... 52: PHẢNXẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠCÓĐIỀUKIỆN I Phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ không điều kiện: Phảnxạ không điều kiện: phảnxạ sinh có, không cần phải học tập Phảnxạcóđiều kiện: phảnxạ ... 52: PHẢNXẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠCÓĐIỀUKIỆN I Phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ không điềukiệnPhảnxạ không điều kiện( PXKĐK) phảnxạ sinh có, không cần phải học tập Ví dụ: Phảnxạcóđiều ... PXCĐK BÀI 52: PHẢNXẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠCÓĐIỀUKIỆN I Phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ không điều kiện: II Sự hình thành phảnxạcóđiều kiện: Hình thành phảnxạcóđiều kiện: Nhà sinh...
... khơng điềukiệnPhảnxạcóđiềukiện Tiết 54: PHẢNXẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆNPHẢNXẠCÓĐIỀUKIỆN I Phân biệt phảnxạ khơng điềukiệnphảnxạcóđiềukiện Hãy xác định xem ví dụ đây, đâu phảnxạ khơng ... khơng điềukiện (thức ăn) Kích thích trung tính trở thành kích thích cóđiềukiện Kích thích trung tính trước kích thích cóđiềukiện gây phảnxạcóđiềukiệnĐiềukiện để thành lập phảnxạcóđiều ... hệ: (SGK tr.168) Phảnxạ không điềukiện sở để thành lập phảnxạcóđiềukiện Phải có kết hợp kích thích cóđiềukiện với kích thích không điềukiện (trong kích thích cóđiềukiện phải tác động...
... PHẢNXẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠCÓĐIỀUKIỆN I Phân biệt phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện II Sự hình thành phảnxạcóđiềukiện Hình thành phảnxạcóđiềukiện Ức chế phảnxạcó ... luyện Bài 52 PHẢNXẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠCÓĐIỀUKIỆN I Phân biệt phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện II Sự hình thành phảnxạcóđiềukiện Hình thành phảnxạcóđiềukiện Nhà sinh ... Bài 52: PHẢNXẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠCÓĐIỀUKIỆN I Phân biệt phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ không điềukiện STT Ví dụ Phảnxạ không điềukiệnPhảnxạcóđiềukiện Tay chạm phải...
... lửa Phảnxạ khơng Phảnxạcóđiềukiệnđiềukiện X X X X X X BÀI 52: PHẢNXẠ KHƠNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠ CĨ ĐIỀUKIỆN I Phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ khơng điềukiện - Phảnxạ khơng điềukiệnphản ... vỏ não BÀI 52: PHẢNXẠ KHƠNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠ CĨ ĐIỀUKIỆN I Phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ khơng điềukiện II Sự hình thành phảnxạcóđiềukiện Hình thành phảnxạcóđiềukiện a) Thí nghiệm: ... sóng âm? TIẾT 54 BÀI 52: PHẢNXẠ KHƠNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠ CĨ ĐIỀUKIỆN BÀI 52: PHẢNXẠ KHƠNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠ CĨ ĐIỀUKIỆN I Phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ khơng điềukiện STT Ví dụ Tay chạm...
... xạ không điềukiệnPhảnxạcóđiềukiện I Phân biệt phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện ▼Hãy xác định xem ví dụ đây, đâu phảnxạ không điềukiện (PXKĐK) đâu phảnxạcóđiềukiện (PXCĐK) ... nước bọt – PXCĐK I.Phân biệt phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện - Phảnxạ không điềukiệnphảnxạ sinh có, không cần phải học tập - Phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ hình thành đời sống cá ... II Sự hình thành phảnxạcóđiềukiện Hình thành phảnxạcóđiềukiện a Thí nghiệm I.P.PapLốp b Điềukiện để hình thành phảnxạcóđiềukiện c Cơ chế Ức chế phảnxạcóđiềukiện Nhà sinh lý học...
... biệt phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ không điềukiện Trình bày trình hình thành phảnxạ ức chế phảnxạcóđiềukiện Nêu rõ điềukiện cần thành lập phảnxạcóđiềukiện ý nghĩa phảnxạcóđiềukiện ... với điềukiện sống thay đổi, phảnxạ trên, có thêm vô số phảnxạ khác mà phải học tập, rèn luyện có được.) b) Nội dung mới: Phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện Hoạt động 1: Phân biệt phản ... bảng 52.2 Tính chất phảnxạ không điềukiện Tính chất phảnxạcóđiềukiện 1.Trả lời kích thích không điềukiện Trả lời kích thích cóđiềukiện Bẩm sinh 2? ? Dễ không củng cốCó tính chất di truyền...
... Phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện I Phân biệt phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ không điềukiện II Sự hình thành phảnxạcóđiềukiện 1, Hình thành phảnxạcóđiềukiện 2, ức chế phảnxạ ... Phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện I Phân biệt phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ không điềukiện II Sự hình thành phảnxạcóđiềukiện 1, Hình thành phảnxạcóđiềukiện 2, ức chế phảnxạ ... thành phảnxạcóđiềukiện 1, Hình thành phảnxạcóđiềukiện Thứ Tiết 54 ngày tháng năm Phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện I Phân biệt phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ không điềukiện II...
... biệt phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ không điềukiện Trình bày trình hình thành phảnxạ ức chế phảnxạcóđiềukiện Nêu rõ điềukiện cần thành lập phảnxạcóđiềukiện ý nghĩa phảnxạcóđiềukiện ... với điềukiện sống thay đổi, phảnxạ trên, có thêm vô số phảnxạ khác mà phải học tập, rèn luyện có được.) b) Nội dung mới: Phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện Hoạt động 1: Phân biệt phản ... bảng 52.2 Tính chất phảnxạ không điềukiện Tính chất phảnxạcóđiềukiện 1.Trả lời kích thích không điềukiện Trả lời kích thích cóđiềukiện Bẩm sinh 2? ? Dễ không củng cốCó tính chất di truyền...
... PHẢNXẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠCÓĐIỀUKIỆN I Phân biệt phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện II Sự hình thành phảnxạcóđiềukiện Hình thành phảnxạcóđiềukiện Ức chế phảnxạcó ... luyện Bài 52 PHẢNXẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠCÓĐIỀUKIỆN I Phân biệt phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện II Sự hình thành phảnxạcóđiềukiện Hình thành phảnxạcóđiềukiện Nhà sinh ... PXCĐK Bài 52 PHẢNXẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠCÓĐIỀUKIỆN I Phân biệt phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện + PXKĐK phảnxạ sinh có, không cần phải học tập + PXCĐK phảnxạ hình thành...
... tranh phảnxạcóđiềukiện Khi hết chiến tranh phảnxạcóđiềukiện thành lập biến Phản xạcóđiềukiện tự nhiên bền vững phảnxạcóđiềukiện nhân tạo 6.2 Phảnxạcóđiềukiện cấp cao Phảnxạcó ... lâu, gần phảnxạcóđiều kiện, lại cóphảnxạcóđiềukiện không bền lâu Người ta chia phảnxạcóđiềukiện làm nhiều loại: 6.1 Phảnxạcóđiềukiện tự nhiên nhân tạo 6.1.1 Phảnxạcóđiềukiện tự ... tạm thời 5 Nhữngđiềukiệnphảnxạcóđiềukiện 5.1 Cơ sở phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ không điềukiệnPhảnxạcóđiềukiện chảy nước bọt trước ánh đèn dựa sở phảnxạ không điềukiện chảy nước...
... phảnxạcóđiềukiện Khi hết chiến tranh phảnxạcóđiềukiện thành lập biến Phảnxạcóđiềukiện tự nhiên bền vững phảnxạcóđiềukiện nhân tạo 6.2 Phảnxạcóđiềukiện cấp cao Phảnxạcóđiều ... lâu, gần phảnxạcóđiều kiện, lại cóphảnxạcóđiềukiện không bền lâu Người ta chia phảnxạcóđiềukiện làm nhiều loại: 6.1 Phảnxạcóđiềukiện tự nhiên nhân tạo 6.1.1 Phảnxạcóđiềukiện tự ... lạc tạm thời Nhữngđiềukiệnphảnxạcóđiềukiện 5.1 Cơ sở phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ không điềukiệnPhảnxạcóđiềukiện chảy nước bọt trước ánh đèn dựa sở phảnxạ không điềukiện chảy nước...
... 54 PHẢNXẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠCÓĐIỀUKIỆN Tiết 54 PHẢNXẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠCÓĐIỀUKIỆN I.Phân biệt phảnxạ không điềukiện (PXKĐK) phảnxạcóđiềukiện (PXCĐK) I.Phân biệt phản ... 54 PHẢNXẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠCÓĐIỀUKIỆN I.Phân biệt phảnxạ không điềukiện (PXKĐK) phảnxạcóđiềukiện (PXCĐK) PXKĐK PXCĐK I.Phân biệt phảnxạ không điềukiện (PXKĐK) phảnxạcóđiều ... (Sgk) b) Điềukiện để thành lập PXCĐK: b) Điềukiện để thành lập PXCĐK: Tiết 54 PHẢNXẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ PHẢNXẠCÓĐIỀUKIỆN I.Phân biệt phảnxạ không điềukiện (PXKĐK) phảnxạcóđiềukiện (PXCĐK)...
