... tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất lực cho học sinh trung học phổ thông” Những điểm đề tài là: Thiết kế số biện pháp nâng cao hiệu tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất lực cho học ... viên đánh giá thái độ, phẩm chất lực học sinh lớp Chương trình giáo dục phổ thông giúp học sinh phát triển phẩm chất chủ yếu 10 lực chung, đặc thù Chúng ta biết, phẩm chất chủ yếu gồm: Yêu nước, ... tra tiêu chí thể phẩm chất lực, thông qua hoạt động học sinh sau tiến hành tiết sinh hoạt lớp Ở phiếu đánh giá không chấm điểm mà chủ yếu xem xét khả phát triển phẩm chất lực học sinh đạt đến mức
Ngày tải lên: 21/05/2021, 21:52
... tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất lực cho học sinh trung học phổ thông” Những điểm đề tài là: Thiết kế số biện pháp nâng cao hiệu tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất lực cho học ... viên đánh giá thái độ, phẩm chất lực học sinh lớp Chương trình giáo dục phổ thông giúp học sinh phát triển phẩm chất chủ yếu 10 lực chung, đặc thù Chúng ta biết, phẩm chất chủ yếu gồm: Yêu nước, ... tra tiêu chí thể phẩm chất lực, thông qua hoạt động học sinh sau tiến hành tiết sinh hoạt lớp Ở phiếu đánh giá không chấm điểm mà chủ yếu xem xét khả phát triển phẩm chất lực học sinh đạt đến mức
Ngày tải lên: 24/05/2021, 18:11
SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh trung học phổ thông
... tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất lực cho học sinh trung học phổ thông” Những điểm đề tài là: Thiết kế số biện pháp nâng cao hiệu tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất lực cho học ... viên đánh giá thái độ, phẩm chất lực học sinh lớp Chương trình giáo dục phổ thông giúp học sinh phát triển phẩm chất chủ yếu 10 lực chung, đặc thù Chúng ta biết, phẩm chất chủ yếu gồm: Yêu nước, ... tra tiêu chí thể phẩm chất lực, thông qua hoạt động học sinh sau tiến hành tiết sinh hoạt lớp Ở phiếu đánh giá không chấm điểm mà chủ yếu xem xét khả phát triển phẩm chất lực học sinh đạt đến mức
Ngày tải lên: 25/05/2021, 12:00
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh trung học phổ thông
... tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất lực cho học sinh trung học phổ thông” Những điểm đề tài là: Thiết kế số biện pháp nâng cao hiệu tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất lực cho học ... viên đánh giá thái độ, phẩm chất lực học sinh lớp Chương trình giáo dục phổ thông giúp học sinh phát triển phẩm chất chủ yếu 10 lực chung, đặc thù Chúng ta biết, phẩm chất chủ yếu gồm: Yêu nước, ... tra tiêu chí thể phẩm chất lực, thông qua hoạt động học sinh sau tiến hành tiết sinh hoạt lớp Ở phiếu đánh giá không chấm điểm mà chủ yếu xem xét khả phát triển phẩm chất lực học sinh đạt đến mức
Ngày tải lên: 08/01/2022, 23:03
Tài liệu Một số biện pháp nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh trung học phổ thông
... tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất lực cho học sinh trung học phổ thông” Những điểm đề tài là: Thiết kế số biện pháp nâng cao hiệu tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất lực cho học ... viên đánh giá thái độ, phẩm chất lực học sinh lớp Chương trình giáo dục phổ thơng giúp học sinh phát triển phẩm chất chủ yếu 10 lực chung, đặc thù Chúng ta biết, phẩm chất chủ yếu gồm: Yêu nước, ... tra tiêu chí thể phẩm chất lực, thông qua hoạt động học sinh sau tiến hành tiết sinh hoạt lớp Ở phiếu đánh giá không chấm điểm mà chủ yếu xem xét khả phát triển phẩm chất lực học sinh đạt đến mức
Ngày tải lên: 15/01/2022, 23:23
(SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh trung học phổ thông
... tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất lực cho học sinh trung học phổ thông” Những điểm đề tài là: Thiết kế số biện pháp nâng cao hiệu tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất lực cho học ... viên đánh giá thái độ, phẩm chất lực học sinh lớp Chương trình giáo dục phổ thông giúp học sinh phát triển phẩm chất chủ yếu 10 lực chung, đặc thù Chúng ta biết, phẩm chất chủ yếu gồm: Yêu nước, ... tra tiêu chí thể phẩm chất lực, thông qua hoạt động học sinh sau tiến hành tiết sinh hoạt lớp Ở phiếu đánh giá không chấm điểm mà chủ yếu xem xét khả phát triển phẩm chất lực học sinh đạt đến mức
