những xu hướng thơ việt nam từ 1975 đến nay

tìm hiểu đặc điểm nghệ thuật trong tác phẩm của yoshimoto banana

tìm hiểu đặc điểm nghệ thuật trong tác phẩm của yoshimoto banana

... nghiên cứu diễn khác Những nghiên cứu sáng tác Y Banana tính đến thời điểm hạn chế, chủ yếu tờ báo, tạp chí hội thảo diễn Nhật nước khác, có Việt Nam Ngoài ra, Y Banana nhắc đến qua viết khái quát ... Đó lí cho nhân vật Banana có khuynh hướng hướng sáng loài hướng dương, dù sống có khắc nghiệt hướng tìm ánh mặt trời Với họ, đời giống chuyến đi, “cứ mà đi, đến bến cuối lại mua vé tiếp, thế…” ... theo hướng khác, tích cực Nỗi sợ âu lo chết khiến người ủy mị, yếu mềm mà giúp người thấy trân trọng sống Dù xa thành phố, nghĩ đến Tanabe cô đơn nhà cậu hiểu ý nghĩa ấm áp từ ăn mà mang đến - từ...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:14

138 1K 3
Tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lí thuyết tình huống dạy học (thể hiện qua chương dòng diện trong các môi trường vật lí 11 THPT)

Tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lí thuyết tình huống dạy học (thể hiện qua chương dòng diện trong các môi trường vật lí 11 THPT)

... khách quan? Sơ đồ ngắn gọn rõ ràng trình nhận thức đợc Lê nin nêu lên: Từ trực quan sinh động đến t trừu tợng từ t trừu tợng đến thực tiễn, đờng biện chứng nhận thức chân lý, nhận thức thực khách ... Sẽ nh lập nếu?; Phảihệ đónào,lý thuyết (từ điều biết liên từ để?; Vì nh chất/mối liên hệ? Và (giải rút kết từ điều giả định đó) đthế?; Có tác dụng gì?; từ thích nh nào?); Làm để tạo luận nào? ... điều từ lý thuyết (từ (7).Làm kiến thức quan sát điều xét từ điều giả định Việc xem biết phù hợp lý thuyết thực ợc/đo việc trảcho việc kiểm tra nghiệm cần lời cho đó) không? điều này?và từ rút...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:07

73 933 4
Vận dụng lí thuyết tình huống dạy học nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương chất khí lớp 10 ban cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

Vận dụng lí thuyết tình huống dạy học nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương chất khí lớp 10 ban cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

... hơn, sâu cách vô hạn, từ giả tưởng tới chất, từ chất cấp một, vậy, đến chất cấp hai … đến vô hạn” trình vận dụng khái niệm, phạm trù theo quy luật lôgic chặt chẽ nhằm đạt đến chân lý, việc cung ... lại từ từ ấn pít tông xu ng Hiện tượng xảy ngón tay bịt đầu bơm tiêm?Giải thích? Tình 2: Dùng túi pôlime có kích thước 10 x 20cm, thổi vào túi sau cột chặt lại.Giữ miệng túi lại xoay túi từ từ ... trình Quá trình diễn xu t vấn đề, đòi hỏi chủ thể phải ý thức rõ ràng vấn đề hay câu hỏi, từ ngạc nhiên, thắc mắc hay từ mâu thuẫn lôi cá nhân vào hoạt động Những vấn đề ông gọi tình...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

79 1,4K 2
Biện pháp xử lí trong tình huống sản phẩm của doanh nghiệp bị khách hàng khiếu nại.

Biện pháp xử lí trong tình huống sản phẩm của doanh nghiệp bị khách hàng khiếu nại.

