nhận thức mong muốn của học sinh giáo viên và cán bộ quản lý về hoạt động tvtlhđ ở các trường thpt chưa có phòng tvtlhđ
Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010
Ngày tải lên :
31/03/2013, 17:27
... Chức quản lý l hình thức tồn tác động quản lý Chức quản lý l hình thái biểu tác động có mục đích chủ thể quản lý đến đối tợng quản lý nhằm thực mục tiêu quản lý Trong quản lý, chức quản lý l phạm ... kịp thời tác động qu¶n lý sÏ cμng cã hiƯu qu¶ 1.2 Qu¶n lý giáo dục 1.2.1 Khái niệm quản lý giáo dục Quản lý giáo dục l tác động chủ thể quản lý đến khách thể quản lý cách có mục đích, có kế hoạch, ... khái quát: Quản lý giáo dục l tác động có ý thức chủ thể quản lý đến khách thể quản lý nhằm đa hoạt động giáo dục tới mục tiêu định, sở nhận thức v vận dụng quy luật khách quan hệ thống giáo dục...
- 135
- 832
- 2
Xây dựng tiêu chí đánh giá tác động của chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo cho dự án đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục khu vực tây bắc
Ngày tải lên :
07/02/2015, 23:55
... ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục - Nghiên cứu, hệ thống hoá vấn đề lý luận phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục công trình nghiên cứu, báo chun mơn, sách xuất - Nghiên cứu lý luận ... có gần 20.000 cán bộ, giáo viên, nhân viên, có 14.468 giáo viên cấp Trình độ đào tạo chất lƣợng đội ngũ nhà giáo bƣớc đƣợc nâng cao Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn vƣợt chuẩn là: Giáo dục Mầm non có ... Nhà giáo, Cán quản lý giáo dục tỉnh phát triển mạnh số lƣợng chất lƣợng Sau cách mạng tháng Tám, từ chỗ có vài ba chục giáo viên Tiểu học, đến trƣớc tái lập tỉnh tháng 10/1991 với 6.000 giáo viên, ...
- 109
- 677
- 4
Giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường THPT tỉnh Quảng Nam
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:19
... Chức quản lý l hình thức tồn tác động quản lý Chức quản lý l hình thái biểu tác động có mục đích chủ thể quản lý đến đối tợng quản lý nhằm thực mục tiêu quản lý Trong quản lý, chức quản lý l phạm ... kịp thời tác động qu¶n lý sÏ cμng cã hiƯu qu¶ 1.2 Qu¶n lý giáo dục 1.2.1 Khái niệm quản lý giáo dục Quản lý giáo dục l tác động chủ thể quản lý đến khách thể quản lý cách có mục đích, có kế hoạch, ... khái quát: Quản lý giáo dục l tác động có ý thức chủ thể quản lý đến khách thể quản lý nhằm đa hoạt động giáo dục tới mục tiêu định, sở nhận thức v vận dụng quy luật khách quan hệ thống giáo dục...
- 135
- 798
- 2
Giáo viên và cán bộ quản lý
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:26
... khó xây dựng nhà trường thành trường kiểu mẫu Hiệu trưởng phải người vừa có "tâm" vừa có "tầm", phải người mà đại đa số cán bộ, giáo viên nể phục Nể đức độ, gương mẫu, lối sống cách đối nhân xử ... nhân xử thế, "tâm" hiệu trưởng, phục lực chuyên môn, lực quản lý, cách điều hành, xử lý thông tin Công tác quản lý ta lâu trường phổ thông chủ yếu dựa vào kinh nghiệm, chưa coi trọng công tác dự ... trưởng phải có khả quản lý kinh tế, có trình độ tin học ngoại ngữ định Nếu khơng, thời kỳ hội nhập, khó mà nói đến chuyện ứng dụng có hiệu cơng nghệ thơng tin tận dụng hội để đại hóa giáo dục thông...
- 2
- 315
- 0
Bồi dưỡngỗch giáo viên và cán bộ quản lý hè năm 2009
Ngày tải lên :
27/09/2013, 23:10
... tác quản lý hoạt động DN HTX chưa quan tâm mức chưa có GP hỗ trợ Xây dựng Đẩy nhanh cơng trình trọng điểm: Cầu Quảng Hải; Tỉnh lộ 11; Hạ tầng khu CN; Khu du lịch; Các dự án tái định cư; Các ... thấp; Tỷ lệ học sinh bỏ học đơng Việc triển khai thực tin học vào nhà trường, chưa mạnh Tỷ lệ đạt chuẩn QG số cấp học đạt thấp Cơng tác PC huyện Minh Hóa; Bố Trạch gặp khó khăn 11 Khoa học cơng ... đầu tư Hoạt động tôn giáo địa bàn tỉnh nhìn chung phù hợp với chủ trương Đảng, pháp luật Nhà nước Hoạt động SH tín ngưỡng, tôn giáo ngành, cấp tạo điều kiện cho bà giáo dân, tín đồ, phật giáo tích...
