... gian tác giả Nguyễn Anh Châu nghiên cứu sửdụng grap hướng dẫn ôn tập môn văn Các tác giả sửdụng grap để hệ thống hóa kiến thức mà học sinh học chươngchươngtrình nhằm thiết lập mối liên hệ phần ... sửdụng grap nào? Thống mục tiêu, nội dung phương pháp dạy học trình thiết kế sửdụng grap đặt trả lời câu hỏi Có kế grap đạt yêu cầu nội dung học lôgic khoa học mà đảm bảo mục đích cách sửdụng ... triển mối liên hệ với khái niệm khác Nhận thức trình phát triển lịch sử, trình vận động từ chưa hiểu biết đến hiểu biết, từ chỗ biết chưa đầy đủ, sâu sắc đến biết đầy đủ sâu sắc Khái niệm không...
... cho biết cấu trúc thủ tục? Thủ tục (Procedure) có cấu trúc sau: Procedure [()]; [< Phần khaibáo >] Begin [] End; Cách viết sửdụng hàm ChươngtrìnhChươngtrình ... toỏn hng v thm l tham s ca li gi hm, th tc khỏc Hãy nhớ! Cấu trúc thủ tục hàm Cách viết sửdụngthủ tục, hàm chươngtrình Phân biệt o Tham trị, tham biến o Biến toàn cục, biến cục o Tham số thực ... :; [< Phần khaibáo >] [< Phần khaibáo >] Begin Begin [] [] :=; End; End; b Ví...
... 1.Cả thủ tục hàm chươngtrình con, có cấu tạo giống chươngtrình trừ dòng kết thúc END; Cả thủ tục hàm chứa tham số ( tham số giá trị tham số biến), tuân theo qui định khaibáosửdụng lọai tham ... 6); 10 trị ta xét chưongtrình sau, Hoan_Doi(A,B); tham số trở 10 Writeln(A: 6, B:6); thành tham số giá trị Readln; End Trong chươngtrình x khaibáo tham trị, y khaibáo tham biến nên sau thực ... khaibáo có nghĩa là: vẽ HCN có kích thư c khác tùy theo giá trị Dai , rong -Chương trình sau mô tả vẽ HCN với hai tham số Dai, rong *Chú ý: -Hai tham số dấu ngoặc đơn sau tên thủ tục khai báo...
... VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬDỤNGCHƯƠNGTRÌNHCON Giáo viên thực hiện: Nguyễn Anh Hoà hoana2007 Cách viết sửdụng hàm a Khaibáo Function [()]:; [ ]; Begin ... End; Cách sửdụng hàm: Việc sửdụng hàm hoàn toàn tương tự việc sửdụng hàm chuẩn Lệnh gọi hàm tham gia vào biểu thức toán hạng tham số cho lời gọi hàm hay thủ tục khác hoana2007 Cách viết sửdụng ... hàm tính tổng phần tử mảng chia hết - In kết hình hoana2007 Củng cố Cách khaibáo hàm Cách sử viết hàm Cách sửdụng hàm hoana2007 Xin chân thành cảm ơn thầy cô em hoana2007 ...
... Câu Khái niệm chươngtrình Pascal? Lợi ích việc sửdụngchươngtrình con? Câu Phân loại chươngtrình con? Sự khác chúng? Cấu trúc chung chươngtrình con? nhuevp@gmail.co - Chươngtrình Nguyễn ... chung chươngtrình con: [ ] nhuevp@gmail.co - Chươngtrình Nguyễn Thị Huệ - K5 Nội dung Cách viết hàm thủ tục Cách sửdụngthủ tục (Procedure) Cách sửdụng ... K5 Đáp án Câu 1: - Khái niệm chươngtrình con: Chươngtrình dãy lệnh mô tả số thao tác định thực từ nhiều vị trí chươngtrình - Lợi ích việc sửdụngchươngtrình con: • Tránh việc phải viết lặp...
... (Procedure): chươngtrình thực thao tác định không trả giá trị qua tên + Cấu trúc chung chươngtrình con: [ ] Hỏi thêm: Lợi ích việc sửdụngchươngtrình con? 3.2.2 ... động cho mới: (1’) Trong học trước, học chươngtrình phân loại Vậy để hiểu rõ cách viết sửdụng loại chươngtrình hôm Bài 18: Ví dụ cách viết sửdụngchươngtrình 3.3 Nội dung giảng: (T: thời gian ... Củng cố: - - Biết cách phân loại hàm thủ tục Chú ý: chươngtrình thực có lời gọi Biết cấu trúc chung vị trí hàm, thủ tục chươngtrình Cách viết sửdụngthủ tục, hàm toán, chươngtrình cụ thể...
... hai loại chươngtrình - Cấu trúc chươngtrình vị trí chươngtrình chính: Chươngtrình chính: Chươngtrình viết phần khaibáoChươngtrình có phần đầu, phần khaibáo phần thân - Chươngtrình có ... chươngtrình ví dụ 2: sondu rutgon_phanso lên bảng - Hỏi: Có biến sửdụngchương trình? Các biến khao báo chỗ chương trình? - Các biến: tuso, mauso, A khaibáochươngtrình - Các biến: sodu khaibáo ... biếtkhái niệm tham số giá trị tham số biến b Nội dung: - Cấu trúc vị trí chươngtrìnhchươngtrình Program tên _chương_ trình_ chính; Uses Khaibáothưviệnsử dụng; Const khaibáo hằng; type Khai...
