... SGK III Các hoạtđộng TT Hoạtđộng Cơ Hoạtđộng Trò Khởi động 1’ - Hát Bài cũ :Luyện GV kiểm tra số học sinh làm từcâu 5’ lại 2,4 Tìm từ : - Hoạtđộng học sinh - Viết,đọc… - Chỉ đồ dùng học sinh ... TỪ: TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP I Mục tiêu - Tìm từ ngữ có tiếng học ,có tiếng tập (BT1) - Đặt câu với từ tìm được (BT2) ,biết xếp lại trật tựtừcâu để tạo câu mới(BT3), ,biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu ... hoạtđộng TT Hoạtđộng Cơ Khởi động - Há 1’ - số HS lên bảng tự nói Bài cũ 4’ Sau nói bạn - GV nhận xét cho điểm Bài 28’ Giới thiệu: Phát triển hoạtđộng Hoạtđộng 1: Làm tập miệng - Hoạt động...
... 1’ Khởi động: 4’ Bài cũ: - Hát - Giáo viên nhận xét kiểm tra kỳ I 1’ Giới thiệu mới: 30’ Phát triển hoạt 15’ động: Hoạtđộng lớp, cá nhân Hoạtđộng 1: Hướng dẫn học sinh ... chức nhóm thi tìm nhanh nhiều, từ láy - Đại diện nhóm trình bày 1’ - Giáo viên nhận xét Hoạtđộng nhóm bàn Hoạtđộng 3: Củng cố Phương pháp: Thi đua - Tìm nhanh từ gợi tả âm có âm ng cuối - Đại ... chấm chữa tập) Hoạtđộng cá nhân, lớp Hoạtđộng 2: Hướng dẫn học sinh làm tập tả Phương pháp: Luyện tập, thực hành Bài - học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - Thi viết nhanh từ ngữ có cặp...
... 1’ Khởi động: 4’ - Hát Bài cũ: - Học sinh đọc - Giáo viên nhận xét – 1’ tập cho điểm - Học sinh nhận xét 30’ Giới thiệu mới: 15’ Phát triển hoạt động: Hoạtđộng lớp, cá nhân Hoạtđộng 1: Hướng ... tỏa - Học sinh lắng nghe viết nắn nót - Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi chấm số Hoạtđộng 2: Hướng dẫn học sinh làm tập tả Phương pháp: Luyện Hoạtđộng cá nhân tập, thực hành Bài 2: Yêu ... nhác ; bàng bạc ; Hoạtđộng 3: Củng cạc cố + Ôn/ ôt ; un/ ut ; ông/ ôc Phương pháp: Thi đua - Đọc diễn cảm ; ung/ uc Hoạtđộng nhóm bàn tả viết - Giáo viên nhận xét - Đặt câu tiếp sức sử Tổng...
... III Các hoạt động: T HOẠTĐỘNGCỦAHOẠTĐỘNGCỦA HỌC G GIÁO VIÊN SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: - học sinh lên bảng viết sốtừ ngữ chúa tiếng có - Giáo viên nhận xét 1’ âm đầu s/ x âm ... mới: 30’ Phát triển hoạt 15’ động: Hoạtđộng cá nhân, lớp Hoạtđộng 1: Hướng dẫn học sinh nhớ viết Phương pháp: Đàm thoại, bút đàm - Học sinh đọc lại thơ rõ ràng – dấucâu – - Giáo viên cho ... cầu tập chỉnh mẫu tin - Học sinh sửa (nhanh – đúng) - Học sinh đọc lại mẫu tin • Giáo viên nhận xét Hoạtđộng lớp Hoạtđộng 3: Củng cố 1’ Phương pháp: Thi đua, trò chơi - Giáo viên nhận xét...