Ngày tải lên: 01/11/2022, 16:28
Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh trung học phổ thông
... tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất lực cho học sinh trung học phổ thông” Những điểm đề tài là: Thiết kế số biện pháp nâng cao hiệu tiết sinh hoạt lớp nhằm phát triển phẩm chất lực cho học ... viên đánh giá thái độ, phẩm chất lực học sinh lớp Chương trình giáo dục phổ thơng giúp học sinh phát triển phẩm chất chủ yếu 10 lực chung, đặc thù Chúng ta biết, phẩm chất chủ yếu gồm: Yêu nước, ... tra tiêu chí thể phẩm chất lực, thông qua hoạt động học sinh sau tiến hành tiết sinh hoạt lớp Ở phiếu đánh giá không chấm điểm mà chủ yếu xem xét khả phát triển phẩm chất lực học sinh đạt đến mức
Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:18
Hình thành năng lực học tập tại thực địa nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh thông qua dạy học địa lí 12
... số lực cốt lõi học sinh gồm lực tự học; lực giải vấn đề; lực sáng tạo; lực giao tiếp; lực hợp tác; lực sử dụng công nghệ thông tin; lực sử dụng ngơn ngữ; lực tính tốn - Năng lực chun biệt lực ... giá lực học tập học sinh Qua đó, giúp học sinh học u thích học tập tốt mơn Địa lí - Hình thành phương pháp học tập chủ động sáng tạo, phương pháp tự học, tự nghiên cứu, vừa học vừa áp dụng vào ... công việc cụ thể, người cụ thể thực (năng lực học tập, lực tư duy, lực tự quản lý thân, … Vậy không tồn lực chung chung 2.2 Phân loại lực - Năng lực chung lực bản, thiết yếu cốt lõi… làm tảng
Ngày tải lên: 21/05/2021, 21:52
Một số kinh nghiệm thiết kế kỹ thuật dạy học theo dự án chương “cacbon silic” sách giáo khoa hóa học 11 – ban cơ bản nhằm hình thành và phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực cho học sinh
... Về lực chung, gồm có: Năng lực tự học Năng lực giải vấn đề Năng lực sáng tạo Năng lực tự quản lý Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Năng lực sử dụng CNTT-TT Năng lực sử dụng ngơn ngữ Năng lực ... Kết (%) chất/ Tốt Khá Trung Yếu bình lực Năng lực tự học 86,4 9,1 4,5 Năng lực giải vấn đề 72,7 18,2 9,1 Năng lực sáng tạo 29,5 45,5 18,2 6,8 Năng Năng lực tự quản lý 36,4 50 13,6 lực Năng lực giao ... lượng học sinh có phẩm chất lực tốt ngày nhiều Số lượng phẩm chất lực học sinh tiệm cận với 15 phẩm chất lực theo định hướng đầu theo nghị số 29 Do kết luận dạy học theo dự án kỹ thuật dạy học...
Ngày tải lên: 17/10/2017, 08:53
năng khiếu hoá học, những phẩm chất và năng lực quan trọng nhất của một học sinh giỏi hoá học
... học chưa tốt: Những phẩm chất lực quan trọng học sinh giỏi hoá học Những phẩm chất lực quan trọng 2.1 Năng lực tiếp thu kiến thức 2.2 Năng lực suy luận lơgíc 2.3 Năng lực đặc biệt 2.4 Năng lực ... 12 Những phẩm chất lực quan trọng học sinh giỏi hoá học Vấn đề khiếu hoá học thành tố chủ yếu khiếu Hố học cần tiếp tục nghiên cứu thêm Trước mắt cần xác định phẩm chất lực quan trọng học sinh ... có nhiều học sinh làm thi Hoá học kỳ thi vào Đại học hiệu quả, điểm gần tuyệt đối trường Đại học mà ba, bốn trường Đại học với đề thi khác Như có nghĩa học sinh giỏi mơn Hố học, học sinh thành...
Ngày tải lên: 21/10/2014, 00:40
Tiểu luận “ phẩm chất và năng lực của người giáo viên trung học phổ thông”. pot
... phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh, phát triển lực tự học học sinh Có lực kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện đạo đức học sinh có lực hoạt động ... phương pháp học tập làm việc có hiệu cao 1.2 Những yêu cầu phẩm chất lực người giáo viên 1.2.1 Những yêu cầu phẩm chất người giáo viên Người giáo viên trung học phổ thơng cần có phẩm chất sau: ... sở phẩm chất sinh lý, hình thành phẩm chất tâm lý thơng qua hoạt động, quan hệ giao lưu thực tiễn đời sống công tác người giáo viên 1.1.2 Năng lực gì? Theo quan điểm nhà tâm lý học: Năng lực...
