nhận tt sgkghi nhớ kiến thức

... lại kiến thức cũ có liên quan đến kiến thức học để học sinh so sánh , đối chiếu , phân tích mặt tìm mối liên hệ kiến thức , tìm chất vấn đề Đó sở để giúp em nhớ lại kiến thức cũ ghi nhớ kiến thức ... ghi nhớ kiến thức giáo viên cần hiểu trình ghi nhớ giai đoạn đầu hoạt động nhớ cụ thể Ghi nhớ gồm hai loại: ghi nhớ không chủ đònh ghi nhớ có chủ đònh - Ghi nhớ không chủ đònh: loại ghi nhớ không ... tìm hiểu “Hệ thức cạnh đường cao tam giác vuông” – (Toán 9, tập I)  Song song với trình truyền thụ kiến thức mới, giáo viên lồng vào kiến thức cũ (các kiến thức học trước kiến thức vừa học để...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... lại kiến thức cũ có liên quan đến kiến thức học để học sinh so sánh, đối chiếu, phân tích mặt tìm mối liên hệ kiến thức, tìm chất vấn đề Đó sở để giúp em nhớ lại kiến thức cũ ghi nhớ kiến thức ... ghi nhớ kiến thức giáo viên cần hiểu trình ghi nhớ giai đoạn đầu hoạt động nhớ cụ thể Ghi nhớ gồm hai loại: ghi nhớ khơng chủ định ghi nhớ có chủ định - Ghi nhớ không chủ định: loại ghi nhớ khơng ... tìm hiểu “Hệ thức cạnh đường cao tam giác vuông” – (Tốn 9, tập I) 3/.Song song với q trình truyền thụ kiến thức mới, giáo viên lồng vào kiến thức cũ (các kiến thức học trước kiến thức vừa học...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... Nhim(160.000 KW ) sông Đa Nhim; Đrây Hlinh ( 12.000 KW ) sông Xrêpốc ; Yaly ( 720.000 KW ) sông Xêxan Dự kiến xây dựng công trình thuỷ điện Xrêpốc-3 (102 nghìn KW ) Xêxan- ( 330 KW) Diện tÝch gÇn 3triƯu ... nuôi trồng , đánh bắt thuỷ sản, du lịch Có đờng bờ biển dài khoảng 700 km, kéo dài từ Thanh Hoá - TT Huế Tất tỉnh vùng giáp biển Có số bãi tôm , cá lớn -> tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động khai...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 11:10

... c)Ghi nhớ kiến thức sách giáo khoa thơng qua hệ thống hình ảnh, đồ, atlat *)Tăng cường khả ghi nhớ thông qua việc gắn nội dung kiến thức với hình ảnh: +Mục đích: Việc gắn nội dung kiến thức với ... thơng, tơi nhận thấy “Một số biện pháp góp phần nâng cao khả ghi nhớ kiến thức cho học sinh mơn Địa lí 12” giải pháp tương đối hữu ích cho thân để giúp học sinh nắm vững, nắm kiến thức 4) Đối ... gắn nội dung kiến thức sách giáo khoa, kiến thức chuẩn học lên đồ, Atlat - Nội dung học mơn Địa lí thường theo xếp lơgic như: Đặc điểm, trạng, nguyên nhân, biện pháp… Do vậy, xếp kiến thức lên đồ,...

Ngày tải lên: 04/01/2014, 00:07

... cận khoa học giáo dục, cấp độ tư kiến thức học sinh + Tìm hiểu thực tế hình thức ghi nhớ kiến thức học sinh phổ thông Trước hết,chúng ta nhằm phát hình thức ghi nhớ chủ yếu học sinh lớp 10 THPT ... hình thức để ghi nhớ - Ghi nhớ có chủ định: loại ghi nhớ với mục đích đặt từ trước Trong trình ghi nhớ đòi hỏi phải có biện pháp, phương tiện để ghi nhớ có nổ lực ý chí  Đây hình thức ghi nhớ ... tích cực giúp học sinh ghi nhớ kiến thức nhanh hơn, tốt hơn, giúp học sinh khắc phục sai lầm em việc chọn phương pháp học dẫn đến tình trạng kiến thức cũ mau quên kiến thức Ứng dụng biện pháp vào...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

