0

nhầm lẫn giữa đầu ra và kết quả

Mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả

Mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân kết quả

Khoa học xã hội

... phạm trù nguyên nhân kết mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết ) Cặp phạm trù nguyên nhân kết : Nguyên nhân tác động mặt tợng trình gây biến đổi định Kết biến đổi xuất tác động lẫn mặt tợng trình ... nhân nên nguyên nhân sinh nhiều kết quả, kết nhiều nguyên nhân Ta lấy ví dụ thực tế nh : nguyên nhân bầu ôzôn bị thủng ảnh hởng đến sức khỏe tồn loài ngời Nhng kết ô nhiễm môi trờng nhiều nguyên ... ngời , công nghiệp , chất thải độc hại nguyên nhân lại gây nên nhiều kết khác Nhiều nguyên nhân nhng gây kết muốn có đợc kết tốt phải biết phát nhiều nguyên nhân, phải biết hạn chế tác động...
  • 9
  • 7,635
  • 106
cặp phạm trù nguyên nhân kết quả và mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả

cặp phạm trù nguyên nhân kết quả mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân kết quả

Lý luận chính trị

... phạm trù nguyên nhân kết mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết ) Cặp phạm trù nguyên nhân kết : Nguyên nhân tác động mặt tợng trình gây biến đổi định Kết biến đổi xuất tác động lẫn mặt tợng trình ... nhân nên nguyên nhân sinh nhiều kết quả, kết nhiều nguyên nhân Ta lấy ví dụ thực tế nh : nguyên nhân bầu ôzôn bị thủng ảnh hởng đến sức khỏe tồn loài ngời Nhng kết ô nhiễm môi trờng nhiều nguyên ... ngời , công nghiệp , chất thải độc hại nguyên nhân lại gây nên nhiều kết khác Nhiều nguyên nhân nhng gây kết muốn có đợc kết tốt phải biết phát nhiều nguyên nhân, phải biết hạn chế tác động...
  • 10
  • 4,600
  • 49
Mối quan hệ giữa nguyên nhân và kết quả trong công tác đoàn ở quảng nam hiện nay

Mối quan hệ giữa nguyên nhân kết quả trong công tác đoàn ở quảng nam hiện nay

Khoa học xã hội

... trào Đoàn Quảng Nam - Nguyên nhân sinh kết nên nguyên nhân luôn có trước kết quả, kết xuất sau nguyên nhân xuất Như trình bày để có kết phong trào Đoàn Quảng Nam nguyên nhân làm sản sinh ra lãnh ... sinh kết quả, thân nguyên nhân sinh kết lại kết mối quan hệ nhân - trước 25 Ngược lại, kết với tư cách kết sinh từ nguyên nhân thân không dừng lại Nó lại tiếp tục tác động, tác động lại gây kết ... sinh kết quả, kết lại có khả tác động trở lại nguyên nhân Trong mối quan hệ này, kết tác động trở lại với nguyên nhân kết lại có tư cách nguyên nhân kết Do nói có hoán đổi vị trí nguyên nhân kết...
  • 80
  • 868
  • 2
Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả

Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân kết quả

Cao đẳng - Đại học

... hệ nhân quả, kết nguyên nhân gây phụ thuộc vào điều kiện định, điều kiện tượng cần thiết cho biến cố xảy ra, thân chúng không gây biến cố Tuy nhiên, thiếu chúng nguyên nhân không gây nên kết Vì ... kết thành thực hay không Ngược lại, nguyên nhân khách quan tự phát huy tác dụng tạo kết nguyên nhân chủ quan làm cho kết đạt đến trình độ cao hay thấp hơn, ... nguyên nhân dẫn đến kết tình hình khủng hoảng KT-XH thời kỳ trước đổi nước ta nguyên nhân chủ quan, nguyên nhân bên Trên sở quán triệt mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết quả, rút kinh nghiệm...
  • 4
  • 10,611
  • 122
một số giải pháp nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập của học sinh

một số giải pháp nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập của học sinh

