... thực trạng của vấn đề cạn kiệt nguồn nước trên toàn cầu, tìm ra những nguyên nhân vấn đề, những tác động của nó trong quan hệ quốc tế và đề xuất hướng giải quyết cho vấn đề. Danh mục tài liệu ... quốc tế về vấn đề nguồn nước nói chung cũng là một biện pháp được nhìn nhận là khả quan. Khi đã có một cơ quan chuyên trách về vấn đề nguồn nước hội tụ những nhà khoa học, nhữngchuyên gia nghiên ... phản ánh mức tăng đáng kể và vấn đề nguồn nước đang trở lại là vấn đề hàng đầu ở thế kỷ XXI và không ngày nào báo chí lại không đề cập đến vấn đề này. Nhưngnhững nguyên nhân nào dẫn đến thực...
... =412785910 6 5: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =Thứ bảy , ngày 12 tháng 4 năm 2008TOÁNBẢNG CHIA 5 5 x 1 = 55 x 2 = 105 x 3 = 155 x 4 = 205 x 5 = 255 x 6 = 305 x ... 50352530455040785910 6 3151020: 5 =4125: 5 =: 5 =: 5 =Thứ bảy , ngày 12 tháng 4 năm 2008TOÁNBẢNG CHIA 5: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =Toå 1Toå 2Toå 3 Giải bài toán sau theo tóm ... bài toán sau theo tóm tắt:4 tổ :40 học sinh 1 tổ : ? học sinh a Gi i:ả S bông hoa m t bình có là :ố ộ 15 : 5 = 3 (bông hoa )Đáp số : 3 bông hoa Bài 2 :15 bông hoa 5 bình hoaCó cắm đều...
... ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TỐN Chuyên đề :ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁNI. LÝ DO CHỌN CHUYÊNĐỀ :Với quan niệm quá trình học tập không chỉ là quá trình ... sinh.Chính vì thế, tôi chọn chuyênđề “Ứng dụng CNTT trong dạy học Toán để nghiên cứu.II. ĐỐI TƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:1.Đối tượng nghiên cứu :Học sinh lớp 6, lớp 7 và lớp 8Giáo viên ... bài toán quỹ tích, cần có hình ảnh minh họa cho học sinhquan sát,….+ Chuẩn bị những phương án khác nhau trong quá trình phân tích hướngdẫn học sinh tìm hiểu kiến thức mới. Có thể tách vấn đề...
... Luật chơi: Trên màn hình là 6 miếng ghép được ghép lạivới nhau, đằng sau 6 miếng ghép là một bức tranh, để biết được bức tranh phải mở được các miếng ghép . Trong 6 miếng ghép có 4câu hỏi, ... bài tập chứng minh một tứ giác là hình thoi.4. Bài tập về nhà: Bài 74 bài 78/ SGK tr 1 06 Bài 135; 1 36; 138 /SBT tr74 ngày 15 tháng 11 năm 2007tiết 20. Đ 11. Hình thoi ngày 15 tháng 11...
... dụng của định lí viétDạng 2:3 31 2x x =( )2 24 .S P S P− −85 84 85 21. 16 16 16 16 = ữ 1 64 . 14 16 = =Với biểu thức cần tính là biểu thức mà không đối xứng giữa các nghiệm trước ... Trường.Khối lớp: 9. Chuyên đề một số ứng dụng của định lý vi - ét A . Đặt vấn đề I - Lý do chọn đề tài Như chúng ta đà biết phương trình bậc hai là một trong những nội dung quan trọng ... lập phương của các nghiệm lớn và nhỏ của phương trình bậc hai : (*)285 51 04 16 x x− + =85 21 14. 0 16 16 16 ∆ = − = >Hướng dẫn: Phương trình (*) có Phương trình (*) có 2 nghiệm phân...
... (O) khi và chỉ khi :+ 4 đỉnh cách đều điểm O+ Tổng hai góc đối diện bằng 1800. Hay góc ngoài của một đỉnh bằng góc trong của đỉnh đối diện. ( Hai góc đối đều bằng 900 là trờng hợp đặc biệt ... - HD2 = 25 - 16 = 9=> AH = 3 cmDo D nằm trên đờng tròn đờng kính AB => ADB vuông tại D. => AD2 = AH.AB => AB = 3252=AHADBán kính đờng tròn : R = . 26 252cmAB=4. ... thoi => ÃÃ1 2AO B AO B= = 1200 Vậy SđÃADC = 21Sđẳ1AO B = 60 0 Sđ ÃACD = 21SđÃ2AO B = 60 0KACBDPIABECDO1O2 DA BC OM // BE nên OM là đờng trung...