... viên nhận xét 1’ Hoạtđộng 3: Củng cố - Học sinh đọc lại mẫu tin Phương pháp: Thi đua Hoạtđộng nhóm đôi - Giáo viên nhận xét Tổng kết - dặn dò: - Thi tìm từ láy có âm đầu - Học sinh làm vào ... chấm số Hoạtđộng 2: Hướng Hoạtđộng nhóm, cá dẫn học sinh làm nhân Phương pháp: Luyện tập * Bài 2: Yêu cầu đọc - học sinh đọc yêu cầu 2a - Nhóm: tìm tiếng có phụ âm đầu tr – ch - Ghi vào giấy, ... ghi: sướng quá, việc làm, Việt Bắc, lần điểm lượt, Giới thiệu mới: Phát triển hoạt động: Hoạtđộng cá nhân Hoạtđộng 1: Hướng dẫn học sinh viết tả Phương pháp: Thực - Học sinh nghe hành - học...
... 1’ Khởi động: 4’ Bài cũ: - Hát - Học sinh sửa tập 2a - Giáo viên nhận xét, cho 1’ - Học sinh nhận xét điểm 30’ Giới thiệu mới: 15’ Phát triển hoạtHoạtđộng cá nhân động: Hoạtđộng 1: Hướng ... - Tìm tiếng có phụ âm đầu 1’ nhóm đạt yêu cầu tr – ch Hoạtđộng 3: Củng cố - Lần lượt học sinh nêu Phương pháp: Thi đua “Ai nhanh - Cả lớp nhận xét Hoạtđộng nhóm bàn - Nhận xét – Tuyên dương ... Học sinh đổi tập để sửa 10’ - Hướng dẫn học sinh sửa bài - - Giáo viên chấm chữa Hoạtđộng cá nhân, nhóm Hoạtđộng 2: Hướng dẫn học sinh làm luyện tập Phương pháp: Luyện tập, giảng giải *Bài...
... - GV nhận xét chung Hoạtđộng 3: Làm BT tả (8’) a) Hướng dẫn HS làm BT (4’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm + trình bày kết - HS lên bốc thăm trả lời - Lớp nhận xét - GV nhận xét, ... 2 Bài mới: Hoạtđộng 1: Giới thiệu (1') Hoạtđộng 2: Viết tả (20’) a) Hướng dẫn chung (4’) b) Cho HS viết tả (16’) c) Chấm, ... bày - Các nhóm tìm nhanh từ láy - Đại diện nhóm đêm dán giấy ghi kết lên bảng - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại vào - Chuẩn bị tiếp Rút...
... Hoạtđộng giáo viên Hoạtđộng học sinh Kiểm tra: (4’) Bài mới: Hoạtđộng 1: Giới thiệu (1') Hoạtđộng 2: Viết tả (20’) a) Hướng dẫn chung (4’) b) ... - GV nhận xét chung Hoạtđộng 3: Làm BT tả (8’) a) Hướng dẫn HS làm BT (4’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm + trình bày kết - HS lên bốc thăm trả lời - Lớp nhận xét - GV nhận xét, ... cho nhóm nhanh từ láy - Cho HS trình bày - Đại diện nhóm đêm dán giấy ghi kết lên bảng - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại vào - Chuẩn...
... Hoạtđộng giáo viên Hoạtđộng học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạtđộng 1: Giới thiệu (1') Hoạtđộng 2: Viết tả (20’) a) Cho HS đọc tả - Luyện viết từ khó b) GV đọc cho ... sửa lỗi - GV nhận xét chung Hoạt động 3: Làm tập (8’) a) Hướng dẫn HS làm BT (4’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - GV tổ chức cho HS làm hình thức trò chơi: Thi viết nhanh - GV nhận xét, chốt ... đề giao việc - Cho HS làm + trình bày kết - GV phát phiếu cho HS - GV nhận xét - Lớp nhận xét 3 Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
... 1 Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạtđộng 1: Giới thiệu (1') Hoạtđộng 2: Viết tả (20’) - Hướng dẫn tả GV đọc tả lượt cho HS luyện viết từ khó - GV đọc tả - Chấm, chữa Hoạtđộng 3: Làm tập (8-10’) a) ... nhóm - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm - GV dán tờ phiếu phô tô lên bảng - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét...
... 1 Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạtđộng 1: Giới thiệu (1') Hoạtđộng 2: Viết tả (20’) - GV đọc tả lượt - Cho HS viết tả - Chấm, chữa Hoạtđộng 3: Làm tập (8-10’) a) Hướng dẫn HS làm ... làm cá nhân - Cho HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - Lớp nhận xét - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại BT vào - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ... làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc Tìm cặp từ ngữ chứa tiếng ghi cột dọc bảng a - Cho HS làm - Tổ chức tham gia chơi Thi tìm từ nhanh - GV nhận xét b) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu...
