nhóm ngôn ngữ nam á

Các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng trong một số tiểu thuyết và truyện ngắn việt nam hiện đại

Các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng trong một số tiểu thuyết và truyện ngắn việt nam hiện đại

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53
... thể là cơ sở để tạo ra ngôn ngữ. Có ngôn ngữ khứu giác và ngôn ngữ xúc giác, ngôn ngữ thính giác và ngôn ngữ thị giác. Chúng ta nói đến ngôn ngữ khi hai cá thể quy ƣớc gán cho một hành động nào ... đó, ngôn ngữ thính giác (ngôn ngữ phát âm) là quan trọng nhất, chiếm ƣu thế hơn về các hình thái biểu đạt. Ngôn ngữ thính giác đôi khi đi kèm hoặc thƣờng đƣợc thay thế bằng ngôn ngữ thị giác ... Việt Nam trong các phƣơng tiện ấy. Mặt khác, cũng bởi ngôn ngữ nhân vật trong tác phẩm văn chƣơng chính là sự ánh xạ ngôn ngữ đời thƣờng. Nghiên cứu cử chỉ, điệu bộ…của nhân vật trong tác phẩm...
  • 135
  • 4.9K
  • 9
Ngôn ngữ nghệ thuật của nhất linh trong các sáng tác trước năm 1945

Ngôn ngữ nghệ thuật của nhất linh trong các sáng tác trước năm 1945

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:51
... đƣợc các mục đích sau: 1. Phân tích, đánh giá các bước chuyển biến của ngôn ngữ nghệ thuật Nhất Linh trong quá trình sáng tác ( trước1945). 2. Tìm hiểu một số nét đặc sắc trong ngôn ngữ nghệ ... còn thể hiện rõ cá tính sáng tạo, phong cách, tài năng của nhà văn. Tìm hiểu ngôn ngữ nghệ thuật sẽ giúp các nhà nghiên cứu khám phá sâu hơn về về thế giới nghệ thuật và phong cách nghệ thuật ... nhất ở Việt Nam. Tuy trong sáng tác của Hồ Biểu Chánh đã đậm chất hiện thực, làm nổi rõ con ngƣời và cảnh sắc Nam Kỳ, có ngôn ngữ gần với lời ăn tiếng nói của đời thƣờng. Nhƣng ngôn ngữ văn xuôi...
  • 134
  • 2.3K
  • 10
Nói chuyện chữ nghĩa: Những từ dùng sai trong ngôn ngữ việt nam

Nói chuyện chữ nghĩa: Những từ dùng sai trong ngôn ngữ việt nam

Ngày tải lên : 17/01/2013, 16:13
... người ta có thể nói: “Sáng nay, lái xe đang lái xe gặp một lái xe khác cũng lái xe, cả hai lái xe cùng lái xe về nhà.” Thực là buồn cười. Trước đây ở miền Nam, lái xe dứt khoát chỉ là động từ, còn ... hoảng kinh; ái ân / ân ái … Ôi thôi, nhiều quá, quá nhiều, không sao kể hết ngay tức thì được. Có lẽ trên thế giới, không ngôn ngữ nào có các từ bị đảo ngược lung tung như ngôn ngữ Việt Nam hiện ... loạn về từ vựng trong ngôn ngữ thực là điều rất đáng tiếc. Từ đầu thế kỷ 20, do ảnh hưởng của tiếng Pháp, ngôn ngữ Việt Nam dần dần được minh bạch về từ vựng nên trở nên sáng sủa và *INFORMATION...
  • 11
  • 576
  • 5
Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam: dễ hay khó?

Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam: dễ hay khó?

Ngày tải lên : 15/03/2013, 14:59
... - Việt Nam và p. Tây đang ở các nấc thang khác nhau của văn minh - “Linh hồn văn hóa nông nghiệp trong một cơ thể văn minh hóa”: cái bấp bênh của sự phát triển chưa hoàn thiện. Phát triển ... of Culture Studies Vietnam National University - Ho Chi Minh City Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam: dễ hay khó? - Vietnam hiện đại: đang phát triển theo hướng hiện ... cầu học tập ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam của thanh thiếu niên kiều bào 2. Những khoảng cách vô hình văn hóa và văn minh 3. Vai trò giảng viên – người đạo diễn thu hẹp các khoảng cách 1. The...
  • 30
  • 639
  • 1
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hoá ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hoá ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Ngày tải lên : 06/04/2013, 10:24
... Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hoá ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam I. Chủ nghĩa Mác - Lênin với vấn đề ngôn ngữ văn hoá các dân tộc thiểu số Ngay từ khi mới ra đời, Đảng Cộng sản Việt Nam ... 50 ngôn ngữ khác nhau là tiếng mẹ đẻ của các dân tộc. Đối với cơ sở đa ngữ đó, để các dân tộc có thể giao tiếp được với nhau, bình đẳng cùng phát triển thì vai trò của ngôn ngữ với tư cách ... 0918.775.368 của một ngôn ngữ nào phải gắn liền việc phát triển ngôn ngữ quốc gia với sự phát triển kinh tế xã hội trong quốc gia đó. 4. Tư tưởng của Lênin và vấn đề ngôn ngữ văn hoá dân tộc trong...
  • 15
  • 1.5K
  • 3
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hóa ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hóa ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Ngày tải lên : 07/04/2013, 20:40
... 50 ngôn ngữ khác nhau là tiếng mẹ đẻ của các dân tộc. Đối với cơ sở đa ngữ đó, để các dân tộc có thể giao tiếp được với nhau, bình đẳng cùng phát triển thì vai trò của ngôn ngữ với tư cách ... pháp hoá trong Luật phổ cập giáo dục tiểu học (1991) và Luật giáo dục(1998) đã THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 8 một ngôn ngữ nào phải gắn liền việc phát triển ngôn ngữ quốc gia với sự phát triển ... của các dân tộc trong một quốc gia đa dân tộc, đa ngôn ngữ 3 3. Ý kiến của V.I Lênin về ngôn ngũ quốc gia trong một quốc gia đa dân tộc, đa ngôn ngữ 4 3.1 Vấn đề tránh độc quyền ngôn ngữ 5...
  • 15
  • 950
  • 2
TIỂU TỪ TÌNH THÁI TRONG TÁC PHẨM CỦA NAM CAO TỪ GÓC NHÌN NGÔN NGỮ HỌC