... lại kiến thức cũ có liên quan đến kiến thức học để học sinh so sánh , đối chiếu , phân tích mặt tìm mối liên hệ kiến thức , tìm chất vấn đề Đó sở để giúp em nhớ lại kiến thức cũ ghi nhớ kiến thức ... “Hệ thức cạnh đường cao tam giác vng” – (Tốn 9, tập I)  Song song với trình truyền thụ kiến thức mới, giáo viên lồng vào kiến thức cũ (các kiến thức học trước kiến thức vừa học để em hệ thống nhớ ... ghi nhớ kiến thức giáo viên cần hiểu trình ghi nhớ giai đoạn đầu hoạt động nhớ cụ thể Ghi nhớ gồm hai loại: ghi nhớ khơng chủ định ghi nhớ có chủ định - Ghi nhớ không chủ định: loại ghi nhớ không...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:42

... lại kiến thức cũ có liên quan đến kiến thức học để học sinh so sánh , đối chiếu , phân tích mặt tìm mối liên hệ kiến thức , tìm chất vấn đề Đó sở để giúp em nhớ lại kiến thức cũ ghi nhớ kiến thức ... “Hệ thức cạnh đường cao tam giác vng” – (Tốn 9, tập I)  Song song với trình truyền thụ kiến thức mới, giáo viên lồng vào kiến thức cũ (các kiến thức học trước kiến thức vừa học để em hệ thống nhớ ... ghi nhớ kiến thức giáo viên cần hiểu trình ghi nhớ giai đoạn đầu hoạt động nhớ cụ thể Ghi nhớ gồm hai loại: ghi nhớ khơng chủ định ghi nhớ có chủ định - Ghi nhớ không chủ định: loại ghi nhớ không...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:48

... với GV Điều tra nhận thức GV kiến thức bản: Có 47,2% GV cho kiến thức kiến thức cần thiết cho việc hiểu biết HS, có 40,5% GV cho kiến thức kiến thức chủ yếu SGK, 12,3% GV cho kiến thức tóm tắt SGK ... lĩnh hội kiến thức bước đầu vận dụng tri thức học vào sống 2.1.3 Vị trí kiến thức hệ thống kiến thức lịch sử Kiến thức lịch sử phận quan trọng nhất, cốt lõi mang tính chất tảng kiến thức khoa ... cho thấy: Nhiều GV xác định kiến thức Tuy số GV không phân biệt rõ kiến thức kiến thức chủ yếu, chí có GV chưa quan niệm kiến thức Điều chứng tỏ thực tế giảng dạy kiến thức lịch sử trường THCS chưa...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 16:37

... nội dung kiến thức lại gần với từ nhận rõ hai nội dung đơn vị kiến thức có điểm chung điểm khác biệt cần nhớ rõ, từ học sinh học mà biết hai đạt hiệu cao Tìm hiểu đơn vị - nội dung kiến thức tương ... 3.2 So sánh So sánh cách học hiệu để ghi nhớ kiến thức, lịch sử có đơn vị nội dung kiến thức tương đồng tương phản Học sinh so sánh đơn vị nội dung kiến thức, kiện, số liệu, nhân vật lịch sử, ... sai kiến thức Tuy nhiên, tập học theo cách nhiều, thục trở thành kỹ dễ học, dễ nhớ nhớ lâu Nhà giáo dục Geoffrey Petty người Anh cho rằng: “Đọc ghi chép hay nghe lời tóm tắt chưa đủ, tập nhớ...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 10:42

Ngày tải lên: 22/04/2015, 19:19

... tình trạng nhầm lẫn kiến thức trình học tập Với cách học này, đưa nội dung kiến thức lại gần với từ nhận rõ hai nội dung đơn vị kiến thức có điểm chung điểm khác biệt cần nhớ rõ, từ học sinh ... So sánh : So sánh cách học hiệu để ghi nhớ kiến thức, lịch sử có đơn vị nội dung kiến thức tương đồng tương phản Học sinh so sánh đơn vị nội dung kiến thức, kiện, số liệu, nhân vật lịch sử, ... khó nhớ Để nhớ kiến thức bản, em nên kết hợp sách giáo khoa, giảng giáo viên, ghi Trước hết, học sinh cần phải nhớ phần, mục sau tìm xem phần, mục gồm ý diễn đạt ngơn ngữ để học Học sinh cần nhớ...

