CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU tr – ch DẤU: hỏi - ngã pdf

CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU tr – ch DẤU: hỏi - ngã I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nghe viết đúng chính tả, một đoạn văn bài “Buôn Chư Lênh đón cô giáo”. 2. Kĩ năng: Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu tr – ch hoặc tiếng có thanh hỏi – thanh ngã. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bị: + GV: Giấy khổ to thi tìm nhanh theo yêu cầu bài 3. + HS: Bảng con, bài soạn từ khó. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 30’ 15’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Giáo viên nhận xét, cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, viết. Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. - Giáo viên đọc lần 1 đoạn văn viết chính tả. - Yêu ccâù học sinh nêu một số từ khó viết. - Giáo viên đọc cho học sinh viết. - Hát - Học sinh sửa bài tập 2a. - Học sinh nhận xét. Hoạt động cá nhân. - 1, 2 Học sinh đọc bài chính tả – Nêu nội dung. - Học sinh nêu cách trình bày (chú ý chỗ xuống dòng). - Học sinh viết bài. - Học sinh đổi tập để sửa 10’ 5’ - Hướng dẫn học sinh sửa bài. - Giáo viên chấm chữa bài.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm luyện tập. Phương pháp: Luyện tập, giảng giải. *Bài 2: - Yêu cầu đọc bài 2a. • Giáo viên chốt lại. * Bài 3: - Yêu cầu đọc bài 3. bài. - Hoạt động cá nhân, nhóm. - 1 học sinh đọc yêu cầu. - Cả lớp đọc thầm. - Học sinh đọc lại bài 2a – Từng nhóm làm bài 2a. - Học sinh sửa bài – Đại diện nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài 3a. - Học sinh làm bài cá 1’  Giáo viên chốt lại, khen nhóm đạt yêu cầu.  Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Thi đua “Ai nhanh hơn. - Nhận xét – Tuyên dương. 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà làm bài tập 2 vào vở. - Chuẩn bị: “Về ngôi nhà đang xây”. - Nhận xét tiết học. nhân. - Tìm tiếng có phụ âm đầu tr – ch. - Lần lượt học sinh nêu. - Cả lớp nhận xét. Hoạt động nhóm bàn. - Tìm từ láy có âm đầu ch hoặc tr. . CH NH TẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU tr – ch DẤU: hỏi - ngã I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nghe viết đúng ch nh tả, một đoạn văn bài “Buôn Ch Lênh đón cô giáo”. 2 - Nhận xét – Tuyên dương. 5. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà làm bài tập 2 vào vở. - Chuẩn bị: “Về ngôi nhà đang xây”. - Nhận xét tiết học. nhân. - Tìm tiếng có phụ âm đầu tr – ch. -. đọc bài ch nh tả – Nêu nội dung. - Học sinh nêu c ch tr nh bày (ch ý ch xuống dòng). - Học sinh viết bài. - Học sinh đổi tập để sửa 10’ 5’ - Hướng dẫn