... thị trường Việt Nam cung cấp Tập đoàn Tân Hiệp Phát – đơn vị chuyên sản xu t phân phối sản phẩm nước giải khát nhiều người tiêu dùng biết đến Trà thảo mộc Dr.Thanh sản phẩm sản xu t từ loại thảo ... chục ngàn chai tung thị trường ảnh hưởng đến sức khoẻ người tiêu dùng Việt Nam, đối tác Việt Nam khác 2.2.1 Thực tế công ty xử lí tình Để giải trình xung quanh thông tin chất lượng hàng ngàn ... Dũng mua phải lô ngàn chai bị lỗi từ nặng đến nhẹ ông Thanh cho biết, thân lãnh đạo từ cấp thấp đến cấp cao Tân Hiệp Phát nhiều lần đến gặp khách hàng để mong tìm hướng giải thấu tình đạt lý song...

Ngày tải lên: 31/05/2015, 09:23

32 3,1K 7
SKKN xử lí các tình huống sư phạm ở trường tiểu học

SKKN xử lí các tình huống sư phạm ở trường tiểu học

... với xu hướng trường học thân thiện Về giảng dạy, việc lĩnh hội tri thức học sinh đưa lên hàng đầu, giáo viên chuẩn bị tốt giảng, biết tính đến trình độ văn hoá, trình độ phát triển học sinh từ ... Phẩm chất thành phần nhân cách người giáo viên, tìm hiểu nguyên nhân để có hướng giải tốt - Nếu coi thường xu t phát từ người giáo viên lúc phải xem xét lại thân tự hỏi: Tại học sinh lại coi thường ... tập Do ảnh hưởng học tập, trí nhớ học sinh tiểu học phát triển theo hai hướng: Tăng cường vai trò ghi nhớ có ý nghĩa ghi nhớ từ ngữ logic so với ghi nhớ trực quan hình tượng Trẻ có khả điều khiển...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 18:00

19 3,8K 58
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ XỬ LÍ CÁC TÌNH HUỐNG TRONG CUỘC SỐNG Ô nhiễm môi trường, đe doạ sức khoẻ của con người

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ XỬ LÍ CÁC TÌNH HUỐNG TRONG CUỘC SỐNG Ô nhiễm môi trường, đe doạ sức khoẻ của con người

... dẫn đến ô nhiễm môi trường Có nhiều nguyên nhân, nguyên nhân tác động người, hóa chất bảo vệ thực vật, khí độc thải từ nhà máy công nghiệp Từ gây ảnh hưởng đến đời sống sinh hoạt người đe dọa đến ... bỏ thói quen xấu lười biếng Lối sống không lành mạnh, ích kỷ nghĩ đến ích lợi mình, không quan tâm đến lợi ích cộng đồng người xung quanh Nhưng thực chất “gậy ông lại đập lưng ông” Việc gia đình ... nhân đâu ? Người ta phát khu vực có kho thuốc trừ sâu cũ từ xưa Do không xử lý cách theo năm tháng thuốc trừ sâu ngấm sâu vào mạch nước ngầm đến tận làm nguồn nước bị ô nhiễm trầm trọng Mỗi đồng...

Ngày tải lên: 13/10/2015, 12:54

6 1,1K 11
Triết lí cầu nhàn hưởng lạc trong thơ văn nguyễn công trứ

Triết lí cầu nhàn hưởng lạc trong thơ văn nguyễn công trứ

... việc Lại Nguyên Ân (chủ biên), Từ điển văn học Việt Nam từ nguồn gốc đến hết kỷ XIX, Nxb GD, 1997 Lại Nguyên Ân (chủ biên), Từ điển văn học Việt Nam từ nguồn gốc đến hết kỷ XIX, Nxb GD,1997 39 ... tiêu biểu văn học Việt Nam trung đại 1.1 Những biểu t tởng cầu nhàn hởng lạc số tác giả tiêu biểu văn học Việt Nam trung đại Một đặc điểm bật, dễ nhận văn học Việt Nam trung đại có xu t lặp lại đề ... nhà thơ Xu n Diệu kế thừa biện pháp Vội vàng: 45 Hỡi xu n hồng ta muốn cắn vào ngơi Văn học Việt Nam trung đại có quy phạm nhng Nguyễn Công Trứ thoát khỏi đợc ớc lệ khuôn sáo ngôn từ trung đến từ...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 08:59

