những đặc trưng cơ bản loại biệt của thơ thiền

thiết kế hệ thống tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:03

... 120 Bảng 3.6: Tổng hợp tham số đặc trưng kiểm tra 121 Bảng 3.7: Bảng điểm kiểm tra .121 Bảng 3.8: Bảng phân phối tần số, tần suất, tần suất tích lũy kiểm tra 122 Bảng 3.9: ... Tình dạy học phải mô hình đặc trưng cho số tình loại mà việc giải mô hình đặc trưng cho phép người học có tri thức khái quát, hàm chứa tri thức tình họ Mô hình đặc trưng tiêu biểu cho nhiều tình ... 115 Bảng 3.2: Tiến hành dạy lớp TN ĐC 116 Bảng 3.3: Bảng điểm kiểm tra 119 Bảng 3.4: Bảng phân phối tần số, tần suất, tần suất tích lũy kiểm tra lần 119 Bảng 3.5: Tổng...

141
649
0

Dạy học hình học cao cấp ở trường đại học cho sinh viên sư phạm toán theo hướng chuẩn bị năng lực dạy học hình học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 05/06/2015, 18:06

... trước, không giải thước kẻ compa Tác phẩm Cơ bản Euclide hệ thống kiến thức toán học logic chặt chẽ, tảng cho SGK HHPT hầu giới Tuy nhiên, tác phẩm Cơ bản bộc lộ số nhân tố không thuận lợi cho ... “sự tương ứng đặc điểm tâm sinh lý người với yêu cầu nghề đặt ra” [12] Như vậy, NL nghề nghiệp xếp vào loại NL chuyên môn theo phân loại OECD NL nghề nghiệp xác định gồm thành tố bản: - Tri thức ... chuẩn, tiêu chí Nhiều tác giả có quan điểm chung:“Năng lực tổng hợp đặc điểm, thuộc tính tâm lý cá nhân phù hợp với yêu cầu đặc trưng hoạt động định, nhằm đảm bảo cho hoạt động đạt hiệu cao”.…………………………………...

187
339
1

Dạy học hình học cao cấp ở trường đại học cho sinh viên sư phạm toán theo hướng chuẩn bị năng lực dạy học hình học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 08/06/2015, 09:45

... tổng hợp đặc điểm, thuộc tính tâm lý cá nhân phù hợp với yêu cầu đặc trưng hoạt động định, nhằm đảm bảo cho hoạt động đạt hiệu cao 1.3.2 Năng lực nghề nghiệp NL nghề nghiệp “sự tương ứng đặc điểm ... thể yêu cầu giáo viên trung học phẩm chất lực chuyên môn, nghiệp vụ gồm tiêu chuẩn, 25 tiêu chí Đặc biệt, tiêu chuẩn lực dạy học có tiêu chí mà người giáo viên THPT cần đạt được, nêu rõ “giáo viên ... kiến thức chuyên sâu cách hệ thống có tiềm to lớn việc rèn luyện cho SV lực nghề nghiệp (NLNN), đặc biệt lực dạy học Hình học cao cấp (HHCC) gồm Hình học Afin Euclide, Hình học xạ ảnh phân môn quan...

29
414
0

Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 27/10/2012, 08:29

... quả, cần có lực so sánh, phân tích, tổng hợp, đặc biệt hóa, tổng qt hóa, lực liên tưởng đối tượng, quan hệ biết với đối tượng tương tự, quan hệ tương tự Những lực vừa nêu thuộc phạm trù lực tư tiền ... đặt mơ hình khác nhau; Chẳng hạn xem tứ diện phận hình hộp, tùy theo loại tứ diện để có loại hình hộp tương ứng ngoại tiếp Đặt biệt trọng diễn đạt định lí, tốn theo cách tương đương, tương thích ... hiệu việc dạy học tốn trường phổ thơng, mà theo tơi chưa giáo viên phổ thơng quan tâm mức Do việc thiết kế, xây dựng tình dạy học cụ thể cho mơn tốn trường phổ thơng điều cần thiết -9- Chương...

27
2.2K
33

Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 14/03/2013, 11:12

... quả, cần có lực so sánh, phân tích, tổng hợp, đặc biệt hóa, tổng qt hóa, lực liên tưởng đối tượng, quan hệ biết với đối tượng tương tự, quan hệ tương tự Những lực vừa nêu thuộc phạm trù lực tư tiền ... đặt mơ hình khác nhau; Chẳng hạn xem tứ diện phận hình hộp, tùy theo loại tứ diện để có loại hình hộp tương ứng ngoại tiếp Đặt biệt trọng diễn đạt định lí, tốn theo cách tương đương, tương thích ... hiệu việc dạy học tốn trường phổ thơng, mà theo tơi chưa giáo viên phổ thơng quan tâm mức Do việc thiết kế, xây dựng tình dạy học cụ thể cho mơn tốn trường phổ thơng điều cần thiết -9- Chương...

