0

những cơ sở chung về khoa học giáo dục và

Chuyên đề Phương pháp nghiên cứu khoa học - Trường ĐH Hải Dương

Chuyên đề Phương pháp nghiên cứu khoa học - Trường ĐH Hải Dương

Phương pháp học tập và nghiên cứu khoa học

... nim khoa hc, giỏo dc, khoa hc giỏo dc! 2.Hóy nờu s hỡnh thnh mt b mụn khoa hc v cỏc tiờu ca mt khoa hoc! 3.Nghiờn cu khoa hc l gỡ? 4.Hóy trỡnh by cỏc c trng ca nghiờn cu khoa hc núi chung v khoa ... CHNG 1: NHNG C S CHUNG V KHOA HC GIO DC V NGHIấN CU KHOA HC 1.1 MT S KHI NIM 1.1.1 KHOA HC Khỏi nim Khoa hc c hiu l h thng nhng tri thc v mi loi qui lut ca vt cht, qui lut v xó hi t Khoa hc c hiu ... cú th cựng khoa hc hoc cỏc khoa hc lõn cn v xa Ngoi nghiờn cu khoa hc giỏo dc cũn cú c im c th nh sau: (a) Thu thp tớch ly s kin mi, vỡ s kin khoa hc l nn tng xõy dng lý thuyt bt k khoa hc no...
  • 64
  • 4,061
  • 3
Nghiên cứu các đặc trưng của dòng giao thông hỗn hợp ở thủ đô Hà Nội

Nghiên cứu các đặc trưng của dòng giao thông hỗn hợp ở thủ đô Hà Nội

Công nghệ - Môi trường

... triển mạnh mẽ với phát triển toán học, tin học ngành khoa học khác Vấn đề “Nghiên cứu đặc trưng dòng giao thông hỗn hợp thủ đô Hà Nội” vấn đề không hoàn toàn mới, sở nghiên cứu trước xét bối cảnh ... xuyên tâm nối khu trung tâm thành phố với khu vành đai tuyến đường vành đai (xem đồ đây) : Nguyễn Nghĩa Lâm Cao học khóa 13 đường ôtô đường đô thị - Đại học giao thông vận tải Hà Nội 10 Đề tài: Nghiên ... dẫn vào trung tâm thành phố tính từ hành lang Đông – Tây: Điểm D phố Cát Linh, điểm E phố Nguyễn Thái Học điểm F phố Tây Sơn Nguyễn Nghĩa Lâm Cao học khóa 13 đường ôtô đường đô thị - Đại học...
  • 23
  • 2,307
  • 16
Nghiên cứu chế tạo và khảo sát các đặc trưng của cảm biến vi cơ đo lực

Nghiên cứu chế tạo khảo sát các đặc trưng của cảm biến vi đo lực

Cơ khí - Chế tạo máy

... dòng điện đặt vào, xuất hiệu khác [5] Sự thay đổi giá trị điện trở phụ thuộc cách định lợng vào độ lệch màng (tức vào lực tác dụng), nên độ lệch điện áp lối phụ thuộc định lợng vào lực Bằng cách ... động cảm biến Khác với cảm biến áp suất tác dụng học đợc phân bố gần nh đồng màng diện tích nhỏ, cảm biến lực cần đo tác dụng lực tính tập trung vào điểm (do phân bố không màng) Vì vậy, tâm cứng ... nh hình 1b áp điện trở kiểu điện trở điện cực nh hình 1c Trong hai đồ, điện áp nuôi đợc đặt vào cực 3, điện áp đợc lấy cực Hoạt động cảm biến vi silic đo lực dựa hiệu ứng áp điện trở vật liệu...
  • 6
  • 798
  • 1
Nghiên cứu các đặc trưng của diode phát quang và diode laser ứng dụng trong thông tin quang

Nghiên cứu các đặc trưng của diode phát quang diode laser ứng dụng trong thông tin quang

Kỹ thuật

... Lời cảm ơn Trong trình học tập nghiên cứu khoa Vật lý - Trờng Đại học Vinh, đợc giảng viên nh khoa truyền đạt nhiều kiến thức, kinh nghiệm quý báu cần thiết ... phụ thuộc vào nồng độ hạt tải phun vào theo mô hình gần tuyến tính, hệ số suy hao phun hạt tải vào, n T nồng độ hạt tải tiêm phát xạ hấp thụ cân 3.2.2 Quá trình bơm 3.2.2.1 Bơm quang học Quá trình ... hình ảnh, số liệu, văn Phần điện tử phần chung hai hệ thống Để xử lý nguồn tin tạo tín hiệu điện đa vào hệ thống Để xử lý nguồn tin tạo tín hiệu điện đa vào hệ thống truyền dẫn, tín hiệu analog...
  • 59
  • 3,931
  • 6
Tài liệu Nghiên cứu chế tạo và khảo sát các đặc trưng của cảm biến vi cơ đo lực pdf