- 32
- 256
- 0
Một số giải pháp quy hoạch đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung cấp thương mai trung ương v
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:23
... thể quản lý bên nhà trường gồm hoạt động: + Quản lý giáo viên + Quản lý học sinh + Quản lý dạy học - giáo dục + Quản lý sở vật chất, trang thiết bị nhà trường + Quản lý tài trường học + Quản lý ... lượng giáo dục Có thể không trực tiếp tham gia vào hoạt động dạy học, cán quản lý giáo dục, quản lý nhà trường hoạt động quản lý tác động vào trình giáo dục nhằm hướng cho hoạt động dạy học đạt ... nhiệm cán quản lý giáo dục: Cán quản lý giáo dục, quản lý nhà trường chủ thể tham gia hoạt động giáo dục, phận số họ nhà giáo Hoạt động dạy học thực hai chủ thể nhà giáo người học, nhà giáo giữ...
- 113
- 538
- 1
một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục
Ngày tải lên :
16/11/2014, 11:17
... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cán quản lý, cán quản lý với cán quản lý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ ... hoạt động phải có tổ chức kế hoạch, phải có mối quan hệ hữu thành viên, sinh yêu cầu phải có phối hợp hoạt động thành viên tất yếu phải có yếu tố quản lý Nếu khơng có quản lý lãnh đạo khơng có ... Quản lý tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản lý đến tập thể người lao động nói chung nhằm thực mục tiêu dự kiến - Hoạt động quản lý tác động có định hướng có chủ đích chủ thể quản lý...
- 11
- 857
- 1
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục
Ngày tải lên :
09/04/2015, 15:40
... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cán quản lý, cán quản lý với cán quản lý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ ... hoạt động đơn vị Đây lực lượng định hiệu trình quản lý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý nhà trường Năng lực đội ngũ giáo viên cán quản lý ... Quản lý tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản lý đến tập thể người lao động nói chung nhằm thực mục tiêu dự kiến - Hoạt động quản lý tác động có định hướng có chủ đích chủ thể quản lý...
- 15
- 1.8K
- 4
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục mầm non
Ngày tải lên :
12/04/2015, 22:42
... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cán quản lý, cán quản lý với cán quản lý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ ... hoạt động phải có tổ chức kế hoạch, phải có mối quan hệ hữu thành viên, sinh yêu cầu phải có phối hợp hoạt động thành viên tất yếu phải có yếu tố quản lý Nếu khơng có quản lý lãnh đạo khơng có ... Quản lý tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản lý đến tập thể người lao động nói chung nhằm thực mục tiêu dự kiến - Hoạt động quản lý tác động có định hướng có chủ đích chủ thể quản lý...
- 13
- 3.9K
- 11
sáng kến kinh nghiệm một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục
Ngày tải lên :
04/07/2015, 16:29
... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cán quản lý, cán quản lý với cán quản lý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ ... hoạt động phải có tổ chức kế hoạch, phải có mối quan hệ hữu thành viên, sinh yêu cầu phải có phối hợp hoạt động thành viên tất yếu phải có yếu tố quản lý Nếu khơng có quản lý lãnh đạo khơng có ... Quản lý tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản lý đến tập thể người lao động nói chung nhằm thực mục tiêu dự kiến - Hoạt động quản lý tác động có định hướng có chủ đích chủ thể quản lý...
- 11
- 425
- 0
Sáng Kiến Kinh Nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Ngày tải lên :
06/07/2015, 10:16
... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cán quản lý, cán quản lý với cán quản lý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ ... hoạt động phải có tổ chức kế hoạch, phải có mối quan hệ hữu thành viên, sinh yêu cầu phải có phối hợp hoạt động thành viên tất yếu phải có yếu tố quản lý Nếu khơng có quản lý lãnh đạo khơng có ... Quản lý tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản lý đến tập thể người lao động nói chung nhằm thực mục tiêu dự kiến - Hoạt động quản lý tác động có định hướng có chủ đích chủ thể quản lý...
- 13
- 781
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục mầm non
Ngày tải lên :
01/01/2017, 21:20
... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cán quản lý, cán quản lý với cán quản lý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ ... hoạt động phải có tổ chức kế hoạch, phải có mối quan hệ hữu thành viên, sinh yêu cầu phải có phối hợp hoạt động thành viên tất yếu phải có yếu tố quản lý Nếu khơng có quản lý lãnh đạo khơng có ... Quản lý tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản lý đến tập thể người lao động nói chung nhằm thực mục tiêu dự kiến - Hoạt động quản lý tác động có định hướng có chủ đích chủ thể quản lý...
- 26
- 728
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục
Ngày tải lên :
02/01/2017, 12:04
... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cán quản lý, cán quản lý với cán quản lý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ ... Quản lý tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản lý đến tập thể người lao động nói chung nhằm thực mục tiêu dự kiến - Hoạt động quản lý tác động có định hướng có chủ đích chủ thể quản lý ... đòi hỏi hoạt động phải có tổ chức kế hoạch, phải có mối quan hệ hữu thành viên, sinh Trang yêu cầu phải có phối hợp hoạt động thành viên tất yếu phải có yếu tố quản lý Nếu khơng có quản lý lãnh...
