nhận thức của sinh viên về phương pháp học tập trên lớp trong phương pháp học tập của hệ thống đào tạo tín chỉ

Nâng cao hiệu quả làm việc nhóm của sinh viên bộ  môn kế toán- tin học theo hệ thống đào tạo tín chỉ

Nâng cao hiệu quả làm việc nhóm của sinh viên bộ môn kế toán- tin học theo hệ thống đào tạo tín chỉ

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:33
... Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 Hình Sơ đồ hệ thống thơng tin doanh nghiệp 2.2 Ứng dụng Excel ... If End Sub Như lần chọn xong tài khoản C5 bảng tính tự tính che hàng trắng Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 Kết luận Bài báo cáo trình ... đối tượng mở sổ Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 Dựa vào thông tin từ BẢNG TỔNG HỢP CÁC NGHIỆP VỤ KINH TẾ PHÁT SINH thông tin đầu vào...
  • 7
  • 2K
  • 3
BÁO CÁO " NÂNG CAO HIỆU QUẢ LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN BỘ MÔN KẾ TOÁN – TIN HỌC THEO HỆ THỐNG ĐÀO TẠO TÍN CHỈ " docx

BÁO CÁO " NÂNG CAO HIỆU QUẢ LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN BỘ MÔN KẾ TOÁN – TIN HỌC THEO HỆ THỐNG ĐÀO TẠO TÍN CHỈ " docx

Ngày tải lên : 06/03/2014, 02:20
... nhóm sinh viên nay:  Về mức độ ưa thích làm việc nhóm sinh viên: Trong tổng số 100% sinh viên tiến hành khảo sát có 12% sinh viên thích làm việc nhóm, 45% sinh viên thích làm việc nhóm, 38% sinh ... khoa học phòng học nhóm tạo mơi trường học nhóm cho sinh viên - Nhà trường giảng viên đứng lớp, đặc biệt giảng viên chủ nhiệm cần nhắc nhở, thường xuyên khuyến khích sinh viên áp dụng phương pháp ... Công nghệ Thông tin 2.3.1 Ưu điểm - Phần lớn sinh viên Bộ mơn Kế tốn-tin học nhận thức vai trò ý nghĩa phương pháp học tập theo nhóm Phương pháp tạo hội cho SV thể mình, trở nên mạnh dạn hơn,...
  • 7
  • 3.6K
  • 22
ĐỔI MỚI CÔNG TÁC HƯỚNG DẤN SINH VIÊN THỰC TẬP GIÁO TRÌNH THEO ĐÀO TẠO TÍN CHỈ

ĐỔI MỚI CÔNG TÁC HƯỚNG DẤN SINH VIÊN THỰC TẬP GIÁO TRÌNH THEO ĐÀO TẠO TÍN CHỈ

Ngày tải lên : 06/03/2016, 01:01
... động tạo kiến thức Đây l việc đưa giáo dục đại học với nghĩa: người học tự học, tự nghiên cứu, giảm nhồi nhét kiến thức người dạy, phát huy tính chủ động, sáng tạo ng ười học Việc đánh giá kết học ... tập với chi tiết sau: - Thời gian thực tập: Từ ngày đến - Nội dung thực tập: Có đề cương kèm theo - Số lượng sinh viên thực tập: sinh viên Rất mong nhận quan tâm, giúp đỡ quý sở sản xuất tạo ... Người viết đơn NHẬN XÉT VỀ QUÁ TRÌNH THỰC TẬP - 11 - Mẫu số: 7.6 Mẫu nhật ký thực tập TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG KHOA CHẾ BIẾN NHẬT KÝ THỰC TẬP CỦA SINH VIÊN TẠI CƠ SỞ SẢN XUẤT Họ tên: Lớp: ...
  • 15
  • 284
  • 0
Luận án Cải thiện sự phù hợp của hệ thống đào tạo dạy nghề (TVET) ở Việt nam nhằm đáp ứng nhu cầu của khu vực doanh nghiệp