Tài liệu Nghiên cứu chế tạo khảo sát các đặc trưng của cảm biến vi đo lực pdf

Điện - Điện tử

... dòng điện đặt vào, xuất hiệu khác [5] Sự thay đổi giá trị điện trở phụ thuộc cách định lợng vào độ lệch màng (tức vào lực tác dụng), nên độ lệch điện áp lối phụ thuộc định lợng vào lực Bằng cách ... động cảm biến Khác với cảm biến áp suất tác dụng học đợc phân bố gần nh đồng màng diện tích nhỏ, cảm biến lực cần đo tác dụng lực tính tập trung vào điểm (do phân bố không màng) Vì vậy, tâm cứng ... nh hình 1b áp điện trở kiểu điện trở điện cực nh hình 1c Trong hai đồ, điện áp nuôi đợc đặt vào cực 3, điện áp đợc lấy cực Hoạt động cảm biến vi silic đo lực dựa hiệu ứng áp điện trở vật liệu...
  • 6
  • 686
  • 0
Luan van tot nghiep nghiên cứu các đặc trưng của tiếng việt để áp dụng nhân dạng tiếng việt

Luan van tot nghiep nghiên cứu các đặc trưng của tiếng việt để áp dụng nhân dạng tiếng việt

Lập trình

... ñáp ng xung ñ dài vô h n hay ñáp ng xung vô h n Tín hi u không nh ng ch ph thu c vào tín hi u vào mà ph thu c vào kh c a tín hi u ra, v y chúng ñư c g i m ch truy h i hay ñ qui Nghĩa N>0 phương ... th “nghe hi u” ñư c, ngư i ñã bư c vào lĩnh v c nh n d ng ti ng nói Hơn n a th k trôi qua, ngư i ñã thu ñư c nh ng thành t u ñáng k , nh ng ng d ng h u ích vào ñ i s ng Nhưng dù sao, kh “nghe ... t p c a v n ñ m c ñ ñ u tư k th a chưa cao Các nghiên c u ch y u v n nh n ii d ng ti ng nói chung chung ch chưa nhi u phân tích k ñ c tính riêng c a ti ng Vi t Các h nh n d ng trư c ñây h...
  • 116
  • 725
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ảnh hưởng của điều biến các đặc trưng của xung tín hiệu RZ trong hoạt động của laser DFB hai ngăn" pdf

Báo cáo khoa học

... mode thứ j Trong phơng trình (3) thừa số (nj + 1) biểu diễn phát xạ tự 52 trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 2A-2008 phát hoạt động laser, số hạng cuối n j P mô tả tơng tác ... thay đổi Tỷ lệ độ rộng 2:1 hình (3a); 1:1 hình (3b) tỷ lệ 1:2 hình (3c) 54 trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 2A-2008 3.2 ảnh hởng chu kỳ xung tín hiệu RZ lên đặc trng xung laser ... hai ngăn nh mô hình mà đa làm nguồn phát sóng mang thông tin quang đợc 56 trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 2A-2008 T i liệu tham khảo [1] M Ohstu, Frequency Control of Semiconductor...
  • 7
  • 337
  • 3
Nghiên cứu áp dụng bài toán nhận dạng xác định các đặc trưng của trường địa hoá thứ sinh- phục vụ tìm kiếm khoáng sản

Nghiên cứu áp dụng bài toán nhận dạng xác định các đặc trưng của trường địa hoá thứ sinh- phục vụ tìm kiếm khoáng sản

Báo cáo khoa học

... hanoi ÍÍÌ a io a ISSNŨBÊ6 -8612 JOURNAL KHOA HỌC Tự m m NATURAL SCIE XIX, No3, 2003 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI TẠP CHÍ KHOA HỌC JOURNAL OF SCIENCE T T XIX, No3, 2003 ... lạ i N h in Đ i h ọ c Q u ỏ c g i a H N ộ i G ià y phép xum hiiii NO ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TỌP CHÍ KHOA HỌC KHOA HỌC Tự NHIÊN VẢ CỎNG NGHỆ T.XIX, Sô' 3-2003 M ỤC LỤ C 1« L e V a n B í i n ... 1996, 352pp Belonhin M.Đ .và n.n.k., Phân tích nhân tô' Địa chất, NXB Nedra, Leningrat 1982,184 trang (tiếng Nga) K acm in A x V ê việc ứng dụng phương pháp toán học khoa học đạ i, N X B K H K...
  • 47
  • 583
  • 0
Nghiên cứu lý thuyết các đặc trưng của hệ laser chưá chất hấp thụ bão hoà với mô hình 4 mức năng lượng