- 20
- 599
- 0
ban hanh chuan moi ve giao vien va can bo quan ly giao duc
Ngày tải lên :
24/11/2017, 07:50
... đổi hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Giáo dục phổ thông tập trung đổi phương thức dạy học; trọng việc học đôi với hành, giáo dục nhà trường ... trường, lớp hợp lý, ý cấp học mầm non tiểu học Tăng cường sở vật chất đảm bảo chất lượng giáo dục đào tạo Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ thị tồn ngành Giáo dục thực rà sốt hệ thống trường lớp, xây ... lượng giáo dục cấp học trình độ đào tạo; quan tâm phát triển phẩm chất, lực người học; trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh, sinh viên Giáo dục mầm non...
- 4
- 52
- 0
Bạo lực học đường từ góc nhìn của học sinh, giáo viên và phụ huynh
Ngày tải lên :
20/03/2015, 16:02
... thù giáo viên Có thể thấy rằng, bạo lực học đƣờng diễn địa bàn nghiên cứu học sinh với học sinh, giáo viên với học sinh học sinh với giáo viên Thứ ba, khơng có học sinh đề cập đến bạo lực học sinh ... gia vào trình giáo dục nhà trường, quan tâm đến nghiệp giáo dục Bạo lực học đường không xảy học sinh với học sinh mà xảy học sinh với giáo viên cán công nhân viên nhà trường, cán bộ, giáo viên ... đến hình thức đánh, chửi học sinh với nhau, học sinh nhắc đến việc giáo viên dùng bạo lực với học sinh học học sinh chƣa ngoan, học sinh có học lực yếu, kém, lƣời học, hay phá quấy hình thức khác...
- 126
- 1.3K
- 4
giải pháp phát triển giáo viên thành cán bộ quản lý giáo dục và các chính sách thực hiện
Ngày tải lên :
31/07/2014, 23:06
... hai, trở thành CBQL trường học/ sở giáo dục có lực quản lý trường học phát triển lực này, trước mắt cần trải qua hoạt động quản lý tổ/ nhóm chun mơn Thứ ba, trở thành cán quản lý quan quản lý nhà ... QUẢ NGHIÊN CỨU CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI PHẦN I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN THÀNH CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC 1.1 Một số khái niệm sử dụng đề tài Cán quản lý giáo dục CBQLGD người ... phát triển giáo dục nói riêng Phát triển giáo viên thành cán quản lý giáo dục: Là việc tạo lực lượng cán quản lý giáo dục sở giáo dục quan quản lý nhà nước giáo dục từ đội ngũ giáo viên nhằm đáp...
- 190
- 683
- 0
Bản tự nhận xét đánh giá giáo viên và cán bộ qunar lý
Ngày tải lên :
05/11/2015, 14:34
... ghi rõ họ tên ) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐƠNG Trường: THCS Sa Dung CỘNG HỒ XÁ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA CBQL Năm: ... Trung bình, Kém ): Khả phát triển ( Về chuyên môn, nghiệp vụ, lực quản lý vâ hoạt động xã hội khác ): ... Tốt, Khá, TB, Kém ) Khả phát triển ( Về chuyên môn, nghiệp vụ, lực quản lý vâ hoạt động xã hội khác ) ...
- 4
- 2.7K
- 1
Giáo trình nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục tiểu học phần 2 đặng huỳnh mai
Ngày tải lên :
03/10/2016, 11:22
... NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC I - CÁC NGẠCH Theo định số 43/2000/ NĐ-CP ngày 30/8/2000 Chính phủ, giáo viên tiểu học có ngạch : Giáo viên tiểu học ; Giáo viên tiểu học ; Giáo viên tiểu học cao cấp ... trung bình (theo năm) khố học để có học viên tốt nghiệp Ta có 112 học viên tốt nghiệp sau năm học 176 học viên tốt nghiệp sau năm học 167 học viên tốt nghiệp sau năm học 74 Độ dài trung bình : ... tạo học sinh việc tiếp thu kiến thức mơn học thực cơng tác giáo dục tồn diện học sinh cấp Tiểu học ; người chủ động đề xuất, tổ chức hoạt động chuyên môn nghiệp vụ giáo dục cho đối tượng học sinh...
- 68
- 824
- 1
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục mầm non tỉnh Hòa Bình1
Ngày tải lên :
13/08/2015, 10:20
... sóc giáo dục trẻ từ đến 72 tháng tuổi, thực tế có nhiều giáo viên biết soạn theo bước soạn mẫu Các kĩ nghiệp vụ giáo viên trường có yếu, có nhiều giáo viên s dụng loại đàn nào; chí có giáo viên ... dẫn giáo viên s dụng máy tính dạy học; Vì có số giáo viên phản ánh tình trạng trẻ đơng, giáo viên q v t vả quản lí cháu nên khơng có nhiều điều kiện để triển khai chuyên môn - Nhiều giáo viên muốn ... nh t định việc tổng hợp Nhận xét: - Số giáo viên có nguyện vọng học nâng chuẩn trình độ đào tạo chủ yếu giáo viên trẻ hơn, có tuổi đời 40; số khảo sát, khơng có giáo viên chưa đạt chuẩn trình độ...
- 7
- 731
- 2