26
1.3K
6

Nghiên cứu dạy học chương dao động cơ vật lí 12 chương trình chuẩn theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:45

... đưa bảng so sánh sau ( xem bảng 3) Bảng 2.3 Bảng đối chiếu nội dung SGK Vật lý 12 ccgd với nội dung tương ứng hai SGK vật lý TT NỘI SGK VẬT LÝ 12 SGK VẬT LÝ 12 (CƠ SGK VẬT LÝ 12 (NÂNG CAO) BẢN) ... Đưa đặc điểm biên độ dao động cưỡng tỉ lệ với biên độ dao động cưỡng 46 ngoại lực cưỡng - Đưa trường hợp - Đưa thêm đồ thị đặc biệt: tượng cộng hưởng Tổng hợp dao động ω = ωo xảy Cơ giống SGK Cơ ... cứu dao động điều hoà người ta thường sử dụng mô hình vật dao động điều hoà cụ thể (xem bảng 1) Bảng 2.1 Đặc trưng số hệ dao động [7, 67] Con lắc lò xo Hòn bi (m) gắn với lò Con lắc đơn Hòn bi (m)...

91
1.8K
11

Tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lí thuyết tình huống dạy học (thể hiện qua chương dòng diện trong các môi trường vật lí 11 THPT)

Ngày tải lên : 22/12/2013, 13:07

... loại tạp chất pha vào bán dẫn tinh khiết, bán dẫn đợc chia làm hai loại: bán dẫn loại n bán dẫn loại p Trong bán dẫn loại n hạt mang điện electron, lỗ trống hạt mang điện không bản; bán dẫn loại ... liên kết với hạt nhân loại trung hoà điện, kim nguyên tử kim loại, chuyển động tự loại hoá trị mật độ electron tự mật khoảng không gian 45 độ nguyên tử kim loại đó; kim loại ion dơng hoá trị ... thuận + Khi nối cực dơng nguồn điện với bán dẫn loại n, cực âm với bán dẫn loại p, điện trờng nguồn điện gây có hớng từ bán dẫn loại n sang bán dẫn loại p, làm cho hạt mang điện bị ngăn cản hoàn...

73
932
4

Vận dụng lí thuyết tình huống dạy học nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương chất khí lớp 10 ban cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:57

... CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” LỚP 10 BAN CƠ BẢN………………………… 29 2.1 Vị trí, đặc điểm chương “Chất Khí” ………………………… 29 2.1.1 Vị trí chương “Chất Khí”……………………………………………… 29 2.1.2 Đặc điểm chương “Chất Khí”……………………………………… ... văn hóa tương đối rộng sâu nội dung giảng dạy - Xây dựng tình có vấn đề phải dựa mạnh đặc thù khoa học môn Đặc biệt môn vật lí phải dựa thí nghiệm, tượng vật lí tự nhiên Thật vậy, để tạo tình có ... học 37 CHƯƠNG VẬN DỤNG LÍ THUYẾT TÌNH HUỐNG VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” LỚP 10 BAN CƠ BẢN 2.1 Vị trí, đặc điểm chương “Chất Khí” 2.1.1 Vị trí chương “Chất Khí” Chương “Chất Khí” xem phần mở...

79
1.4K
2

Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 27/12/2013, 14:38

... 1.1.1.4 Phân loại tình dạy học toán tiểu học Có nhiều cách phân loại THDH Mỗi cách phân loại dựa vào đặc trưng môn học mục tiêu, tiêu chí khác 12 Theo mục đích lí luận DH phân loại THDH tương ... MỤC CÁC BẢNG, SƠ ĐỒ VÀ ĐỒ THỊ TRONG LUẬN ÁN STT Tên bảng, sơ đồ, đồ thị Bảng 1.1: Nhận thức GVTH ý nghĩa việc rèn luyện Trang 30 KN TK TC THDH Bảng 1.2: Quan niệm GV tiết dạy tốt 31 Bảng 1.3: ... nghĩ ra, tìm hay để làm sáng tỏ vấn đề Trong ba loại tìm tòi trên, loại tìm tòi có hướng dẫn loại tìm tòi tự có điều chỉnh loại áp dụng tốt cho HSTH loại tìm tòi tự khó áp dụng cho đối tượng HSTH...

