những đặc trưng thi pháp trong truyện cây tre trăm đốt

... vào truyền thuyết Dựa vào những đặc trưng thi pháp nhân vật và thi pháp cốt truyện trong truyện chúng ta thấy Bánh chưng bánh giầy mang nhiều ddawcj điểm của một truyện cổ tích hơn, đến mức ... thể loại truyền thuyết được. 2, Những đặc điểm thi pháp cổ tích trong truyện Bánh chưng bánh giầy. 2.1 Đặc điểm thi pháp nhân vật Nhân vật chính và cốt truyện là những yếu tố cơ bản tạo nên một ... trăm đốt) , cô Tấm và chàng Thạch Sanh mồ côi ( trong truyện Tấm Cám và truyện Thạch Sanh), vua Heo ( trong truyện Vua Heo) là những môtíp thường gặp trong cổ tích. Những loại truyện này là những...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 02:00

... trăm đốt) , cô Tấm và chàng Thạch Sanh mồ côi ( trong truyện Tấm Cám và truyện Thạch Sanh), vua Heo ( trong truyện Vua Heo) là những môtíp thường gặp trong cổ tích. Những loại truyện này là những ... Sanh, Sọ Dừa, anh trai cày ( cây tre trăm đốt) , người em ( trong truyện Hai anh em và con chó đá), anh nông dân nghèo (trong truyện Người dân nghèo và Ngọc Hoàn Những đặc điểm trên đây ( thấp hèn, ... nhiên trong xã hội bất công. Rõ ràng loại nhân vật thân phận, nhân vật nhân cách, nhân vật đổi đời như Lang Liêu, như người em ( trong truyện Cây Khế), anh trai cày đi ở ( trong truyện Cây tre trăm...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 11:00

... đây là cây tre và đây là những đốt tre nè các con. Các con mỗ i năm lớn thêm một tuổi còn cây tre chỉ dài thêm một đốt - Cô nhớ có câu chuyện nói về cây tre có rất nhiều đốt tre, các con ... học Truyện: Cây tre trăm đốt iết 1 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện và hiểu được nội dung của câu chuyện - Biết làm được những nhân vật có nét đặc trưng ... Tranh 6: Ông tiên làm liền các đốt tre nông dân chăm chỉ thật thà đi ở cho nhà giàu. Tên nhà giàu bắt anh tìm cây tre trăm đốt mới gã con gái cho b. Đàm thoại - Trong quá trình kể cô đàm thoại...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

Ngày tải lên: 28/09/2014, 08:51

... BĐGP (THS) theo đặc trng thi pháp thể loại Chơng 1 Thi pháp phú trung đại Việt Nam v Giá trị đặc sắc của BĐGP (THS) 1.1. Khái quát chung về thể loại v những đặc điểm thi pháp của phú ... của hình thức (thi pháp) trong BĐGP để đảm bảo đặc trng nghệ thuật của bộ môn Ngữ văn và khắc phục những biểu hiện hình thức chủ nghĩa. 2.3. Những biện pháp dạy học BĐGP theo thi pháp thể loại ... đổi mới từ bên trong của phơng thức trình bày nghệ thuật. 1.1.2.2. Cách nhìn hiện đại Nếu thi pháp phú truyền thống là Thi pháp học sáng tác thì thi pháp học hiện đại là Thi pháp học tiếp...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:50

... và đặc trưng của thể loại này, Kí và tiểu luận, Đặc điểm của truyện ngắn hiện đại, Trên cơ sở thi pháp học, tác giả Nguyễn Thị Dư Khánh trong cuốn Thi pháp học và vấn đề giảng dạy thi pháp trong ... quen với Truyện Kiều, có những tiền đề tâm lí để tiếp nhận tác phẩm theo đặc trưng thi pháp thể loại nhưng việc hiện thực hóa tinh thần đổi mới về dạy Truyện Kiều theo đặc trưng thi pháp thể ... niệm thi pháp, thể loại và thi pháp Truyện Kiều từ góc nhìn thể loại 1.1.1.1.1. Khái niệm thi pháp, thể loại Thi pháp học là bộ môn cổ xưa nhất của ngành nghiên cứu văn học. Thuật ngữ thi pháp...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 17:04

