nhịp giữa 7 6 cm2 gt 11 4 3 8cm2

... 1,29.10 -7 1 ,77 .10 -7 2, 07. 10 -7 2, 17. 10 -7 [HR-] (M) 4, 17. 10 -6 4, 53. 10 -6 4, 86. 10 -6 4 , 73 .10 -6 3, 94. 10 -6 [R2-] (M) 4 ,68 .10-12 8, 06. 10-12 2, 17. 10 -11 3, 35.10 -11 4, 42.10 -11 lgKp 6, 38 6, 32 5,92 5 ,72 5 .70 lg ... Bảng 3. 13 Kết tính Kkb, lgKp lg phức LaR22pH 6, 03 6, 21 6, 62 6, 83 7, 03 Ck.105 (M) 0 ,45 0, 86 1, 37 1, 53 1 ,68 [La3+] (M) 1, 54. 10-5 1, 13. 10-5 6, 12.10 -6 4, 53. 10 -6 3, 00.10 -6 [La(OH)2+](M) 1 ,11. 10 -7 1,29.10 -7 ... 0,5 B = 0 ,79 4 1 = 2, 17. 1 04 n = 3 /4 B = 0,908 2 = 2,18 1 04 n =4 B = 1, 56 3 = 2, 17 1 04 n = 3/ 2 B = 1, 144 4 = 2,15 1 04 n=2 B = 1, 260 5 = 2,18.1 04 n =3 B = 1 ,44 1 6 = 2, 17 1 04 * Xử lý thống kê (với...

Ngày tải lên: 12/04/2015, 14:27

... Giỏo ỏn i s 11 c bn s cng cp s nhõn Chng Dóy s cp a, u1 = 1; u2 = ; u3 = ; u4 = ; u5 = 15 31 15 31 b, u1 = ; u2 = ; u3 = ; u4 = ; u5 = Bi 2: 17 33 GV: Gi HS lờn trỡnh by ý a 64 62 5 77 76 (?) Phng ... np? (k + 1 )3 + 11( k + 1) = k + 3k + 3k + + 11k + 11 (?) Nhn xột gỡ v cỏc s hng trờn? Gi ý c: = (k + 11k) + 3( k + 4k + 3) (?) Nhúm cỏc biu thc trờn? Phõn tớch = (k + 11k) + 3( k + 1)(k + 3) a thc ... ỏn i s 11 c bn s cng cp s nhõn Chng Dóy s cp u1 = 30 10d 2 ( 30 7d ) + ( 30 + d ) = 1 170 (?) Rỳt u theo q ri th? u1 = 30 10d (?) Gii phng trỡnh bc tỡm d = ? sau 50d 36 0 d + 63 0 = ú...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 01:00

... lớp nhận xét a 40 , 41 , 42 , 43 , 44 , 45 , 46 , 47 , 48 , 49 , 50 b 68 , 69 , 70 , 71 , 72 , 73 , 74 c 10, 20, 30 , 40 , 50 - Học sinh đọc yêu cầu đề - Học sinh nêu cách đặt 42 88 + 43 - 35 85 53 - Học sinh đọc ... nhận xét 17 27 37 47 + 24 +15 + 36 + 27 41 42 73 74 - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu 35 37 29 47 + + + 16 + 14 42 87 35 61 Đ S S Đ - HS TLN – Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét Bài 3: Giải toán ... làm BC 38 + = 13 viết nhớ +25 + = thêm = 6, viết 63 38 58 78 68 +45 + 36 + 13 +11 83 94 91 79 - HS đọc bảng cộng công thức cộng với số 18 79 19 40 29 88 + + + + + + 21 81 23 46 36 96 Bài 3: Giải...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 02:11