... Các bài toán về tỉ số phần trăm.- Các bài toán về tỉ số phần trăm.- Các bài toán về chuyển động đều.- Các bài toán về chuyển động đều.- Các bài toán có nội dung hình học…- Các bài toán có ... học các bài toán về chuyển động 3.4/ Dạy học các bài toán về chuyển động đềuđều- Ba bài toán cơ bản về chuyển động đều của một vật chuyển - Ba bài toán cơ bản về chuyển động đều của một ... tích đề bài(biết”đặt vấn đề ); Biết tìm ra cách giải bài toán( biết”giải quyết vấn đề ) và biết cách trình bày bài toán( biết”giải quyết toán( biết”giải quyết vấn đề ) và biết cách trình bày bài toán( biết”giải...
... 7Vậy phép trừ trên là: 65 47 – 64 82 = 65 -Cách 2:Xét phép cộng ở hàng chục:-Nếu là phép cộng không nhớ ta có ab = 64 Thay vào bài toán: 64 82 + 64 = 65 46 (sai với đề bài , ta loại)-Nếu là ... 65 46 (sai với đề bài , ta loại)-Nếu là phép cộng có nhớ ta có ab = 65 Thay vào bài toán : 64 82 + 65 = 65 47 hay 65 47 – 64 82 = 65 (chọn)Lê Văn Đồng__________________________________________________________________21 ... Trì_____________________________________________ _Chuyên đềToán TH Chuyên đềtoán nâng caoDành cho học sinh tiểu học._____________________Phần 1: Các bài toán về dãy số.Dạng 1: Viết thêm một số số...
... biến: a) x2x2x1x2xx1x2++ b) 1xx41x2x21x11xx2+++ c) x6xx6x6x2:x6x6x36xx222+++ Bài 3 : Cho biểu thức : M = −−+−−+xxxxxx ... AB.Bài 5 : Giải các phơng trình sau : x + 5 - 1- 2x = x7 Các chuyênĐề ôn tập hè - Toán 8Năm học 2004 - 2005Buổi 1 Chuyên đề I : Phân thức đại sốA Kiến thức cơ bản1, Phân thức đại số, ... : a) (x + 2)2 < 2x(x + 2) + 4 b) (x + 2)(x + 4)> (x – 2)(x + 8) + 26 c) 325 6 −−+xx < 2 d) 12121 6 34522−−≥−−+xxx e) 1151≥−−xx g) 23+−x < x−32...
... (10 ) 4 CÁC CHUYÊNĐỀTOÁN SƠ CẤPCHUYÊNĐỀ 1: SỬ DỤNG SỐ VÔ TỶ TRONG GIẢI TOÁNCác bạn học sinh THCS được làm quen với số vô tỷ từ lớp 7 ,nhưng sử dụng số vô tỷ để giải toán lại là một công ... một khác nhau { }a ký hiệu chỉ phần lẻ của số thực a CHUYÊNĐỀ 2 : SỬ DỤNG CÔNG THỨC ĐƯỜNG PHÂN GIÁC VÀO VÀO GIẢI TOÁNĐẶT VẤN ĐỀ : Sử dụng định lý ta-lét và tam giác đồng dạng ta có thể ... = 4p(p – a) nên từ (5) ta có )(2)()(422apbcpcbhaydcbbcappdaa−+=+−= (6) Từ (4) (5) (6) với chú là (b+c)2 ≥ 4bc ta có các bất đẳng thức đối với độ dài các đường phân giác...
... phương trình : ax2=mx+n xyOy=x+ 6 y= x2MN-2493ABDCĐồ thị hàm số y=x +6 đi qua N(0 ;6) M( -6; 0)x -3 -2 -1 0 1 2 3Y=x29 4 1 0 1 4 9-1 -6 11 6 GIẢIe,Tứ giác ABCD là hình thang ... giác ABCD ? Giáo viên thực hiện: Ngô Thị Thịnh Chuyên đề 3 Cho đường thẳng (d1) :y = ax+b (a≠0) và (d2):y = a'x+b'(a'≠0)d1//d2...
... 6 sin cos4xx x−+ =Trang 6 CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁCa)( ) ( )cos 3 sin cos sinx xπ = πb)4 45sin cos8x x+ =c) 6 6cos sin cos 2x x x− =d)4 6 cos cos 2 2sin 0x x x− + =e)3 ... 7 cos7 2sin 5 6 x x x = ữ g)2cos 3 sin 2 4sin 5x x x− + =h)( )2sin 2 3 cos 2 5 cos 2 6 x x x + = + ữ i)2sin 2 3 cos 2 3cos 22 6 x x xπ + = + ữ 16. Tỡm m phng ... 25)cos 3 sin 2 0 6 x x + + = ữ 26) tan cot 2 04x x + + = ữ 27)2 2cos 2 sin 03 3x x + = ữ ữ 28)23tan 3 1 6 x + = ữ 29)tan 3 cot 6 3x xπ π +...