62 2,3K 1
Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “sóng cơ” – vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “sóng cơ” – vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... cận kiến thức từ tượng xu t phát từ tự nhiên, vấn đề xu t với HS thân tượng TN mang lại làm xu t phát điểm ban đầu cho HS tìm tòi, mà lại có TN GV (theo SGK) trình bày Kết TN đề xu t chưa làm ... dục Việt Nam Luận án bảo vệ trước hội đồng chấm luận án cấp Trường họp tại: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Vào hồi … … ngày… tháng … năm 2014 Có thể tìm hiểu luận án tại: Thư viện Quốc gia Việt Nam ... dụng nước nhỏ giọt… Điểm chung TN giá thành cao, không phù hợp với điều kiện khí hậu Việt Nam sử dụng Việt Nam Thực tế phổ thông, hầu hết trang bị TN giao thoa sóng nước với nguồn cần rung sử...

Ngày tải lên: 11/11/2014, 10:09

27 1,1K 0
phát triển tư duy sáng tạo, khả năng xử lí tình huống cho học sinh  từ một số bài toán giải hệ phương trìnhc

phát triển tư duy sáng tạo, khả năng xử lí tình huống cho học sinh từ một số bài toán giải hệ phương trìnhc

... “Phát triển sáng tạo, khả xử lí tình cho học sinh từ số toán giải hệ phương trình” I Lí chọn đề tài Trong thời đại cạnh tranh khốc liệt nay, người muốn hội nhập phát triển cần có khả sáng ... lí tình cho học sinh từ số toán giải hệ phương trình” nhằm giới thiệu với đồng nghiệp số kinh nghiệm thân việc phát triển sáng tạo cho học sinh giải toán hệ phương trình, từ góp phần nâng cao ... cho học sinh lúng túng phương hướng giải Do dựa vào kinh nghiệm chưa đủ Điều quan trọng hàng đầu phải rèn luyện khả để giải vấn đề Trong khuôn khổ SKKN, đề cập đến việc rèn luyện khả xử...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:25

13 776 0
Tổ chức hoạt động ngoại khóa về các kiến thức Điện tích Điện trường Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, năng lực sáng tạo của học sinh

Tổ chức hoạt động ngoại khóa về các kiến thức Điện tích Điện trường Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, năng lực sáng tạo của học sinh

... định hƣớng đƣợc chƣơng trình hóa theo bƣớc dự định hợp lí, theo yêu cầu từ cao đến thấp học sinh: từ tổng quát, tổng thể, toàn đến riêng biệt, chi tiết, phận cho thực đƣợc cách có hiệu yêu cầu Ngƣời ... dung liên quan đến việc sử dụng thí nghiệm Để hoạt động ngoại khóa vật lí có liên quan nhiều đến thí nghiệm thành công đƣợc hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa theo nhóm ƣu việt Hình thức ... c) Các biểu sáng tạo học tập ngoại khóa vật lí Những hành động học sinh học tập có mang tính sáng tạo cụ thể nhƣ sau: - Từ kinh nghiệm thực tế, từ kiến thức có, học sinh nêu đƣợc giả thuyết Trong...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 22:41

126 837 1
với tổ chức hoạt động dạy học chương mắt. các dụng cụ quang vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh thpt miền núi

với tổ chức hoạt động dạy học chương mắt. các dụng cụ quang vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh thpt miền núi

... trường xung quanh tác động đến người Bởi cho nên, người không tự nỗ lực thân, tự lực để biến đổi, điều chỉnh làm phong phú lên đến mức cần thiết nhằm thu lượm xử lý thông tin từ môi trường sống xung ... Hay từ điển bách khoa Việt Nam (tập 3): Sáng tạo "Hoạt động tạo mới, cách giải mới, không bị gò bó, phụ thuộc vào có " Khó tìm định nghĩa rõ ràng cho khái niệm sáng tạo lực sáng tạo Các từ điển ... học sống bỏ quên tương lai Những điếu dùng đến học cần thiết, bổ ích cho thân học sinh cho phát triển xã hội Từ nhiều nguồn khác nhau: SGK, GV, tài liệu hợp, Nội dung Từ sách giáo khoa + giáo viên...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 07:32

