... VẬN DỤNG NHỮNGHẰNGĐẲNGTHỨC VÀO GIẢI TOÁN: 2.1. Làm thế nào để học sinh tránh được những lỗi cơ bản khi vận dụng hằng đẳngthức vào giải toán? Ngay sau khi học xong hai hằngđẳng thức: Bình ... Vận dụng hằngđẳngthứcđáng nhớ vào giải toán lớp8 l nhiu bi toỏn hc sinh không giải được hoặc giải sai. Bên cạnh đó rất nhiều kiến thức về đại số liên quan đến nhữnghằngđẳngthức nếu biết ... việc chuẩn bị tốt cho học sinh những kiến thức cơ bản về những hằngđẳngthứcđáng nhớ, đặc biệt là những phương pháp giải các bài toán có liên quan đến hằngđẳngthức thật vơ cùng quan trọng....
... VẬN DỤNG NHỮNGHẰNGĐẲNGTHỨC VÀO GIẢI TOÁN: 2.1. Làm thế nào để học sinh tránh được những lỗi cơ bản khi vận dụng hằng đẳngthức vào giải toán? Ngay sau khi học xong hai hằngđẳng thức: Bình ... việc chuẩn bị tốt cho học sinh những kiến thức cơ bản về những hằngđẳngthứcđáng nhớ, đặc biệt là những phương pháp giải các bài toán có liên quan đến hằngđẳngthức thật vô cùng quan trọng. ... 2007-20 08 tôi cũng được nhà trường phân công giảng dạy bôï môn toán 8lớp 8A5. Rút kinh nghiệm của những năm trước chất lượng của học sinh thấp nên ngay khi bắt đầu vào dạy từ nhữnghằngđẳng thức...
... HS phát biểu hằng đẳng thức HS làm ?6 đẳng thức trên bằng lời Học sinh làm ?6 trang 11 Kết luận (x – 5)2 = (5 – x)2 Giáo án đại số lớp8 - Tiết 4 NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNG NHỚ ... biểu hằng đẳng thức. Làm bài 18 trang 11 trên bằng cách nhân : (a - b )(a - b) ?4 Phát biểu hằng đẳng thức trên bằng lời Giáo viên đưa bảng phụ để học sinh điền vào biểu thức ... = 2500 + đẳng thức bằng lời. ?2 Phát biểu hằng đẳng thức trên bằng lời. Cần phân biệt bình phương của một tổng và tổng các bình phương ( a+ b)2 a2 + b2 Chia lớp thành ba...
... b/ 8x3 – y3 = (2x)3 – HS làm ?3 HS phát biểu hằng đẳng thức. ?3 Trang 15 Tính (a – b) (a2 + ab + b2) = Suy ra hằng đẳng thức ?4 Trang 15. Phát biểu hằng đẳng thức ... 3.2x.y2 + y3 = 8x3 + 12x2y + 6xy2 + y3 HS phát biểu hằng đẳng thức. ?2 Phát biểu hằng đẳng thức trên bằng lời. Hoạt động 2 : Giới thiệu hằngđẳngthức thứ 5 2/ Lập ... Giáo án đại số lớp8 - Tiết 6 + 7 NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNG NHỚ (tt) I/ Mục tiêu Học sinh nắm được các hằngđẳngthứcđáng nhớ : lập phương một tổng, lập phương...
... áp dụng a) x3 + 8= x3 +23 NHỮNGHẰNGĐẲNGTHỨC (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU - Nắm được các hằngđẳng thức: tổng hai lập phương, hiệu hai lập phương - Biết vận dụng các hằngđẳngthức trên để giải ... Học 5 hằngđẳngthức ở bài cũ III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: kiểm tra bài cũ (5ph) GV: 1. Phát biểu ,viết công thức, cho 1 VD minh hoạ về hằngđẳng thức ... bày Gọi HS nhận xét và chữa a3+b3 gọi là hằngđẳngthức tổng 2 lập phương. Viết công thức tổng quát? GV: trả lời ?2 Áp dụng: a) Viết x3 + 8dạng tích b) Viết (x+1)(x2 -x+1) dưới dạng...
