minh rằng: Nếu a không là bội số của 7 thì a6 – 1 chia...
  • 4
  • 3,754
  • 26
Tuyển tập 71 bài toán nâng cao lớp 2 hay

Tuyển tập 71 bài toán nâng cao lớp 2 hay

Lớp 2

... (3đ) Bài 1. Số thích hợp để điền vào chỗ chấm 11 1 ; ……. ; 11 3 là:A. 11 2 B. 11 3 C. 11 4 D. 11 7 Bài 2. Số 14 4 đọc là:A. Mười bốn bốn B. Một trăm bốn mươi bốnC. Một bốn mươi bốn D. Một bốn bốn Bài ... 31 ; ……………………… Bài 14 : Tìm x a) 14 – x = 14 – 2 c) 46 < x – 45 < 49b) 52 + 4 > x + 52 d) x – 8 < 3 Bài 16 : Tính nhanh a) 11 + 28 + 24 + 16 + 12 + 9 b) 75 – 13 – 17 + 25 Bài ... vi của hỡnh tứ giỏc đú là : A. 13 dm B. 14 dm C. 27dm 12 1 23 456 11 10 987 Bài 1 : Để đánh số thứ tự một cuốn sách từ trang 1 đến trang 13 cần dùng bao nhiêu chữ số để đánh ?Bài...
  • 70
  • 8,284
  • 27

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25