Nghiên cứu lý thuyết các đặc trưng của hệ laser chưá chất hấp thụ bão hoà với mô hình 4 mức năng lượng

Vật lý

... t i c ffis phat hi$n za nhlèu hi£*n tingpnc iidi 06 tlnh ©hit ccf ben r i c& irne dtmg xOai xai khoa hp© va k;y tht hi£n dai* ^ oio Mia dna t Biln dil^u thi» d^ng d phka, ohit (x'aeaiTe*-^wlt v^n^ tehOnf, d^ng nhit v i Laaav phat da oiode rSt I t...
  • 122
  • 784
  • 0
Nghiên cứu quy trình tổng hợp và xác định các đặc trưng của vật liệu phức hợp sắt - Polymatose (Iron polymaltose complex - IPC)

Nghiên cứu quy trình tổng hợp xác định các đặc trưng của vật liệu phức hợp sắt - Polymatose (Iron polymaltose complex - IPC)

Giáo dục học

... thiếu máu”, thực Phòng Hóa vô cơ, Viện Hóa học, Viện HL KH&CN Việt Nam Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy, Phòng hóa vô cơ, Viện hóa học, Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam Đã tạo ... thụ thể đặc hiệu thành ruột, vào tế bào chuyển hóa nhanh chóng với tham gia hemoxygen, sau sắt chuyển vào nơi dự trữ chung tế bào Do sắt gắn vào heme trước hấp thụ vào thành ruột nên trình hấp ... ảnh phụ thuộc vào số hạt thứ cấp đập vào ống tia cactot Độ nét ảnh xác định số hạt thứ cấp vào ống tia catot, số hạt lại phụ thuộc vào góc bắn electron khỏi bề mặt mẫu, tức phụ thuộc vào mức độ...
  • 45
  • 1,119
  • 3
Luận án Tiến sĩ Vật lý: Ứng dụng phương pháp cộng biên độ các xung trùng phùng nghiên cứu phân rã gamma nối tầng của hạt nhân YB và SM trên lò phản ứng hạt nhân Đà Lạt

Luận án Tiến sĩ Vật lý: Ứng dụng phương pháp cộng biên độ các xung trùng phùng nghiên cứu phân rã gamma nối tầng của hạt nhân YB SM trên lò phản ứng hạt nhân Đà Lạt

Tiến sĩ

... dng nh hng s dng phng phỏp SACP Vit Nam c cỏc cỏn b ca hai n v l Vin Vt lý in t (VLT) thuc Vin Khoa hc cụng ngh Vit Nam v Vin Nng lng nguyờn t Vit Nam (NLNTVN) thc hin Cỏc nghiờn cu ti Vin VLT ... trờn kờnh s 3, h che chn gim phụng, h thng chng trỡnh x lý s liu ó c hon thin l kt qu u t ca B Khoa hc v Cụng ngh, Vin NLNTVN, i hc Quc gia H Ni (HQGHN) thụng qua cỏc ti nghiờn cu, d ỏn tng ... phụng, loi tr nh hng ca cỏc hiu ng khụng mong mun thu c cỏc thụng tin cú ớch Trong phn ỏnh giỏ chung v phng phỏp nghiờn cu s trỡnh by mt s loi ph k gamma thng c s dng v u nhc im ca cỏc loi ph...
  • 113
  • 1,007
  • 4
Chương 3: Các đặc trưng của  đại lượng ngẫu nhiên và vec tơ ngẫu nhiên

Chương 3: Các đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên vec tơ ngẫu nhiên

Cao đẳng - Đại học

... ,nếu 2≤ x ≤ y f ( x, y) =   ,nếu trái lại Khoa Khoa Học Máy Tính ≤2 Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2010 13 HÌNH 5.1 y↑ Ω → Khoa Khoa Học Máy Tính X Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright ... Cách đọc kết quả: Shift Stat Var Khoa Khoa Học Máy Tính x =→Ε Χ ( ) xσn =→ Χ ) σ ( Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2010 Cách dùng máy tính bỏ túi MS:Vào Mode chọn SD Xóa liệu cũ: SHIFT ... xứng(xem SGK) Ví dụ 3.1: cos x, x ∈ [ 2π / , ]  Χ ~ fX ( x) =  , ] 2 x ∉ [ π /  , ΕΧ= ( ) Khoa Khoa Học Máy Tính π /2 ∫ x.cosxdx = − π 2 Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2010 π  D ( X )...
  • 20
  • 1,942
  • 4
Phân tích các đặc trưng của cơ chế kế hoạch hóa tập trung quan liêu, bao cấp