162 573 1
định hướng quản lý khai thác, sử dụng hợp lí các khoáng chất phụ gia tự nhiên cho sản xuất xi măng tỉnh quảng trị

định hướng quản lý khai thác, sử dụng hợp lí các khoáng chất phụ gia tự nhiên cho sản xuất xi măng tỉnh quảng trị

... ụng Nam Tõy Bc n aKrụng thỡ tip nhn sụng Ro Quỏn t b trỏi khu vc huyn Hng Hoỏ v, t ú sụng chuyn nhiu ln theo hng Tõy Bc ụng Nam, Tõy Nam ụng Bc, chy n th xó Qung Tr i hng chy theo hng ụng Nam ... nghip sn xut xi mng? Lm bo v v khai thỏc hp lớ cỏc khoỏng cht ph gia dựng sn xut xi mng cú t nhiờn? Nh chỳng ta ó bit khoỏng cht ph gia l mt thnh phn ht sc quan trong quỏ trỡnh sn xut xi mng ... sng ca ho thỡ nghnh sn xut xi mng úng gúp rt nhiu cho nn kinh t nc nh Nh vy tm quan ca vic sn xut xi mng l rt ln nhng bờn cnh ú cũn cú nhiu khú khn gp phi quỏ trỡnh sn xut xi mng, mt nhng ln...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 10:04

105 372 0
NHỮNG CHUYỂN ĐỔI MANG TÍNH CHIẾN LƯỢC TỪ  PHƯƠNG PHÁP MARKETING TRUYỀN THỐNG SANG MARKETING HƯỚNG ĐẾN KHÁCH HÀNG

NHỮNG CHUYỂN ĐỔI MANG TÍNH CHIẾN LƯỢC TỪ PHƯƠNG PHÁP MARKETING TRUYỀN THỐNG SANG MARKETING HƯỚNG ĐẾN KHÁCH HÀNG

... "Trong marketing đại, song song với việc thiết kế hỗn hợp marketing tốt để bán hàng, ngày có xu hướng trọng đến việc thiết kế hệ thống mối quan hệ khách hàng tốt để giành lấy giữ khách hàng" Th ả ... "thoả mãn tốt nhu cầu khách hàng" "duy trì tối đa lòng trung thành khách hàng" Ả ủ T T i " f " Từ ẫ w - win C l C M ẫ n là:  X Ở T M  Giám sát theo dõi thông tin Theo dõi t C  P ỏ ấ T C õ...

Ngày tải lên: 19/01/2015, 08:24

4 251 1
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... khâu: ( c mộ thức V ng gi thuyế ) h ó g xu h g TN ki TN ki m tra, HS ph i h hững kinh nghi g có th ộng kiến i s ng hàng ngày hay từ 29 môn h c khác Tính từ nhữ g gi i g nghi m mà rèn luy n kh ... ộng mà kết qu s n phẩm tinh th n , ó ghĩ h” (S g hội, có giá tr giúp gi i khó h h h Li Từ i n bách khoa Vi t Nam (t p 3): Sáng t g NLST có th hi u kh X T p 42, trang 54) hay “h ộng t o m i” o giá ... không từ d ó iến hành TN c th c tế, c h qu có th xem h qu rút b ng suy lu n ó ó h h p v i kết qu TN không i hỏi s sáng t o V ộ c HS có th g h i có nhi u kinh nghi h g h h i h , ẽh g h xu g g...