... to 65 , 535 to 4, 2 94, 9 67 , 295 to FF Byte (B) Unsigned Integer to FFFF to FFFF FFFF Signed Integer -128 to +1 27 Real IEEE 32 -bit Floating Point -32 , 76 8 to +32 , 76 7 -2,1 47 , 48 3 , 64 8 to +2,1 47 , 48 3 ,6 47 ... I2 .3 I2 .4 I2.5 I2 .6 I2 .7 I3.0 I3.1 I3.2 I3 .3 I3 .4 I3.5 I3 .6 I3 .7 AIW0 AIW2 AIW4 AIW6 Q2.0 Q2.1 Q2.2 Q2 .3 Q2 .4 Q2.5 Q2 .6 Q2 .7 Out Analog In Analog Out Module AQW0 AQW2 Module Q3.0 Q3.1 Q3.2 Q3 .3 ... -2,1 47 , 48 3 , 64 8 to +2,1 47 , 48 3 ,6 47 80 to 7F 8000 to 7FFF 8000 0000 to 7FFF FFFF Not applicable Not applicable +1. 175 49 5E -38 to +3 .40 2823E +38 (positive) -1. 175 49 5E -38 to -3 .40 2823E +38 (negative) To access a...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20

... V4.0, Service Manual 6- 33 6- 33 6- 37 6- 37 6- 39 6- 40 6- 40 6- 41 6- 43 6- 43 6- 43 6- 44 6- 46 6- 46 6- 46 6- 47 6- 47 6- 47 6- 47 6- 47 6- 48 6- 49 6- 50 6- 51 6- 52 6- 54 6- 54 6- 55 6- 57 6- 57 6- 57 6- 59 6- 60 6- 60 6- 61 ... 4- 38 4- 39 4- 42 4- 43 4- 44 4 -49 4- 51 4- 52 4- 54 4- 56 4- 57 4- 58 4- 59 4 -62 4 - 63 4 - 64 4 -65 4 -66 4- 67 4 -68 4 -71 4 - 73 4 -75 4 - 76 4 - 76 4 -77 4- 83 4- 86 4- 89 4- 89 0-19 hp3hp5shLOF.fm Figures Figure 4- 50 Figure ... 3- 1 56 3- 158 3- 159 3- 160 3- 1 64 3- 1 64 3- 165 3- 169 3- 170 3- 171 3- 172 3- 172 3- 177 3- 177 3- 178 3- 180 3- 182 3- 1 84 3- 1 84 3- 1 86 3- 1 87 3- 192 3- 1 93 3-195 3- 1 97 3- 198 3- 200 3- 200 3- 201 3- 2 07 3- 210 3- 210 3- 214...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 15:21

... 111 1 111 1 111 1 0110 after execution of ITD 111 1 111 1 111 1 111 1 111 1 111 1 111 1 0110 (X = or 1, bits are not used for conversion) Statement List (STL) for S7 -30 0 and S7 -40 0 Programming A5E0 070 69 60-01 ... Instructions 6. 1 6. 2 6. 3 6. 4 6. 5 6. 6 6 .7 6. 8 6. 9 6. 10 6. 11 6. 12 6. 13 6. 14 6. 15 6. 16 6. 17 6. 18 6. 19 4- 1 Overview of Counter Instructions 4- 1 FR Enable Counter (Free) 4- 2 L Load ... S7 -30 0 and S7 -40 0 Programming A5E0 070 69 60-01 Contents Floating-Point Math Instructions 8.1 8.2 8 .3 8 .3. 1 8 .3. 2 8 .3. 3 8 .3 .4 8 .3. 5 8 .4 8 .4. 1 8 .4. 2 8 .4. 3 8 .4. 4 8 .4. 5 8 .4 .6 8 .4 .7 8 .4. 8 8 .4. 9 8 .4. 10...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 01:22

... B# 16# 03, B# 16# 20, B# 16# 21, B# 16# 22, B# 16# 23, B# 16# 31 , B# 16# 33 , B# 16# 34 , B# 16# 40 , B# 16# 41 , B# 16# 42 , B# 16# 43 , B# 16# 44 , B# 16# 50, B# 16# 51, B# 16# 52, B# 16# 53, B# 16# 54, B# 16# 55, B# 16# 56, B# 16# C1, B# 16# C2) ... assignment OB 83_ FLT_ID BYTE Error code: (possible values B# 16# 51, B# 16# 54, B# 16# 55, B# 16# 56, B# 16# 58, B# 16# 61, B# 16# 63, B# 16# 64, B# 16# 65, B# 16# 66, B# 16# 67 , B# 16# 68, B# 16# 84) OB 83_ PRIORITY BYTE ... Volume 1/2 A5E0 070 93 27- 01 Contents 10 SFCs for Handling Time-Delay Interrupts 10.1 10.2 10 .3 10 .4 11 12 12 .3 12 .4 12.5 13. 5 13 .6 13 .7 14 14. 4 14. 5 14 .6 14 .7 15 15.2 15 .3 15 .4 15.5 14- 3 Updating the...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 01:22