... ĐẦU BÀI :NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨC NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨC ĐÁNG NHỚĐÁNG NHỚ 3) Áp dụng3) Áp dụng a).a). Tính : 23y)-(2x ... các phép nhân a/. ( 2x + y ) ( 2x + y ) b/. ( 1 – 3x ) ( 1 – 3x ) NHỮNGHẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNG NHỚNHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNG NHỚGIỚI THIỆU BÀI MỚIGIỚI THIỆU BÀI MỚIBài 3:I . I . BÌNH ... 35919360032=−=−=+=∗2603)3)(60-(6057.63 1/1/ Viết công thức các hằngđẳngthức đã học ? BÀI TẬP CỦNG CỐBÀI TẬP CỦNG CỐ Đáp Đáp :: - Trong hai đẳngthức sau , đẳngthức nào đúng ?2/2/ Hãy cho biết...
... mình rút ra một hằngđẳng thức rất đẹp !HÃy nêu ý kiến của em .Sơn rút ra được hằngđẳngthức nào ?Đức và Thọ đều đúng vì : x2-10x+25=25-10x+x2Nên (x-5)2=(5-x)2 Hằng đẳngthức : (A-B)2=(B-A)2 ... 992=(100-1)2=1002-2.100.1+12=10000-200+1= 980 1 1/ Phát biểu qui tắc nhân đa thức với ®a thøc ? 3/ Hiệu hai bình phương .Tổng quát :(A+B).(A-B)=A2-B2 (Với A,B là hai biểu thức ) (3)Phát biểu đẳngthức (3) b»ng ... (với a,b là các số tuỳ ý )Tổng quát : (A-B)2=A2-2AB+B2 (với A,B là hai biểu thức )(2)?4Phát biểu đẳngthức (2) bằng lời .2/ Bình phương của một hiệu . Bài tập : Các phép biến đổi sau...
... bài cũ1. Viết công thức biểu diễn hằngđẳngthức lập phương của một tổng, lập phương của một hiệu?2. Làm bài tập 28a: Tính giá trị của biểu thức tại x = 63x +12x + 48x +64Trả lời: Lập ... + 4) =10 .Vậy tại x = 63 2 3x +12x + 48x + 64 =10 Tiết 7: Nhữnghằngđẳngthứcđáng nhớ (tiếp)Củng cố: Viết 7 hằngđẳngthứcđáng nhớ đã học.2 2 2(A + B) = A + 2AB+ B (1)2.Bình phương ... dụng hằngđẳngthức (6) ta được:2 2 2(x +1)(x - x +1) = (x +1)(x - x.1+1 )3 3= x +13= x +12 3(x +1)(x - x +1) = x +1⇒3 3 2 2A + B = (A + B)(A - AB + B ) (6) Tiết 7: Nhữnghằngđẳng thức...
... ab + b2 2a + 2ab + b hằng đẳng thức a2abab b2 aaaabbbVới A ,B là các biểu thức tùy ý, ta cũng có: 2 2 2(A + B) = A + 2AB + B (1)? 2Phát biểu hằngđẳngthức (1) thành lời 3.Bình ... một hằngđẳngthức rất đẹp! Hãy nêu ý kiến của em. Sơn rút ra được hằngđẳngthức nào?Ý kiến bạn Hương chưa chính xác.Cả hai bạn Đức và Thọ đều viết đúng.Kết luận: Với A,B là hai biểu thức ... b)⇒ =Với hai biểu thức tùy ý Avà B ta cũng có:2 2A - B (A +B)(A - B) (3)=? 5Phát biểu hằngđẳngthức (2) thành lời. Bài tập tại lớp: Bài 16 trang 11 SGK Viết các biểu thức sau dưới dạng...