TIỂU TỪ TÌNH THÁI TRONG TÁC PHẨM CỦA NAM CAO TỪ GÓC NHÌN NGÔN NGỮ HỌC

Ngày tải lên : 08/04/2013, 14:04
... tình thái đánh giá tích cực còn tình thái mà “khốn” biểu thị lại là tình thái đánh giá tiêu cực. Trong hệ thống tác phẩm của Nam Cao, số lượng quán ngữ tình thái được ông sử dụng khá lớn như: ... THÁI TRONG TÁC PHẨM CỦA NAM CAO NHÌN TỪ GÓC NHÌN NGỮ DỤNG HỌC 74 3.1. Tiểu từ tình thái trong tác phẩm của Nam Cao với việc đánh dấu các hành vi ngôn ngữ 74 3.1.1 Tiểu từ tình thái đánh ... nghỉ học Phát ngôn khuyên nhủ. Mỗi một phát ngôn kể trên (hành vi ngôn ngữ ở lời) lại tương ứng với 1 đích ở lời khác nhau. Phát ngôn (42) đích phù hợp với đích hỏi- phát ngôn hỏi. Phát ngôn (43)...
  • 98
  • 951
  • 14
Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường  Đại học Ngoại ngữ Huế

Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế

Ngày tải lên : 11/04/2013, 09:43
... từ vựng và ngữ âm. Ngôn ngữ bắt đầu bằng việc con người tạo ra âm thanh cái mà lấy ra trong các từ, cụm từ, câu. Các ngôn ngữ nói thông thường không cố định .ngữ pháp giúp bạn học ngôn ngữ đó nhanh ... đang tự học. - Đánh giá nhận xét về quá trình tự học của bản thân mình xem đã hiệu quả chưa. 3 II. Ngữ pháp là gì? Ngữ pháp là một bộ phận của cấu trúc ngôn ngữ, nó có đơn vị khác với đơn vị của ... Việc tự học ngữ pháp Tiếng Nhật của sinh viên năm thứ 2 Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản –Trường Đại học Ngoại ngữ Huế”. 2.Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu tình hình tự học ngữ pháp của sinh viên...
  • 5
  • 2.9K
  • 50
Màu sắc Nam Bộ trong ngôn ngữ truyện ký Sơn Nam

Màu sắc Nam Bộ trong ngôn ngữ truyện ký Sơn Nam

Ngày tải lên : 11/04/2013, 10:29
... Sơn Nam. - Lịch sử, văn hóa vùng đất Nam Bộ. - Đặc trưng của ngôn ngữ văn chương. - Phương ngữ và phương ngữ Nam Bộ. - Màu sắc địa phương - màu sắc Nam Bộ. - Ngôn ngữ học tri nhận và các cách ... khai thác nhóm những từ ngữ không có từ đối lập trong ngôn ngữ toàn dâ n là yêu cầu có tính khách quan nhằm tái hiện một cách chân thực về cuộc sống thì đối với nhóm từ ngữ này, điều để tác giả ... Quan hệ giữa ngôn ngữ toàn dân và phương ngữ là quan hệ giữa cái chung và cái riêng, cái bất biến và cái khả biến. Cái chung là cái thống nhất không loại trừ ai vì chỉ có như thế ngôn ngữ mới thực...
  • 113
  • 2.5K
  • 11
NGÔN NGỮ TRONG GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI NAM BỘ

NGÔN NGỮ TRONG GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI NAM BỘ

Ngày tải lên : 04/09/2013, 23:10
... mười sáu hai mươi (không nói hai chục), hăm mốt (không nói hai mươi một), hăm hai NGÔN NGỮ TRONG GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI NAM BỘ - Nguyễn Hữu Hiệp - Trong giao tiếp, người Nam Bộ có cả trăm cách ... ơi!" (hoặc "quá Trèn, quá Đét"). Hay "Thánh Thiền ơi!" (không kêu Thánh Thần ơi, vì sợ Thần trừng phạt, còn thánh thì dễ, vì người phàm ). 2. Nói tránh: Thay vì nói/gọi ... ngồi lê đôi mách, không lo việc nhà, không quan tâm giáo dục con cái, tất nhiên câu nói có phần "quơ đũa cả nắm"; trái lại đàn ông miệng rộng thì tốt vì biểu thị hoạt bát, dám ăn nói. Hoặc...
  • 4
  • 1.2K
  • 14