Ngày tải lên: 01/05/2015, 12:25

... mẹ học sinh, cán giáo viên trường nhận thức cách đầy đủ tầm quan trọng môn GDCD công tác giáo dục đạo đức cho học sinh giai đoạn nay, để từ họ có thay đổi nhận thức có hành động tích cực việc dạy ... tộc cho em học sinh -Tổ chức nhận xét hoạt động tuần học sinh lớp: Việc nhận xét ban thi đua ( Đại diện cô Tổng phụ trách ) Và giáo viên, học sinh lớp trực tuần nhận xét đánh giá hoạt động học ... đáng yêu, dường có tác động vào nhận thức tâm hồn em, em có học thực tế bổ ích giáo dục đạo đức người học trò, đạo đức người sống thời đại Lễ dâng hương tưởng nhớ thầy giáo Chu Văn An Học sinh...

Ngày tải lên: 27/06/2015, 15:52

... kỹ tự học ghi nhớ kiến thức lịch sử nhà trường phổ thông” ………………………………………………………………………………………………………………… … So sánh cách học hiệu để ghi nhớ kiến thức, lịch sử có đơn vị nội dung kiến thức tương đồng ... nội dung kiến thức lại gần với từ nhận rõ hai nội dung đơn vị kiến thức có điểm chung điểm khác biệt cần nhớ rõ, từ học sinh học mà biết hai đạt hiệu cao Tìm hiểu đơn vị- nội dung kiến thức tương ... quan trọng việc ghi nhớ kiến thức học sinh 3.5 Thực hành, luyện tập: Thực hành luyện tập ví cầu “đưa tri thức chuyển tới lực” khơng giúp học sinh hiểu sâu mà nhớ lâu kiến thức Bác Hồ kính u nói...

Ngày tải lên: 28/06/2015, 09:52

Ngày tải lên: 16/07/2015, 19:22

... 2: Sự thu nhận tổng hợp kiến thức Mục đích định hƣớng học tập cung cấp kiến thức cho HS cách làm để giúp HS thu nhận tổng hợp kiến thức cách có hiệu Q trình thu nhận tổng hợp kiến thức tảng tiếng ... giúp HS thu nhận tổng hợp kiến thức cách có hiệu Marazano phân nội dung kiến thức làm kiểu: Kiến thức thông báo (KTTB) Kiến thức quy trình (KTQT) [8, Tr.32] - Kiến thức thông báo (declarative ... hợp giúp HS phát mối liên hệ kiến thức đƣợc học với kiến thức mới, từ góp phần giúp HS khắc sâu kiến thức đƣợc học kiến thức vừa đƣợc học Để giúp HS củng cố kiến thức, GV cung cấp số tập ví dụ...

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:48

Ngày tải lên: 24/01/2016, 10:47

Ngày tải lên: 24/01/2016, 10:47

Ngày tải lên: 19/09/2016, 14:07

... kiến thức nhớ kiến thức cách máy móc, khơng phát huy khả sáng tạo học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, phương pháp sử dụng “sơ đồ tư duy” giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, xác định kiến ... nhớ, chiếm lĩnh kiến thức Vật lý môn khoa học vừa lý thuyết vừa thực nghiệm với nhiều kiến thức triều tượng ứng dụng rộng rãi đời sống Với cách dạy học theo truyền thống học sinh nhanh quên kiến ... chọn đề tài: “Sử dụng sơ đồ tư giúp học sinh ghi nhớ kiến thức số dạng tập Vật lý lớp 12” 1.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Giúp học sinh cố, ghi nhớ kiến thức dạng tập cách nhanh nhất, hiệu Rèn luyện khả...

Ngày tải lên: 16/08/2017, 13:36

... 2677/GD-ĐT ngày 03/12/1993 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định cấu trúc khối lượng kiến thức tối thiểu cho cấp đào tạo bậc đại học quy định ban hành văn khác liên quan đến quy định ... trình độ tiến sĩ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này./ Nơi nhận: - Văn phòng Quốc hội; - Văn phòng Chính phủ; - Uỷ ban VHGD TNTN&NĐ QH; Để báo cáo - Hội đồng...

Ngày tải lên: 19/10/2017, 04:09