Luận án Cải thiện sự phù hợp của hệ thống đào tạo dạy nghề (TVET) ở Việt nam nhằm đáp ứng nhu cầu của khu vực doanh nghiệp

Ngày tải lên : 29/07/2014, 15:05
... Giả thiết 2: Các phương pháp đào tạo bản, hệ thống kết ĐT&PT CNKT DN cao Tính bản, hệ thống phương pháp đào tạo thể việc người học học tập kiến thức, kỹ cách có hệ thống, từ đơn giản đến phức ... thuyết thực hành Các phương pháp đào tạo thường chia theo hai nhóm: đào tạo cơng việc đào tạo ngồi cơng việc [22, tr.163-170] Các phương pháp đào tạo công việc nhóm phương pháp đào tạo trực tiếp nơi ... làm giảm động lực học tập người học, (iii) phương pháp đào tạo áp dụng doanh nghiệp chủ yếu phương pháp đào tạo cơng việc, tính hệ thống, (iv) DN không muốn đầu tư vào đào tạo phát triển công...
  • 247
  • 434
  • 0
PHÁT HUY TÍNH ƯU VIỆT CỦA HỆ THỐNG ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

PHÁT HUY TÍNH ƯU VIỆT CỦA HỆ THỐNG ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

Ngày tải lên : 11/11/2015, 10:12
... trình đào tạo theo hệ thống tín nay? q Đổi hệ thống quản lý sinh viên q Bỏ hẳn hệ thống đào tạo theo niên chế, áp dụng hệ thống đào tạo tín tân tiến q Liên tục cập nhật chương trình học cho sinh viên ... THUYẾT CỦA PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ 1.1 Lịch sử phương thức đào tạo theo tín Phương thức đào tạo theo tín sử dụng Mỹ vào cuối kỷ 19, xuất phát từ việc số lượng học sinh trung học phổ ... hình thức đào tạo theo tín đáp ứng nhu cầu học tập số lượng lớn sinh viên Nhà trường phát huy tính ưu việt việc chuyển đổi sang hệ thống đào tạo theo tín chỉ, tạo điều kiện cho nhiều sinh viên...
  • 28
  • 487
  • 0
Các biện pháp nâng cao nhận thức cho sinh viên đhsp tp hcm về những nội dung cơ bản của gdds

Các biện pháp nâng cao nhận thức cho sinh viên đhsp tp hcm về những nội dung cơ bản của gdds

Ngày tải lên : 15/08/2016, 11:24
... TRẠNG NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN ĐHSP TP HCM VỀ MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA GDDS Trong nhận thức GDDS, điều quan trọng có ý nghĩa lớn lao đến mức độ nhận thức nội dung GDDS phương pháp nhận thức chứng ... hứng thú học tập Học qua làm học tốt Mọi phương pháp có ích, nến lựa chọn phương pháp phương pháp "học qua làm" để tạo điều kiện cho sinh viên tham gia cách tối đa vào trình lĩnh hội tri thức Cần ... Vì phương pháp dạy học bậc đại học nói chung phương pháp dạy học GDDS nói riêng chủ yếu dạy cho sinh viên phương pháp tiếp cận tri thức cung cấp khối lượng thông tin, dạy cho sinh viên cách thức, ...
  • 138
  • 559
  • 1
Nhận thức của sinh viên về nhu cầu học tiếng Anh ở đại học - Nghiên cứu khảo sát tại trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội

Nhận thức của sinh viên về nhu cầu học tiếng Anh ở đại học - Nghiên cứu khảo sát tại trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:33
... tra Nhu cầu học tiếng Anh trường đại học sinh viên Đại học Kinh Tế, Đại học Quốc Gia Hà Nội Tơi Hồng Nguyễn Thu Trang, giáo viên Tiếng Anh, giảng dạy trường Đại học Kinh Tế, Đại học Quốc Gia, ... Economics, Vietnam National University, Hanoi (Nhận thức sinh viên nhu cầu học tiếng Anh đại học - Nghiên cứu khảo sát trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc Gia Hà Nội) M.A Minor Programme Thesis ... Gia, Hà Nội Hiện nghiên cứu nhận thức sinh viên Trường nhu cầu học Tiếng Anh bậc đại học Sự cộng tác chân thành bạn góp phần phản ánh tranh trung thực quan điểm bạn việc học ngơn ngữ trường Bạn trả...
  • 56
  • 1.9K
  • 2
Sự thích ứng với hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn

Sự thích ứng với hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:58
... hình thức học tập theo phƣơng thức đào tạo tín sinh viên Mối tƣơng quan hình thức học tập sinh viên Mối tƣơng quan ba mặt thích ứng với hoạt động học tập theo phƣơng thức đào tạo tín sinh viên ... tín sinh viên 49 Bảng 3.5 Mức độ hài lòng sinh viên hoạt động đào tạo tổ chức học tập theo phƣơng thức đào tạo tín 53 Bảng 3.6 Thái độ sinh viên với hình thức học tập theo phƣơng thức đào tạo tín ... động học tập theo phƣơng thức đào tạo tín sinh viên trƣờng ĐHKHXH&NV 3.1.1 Thích ứng mặt nhận thức với hoạt động học tập theo phương thức ĐTTC sinh viên trường ĐHKHXH&NV Nhận thức sinh viên trình...
  • 156
  • 3.4K
  • 10
Nhận thức của sinh viên về tệ nạn ma túy trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay (Nghiên cứu trường hợp trường Đại học Kinh tế Quốc dân và trường Đại học Khoa họ155120

Nhận thức của sinh viên về tệ nạn ma túy trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay (Nghiên cứu trường hợp trường Đại học Kinh tế Quốc dân và trường Đại học Khoa họ155120

Ngày tải lên : 31/03/2015, 14:02
... Đại học Khoa học xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội, 201 sinh viên chọn ngẫu nhiên ngẫu nhiên hệ thống bao gồm 95 nam sinh viên 106 nữ sinh viên, đảm bảo điều kiện sinh viên sinh viên học ... đo nhận thức sinh viên ma tuý, vận dụng lý thuyết nhằm xem xét hệ giá trị xã hội vấn đề ma tuý có ảnh hưởng đến nhận thức sinh viên sinh viên nhận thức nội dung liên quan đến ma tuý Từ chỗ có nhận ... động nhận thức cảm tính nhận thức lý tính có quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung cho nhau, chi phối lẫn hoạt động nhận thức người [10,tr.98] Lý luận nhận thức Xã hội học Trên sở khai thác cách thức...
  • 83
  • 2.6K
  • 9
Nhận thức của sinh viên về tệ nạn ma túy trên địa bàn thành phố hà nội hiện nay

Nhận thức của sinh viên về tệ nạn ma túy trên địa bàn thành phố hà nội hiện nay

Ngày tải lên : 21/04/2017, 09:49
... Đại học Khoa học xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội, 201 sinh viên chọn ngẫu nhiên ngẫu nhiên hệ thống bao gồm 95 nam sinh viên 106 nữ sinh viên, đảm bảo điều kiện sinh viên sinh viên học ... đo nhận thức sinh viên ma tuý, vận dụng lý thuyết nhằm xem xét hệ giá trị xã hội vấn đề ma tuý có ảnh hưởng đến nhận thức sinh viên sinh viên nhận thức nội dung liên quan đến ma tuý Từ chỗ có nhận ... động nhận thức cảm tính nhận thức lý tính có quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung cho nhau, chi phối lẫn hoạt động nhận thức người [10,tr.98] Lý luận nhận thức Xã hội học Trên sở khai thác cách thức...
  • 23
  • 500
  • 1
XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG

XÂY DỰNG NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG

Ngày tải lên : 10/04/2013, 11:52
... đầu óc học sinh khối lượng kiến thức ngày nhiều Phải quan tâm dạy cho học sinh phương pháp học từ bậc Tiểu học lên bậc học cao phải trọng 13 Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học Nếu ... cho sinh viên hoạt động tư sáng tạo qua khâu trình dạy học Từ hoạt động dạy học lớp thông qua hệ thống câu hỏi, tập mà giáo viên điều khiển hoạt động nhận thức sinh viên 10 để giải vấn đề học tập ... giáo dục Đào tạo, đảm bảo tính bản, khoa học, đại - Đảm bảo tính khoa học tâm sinh lí lực phát triển tư sinh viên - Đảm bảo tính sư phạm: Có thống nội dung, phương pháp phương tiện học tập Đặc...
  • 96
  • 4.9K
  • 4
Phát huy tính tích cực nhận thức cho sinh viên trường Cao đẳng Sơn La qua dạy phần cơ học vật lý đại cương với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Phát huy tính tích cực nhận thức cho sinh viên trường Cao đẳng Sơn La qua dạy phần cơ học vật lý đại cương với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 06/11/2014, 00:17
... động nhận thức Trong học tập, học sinh chiếm lĩnh đƣợc kiến thức phát triển đƣợc tƣ họ tích cực nhận thức Hoạt động nhận thức nhiệm vụ xuyên suốt trình học tập học sinh Thông qua hoạt động nhận thức, ... Hoạt động nhận thức Sinh viên 1.1.2 Tính tích cực hoạt động nhận thức Sinh viên 1.1.3 Các biện pháp chung phát huy tính tích cực nhận thức Sinh viên 12 1.2 Vận dụng phƣơng pháp, phƣơng ... cực nhận thức Sinh viên Tính tích cực nhận thức học sinh chịu ảnh hƣởng nhiều nhân tố: Bản thân học sinh, nhà trƣờng, gia đình, xã hội Vì biện pháp phát huy TTCNT học sinh đa dạng phong phú Trong...
  • 138
  • 678
  • 0
Tự quản lý hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường đại học Thái Nguyên

Tự quản lý hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ của sinh viên trường đại học Thái Nguyên

Ngày tải lên : 23/03/2015, 14:00
... học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ: Nhận thức hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín vơ quan trọng trình học tập sinh viên Nhận thức học tập 30 đắn phát huy tính tự giác học nghiên ... động học tập theo phƣơng thức đào tạo tín Đào tạo tín phương thức đào tạo có nhiều ưu so với phương thức đào tạo truyền thống Nước ta có số trường đại học chủ động áp dụng phương thức đào tạo ... thức sinh viên hành động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ, động học tập, thái độ học tập sinh viên - Yếu tố khách quan: Mối quan hệ giảng viênsinh viên, tổ chức quản lý, đào tạo nhà...
  • 137
  • 855
  • 1
Xây dựng nội dung và một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực nhận thức cho sinh viên trong dạy học hóa học đại cương trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp tỉnh Bắc giang

Xây dựng nội dung và một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực nhận thức cho sinh viên trong dạy học hóa học đại cương trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp tỉnh Bắc giang

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:53
... viên tạo mơi trƣờng học tập nội dung học tập phức hợp Các hình thức học tập: Học nhóm; Học hỗ trợ; Học tập tự điều khiển; Học từ sai lầm 1.2.2.3 Các thành phần biến đổi tâm lí hoạt động học tập ... khiển hoạt động nhận thức sinh viên để giải vấn đề học tập đƣợc đƣa ra, đồng thời thao tác tƣ đƣợc rèn luyện Trong học tập hóa học, việc giải tập hóa học (bài tập định tính, tập định lƣợng) hoạt ... hệ định tính định lƣợng hóa học Việc phát triển tƣ cho sinh viên trƣớc hết giúp sinh viên nắm vững kiến thức hóa học, biết vận dụng kiến thức vào việc giải tập thực hành, qua kiến thức sinh viên...
  • 112
  • 468
  • 2
Tiểu luận Thực trạng về vấn đề tự học của sinh viên Đại học Ngân Hàng TP.HCM trong chương trình đào tạo tín chỉ hiện nay

