nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm

... gia, sưu tầm tài liệu…) - Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn (Dự học tập trao đổi kinh nghiệm, phương pháp điều tra, quan sát, vấn, thực nghiệm sư phạm, …) - Phương pháp xử lí thống kê kết thực ... sử dụng tư liệu môi trường - Sưu tầm xây dựng số hoạt động ngoại khóa môi trường - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu sử dụng tư liệu Phạm vi đối tượng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Chương trình ... lý luận thực tiễn giáo dục môi trường Chương Xây dựng sử dụng hệ thống tư liệu môi trường dùng dạy học hóa học hữu lớp 12 THPT Chương Thực nghiệm sư phạm NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 21:35

... Tại phải xử lý số liệu thực nghiệm theo PP thống kê? Mọi cơng trình thực nghiệm nghiêm túc cần phép xử lý thống kê (XLTK) → đánh giá khách quan thực nghiệm Hố học phân tích thực chất hố học đo lường ... biết XLTK áp dụng TỐN HỌC THỐNG KÊ để XỬ LÝ kết đo lường thực nghiệm hóa học GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK Tại phải xử lý số liệu thực nghiệm theo PP thống kê? Muốn tìm giá trị KQ X: Chọn PPPT ... định nồng độ dd HCl Người ta thực n phép đo với KQ thu (tập hợp): x1, x2,…., xn xi: yếu tố tập hợp n: dung lượng tập hợp {x1, x2,…., xn}: gọi tập hợp tổng qt (n →∞) Thực tế n (có giới hạn): tập...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 13:15

... Tại phải xử lý số liệu thực nghiệm theo PP thống kê? Mọi cơng trình thực nghiệm nghiêm túc cần phép xử lý thống kê (XLTK) → đánh giá khách quan thực nghiệm Hố học phân tích thực chất hố học đo lường ... biết XLTK áp dụng TỐN HỌC THỐNG KÊ để XỬ LÝ kết đo lường thực nghiệm hóa học GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK Tại phải xử lý số liệu thực nghiệm theo PP thống kê? Muốn tìm giá trị KQ X: Chọn PPPT ... định nồng độ dd HCl Người ta thực n phép đo với KQ thu (tập hợp): x1, x2,…., xn xi: yếu tố tập hợp n: dung lượng tập hợp {x1, x2,…., xn}: gọi tập hợp tổng qt (n →∞) Thực tế n (có giới hạn): tập...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 17:15

... Tại phải xử lý số liệu thực nghiệm theo PP thống kê? Mọi cơng trình thực nghiệm nghiêm túc cần phép xử lý thống kê (XLTK) → đánh giá khách quan thực nghiệm Hố học phân tích thực chất hố học đo lường ... biết XLTK áp dụng TỐN HỌC THỐNG KÊ để XỬ LÝ kết đo lường thực nghiệm hóa học GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK Tại phải xử lý số liệu thực nghiệm theo PP thống kê? Muốn tìm giá trị KQ X: Chọn PPPT ... định nồng độ dd HCl Người ta thực n phép đo với KQ thu (tập hợp): x1, x2,…., xn xi: yếu tố tập hợp n: dung lượng tập hợp {x1, x2,…., xn}: gọi tập hợp tổng qt (n →∞) Thực tế n (có giới hạn): tập...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 08:16

... thí nghiệm bao nhiêu, thí nghiệm có xác không H•y nhìn vào dòng cuối cùng, cột số thấy số 15,1 sai số thí nghiệm CV %, sở số mà chấp nhận thí nghiệm có xác không tuỳ thuộc tính chất thí nghiệm ... hoá tạo sơ đồ thí nghiệm Sau học, người sử dụng cần biết cách ngẫu nhiên hoá tạo sơ đồ thí nghiệm theo thiết kế định Ví dụ mẫu Tạo sơ đồ thí nghiệm theo thiết kế sau: Tên thí nghiệm: ảnh hưởng ... Quan hệ Quốc tế HAU, Giáo sư Tiến sỹ Đặng Vũ Bình, Phó giáo sư, Tiến sỹ Chitapa Ketewan, Tiến sỹ Trần Đức Viên, Phó Giáo sư, Tiến sỹ Suwapong Swasdiphanich, Phó Giáo sư, Tiến sỹ Rangsarid Kaveeta,...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 16:34