... dung Cách viết sửdụngthủ tục: a Cấu trúc thủ tục b Ví dụ sửdụngthủ tục Cách viết sửdụng hàm: a Cấu trúc hàm b Ví dụ sửdụng hàm Tham biến, tham trị - Ví dụ cách viết sửdụngchươngtrình Cách ... có) - Vị trí chươngtrình con: nằm sau phần khaibáo trước phần thân chươngtrình VE_HCN.pas - Ví dụ cách viết sửdụngchươngtrình Cách viết sửdụngthủ tục * Ví dụ 2: Vẽ HCN có kích thư c: 10x5, ... dung Cách viết sửdụngthủ tục: a Cấu trúc thủ tục b Ví dụ sửdụngthủ tục Cách viết sửdụng hàm: a Cấu trúc hàm b Ví dụ sửdụng hàm Tham biến, tham trị - Ví dụ cách viết sửdụngchương trình...
... Nguyễn Đức Cảnh *’); *’); *’); *’); Cách viết sửdụngthủ tục: a Cấu trúc thủ tục Thủ tục có cấu trúc sau: Procedure [()]; [ ] Begin [] End; ... End; Chú ý: Sau tên dành riêng End kết thúc chươngtrình dấu chấm (.) Còn sau End kết thúc thủ tục dấu chấm phẩy (;) Nguyễn Đức Cảnh Cách viết sửdụngthủ tục: a Ví dụ thủ tục Vẽ cạnh HCN Dài ... Nguyễn Đức Cảnh Cách viết sửdụngthủ tục: Ví dụ 1: Xét hình chữ nhật có dạng sau * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Ta vẽ hình chữ nhật cách sau Writeln(‘* * * * * *...
... readln; End CN NH Chươngtrình dãy lệnh giải toán cụ thể Phân loại chươngtrình con: + Hàm + Thủ tục Cấu trúc chươngtrình gồm: < Phần thân> ... [] begin [] end; * Phần đầu thủ tục gồm tên dành riêng Procedure, tên thủ tục Danh sách tham số có *Phần khaibáodùng để xác định hằng, kiểu, biến xác định chươngtrình ... Writeln(* * * * * * *); Writeln(* *); Writeln(* * * * * * *); ợc hình chữ nhật ta viết câu lệnh chươngtrình Cỏch vit v s dng th tc program VD_thutuc1; {=====================================} procedure...
... nhớ! Biến: - Khaibáo chơng trình biến toàn cục - Khaibáo chơng trình biến cục Tham số - Biến khaibáo cho liệu vào chơng trình gọi tham số hình thức - Biến chứa lời gọi CTC chơng trình tham ... Hỡnh Cách 1: Sửdụng nhiều lần câu lệnh: Writeln(* * * * * * *); Writeln(* *); Writeln(* * * * * * *); Cách 2: Dùng chơng trìnhthủ tục Ve_HCN(dai,rong) để vẽ hình chữ nhật Trong chơng trình ... Bài 18 Cách viết sửdụngthủ tục: Ví dụ 1: Lập chơng trình vẽ hình chữ nhật dấu có kích thớc khác Ví dụ 1: Lập chơng trình vẽ hình chữ nhật dấu **có kích thớc...
... trỡnh? Cỏc bin: tuso, mauso, A, sodu Cỏc bin trờn c khai bỏo ch no chng trỡnh? Cỏc bin tuso, mauso, A c khai bỏo chng trỡnh chớnh Bin sodu c khai bỏo chng trỡnh V D V HM Lp chng trỡnh cho bit ... tc ? CCH VIT V S DNG TH TC b) CU TRC CA TH TC Procedure[()]; [] Begin [] End; Program vidu; Bin ton cc Tham s hỡnh thc Uses crt; var a,b: ... (tham bin) CU TRC CA HM Cu trỳc ca hm? Function[()]: ; [] Begin [] := End; So sỏnh s ging v khỏc ca hm v th tc?...
... nhớ! Biến: - Khaibáo chơng trình biến toàn cục - Khaibáo chơng trình biến cục Tham số - Biến khaibáo cho liệu vào chơng trình gọi tham số hình thức - Biến chứa lời gọi CTC chơng trình tham ... luy thua =, S:7:2); Readln; END Biến khaibáo CT có tác dụng chơng trình gọi biến toàn Biến đợc khaibáo CTC có tác dụng CTC gọi biến cục Biến đợc khaibáo cho liệu vào/ra CTC gọi tham số hình ... CTC chơng trình tham số thực Ví dụ 2: Lập chơng trình vẽ hình chữ nhật dấu có kích thớc khác Ví dụ 2: Lập chơng trình vẽ hình chữ nhật dấu **có kích thớc khác Theo bạn để viết chơng trình cho...