208
1.6K
10

Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường THPT (trong hình học lớp 11 ban cơ bản)

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:02

... tác dụng rèn ý trí phấn đấu cho HS phù hợp với HS có lực đặc biệt Đói với HS bình thờng việc học theo hình thức gặp nhiều khó khăn Đặc biệt với cách học này, HS có kiến thức mà không rèn luyện ... kết quả, qua tạo lời giải cần thiết cho việc hòa giải xung đột 1.3.4.3 Quan tâm đến HS đặc biệt HS đặc biệt HS có tính lời, có tính tự ti, hay xa lánh bạn bè, HS giỏi, HS yếu kém, HS phá rối, ... cực PPDH truyền thống g Tăng cờng sử dụng PTDH, TBDH đặc biệt lu ý đến ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.2 Vấn đề hợp tác học tập HS 1.1.2.1 Cơ sở triết lí cấu trúc trí tuệ lứa tuổi HS Giống nhiều...

115
1.7K
4

Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường THPT trong chủ đề hàm số ban nâng cao

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:09

... dụng rèn ý chí phấn đấu cho HS phù hợp với HS 21 có lực đặc biệt Đối với HS bình thờng việc học theo hình thức gặp nhiều khó khăn Đặc biệt với cách học này, HS có kiến thức mà không rèn luyện ... kết quả, qua tạo lời giải cần thiết cho việc hòa giải xung đột 1.3.5.3 Quan tâm đến HS đặc biệt HS đặc biệt HS có tính lời, có tính tự ti, hay xa lánh bạn bè, HS giỏi, HS yếu kém, HS phá rối, ... trờng THPT 1.4.1 Cơ sở định hớng tổ chức dạy học hợp tác môn toán trờng THPT Cơ sở định hớng bao gồm: Cơ sở triết học, sở giáo dục học sở tâm lí học lứa tuổi học sinh THPT 1.4.1.1 Cơ sở triết học...

84
686
1

Một số vấn đề lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán tiểu học của sinh viên trường đại học hiện nay

Ngày tải lên : 28/12/2013, 20:18

... tâm lý học, giáo dục học, 101 Phạm Thị Thanh Tú MộT Số VấN Đề Lý LUậN V THựC TIễN CủA , Tr 96-103 tin học đặc biệt phải am hiểu sâu sắc nội dung, chơng trình nh thực tế dạy học trờng tiểu học ... (tức SV nên xuất phát từ đâu nh nào), diễn đạt ngắn gọn, dễ hiểu, hiểu đợc đồ sách giáo khoa, đặc biệt kỹ thuật thiết kế hoạt động, THDH Các số liệu cho thấy, khó khăn chủ yếu SV khâu kỹ thuật, ... phẩm cho SV; Cho SV tập giảng theo giáo án đợc chỉnh sửa Có thể thấy quy trình quy trình chi tiết, bản, khoa học, đòi hỏi GV phải có đầu t, nghiên cứu công phu tiến hành thành công đợc - Trong trình...

8
707
2

slide thiết kế câu hỏi, bài tập tình huống dạy học trong sử dụng sách giáo khoa ở thcs

Ngày tải lên : 09/04/2014, 13:15

... dung Em giúp bạn hoàn chỉnh bảng so sánh sau: Chỉ tiêu so sánh Sinh sản vô tính Sinh sản hữu tính Khái niệm Cơ sở tế bào học Đặc điểm di truyền Ý nghĩa -Mục đích: Phân biệt hình thức sinh sản vô ... giao tử tử phát triển thành thể Cơ sở tế bào Nguyên phân học Đặc điểm di truyền Nguyên phân, giảm phân, thụ tinh Cá thể sinh giống hệt cá thể Con sinh mang nhiều đặc điểm khác mẹ bố mẹ Thích nghi ... giao tử tử phát triển thành thể Cơ sở tế bào Nguyên phân học Đặc điểm di truyền Nguyên phân, giảm phân, thụ tinh Cá thể sinh giống hệt cá thể Con sinh mang nhiều đặc điểm khác bố mẹ Ý nghĩa Thích...

62
2.4K
1

Thiết kế tình huống dạy học hình học ở trường Trung học phổ thông theo hướng giúp học sinh kiến tạo tri thức

Ngày tải lên : 19/04/2014, 13:57

... cộng tác với trình điều tra, đánh giá thực nghiệm khoa học vấn đề liên quan đến đề tài luận án Đặc biệt, trân trọng cảm ơn TS Bùi Duy Hưng có nhiều ý kiến góp ý quý báu trực tiếp thực nghiệm sư...