Ngày tải lên: 23/07/2014, 19:35

... Lý luận dạy học, Lưu hành nội - Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Tp HCM, 2009 GV: Nguyễn Thanh Hiền Tổ: Lý-Tin-CN Trường THPT Xuân Mỹ Sáng Kiến Kinh Nghiệm o Tổ chức kiểm tra: kiểm tra phải soạn ... Moodle ta phải thực qua hai công đoạn: GV: Nguyễn Thanh Hiền Tổ: Lý-Tin-CN Trường THPT Xuân Mỹ Sáng Kiến Kinh Nghiệm o Thiết kế câu hỏi o Tạo đề kiểm tra Sau trình tự chi tiết thực hai công đoạn ... Trường THPT Xuân Mỹ Sáng Kiến Kinh Nghiệm DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Tin Học 10 Bài giảng Lý luận dạy học, Lưu hành nội - Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Tp HCM tác giả Nguyễn...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 20:05

... dung thực hành - Phải vạch rõ kế hoạch tổ chức cho học sinh thực thực hành - Phải kiểm tra chuẩn bị học sinh trước thực hành - Thực trình tự hướng dẫn thực hành II.2.2 Hướng dẫn tổ chức thực ... BÀI THỰC HÀNH NHẰM RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG SOẠN THẢO VĂN BẢN I Thực trạng dạy tổ chức thực hành MS Word chương trình Tin học 10 chứng A I.1 Thực trạng việc tổ chức thực hành Trong dạy học, thực ... Với nhiệm vụ đặt ban đầu, sau hoàn thành đề tài giải số vấn đề sau: - Đã thử nghiệm chấm thử 20 thực hành 10 phút - Xác định kỹ cần thiết thực hành soạn thảo Microsoft Word - Xây dựng hệ thống thực...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 20:06

... hoá tạo sơ đồ thí nghiệm Sau học, ngời sử dụng cần biết cách ngẫu nhiên hoá tạo sơ đồ thí nghiệm theo thiết kế định Ví dụ mẫu Tạo sơ đồ thí nghiệm theo thiết kế sau: Tên thí nghiệm: ảnh hởng tỷ ... 23 23 24 47 47 47 52 55 59 65 65 70 76 82 91 95 100 104 Giới thiệu Đây la sách thực hành để phân tích kết thực nghiệm IRRISTAT 4.0 Window Rất tiện lợi cho ngời sử dụng có hình ảnh minh hoạ bớc ... qui thờng đợc sử dụng nghiên cứu nông nghiệp nh thí nghiệm nhân tố, nhiều nhân tố theo kiểu thiết kế khác nhau, thí nghiệm làm nhiều năm, thí nghiệm làm nhiều nơi, phân tích hồi qui đờng thẳng...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 19:25

... hinh thực tế lớp học để xây dựng nhung nội dung kiến thức, kĩ nang có tính phát triển (trong phạm vi chuẩn) dành cho đối tượng HS khá, giỏi, 3 Một số điểm lưu ý sử dụng tài liệu hướng dẫn thực ... Có thể nói yêu cầu quan trọng việc thực chuẩn, có nghĩa thực chương trình giáo dục (vì chuẩn cốt lõi chương trình) Việc xác định nội dung chuẩn học, chọn lọc thực phương pháp dạy học, biện pháp ... cần đạt -> tập cần làm số tập thực hành, luyện tập học SGK Thực chuẩn KTKN dạy học Bài tập cần làm lựa chọn theo tiêu chí: - Là tập bản, cần thiết, tối thiểu để HS thực hành nắm KT, rèn KN đạt...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10