... Phảnxạ + Để thành lập phảnxạcócóđiềukiện dần điềukiện cần cóđiềukiện – Ý nghiã : – ? + Đảm bảo thích + Thực chất việc thành lập nghi với môi trường phảnxạcóđiềukiện ? điềukiện ... giưã phảnxạcóđiềukiện với phảnxạ không điềukiện Kết luận chung : Học sinh đọc khung ghi nhớ SGK IV/ CỦNG CỐ: Phân biệt phảnxạcóđiềukiện với phảnxạ không điềukiện ? Đọc mục : “Em có ... phảnxạcóđiềukiện chưả tập : – Đối chiếu với kết – – GV chốt lại đáp án : – tập sưả chưã , bổ sung xạcóđiềukiện Phảnxạ không điềukiện : – Điều – 1,2,4 kiện để thành lập phản xạ...
... Phảnxạ + Để thành lập phảnxạcócóđiềukiện dần điềukiện cần cóđiềukiện – Ý nghiã : – ? + Đảm bảo thích + Thực chất việc thành lập nghi với môi trường phảnxạcóđiềukiện ? điềukiện ... giưã phảnxạcóđiềukiện với phảnxạ không điềukiện Kết luận chung : Học sinh đọc khung ghi nhớ SGK IV/ CỦNG CỐ: Phân biệt phảnxạcóđiềukiện với phảnxạ không điềukiện ? Đọc mục : “Em có ... phảnxạcóđiềukiện chưả tập : – GV chốt lại đáp án : – – Đối chiếu với kết – tập sưả chưã , bổ sung xạcóđiềukiện Phảnxạ không điềukiện : – Điều – 1,2,4 kiện để thành lập phản xạ...
... hàng vào lớp Tiết 54 Bài 52: Phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện Trong em nắm khái niệm phảnxạ Nhiều phảnxạ sinh có, cóphảnxạ phải học tập có Vậy phảnxạcó loại nào? làm để phân biệt ... sánh tính chất phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ không điềukiện Tính chất phảnxạ không Tính chất phảnxạcóđiềukiệnđiềukiện Trả Lời kích thích tương ứng hay kích thích không điềukiện 1` Trả Lời ... não TuyMối quan h điềukiện sở để thành lập phảnkhông điềukiệnphảnxạcóxạ không PXKĐK PXCĐK? -Phản xạđiềukiệncókiệnphảnxạcóđiều điểm trái ngược nhau, song lại có liên quan chặt chẽ...
... Bài 52: phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện i Phân biệt phảnxạcóđiềukiệnphảnxạ không điềukiện Th no l phn x cú điềukiện - Phảnxạ không iu kin v phảnxạ sinh phn x phải có, không ... nghĩa Phảnxạcóđiềukiện ức chế tắt dần Bài 52: phảnxạ không điềukiệnphảnxạcóđiềukiện II Sự hình thành phảnxạcóđiềukiện Nêu ý nghĩa Hình thành phảnxạcóđiềukiện hình thành ức chế phản ... chế phảnxạcóđiều kiện- lấy VD việc thành lập ức chế phảnxạcóđiềukiện IIi So sánh tính chất phảnxạ không điềukiện với phảnxạcóđiều kiện: Tính chất phảnxạ không điềukiện Tính chất phản...
... vào hình vẽ em mô tả lại trình hình thành phảnxạcóđiềukiện tiết nước bọt chó nêu rõ điềukiện để hình thành có kết Đáp án: Điềukiện để cóphảnxạ tiết nư ớc bọt phải thường xuyên củng cố ... thường xuyên củng cố nghĩa rung chuông phải cho ăn, việc phải lập lập lại nhiều lần, không củng cốphảnxạ tiết nước bọt không rung chuông Hot ng 3: So sỏnh cỏc tớnh cht ca phn x cú iu kin v phn x...
... thnh tớn hiu ca n ung Hỡnh 52.3.B Phn x cú iu kin tit nc bt vi ỏnh ốn ó c thit lp Những câu chuyện phảnxạcóđiềukiện ao cá bác hồ Hng ngy, sau gi lm vic bui chiu l lỳc Bỏc cho cỏ n Trong khụng ... cú iu kin Chng di gỡ m chi ựa vi la trẻ em sinh biết bú sữa mẹ Nếu ăn thức thức ăn nhìn thấy cóphảnxạ Khi i ng nhỡn thy ốn giao thụng cú cỏc tớn hiu sau em s lm gỡ? Nh sinh lớ hc ngi Nga I.P.Paplụp...