... b2 - = ⇒ h = ⇒ SABC = .ah = a. = a 2a22a 4 ab422−2ab4 4 ab42222−=−21212ab422− 4 122ab4−abHBAC CHCHÚCÚC CCÁÁCC EMEMHỌHỌC C ... bằng nhau thì có bằng nhau hay không?1 2 3 4 5 678Nhận xét: Các tam giác có diện tích bằng nhau thì không nhất thiết bằng nhau.S1=S3= S6= 4 vdtS2=S8= 3 đvdt SABCD = 5x (cm2)S...
... cố định. Bài 41 : Cho tứ giác ABCD. Gọi M, N, P lần lượt là hình chiếu của D trên AB, BC, AC. Chứng minh rằng ABCD là tứ giác nội tiếp khi và chỉ khi M, N, P thẳng hàng. Bài 42 : (LHP 2002 ... lại. 4. Khi người ta cho độ dài cạnh theo R, ta nên tính góc đối diện cạnh đó để có thể suy ra tính đặc biệt của bài toán. 5. Sử dụng công thức (*) thử chứng công thức về diện tích: 4 ABCabcSR= ... sin2ABCSABACBAC= Theo bàitoán 2 nhận xét 1 ta có: nsin2BCBACR= . Do đó 4 ABCABACBCSR= 4 abcR= Bài toán 3: Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đường tròn (O; R). Đường cao...
... lại. 4. Khi người ta cho độ dài cạnh theo R, ta nên tính góc đối diện cạnh đó để có thể suy ra tính đặc biệt của bài toán. 5. Sử dụng công thức (*) thử chứng công thức về diện tích: 4 ABCabcSR= ... sin2ABCSABACBAC= Theo bàitoán 2 nhận xét 1 ta có: nsin2BCBACR= . Do đó 4 ABCABACBCSR= 4 abcR= Bài toán 3: Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đường tròn (O; R). Đường cao ... 1 và 2. Ví dụ 1: a) Cho tam giác ABC có AB = 3, AC = 5 và góc n 45 oBAC = . Tính cạnh BC. b) Cho tam giác ABC có AB = 4, AC = 5 và 21BC = . Tính góc số đo góc A. Sử dụng bàitoán trên...
... -GD cho HS tính cẩn thận, kiên trì. II-Chuẩn bị: Phòng máy III-Lên lớp: 1-Kiểm tra bài cũ (4 phút): Nêu các thao tác vẽ đờng cong một chiều. 2-Bài mới (30 phút): a-Giới thiệu bài : b-Nội...
... -GD cho HS tính cẩn thận, kiên trì. II-Chuẩn bị: Phòng máy III-Lên lớp: 1-Kiểm tra bài cũ (4 phút): Nêu các thao tác vẽhình e lip. 2-Bài mới (30 phút): a-Giới thiệu bài : b-Nội dung...
... ươi vui- Vừa phải Bạn ơi lắng nghe Dân ca Bana Sưu tầm- Lời: Tô Ngọc ThanhTha thiết- Hồn nhiên Trên ngựa ta phi nhanh Nhạc và lời: Phong NhãVui- rộn rã Khăn quàng thắm mãi vai em Nhạc...
... TIN HC LP 4A Mở tệp saochephinh1.bmp và thực hiện sao chép hình để có ba con bớm tõ mét con bím theo mÉu sau: Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012 a) Hình elip b) Hình trònBài 4: Vẽhình ... Hình trònBài 4: Vẽhình e-líp, hình tròn1Vẽ hình e-líp, hình tròn Hình 45 Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012Bài 4: Vẽhình e-líp, hình tròn1Vẽ hình e-líp, hình trònMặt trời (hình tròn)Miệng ... chuộtThứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012Bài 4: Vẽhình e-líp, hình tròn1Vẽ hình e-líp, hình tròn Chú ý Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012Bài 4: Vẽhình e-líp, hình tròn1Vẽ hình e-líp,...
... * Giới thiệu bài :1 23 4 * Hàng ngày các em thờng ăn cơm bằng gì ?Cái bát 23 4 * Khi đi học chúng ta đựng sách vở bằng gì ?Cái cặp sách 3 4 * Hàng ngày các em thờng uống ... bằng gì ?Cái cặp sách 3 4 * Hàng ngày các em thờng uống nớc bằng gì ?Cái ca, cốc, chén 4 * H y kể tên các đồ dùng Ãđựng nớc uống ở gia đình em ?Cái ấm, cái phích, cái bình đựng ... nhựa, thủy tinh, gốm, sứ * Màu sắc có bình một màu, bình nhiều màu, có bình trong suốt, có binhvẽ họa tiết con vt * Bình đựng nớc thờng có các bé phËn sau:NắpMiệngThânTay cầmĐáy...