Ngày tải lên: 07/03/2014, 15:20
MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC
... chia sẻ với cộng đồng Những yêu cầu lực Năng lực hành động: - Có lực hiểu biết chun mơn; - Có lực tổ chức, quản lí đối tượng; - Có lực triển khai chương trình dạy học; - Có lực sử dụng PPDH, đánh ... quả; - Có lực tự học, biết cách tự học biết dạy cách học; - Có lực NCKH ứng dụng kết nghiên cứu; - Có lực sử dụng ngoại ngữ, sử dụng máy tính phương tiện thiết bị dạy học khác Năng lực chủ thể ... - ĐT Mối quan hệ phẩm chất lực giảng viên Trong giáo dục, công cụ chủ yếu lao động người thầy giáo lực thân , nhân cách, phẩm chất Cho nên nghề giáo đòi hỏi cao phẩm chất lực Điều bao gồm kiến...
Ngày tải lên: 12/08/2014, 10:59
Những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. trên cơ sở đó rút ra kết luận sư phạm đối với bản thân
... giáo (năng lực sư phạm) có nhóm lực sư phạm: - Nhóm lực dạy học - Nhóm lực giáo dục - Nhóm lực tổ chức hoạt động sư phạm 1.2.1 Nhóm lực dạy học Năng lực hiểu học sinh trình dạy học: Dạy học trình ... Vậy phẩm chất đạo đức nhân tố để tạo nên cân mối quan hệ thầy trò Những phẩm chất ý chí sức mạnh để làm cho phẩm chất lực người thầy tác động đến sâu sắc học sinh 1.2 Năng lực người thầy giáo (năng ... nghiệp, phẩm chất đạo đức phù hợp với hoạt động người thầy + Năng lực sư phạm: lực hiểu học sinh trình dạy học giáo dục, tri thức, tầm hiểu biết, lực chế biến tài liệu học tập, lực dạy học, ngôn...
Ngày tải lên: 25/12/2015, 16:40
tìm hiểu những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. Trên cơ sở đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết đối với bản thân
... giáo sinh, hiểu biết định hướng bổ ích 2.1 Nhóm lực dạy học a.) Năng lực hiểu học sinh trình dạy học giáo dục - Năng lực hiểu học sinh kết trình lao động trách nhiệm, tương yêu, sâu sát học sinh, ... lực sư phạm vắng mặt lực cảm hóa học sinh Đó lực gây ảnh hưởng trực tiếp đến với học sinh mặt tình cảm ý chí Là khả làm cho học sinh nghe, tin làm theo tình cảm, niềm tin Năng lực “cảm hóa” học ... trình độ học vấn phát triển tư độc lập, sáng tạo học sinh khơng phụ thuộc vào chương trình sách giáo khoa, không phụ thuộc vào nhân cách học sinh, mà phụ thuộc vào người thầy giáo, vào phẩm chất...
Ngày tải lên: 25/12/2015, 16:42
Quản lý phát triển phẩm chất và năng lực của cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông tỉnh Đồng Nai hiện nay
... Các nhóm phẩm chất lực tương ứng Phẩm chất tương ứng Năng lực tương ứng Phẩm chất trí tuệ, tư Năng lực nhận thức, tưởng tư Phẩm chất nghề nghiệp Năng lực chuyên môn, nghề nghiệp Phẩm chất xã hội, ... PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Những nghiên cứu phẩm chất lực người quản lý nói chung 1.2 Những nghiên cứu phát triển phẩm chất lực cán quản ... QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Những vấn đề lý luận phát triển phẩm chất lực cán quản lý trường trung học phổ thông 2.2 Những vấn đề lý...
Ngày tải lên: 12/02/2018, 09:16
Quản lý phát triển phẩm chất và năng lực của cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh đồng nai hiện nay (tt)
... LIÊN QUAN ĐẾN QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Những nghiên cứu phẩm chất lực người quản lý nói chung 1.1.1 Những nghiên cứu nước ngồi Ở ... tài “Nghiên cứu phẩm chất, nhân cách người Hiệu trưởng trường tiểu học [44] nghiên cứu nhóm phẩm chất Hiệu trưởng trường tiểu học (phẩm chất đạo đức, phẩm chất tư tưởng, phẩm chất công việc); ... huynh học sinh 2.1.2.4 Các mơ hình phát triển phẩm chất lực cán quản lý trường Trung học phổ thông 2.2 .Những vấn đề lý luận quản lý phát triển phẩm chất lực củacán quản lý trường Trung học phổ...
Ngày tải lên: 12/02/2018, 11:14