142
1.8K
14

xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường thpt

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:55

... tác dụng rèn ý trí phấn đấu cho HS phù hợp với HS có lực đặc biệt Đối với HS bình thờng việc học theo hình thức gặp nhiều khó khăn Đặc biệt với cách học này, HS có kiến thức mà không rèn luyện ... kết quả, qua tạo lời giải cần thiết cho việc hòa giải xung đột 1.3.4.3 Quan tâm đến HS đặc biệt: HS đặc biệt HS có tính lời, có tính tự ti, hay xa lánh bạn bè, HS giỏi, HS yếu kém, HS phá rối, ... Giáo dục Đào tạo, đặc biệt thị số 14 (4-1999) Luật Giáo dục, điều 28.2, ghi Phơng pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo HS ; phù hợp với đặc điểm lớp học,...

86
1.1K
0

Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học

Ngày tải lên : 28/04/2014, 13:34

... dạy học; kĩ năng, kĩ sư phạm tiểu học; yêu cầu, đặc điểm hoạt động sinh viên sư phạm; trình hình thành kĩ sư phạm cho sinh viên đề tài rõ: - Các đặc trưng tình dạy học - Các hoạt động cần tiến hành ... thiết kế tổ chức tình dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Thứ hai, sở tìm hiểu: Một số đặc điểm nhận thức học sinh lớp 3, 4, 5; biện pháp phát triển nhận thức cho học sinh lớp 3, 4, thông...

3
1.5K
10

Dạy học tình huống và tình huống dạy học pdf

Ngày tải lên : 11/07/2014, 11:20

... THDH tạo thành từ hai yếu tố bản: người thành tố trình dạy học 2.1 Con người: thầy trò Muốn làm việc có hiệu người thầy phải ... người thầy, nằm tầm tay họ qua lựa chọn nội dung, phương pháp, phương tiện tình dạy học thích hợp Bản thân người thầy phải hiểu mình, luôn tự rèn luyện, tu dưỡng để đáp ứng yêu cầu dạy học ngày ... dung gồm: Mục đích, mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện, hình thức kiểm tra, đánh giá Những phạm trù quyện chặt vào QTDH, nhiều bóc tách được, chúng trừ không phụ thuộc vào gia công...

4
452
3

thiết kế tình huống dạy học hình học ở trường trung học phổ thông theo hướng giúp học sinh kiến tạo tri thức bản tóm tắt tiếng anh

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:04

28
500
0

Hình thành kỹ năng xử lý tình huống dạy học cho sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật trường Đại học Nông Lâm Bắc Giang

Ngày tải lên : 08/11/2014, 21:48

... công trình này, tác giả nêu rõ loại kỹ sƣ phạm ngƣời giáo viên phân tích tỉ mỉ kỹ chung kỹ chuyên biệt hoạt động giảng dạy giáo dục họ [4] Công trình Ph.N Gônôbôlin Những phẩm chất tâm lý ngƣời ... cấp cho sinh viên tri thức khoa học cần phải ý hình thành cho sinh viên kĩ sƣ phạm cần thiết, đặc biệt kỹ xử lí tình Đối với sinh viên Sƣ phạm, việc hình thành kỹ xử lí tình cho sinh viên có đƣợc ... dựa sở tri thức kỹ xảo đƣợc hoàn thiện lên với chúng” Bà đƣa điều kiện bƣớc hình thành kỹ năng, đặc biệt nhấn mạnh vai trò tích cực ngƣời học trình hình thành kỹ Nhìn chung, công trình nghiên cứu...

100
686
0

tóm tắt luận án thiết kế tình huống dạy học hình học ở trường trung học phổ thông theo hướng giúp học sinh kiến tạo tri thức

Ngày tải lên : 18/12/2014, 13:07

... tính cạnh a (đối diện góc A ) theo hai cạnh lại góc A tam giác số trường hợp đặc biệt A  30 ;600 ;120 ; Tiếp đó, từ bảng thống kê công thức tìm được, GV tổ chức cho HS khái quát hoá, đề xuất ... học trường THPT 1.7 Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI Luận án đề xuất số THDH hình học trường THPT theo hướng giúp HS kiến tạo tri thức Những THDH trình bày luận án thiết kế, kiểm nghiệm ... LTKT, tin tưởng vào khả thực nhiệm vụ luận án 2.2.2 Đổi PPDH môn Toán 2.3 CƠ SỞ LÝ LUẬN 2.3.1 Quan điểm hoạt động 2.3.1.1 Cơ sở triết học, tâm lý học 2.2.1.2 QĐHĐ dạy học QĐHĐ DH DH HĐ, thông qua...

28
810
1