Phân tích các đặc trưng của chế kế hoạch hóa tập trung quan liêu, bao cấp

Kinh tế - Thương mại

... bao cấp, giáo dục trở thành độc quyền Nhà nước; nhà trường nơi thực kế hoạch tiêu, pháp lệnh mà Nhà nước giao, không cần quan tâm nhiều đến đầu Chúng ta không phủ nhận thành tựu giáo dục chế tập ... cạnh tranh, kìm hãm tiến khoa học công nghệ, triệt tiêu động lực kinh tế, lao động sáng tạo người lao động , không kích thích tính động, sáng tạo đơn vị sản xuất kinh doanh chế hạn chế phát triển ... • Khái niệm chế hiểu hệ thống với quy tắc, phương thức nhằm vận hành hệ thống chế kinh tế thân kinh tế với hình thức hoạt động kinh tế tác động quy luật kinh tế quy luật khác chế quản...
  • 17
  • 23,934
  • 47
CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA MẪU SỐ LIỆU( TIẾT 1)

CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA MẪU SỐ LIỆU( TIẾT 1)

Toán học

... Ví dụ: Bài tập (PHT) -Làm ví dụ -Gọi học sinh đọc đáp số - Thế mốt bảng phân bố tần số? - Gọi học sinh trả lời -Yêu cầu học sinh làm tập phiếu học tập -Gọi học sinh đọc đáp số *Củng cố: x + x ... trung bình (SGK) - học simh đọc ý nghĩa Ví dụ Điểm thi cuối kì nhóm 10 học sinh là: 1; 2; 2; 7; 7; 8; 9; 9; 10; 10 x =6,5 Số trung vị Kí hiệu: M e Ta thấy rằng, hầu hết học sinh điểm vượt ... - Gọi học sinh đọc đáp số Như vậy, công thức tính giá trị trung bình ni tần số số liệu xi (i=1, 2,…,m) x= 2.3 + 5.4 + 10.2 + 20 = 6,6 10 -Cả lớp xem tập phiếu học tập =N 2.3...
  • 3
  • 945
  • 25
Phân tích các đặc trưng của cơ chế kế hoạch hóa tập trung quan liêu, bao cấpx

Phân tích các đặc trưng của chế kế hoạch hóa tập trung quan liêu, bao cấpx

Quản lý nhà nước

... bao cấp, giáo dục trở thành độc quyền Nhà nước; nhà trường nơi thực kế hoạch tiêu, pháp lệnh mà Nhà nước giao, không cần quan tâm nhiều đến đầu Chúng ta không phủ nhận thành tựu giáo dục chế tập ... cạnh tranh, kìm hãm tiến khoa học công nghệ, triệt tiêu động lực kinh tế, lao động sáng tạo người lao động , không kích thích tính động, sáng tạo đơn vị sản xuất kinh doanh chế hạn chế phát triển ... a Khái niệm chế hiểu hệ thống với quy tắc, phương thức nhằm vận hành hệ thống chế kinh tế thân kinh tế với hình thức hoạt động kinh tế tác động quy luật kinh tế quy luật khác chế quản...
  • 15
  • 3,564
  • 73
HÀM NGẪU NHIÊN VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA CHÚNG

HÀM NGẪU NHIÊN CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA CHÚNG

Toán học

... ngẫu nhiên độ cao Hàm ngẫu nhiên phụ thuộc không vào biến mà phụ thuộc vào vài biến Hàm ngẫu nhiên vài đối số gọi trường ngẫu nhiên Ví dụ, khí tượng học người ta xét trường nhiệt độ, trường gió, ... (2.3.2) Kỳ vọng toán học trình (t ) ngẫu nhiên hàm không kỳ vọng toán học trình ngẫu nhiên ngẫu nhiên mx (t ) mà giá trị với t kỳ vọng toán học lát cắt tương ứng Kỳ vọng toán học mx (t ) hoàn toàn ... toán học (giá trị trung bình) không phụ thuộc vào đối số, xác định giá trị trung bình số học tất giá trị thể cho mà không cần chia thể thành phần riêng biệt Trong trường hợp kỳ vọng toán học xác...
  • 58
  • 809
  • 4

Xem thêm