... Thủ tục phải khaibáo phần khaibáochươngtrình Hoạt động : Ví dụ (Vẽ hình chữ nhật có sửdụng tham số) Hoạt động 4.1 : Đặt vấn đề : GV : Đặt vấn đề SGK trình bày để đến cần phải sửdụng tham ... đến thuật toán hoán đổi GV : Chiếu chươngtrình lên hình để học sinh theo dõi Chạy chươngtrình HS : Quan sát kết chạy chươngtrình GV : Phải cho học sinh nhận thấy hoạt động tham số biến ... Tìm hiểu chươngtrình GV : Chiếu chươngtrình máy chiếu Project sau giới thiệu sau cho học sinh câu lệnh để học sinh thấy : + Tên thủ tục HS : Quan sát, theo dõi chương + Thân thủ tục trình lắng...
... xét, cho điểm Bài : Bài : Cách viết sửdụng hàm Hoạt động : Dẫn dắt : trước học cách viết sửdụngthủ tục, hôm nghiên cứu cách viết sửdụng hàm Cũng thủ tục, hàm chươngtrình Điểm kah1c thủ tục ... cho giá trị kết thuộc kiểu xác định giá trị gán cho tên hàm, kiểu hàm phải khaibáo đầu hàm Vậy cách khaibáo thề vào Cách viết đầu hàm : GV : Đưa viết đầu hàm viết sẵn giấy to, giải thích cho ... có sửdụng hàm tính ước số chung lớn (USCLN) số nguyên (đã viết sẵn khổ giấy lớn) HS : Trả lời GV : Đưa chươngtrình để học sinh theo dõi (đã viết sẵn khổ giấy lớn) HS : Quan sát chương trình...
... giao an dien tu mon tin 11 Ví dụ 1(vẽ hình chữ nhật có sửdụng tham số) Đặt vấn đề :sử dụng hai tham số là: dài, rộng Xây dựng chơng trình con: +Vẽ hai cạnh +Vẽ hai cạnh + Vẽ hai cạnh dới 12/11/2011 ... =>Chơng trình dài =>Để khắc phục ta nên sửdụngthủ tục 12/11/2011 giao an dien tu mon tin 11 Tìm hiểu chơng trình Chiếu câu lệnh + Tên thủ tục +Thân thủ tục +Lời gọi thủ tục + Hoạt động chơng trình ... 12/11/2011 Phơng pháp Thuyết trình, đa câu hỏi, phân tích ví dụ chơng trình giao an dien tu mon tin 11 III Tiến trình lên lớp nội dung giảng Nội dung học Đặt vấn đề :Ta thấy chơng trình bảng vẽ đợc hình...
... chứa số>]) :; tham số(tham số giá trị 2, Cáckhai báo; tham số biến), tuân 3, Thân CT: BEGIN theo quy định khaiCác lệnh; báosửdụng loại End; Trong đó: tham số này, Điểm khác ... đề Thuyết trình 1’ - CTC gồm hai loại CTC hàm CTC thủ tục Buổi học ngày hôm trước, tìm hiểu cách viết sửdụngthủ tục Buổi học ngày hôm nay, tìm hiểu nốt loại CTC lại qua “Cách viết sửdụng hàm” ... vững: 1, Cách khaibáosửdụng hàm; 2, So sánh CTC thủ tục CTC hàm Rút nhận xét E Bài tập nhà(2’): Bài tập: Viết CT tính giá trị biểu thức sau: Z= a/b + c/d (a, b, c, d đưa vào từ bàn phím) F Nhận...
... PASCAL Khai bỏo USES unit1,unit2, ,unitN; USES unit1,unit2, ,unitN; Vớ d: USES Crt,Dos,Graph; Hóy nh! Mt s th viờn chun : - UNIT Crt; UNIT Graph; UNIT System; UNIT Dos; UNIT Print; Khai bỏo ... Mi cỏc bn cựng xem cỏc chng trỡnh sau: MT S TH VIN CHNG TRèNH CON CHUN CA PASCAL (UNIT) a Unit CRT cha cỏc th tc liờn quan n mn hỡnh, bn phớm Vớ d: - Th tc CLRSCR;...
... HS lớp nhậnbiết nhớ lâu số kí hiệu âm nhạc chươngtrình II/ Những biện pháp giải vấn đề : Từ ngun nhân nêu trên, để giúp HS lớp khắc phục khó khăn , nắm vững nội dung theo u cầu chương trình, ... động tác gây ấn tượng cho HS Ngồi biện pháp nêu trên, GV sửdụng thêm đàn Or-gan để giúp HS nhậnbiết vị trí nốt nhạc đàn Or-gan nhậnbiết thêm âm chúng 3/ Tiết 23 : Giới thiệu số hình nốt nhạc ... khố son GV cần thư ng xun cho HS thực bảng Sau GV cho HS nhận xét , sửa sai Khi viết đầu nốt nhạc HS thư ng hay bị sai , GV cần ý sửa cho em , khơng để thành thói quen sau khó sửa Đầu nốt nhạc...