... các yếu tố thi luật của thể loại trên những dòng thơ cụ thể, tạo nên những đặc sắc thi pháp của lục bát trong Thơ mới 1932 - 1945. 2.2. Đặc trng thi pháp thể loại của lục bát trong Thơ mới ... đâu là những biến đổi về thi pháp thể loại của nó?. Nhằm trả lời, luận giải cho vấn đề này, bài viết nghiên cứu, xác định vai trò, vị thế và những đặc trng thi pháp của thể loại lục bát trong ... trên các phơng diện tự pháp, cú pháp, chơng pháp cũng nh cả chỉnh thể bài thơ. Lục bát trong Thơ mới 1932 - 1945 về cơ bản đều đảm bảo những nguyên tắc chuẩn mực của thi pháp thể loại. Các tác...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 14:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 18:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 18:21

Ngày tải lên: 01/08/2014, 23:54

Ngày tải lên: 27/09/2014, 01:49

Ngày tải lên: 28/09/2014, 08:59

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:17

... làm nổi bật nghê thuật văn chương - Thơ được coi trọng nhất là thơ nói chí, thơ đạo lý. 1 ĐẶC TRƯNG THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI 1. HỆ THỐNG ƯỚC LỆ Văn học bao giờ cũng ước lệ bởi vì văn học không ... hơn, phức tạp va 2nghiem6 ngặt hơn văn học dân gian hay văn học hiện đại. Nó trở thành một đặc trưng thi pháp. (Lý do: xã hội phong kiến là xã hội đẳng cấp -> nghi lễ -> ước lệ) 1.1. TÍNH ... (Nguyễn Du) Quan niệm của thời ấy là không gì hoàn thi n, tài hoa bằng tạo hóa. Vì thế những gì cần lí tưởng hóa đều được so sánh với thi n nhiên. Còn những kẻ phàm phu thì chỉ cần so với chính nó...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 03:00

Ngày tải lên: 21/09/2014, 15:33

Ngày tải lên: 30/10/2014, 10:30

... cây trẻ đủ một trăm mắt. Nó mừng quá, định vác về, nhưng cây tre dài quá, vướng không đi được. Ông lão bảo nó đọc: "Khắc xuất, khắc xuất" (ra ngay, ra ngay) đúng ba lần thì cây tre ... nói gì, đợi lúc nhà trai đốt pháo cưới, bèn đem một trăm khúc tre xếp dài dưới đất, rồi lẩm bẩm đọc: "Khắc nhập, khắc nhập" cho liền lại thành một cây tre trăm mắt, đoạn gọi ông chủ ... Cây tre trăm đốt Nguồn: forum.top1.vn Ngày xưa, có một ông già nhà quê có một cô gái đẹp. Trong nhà phải thuê một đầy tớ trai, ông ta muốn...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 02:15

... vai vác về nhà nhưng cây tre dài quá không mang về nổi, anh ngồi xuống khóc. Bụt lại hiện lên hỏi: - Đã có cây tre trăm đốt sao con còn khóc? Anh nói: - Cây tre trăm đốt dài quá con không thể ... khó gì, con chỉ cần tìm 100 đốt tre rồi hô: "Khắc nhập, khắc nhập" thì sẽ có cây tre đủ trăm đốt. Anh trai cày làm đúng như lời bụt nói đột nhiên một cây tre óng mượt hiện trước mắt ... khúc tre rời ra thôi. Anh làm như lời bụt bảo các khúc cây rời ra anh buộc lại rồi vác về. Về đến nhà biết lão lừa minh anh đi vào nhà rồi hô: "Khắc nhập, khắc nhập". Một cây tre óng...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 18:10