... 2,289| < 0,001 Bài 14: Chiều cao đồi đo h = 3 47 , 13 ± 0,2m.Hãy viết SỐ quy tròn số’ gần 3 47 , 13 Hướng dẫn giải 14: Sô’ quy tròn h = 3 47 , 13 ± 0,02 (m) h = 3 47 Bài 15: Những quan hệ quan hệ sau ? a) ... Hướng dẫn giải 11: P ⇔ T; R ⇔ S; Q ⇔ X Bài 12: Xác định tập hợp sau a) ( -3 ; 7) ∩ (0 ; 10) ; b) (—∞ ; 5) ∩ (2 ; +∞) ; c) R \(—∞ ; 3) Hướng dẫn giải 12: T: ” x ∈ A x ∈ B”; R: “x Bài 13: Dùng máy ... trị 3 12 Làm tròn kết nhận đến chữ số thập phân thứ ba ước lượng sai số tuyệt đối Hướng dẫn giải 13: • Kết làm tròn: 3 12 ≈ 2,289 • Ước lượng sai số tuyệt đối: |2,289 – 2,289| < 0,001 Bài 14: ...

Ngày tải lên: 06/04/2016, 15:10

... giải) Bài 11 ( trang 51 SGK Đại số 10 ôn tập chương 2) Xác định a,b biết đường thẳng y = ax + b qua hai điểm A(1 ;3) , B(-1;5) Đáp án hướng dẫn giải 11 Đường thẳng d: y = ax + b A(1 ;3 )∈ d ⇔ = ... C(-1;1); b) Có đỉnh I(1 ;4) qua điểm D (3; 0) Đáp án hướng dẫn giải 12: Phần tập trắc nghiệm: Chọn đáp án cho phần tập sau Bài 13 ( trang 51 SGK Đại số 10 ôn tập chương 2) Bài 14 ( trang 51 SGK Đại ... Dethikiemtra.com: → Bài tiếp theo: Giải 1,2 ,3 ,4 trang 57 SGK Đại số 10: Đại cương phương trình → Xem tập SGK chương Đại số 10 nhé: http://dethikiemtra.com/chuong -3- dai-so-lop-10 → Bấm vào xem: Đề thi...

Ngày tải lên: 06/04/2016, 16:05

... -3x + 10y = -11 (4) Khử z (1) (3) , ta -5x -12y = - 23 (5) Từ (4) (5), ta x =4, 2; y = 0, 16 Thay x = 4, 2; y = 0, 16 vào (1), ta z = 1,92 Vậy nghiệm hệ cho (x;y;z) = (4, 2; 0, 16; 1,92) Bài trang 71 ... 10x – 14y = - 27 (4) Khử Z (1) (3) , ta 5x – 4y = -9 (5) Từ (4) (5) ta x = -0 ,6; y = 1,5 Thay x = -0 ,6; y =1,5 vào (1), ta z = -1 ,3 Vậy nghiệm hệ phương trình cho (x;y;z) = (-0 ,6; 1,5; -1 ,3) Khử ... hết 20 phút = 4/ 3 giờ, nên làm được: 3 /4 (sân) – Ta có phương trình: Vậy thời gian người thứ quét sân giờ, người thứ hai quét hết Tiếp theo: Đáp án giải 14, 15, 16, 17 trang 71 , 72 Ôn tập chương...

Ngày tải lên: 06/04/2016, 19:15

... Cuộn sơ cấp máy biến có 44 00 vòng, cuộn thứ cấp có 120 vòng Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 220V Tìm hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp Đáp án hướng dẫn giải 11: a) Để giảm hao phí ... Bài 7: (trang 105 SGK Lý 9) a) Phát biểu quy tắc tìm chiều đường sức từ biểu diễn từ trường ống dây có dòng điện chiều chạy qua b) Hãy vẽ đường sức từ lòng cuộn dây có dòng điện chạy qua hình 39 .1 ... án hướng dẫn giải 7: a) Nắm bàn tay phải, đặt cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua vòng dây ngón tay choãi chiều đường sức từ lòng ống dây b) Bài 8: (trang 1 06 SGK Lý 9) Nêu chỗ...