... thu thập qua đợt thực nghiệm sư phạm + Nghiên cứu chọn mẫu thực nghiệm sư phạm thích hợp + Áp dụng phương pháp quy trình thích hợp cho việc thu thập thông tin qua thực nghiệm sư phạm + Cuối phương ... việc kiểm tra- đánh giá phần: " Sóng sóng âm " - Thực nghiệm sư phạm đánh giá hiệu phương pháp thực nghiệm Từ hoàn thiện hệ thống câu hỏi đề thi trắc nghiệm khách quan cho chương " Sóng sóng âm " ... dễ trắc nghiệm đến đâu 1.2.4.1 Mục đích trắc nghiệm Một trắc nghiệm phục vụ nhiều mục đích, trắc nghiệm ích lợi có hiệu soạn thảo để nhằm phục vụ cho mục đích chuyên biệt - Nếu trắc nghiệm thi...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:33

... Chơng III: Thực nghiệm s phạm Mục đích thực nghiệm Nhiệm vụ thực nghiệm Tổ chức thực nghiệm Nội dung phơng pháp thực nghiệm Nội dung thực nghiệm Phơng pháp thực nghiệm Nội dung thực nghiệm cụ ... hiểu khác trắc nghiệm nhng hiểu trắc nghiệm hình thức để kiểm tra đánh giá Trắc nghiệm hay Test phải đảm bảo tính khách quan, độ tin cậy độ ứng nghiệm Trắc nghiệm gồm hai loại trắc nghiệm chủ quan ... gian có hạn, kinh nghiệm nhiều hạn chế nên phạm vi đề tài này, đề cập đến hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Và hạn chế điều kiện thời gian nghiên cứu, thời gian thực nghiệm trình độ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... luận chương Chương Thực nghiệm sư phạm 3.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 3.2 Phương pháp thực nghiệm 3.3 Các bước tiến hành thực nghiệm 3.3.1 Nội dung kiểm tra 3.3.2 Trình bày trắc nghiệm 3.3.3 Tổ ... 3.2 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu phương pháp trắc nghiệm khách quan KT-ĐG chất lượng kiến thức chương ho ̣c - học Vật lý đa ̣i cương ở trường Đa ̣i ho ̣c Lâm Nghiê ̣p Thực thực nghiệm sư phạm ... trắc nghiệm 3.3.3 Tổ chức kiểm tra 3.4 Kết thực nghiệm nhận xét 3.4.1 Kết thực nghiệm 3.4.2 Đánh giá theo mục tiêu trắc nghiệm 3.4.3 Đánh giá câu trắc nghiệm qua độ khó độ phân biệt 3.4.4 Phân...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01

Ngày tải lên: 27/09/2014, 01:21

... http://www.lrc-tnu.edu.vn 3.4.2 Tổ chức thực nghiệm 63 3.5 Xử lý đánh giá kết thực nghiệm sư phạm 63 3.5.1 Kết điểm số trắc nghiệm 63 3.5.2 Đánh giá điểm số trắc nghiệm .63 3.5.3 Đánh ... thi trắc nghiệm TestPro 51 2.3.6 Mối tương quan đề trắc nghiệm 51 2.3.7 Sử dụng đề TNKQ nhiều lựa chọn KTĐG 53 Kết luận chương II……… 59 Chương III: Thực nghiệm sư phạm 3.1 ... phần mềm trắc nghiệm TestPro nhóm tác giả Nguyễn Minh Quý, Nguyễn Văn Hậu, Phạm Minh Chuẩn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn - Thực nghiệm sư phạm để đánh...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 02:30

... luận - Điều tra khảo sát thực tế, tổng kết kinh nghiệm - Thực nghiệm sư phạm (sử dụng phương pháp thống kê toán học để sử lí, phân tích số liệu thực nghiệm) Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài - Góp ... trắc nghiệm PCTest 54 2.3.6 Mối tương quan đề trắc nghiệm 54 2.3.7 Sử dụng đề TNKQ nhiều lựa chọn KTĐG 55 Chương THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 62 3.1 Mục đích thực nghiệm ... thực nghiệm 65 3.5 Xử lý đánh giá kết thực nghiệm sư phạm 65 3.5.1 Kết điểm số trắc nghiệm 65 3.5.2 Đánh giá điểm số trắc nghiệm 65 3.5.3 Đánh giá câu hỏi TNKQ phân...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:36

Ngày tải lên: 17/10/2014, 19:41