... cố: - GV: cho HS nhắc lại 2 hằngđẳngthức vừa học 4.5. H ớng dẫn về nhà : - Học thuộc qui tắc nhân đa thức với đa thức. - Nắm vững cách trình bày phép nhân hai đa thức cách 2. 5 Rút kinh nghiệmGiáo ... 3.2x2.(3y)2 + (3y)3= 8x6 + 36x4y + 54x2y2 + 27y3b)31x 3 =2 − 3 221 1 1= x 3. x .3 3. x.32 2 2 − + − 33 = 3 21 9 27x x x 27 8 4 2− + − ... Trờng TH&THCS Đồng Lâm3 Giáo án đại só 8 Năm học 2010-2011phơng số thứ 2, cộng lập phơng số thứ 2.GV: HS phát biểu thành lời với A, B là các biểu thức. Tínha) (x + 1)3 = b) (2x + y)3...
... Trường THCS Văn Trị Tài Liệu Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lớp8 Môn Toán Đại SốChuyên đề : HẰNGĐẲNGTHỨC VÀ ỨNG DỤNGA. Áp dụng nhựnghằngđẳngthức 1. Bình phương của một tổng: ( )2222 BABABA++=+=( ... Ứng dụng hằngđẳng thức Xét bài toán phân tích đa thức sau thành nhân tử: a3 + b3 + c3 – 3abcGiáo viên: NGUYỄN VĂN TƯỞNG Trường THCS Văn Trị Tài Liệu Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lớp8 Môn Toán ... đa thức thành nhân tử.Dạng 2: Tính giá trị biểu thức. Dạng 3: Giải phương trình, hệ phương trìnhDạng 4: Chứng minh đẳng thức. DẠNG 1: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH PHÂN TỬBài 1: Phân tích đa thức...
... bài tập: 27b; 28 SGK tr 14 v 16b,c; 18 tr 5 SBT.3. Xem trc Đ5 Nhữnghằngđẳngthứcđáng nhớ tr 14 SGK Tiết 6: Nhữnghằngđẳngthứcđáng nhớ (tiếp)Củng cố. Hãy nêu các hằngđẳngthức đã học?2 ... các biểu thức tùy ý ta cũng có:3 3 2 2 3(A + B) = A 3A B+3AB B (5)− −Phát biểu hằngđẳngthức (5) thành lời HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ1. Học thuộc 5 hằngđẳngthức đã ... 4)3(x -1)3(x -1) Tiết 6: Nhữnghằngđẳngthứcđáng nhớ (tiếp)5. Lập phương của một tổng.? 3Tính ( với a,b là các số tùy ý).[ ]3a + (-b)Bài làm.Áp dụng hằngđẳngthức (4) ta có:[ ]3a...
... luyện tập ta đà áp dụng kiến thức nhân đơn thức & đa thức với đa thức đà có các dạng biểu thức nào ? 4.5. H ớng dẫn về nhà : - Học thuộc qui tắc nhân đa thức với đa thức. - Nắm vững cách trình ... tổng hai biểu thức bnglời ?-HS: Bình phơng một tổng hai biểu thức bằng bình phơng biểu thức thứ nhất cộng 2lần tích biểu thức thứ nhất với biểu thức thứ hai cộng với bình phơng biểu thức thứhai* ... dụng hằngđẳng thức * a,b > 0: CT đợc minh hoạ a b a2 abab b2* Với A, B là các biểu thức :(A +B)2 = A2 +2AB+ B2* á p dụng :a) TÝnh: ( a+1)2 = a2 + 2a + 1 b) Viết biểu thức...
... của tích (x+2)(x2-2x+4) x3 + 8 * x3 - 8 (x + 2)3 (x - 2)3 NHỮNGHẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNG NHỚ (Tiếp) I. Mục tiêu : 1, Kiến thức: H/s nắm được các HĐT : Tổng của 2 ... 36xy2 - 8y3 thứcđắng nhớ . - GV: đưa hệ số 7 HĐT bằng bảng phụ. - GV cho HS ghi nhớ 7 HĐTĐN -Khi A = x & B = 1 thì các công thức trên được viết ntn? Hs :… Bảy hằngđẳngthức ... Hiệu 2 lập phương của 2 biểu thức thì bằng tích của hiệu 2 biểu thức đó với bình phương thiếu của tổng 2 biểu thức đó. a). Tính: (x - 1) ) (x2 + x + 1) b). Viết 8x3 - y3 dưới dạng tích...