Ngày tải lên: 07/04/2016, 14:25

... nên chúng song song với nhau) c) Có a = -3/ 2, a’ =2 /3 nên a ≠ a’ => Hai đường thẳng cắt Vậy hệ phương trình có nghiêm d) Có a = 3, a’ = 3, b = -3, b’ = -3 nên a = a’, b = b’ ⇒ Hai đường thẳng trùng ... = 5/2 C(0;5/2) – Cho y = => x =5 /3 D(5 /3; 0) Hai đường thẳng cắt M (3; -2) Thay x = 3, y = -2 vào phương trình ta được: + (-2) = + (-2) = (thỏa mãn) Vậy (x = 3; y = -2) nghiệm chung phương trình ... hoành Vẽ (d1): x + 3y = – Cho x = => y = A(2;0) – Cho y = => x = -1 B(-1; 1) Vẽ (d2): y = Ta thấy hai đường thẳng cắt M( -4; 2) Thay x = -4, y = vào phương trình x + 3y = ta -4 + = (thỏa mãn)...

Ngày tải lên: 07/04/2016, 14:35

... Bài 6: (trang 53 SGK Lý 6) Dùng tay ép hai đầu lò xo bút bi lại Lực mà lò xo tác dụng lên tay ta gọi lực gì? Đáp án hướng dẫn giải 6: Lực gọi lực đàn hồi Bài 7: (trang 53 SGK Lý 6) Trên vỏ ... giải 7: Số 1kg khối lượng kem giặt VISO hộp Bài 8: (trang 53 SGK Lý 6) Hãy tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống: 78 00kg/m3 là… sắt Đáp án hướng dẫn giải 8: Khối lượng riêng Bài 9: (trang 53 SGK ... (kg) V: Thể tích vật (m3) Bài 12: (trang 53 SGK Lý 6) Hãy nêu loại máy đơn giản mà em học Đáp án hướng dẫn giải 12: Mặt phẳng nghiêng Đòn bẩy Ròng rọc Bài 13: (trang 53 SGK Lý 6) Hãy nêu lên máy...

Ngày tải lên: 09/04/2016, 21:15

... điểm) III / Bài tập : Bài : Điện trở dây dẫn : 0,5.10 6. 3 ,6 l ρ = R= = 60 ( Ω ) (1 điểm) 0, 03. 10 6 S Cường độ dòng điện qua dây : 120 U I= = 60 = 2(A) (1 điểm) R ...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:26

... 3a, b 6n − 1 =? a lim 6 - Theo dâi vµ ®iỊu chØnh 6n − 3n + n =6= 2 = lim qu¸ tr×nh lµm viƯc cđa häc lim 3n + n − 3n + sinh trªn b¶ng 3+ b lim =? n 2n + (Sau sưa xong bµi 3a, 3n + n − 3n + 5.4n ... lim 2+ n 3+ 3n 5.4n + n + 5 .4 4n lim n = lim n n n 4 +2 + 4n n n n n 3  ÷ +5 = lim   n = 2 1+  ÷ 4 10’ 15’ d lim 9n − n + =? 4n − 2 bg: 9n − n + 9n − n + n lim = lim 4n − 4n − n 1 + ... a x2 − lim = 6 x → 3 x + TXĐ: D= R\{ -3} .Gỉa sử (xn) x2 − lim = 6 ≠ 3, ( xn ) → 3 n → +∞ x → 3 x + TXĐ: D= R\{ -3} .Gỉa sử (xn) x +3 ≠ 3, ( xn ) → 3 n → +∞ Ta có : Ta có : = 4 b lim x →5...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

... 5x = x + 2x + 5x VD4: lim x + 2x + VD4: lim 7x VD5: lim x + 4x 11 VD5: lim 8x x + 6x + 10 VD6: lim 7x =0 x + 4x 11 8x = VD6: lim x + 6x + 10 III Cng c nguyn ngc h 16 Trng THPT Nguyn Du - ... GV Bi 3: 3n 5 .4 n c) lim n + 2n Hot ng ca HS n ữ 3n 5 .4 n = lim n = c) lim n n +2 1+ ữ 3n n + d) lim 4n 3n n + 3n n + n d) lim = lim 4n 4n n nguyn ngc h Trng THPT Nguyn Du 3n n + ... x + x + 11 x 11 x 4x 5x ( x ) ( 4x + ) = lim 4x + = 11 b ) lim = lim ( ) x x x x2 x2 2 + nguyn ngc h 1 36 Trng THPT Nguyn Du 3x + ; lim ( 3x + ) = 23; lim ( 2x 10 ) = x x x x 3x + V ì...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:25