Tiểu luận Thực trạng về vấn đề tự học của sinh viên Đại học Ngân Hàng TP.HCM trong chương trình đào tạo tín chỉ hiện nay

Ngày tải lên : 08/07/2016, 21:46
... đề tự học sinh viên 4.2.1 Nhận thức sinh viên vấn đề tự học 4.2.2 Các hình thức tự học sinh viên 4.2.3 Những khó khăn q trình tự học 4.3 Giải pháp nâng cao hiệu tự học 4.3.1 Về phía giảng viên ... đổi phương pháp đào tạo, từ đào tạo theo niên chế sang hình thức đào tạo tín vai trò tự học ngày khẳng định Hiện Nay sinh viên trường Đại học Ngân Hàng TP HCM áp dụng nhiều biện pháp tự học khác ... hỏi Sinh viên năm Sinh viên năm Phần I: Nhận Câu thức sinh viên vấn đề a b c Sinh viên năm tự học mơ hình đào tạo tín Câu Câu Câu Câu Câu Phần III: Những Câu khó khăn gặp phải Câu trình tự học sinh...
  • 19
  • 7.9K
  • 31
SKKN một số biện pháp nâng cao nhận thức cho giáo viên về quan điểm xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm trong khi thực hiện chương trình giáo dục mầm non

SKKN một số biện pháp nâng cao nhận thức cho giáo viên về quan điểm xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm trong khi thực hiện chương trình giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 08/11/2017, 01:57
... Khuyến nghị 27 2.1 Đối với Sở Giáo Dục Đào Tạo 27 2.2 Đối với Phòng Giáo Dục Đào tạo 27 2.3 Đối với giáo viên 28 Giáo án minh họa lĩnh vực phát triển nhận thức 29 Giáo án minh họa lĩnh vực phát ... cao nhận thức cho giáo viên quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm buổi sinh hoạt chuyên môn Phần II 4.2 Định hướng cho giáo viên thiết kế sử dụng 12 môi trường giáo dục 4.3 Bồi dưỡng giáo viên ... động trẻ trường Văn hướng dẫn Sở Giáo Dục & Đào tạo Hải Dương, Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Ninh Giang kế hoạch nhiệm vụ năm học 2015 2016 Tạp chí, tập san Giáo dục mầm non - ...
  • 5
  • 864
  • 11
Thực trạng và giải pháp quản trị nguồn nhân lực của hệ thống đại lý bảo hiểm nhân thọ tại công ty bảo hiểm nhân thọ Hà Nội.DOC

Thực trạng và giải pháp quản trị nguồn nhân lực của hệ thống đại lý bảo hiểm nhân thọ tại công ty bảo hiểm nhân thọ Hà Nội.DOC

Ngày tải lên : 31/08/2012, 21:56
... lý cũ) Các phương pháp đào tạo phát triển 2.1 Phương pháp tổ chức khoá đào tạo lý thuyết Đại lý bảo hiểm ngành nghề tương đối phức tạp việc thực hành khó khăn nên lựa chọn phương pháp hiệu Các ... đào tạo phát triển đại lý Thấy cần thiết việc đào tạo phát triển Bảo Việt Nhân Thọ Hà Nội sớm có hành động nhằm thực cơng tác đào tạo Nguyễn Sỹ Cường 43 QTKDTH46B Năm 1997 trung tâm đào tạo thức ... mức độ trung thực, hiểu biết xã hội,… Vòng3: Tham gia lớp đào tạo lần Tuy chưa thức làm đại lý thức ứng viên công ty tổ chức lớp đào tạo hiểu biết bảo hiểm nhân thọ (hiểu biết chung, gói dịch...
  • 68
  • 2.6K
  • 26

Xem thêm