... Hoạtđộng 1: Giới thiệu (1') Hoạtđộng 2: Viết tả (20’) a) Hướng dẫn tả - Cho HS đọc tả - HS đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu b) Cho HS viết tả c) Chấm, chữa ... chấm 5-7 - HS đổi cho Hoạtđộng 3: Làm BT (9-10’) a) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm - GV cho HS bốc thăm phiếu chuẩn bị trước - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng ... giao việc - Cho HS làm + trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - HS lên bốc thăm - Yêu cầu HS nhà làm lại BT vào - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
... sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạtđộng 1: Giới thiệu (1') Hoạtđộng 2: Viết tả (20’) a) Hướng dẫn tả - Cho HS đọc tả - HS đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu b) Cho HS viết tả c) Chấm, chữa ... 5-7 - HS đổi cho Hoạtđộng 3: Làm BT (9-10’) a) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm - GV cho HS bốc thăm - HS lên bốc phiếu chuẩn bị trước - GV nhận xét, chốt lại ... giao việc thăm - Cho HS làm + trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại BT vào - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
... Hoạtđộng giáo viên Hoạtđộng học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạtđộng 1: Giới thiệu (1') Hoạtđộng 2: Viết tả (20’) - Hướng dẫn tả GV đọc tả lượt cho HS luyện viết từ khó - GV ... Chấm, chữa Hoạt động 3: Làm tập (810’) a) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm việc theo Trò chơi tiếp sức - GV dán tờ phiếu lên bảng theo nhóm - GV nhận xét, chốt ... yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm - GV dán tờ phiếu phô tô lên bảng - GV nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
... Hoạtđộng giáo viên Hoạtđộng học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạtđộng 1: Giới thiệu (1') Hoạtđộng 2: Viết tả (20’) - GV đọc tả lượt - Cho HS viết tả - Chấm, chữa Hoạtđộng 3: Làm ... làm cá nhân - Cho HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét, chốt lại - Lớp nhận xét 3 Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại BT vào - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ... làm BT - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc Tìm cặp từ ngữ chứa tiếng ghi cột dọc bảng a - Cho HS làm - Tổ chức tham gia chơi Thi tìm từ nhanh - GV nhận xét b) Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu...
... “Em” nhânvật phiếm Tuy nhiên, có phần chắn cô gái quê bên sông Đuống với nhà thơ Trong thơ Hoàng Cầm ta thường gặp nhânvật em vậy, cớ để nhà thơ bộc lộ xúc cảm cách chân thành Vàlời an ủi ... cánh cò lồng vào hình ảnh người mẹ, cánh cò bay lả bay la thời bình mà cánh cò hốt hoảng chạy trốn đạn bom, soi bóng lưng người mẹ run rẩy , bước thấp bước cao đường trơn mưa lạnh Số phận tội ... dội Câu thơ Hoàng Cầm đến thét lên phẫn nộ : Đã có đất chép tội Chúng ta hờn Phần lại thơ diễn tả cảnh đội trở nhân dân vùng lên đấu tranh công cách chủ động vào kẻ thù Giọng thơ chuyển từ nhớ...
... (Ký ghi rõ họ tên) Xác nhận trưởng thôn, Ý KIẾN ĐỀ NGHỊ CỦA UBND XÃ tổ dân phố Ý KIẾN ĐỀ NGHỊ CỦA PHÒNG: ……………………………………………………………………………………… Đề nghị chi hỗ trợ cho em …………………… số tiền ……………… đồng, ... Căn pháp lý: - Quyết định số 19/2004/QĐ-TTg ngày 12/02/2004 Thủ tướng Chính phủ - Thông tư liên tịch số 86/2008/TTLT-BTC-BLĐTBXH ngày 06/10/2008 Bộ Tài chính, Bộ Lao động – Thương binh Xã hội ... - Số lượng hồ sơ: 01 d) Thời hạn giải quyết: Không quy định e) Đối tượng thực thủ tục hành chính:...