... hàm hợp hàm y = un, y = u • Chỉ rõ cho học sinh cách tìm thứ tự áp dụng công thức tính đạo hàm 14 3 Đạo hàm hàm số lượng giác Mức độ cần đạt • Về kiến thức : • Hiểu đạo hàm hàm số lượng giác • ... Không tìm công thức đạo hàm cấp n hàm số 17 Câu hỏi thảo luận Thầy, cô : Phân tích : “Định nghĩa ý nghĩa đạo hàm ” , sách giáo khoa Đại số Giải tích 11 a ) Cách hình thành khái niệm, định nghĩa ... xác định khoảng chứa xo lim + x → xo f ( x) ∈ ¡ + lim f ( x) = f ( xo ) x → xo Chương V ĐẠO HÀM 13 tiết (chuẩn) Báo cáo viên : Nguyễn Doanh Hòa 10 Cấu trúc nội dung § Định nghĩa ý nghĩa đạo hàm...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 03:10

... b , 73 67 8 95 54 172 8 = ? 73 67 8 95 54 172 8 68 261 31 73 67 8 95 54 172 8 = 68 261 31 Hs đọc yêu cầu Bài có yêu cầu? Hs làm bảng lớp Lớp làm bảng Hs làm vào Hs chữa bảng Bài 1 /40 : Đặt tính tính 9 878 64 969 6 96 78 32 51 ... x = 48 48 - 262 x = 35 35 + 70 7 x= 45 86 x =42 42 TL: 45 8 + 36 2 = 48 48 42 42 1 07 = 35 35 Bài4 /40 Tóm tắt: Núi Pan xi- păng cao 3 1 43 m Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Núi Tây Côn Lĩnh cao 242 8m ... chữa bảng Bài 1 /40 : Đặt tính tính 9 878 64 969 6 96 78 32 51 65 6 565 20 46 1 3 3 131 31 Bài 2 /40 : Tính 80000 4 8 76 5 = 31 235 941 30 2- 29 8 76 4 = 64 2 538 Bài3 /40 Hs đọc toán Giải Bài toán cho biết gì? Quãng đơng...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

... board Correct Lan 10’ * Questions and answers B7 Page 27 a) f) 2’ Learn new words Write the invitation card into notebook Prepare Unit 3: Lesson 1: A1 ,3 Copy into notebook * REMARK ... -Week: 04 Period: 12 UNIT Preparing date: PERSONAL INFORMATION Teaching date: _ Lesson 6: B6 – B8 I Objectives By the end of the lesson, Students ... feedback 12 13 Sunday, May 25th 10’ at her home 24 Ly Thuong Kiet from to While- writing Help Lan to - Asks them to use write the * Gap fill the information invitation card B P 27 from the answer...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 16:10

... phải chúý điều gì? hàng thẳng cột với -4 HS lên bảng làm bài, HS lớp -GV yêu cầu HS làm làm vào VBT 542 93 28 14 39 25 2 63 87 + 142 9 30 46 72 89 + 61 8 535 5 078 -GV yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng ... làm gì? - GV: Viết bảng: 48 +12 = 12+…… - Hỏi: Em viết vào chỗ chấm trên? Vì sao? Phạm Thò Thu Huyền 2 76 4 1208 + 2 76 4 = 3 972 2 76 4 + 1208 = 3 972 - Đều 50 - HS: TLCH - Gtrò b/thức a+b = b+a - HS: ... 50 + 20 35 + (15 + 20 ) = 35 + = 70 35 = 70 ( 28 + 49 ) + 51 = 77 + 51 28+ (49 + 51) = 28 + = 128 100=128 - Y/c: Hãy so sánh gtrò b/thức (a+b)+c với gtrò b/thức a+(b+c) a=5, b =4 & c =6? - Th/h...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 03:10