Ngày tải lên: 14/09/2015, 08:51

146 621 0
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy vi tính trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy vi tính trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... từ việc dùng TN quen thuộc đến việc dùng TN vật lý mới, từ TN vật lý có bố trí đơn giản đến TN vật lý có bố trí phức tạp, từ TN định tính đến TN vật lý định lƣợng Mức độtựlực HS khác nhau: từ ... nghiên cứu: Một miếng gồ nhỏ đặt rìa đĩa tròn nằm ngang Cho đĩa quay t từ quanh trục xuyên qua tâm đĩa với vận tốc góc tăng từ từ Đến lúc đó, miếng gỗ bị văng khỏi đĩa Giải thích sao? 19 Bài tập ... 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Các thí nghiệm có Việt Nam số nƣớc giới : Đức, Mỹ, Trung Quốc… - Các thiết bị thí nghiệm đƣợc sử dụng dạy học tự cảm có Việt Nam 3 - Các trƣờng THPT địa bàn huyện Thái...

Ngày tải lên: 24/09/2015, 12:10

104 533 5
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... kiểu phản biện, nêu câu hỏi định hướng trình làm việc HS hướng dẫn HS xây dựng sở định hướng khái quát hoạt động làm việc với nguồn thông tin cụ thể, sở định hướng khái quát trình xây dựng loại ... tích lũy kinh nghiệm, có nhạy cảm phát hiện, đề xu t giải pháp để vượt qua khó khăn c) Hướng dẫn tìm tòi sáng tạo khái quát Ở kiểu hướng dẫn này, GV hướng dẫn HS xây dựng phương pháp chung GQVĐ, ... trình dạy học vật lí điều kiện trường PT Việt Nam nhằm đạt hiệu dạy học cao Vì tính ưu việt việc sử dụng thí nghiệm kết nối với máy vi tính, thực tế giới nay, thiết bị thí nghiệm nghiên cứu (không...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 11:11

75 794 0
Phân tích tình huống truyện mang tính nghịch lí và nêu ý nghĩa của tình huống truyện đó trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu.

Phân tích tình huống truyện mang tính nghịch lí và nêu ý nghĩa của tình huống truyện đó trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu.

... Nguyễn Minh Châu lên vị trí “Người mở đường tinh anh tài năng” (Nguyên Ngọc) văn học nước ta từ sau năm 1975 - Truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” in lần tập “ Bến quê “, sau tác giả lấy làm tên chung ... chồng cay đắng khổ đau: vất vả công mưu sinh, thường xuyên bị hành hạ thân xác, đau khổ dằn vặt tinh thần + Nhưng chị ngời lên chất ngọc lấm láp từ sống nhiều vất vả đắng cay: nhẫn nhịn, chịu đựng ... sau đó, người nghệ sĩ lại phát thực trớ trêu đầy nghịch lí trò đùa quái ác sống Anh chứng kiến từ thuyền ngư phủ đẹp mơ bước người đàn bà xấu xí mệt mỏi cam chịu, lão đàn ông thô kệch dằn độc...

Ngày tải lên: 14/10/2015, 18:07

2 1,2K 6
tổ chức tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tích cực giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương 2  dao động cơ, vật lí 12 nâng cao, nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

tổ chức tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tích cực giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương 2 dao động cơ, vật lí 12 nâng cao, nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

... chu trình gồm bốn giai đoạn chính: Từ khái quát hoá kiện khởi đầu đến xây dựng mô hình trừu tượng tượng (đề xu t giả thuyết); từ mô hình suy hệ lôgíc; từ hệ đến thiết kế tiến hành kiểm tra thực ... HS vào giải quyết, hướng dẫn thầy Ở giai đoạn xây dựng tình có vấn đề nhằm dẫn dắt HS từ chỗ việc, tượng xảy hợp lý đến chỗ chưa hợp lí lắm, từ vấn đề HS biết biết chưa xác, đến chỗ ngạc nhiên ... tổ chức, định hướng, tạo hội học tập cho em để nắm lấy kiến thức kịp thời nhuần nhuyễn Những thành tố cấu thành nên tiến trình xây dựng kiến thức:  Đề xu t vấn đề  Đề xu t phương hướng giải vấn...

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:02

99 386 0
w