Quản trị kinh doanh

... kiểm tra- đánh giá - Tiến hành đầu giờ, trình giảng dạy Tổ chức kiểm tra theo hình thức :Tăng cờng giao tiếp : Thầy trò mở rộng giao tiếp trò trò; kiểm tra trắc nghiệm, kiểm tra giấy , kiểm tra ... thác toán.( Ra thêm câu hỏi ) Đổi cách kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh Hớng đổi phơng pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh khâu kiểm tra đánh giá kết học tập ... việc (Kiểm tra cũ, chữa tập) Bớc 2: Học sinh làm việc cá nhân (Trả lời câu hỏi GV làm tập vào bảng con, phiếu học tập, giấy trong) thời gian định Bớc 3: Giáo viên cho vài em báo cáo kết quả, học...
  • 31
  • 1,358
  • 0
Tiểu luận: Cặp phạm trù nguyên nhân kết quả và mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả doc

Tiểu luận: Cặp phạm trù nguyên nhân kết quả mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân kết quả doc

Khoa học xã hội

... giải mâu thuẫn Phần III : Kết luận chung I, VẬN DỤNG LÝ LUẬN TRIẾT HỌC ( cặp phạm trù nguyên nhân kết mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết ) Cặp phạm trù nguyên nhân kết : Nguyên nhân tác động ... nguyên nhân kết Mối quan hệ nhân có tính khách quan, tính khách quan quy định mối quan hệ nhân dựa lập trường vật Do tính phổ biến mối liên hệ nhân nên nguyên nhân sinh nhiều kết quả, kết nhiều ... người Nhưng kết ô nhiễm môi trường nhiều nguyên nhân gây nên người , công nghiệp , chất thải độc hại nguyên nhân lại gây nên nhiều kết khác Nhiều nguyên nhân gây kết muốn có kết tốt phải biết...
  • 12
  • 7,776
  • 31
sử dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9 trường thcs  dân tộc nội trú bá thước

sử dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9 trường thcs dân tộc nội trú bá thước

Toán học

... 30em/1 lớp; có kết khảo sát đầu năm tương đương nhau; có điều kiện học tập nhau, giáo viên dạy So với kết khảo sát đầu năm chất lượng hai lớp có chuyển biến theo chiều hướng tích cực Song kết chất ... tích cực vào phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện học sinh tích cực” với hiệu “Mỗi ngày đến trường ngày vui” 4.2 Kết chất lượng môn Toán năm học 2011 – 2012 - Kết khảo sát đầu năm ... Qua chứng tỏ việc áp dụng đề tài có tác động mạnh mẽ đến việc nâng cao kết học tập môn Toán học sinh III KẾT LUẬN ĐỀ XUẤT: Kết luận: Qua thời gian áp dụng, kiểm nghiệm, đánh giá nhận thấy: Sử...
  • 20
  • 2,672
  • 21
Áp dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9

Áp dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9

Toán học

... 30em/1 lớp; có kết khảo sát đầu năm tương đương nhau; có điều kiện học tập nhau, giáo viên dạy So với kết khảo sát đầu năm chất lượng hai lớp có chuyển biến theo chiều hướng tích cực Song kết chất ... tích cực vào phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện học sinh tích cực” với hiệu “Mỗi ngày đến trường ngày vui” 4.2 Kết chất lượng môn Toán năm học 2011 – 2012 - Kết khảo sát đầu năm ... Qua chứng tỏ việc áp dụng đề tài có tác động mạnh mẽ đến việc nâng cao kết học tập môn Toán học sinh III KẾT LUẬN ĐỀ XUẤT: Kết luận: Qua thời gian áp dụng, kiểm nghiệm, đánh giá nhận thấy: Sử...
  • 27
  • 1,057
  • 0
sử dụng phương pháp hoạt động nhóm nhỏ nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập cho học sinh

sử dụng phương pháp hoạt động nhóm nhỏ nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập cho học sinh

Khoa học xã hội

... cứu Trang 3.4 Đo lường thu thập liệu Trang Phân tích kết bàn luận Trang Kết luận khuyến nghị Trang 11 5.1 Kết luận Trang 11 5.2 Khuyến nghị Trang 11 Tài liệu tham khảo Trang 13 Phụ lục Trang ... Trang Giới thiệu Trang 15 2.1 Hiện trạng Trang 2.2 Giải pháp Trang 2.3 Vấn đề nghiên cứu Trang 2.4 Giả thuyết nghiên cứu Trang Phương pháp Trang 3.1 Khách thể nghiên cứu Trang 3.2 Thiết kế Trang ... p=0.000068141
  • 16
  • 361
  • 1
SKKN  vận dụng các tình huống thực tiễn vào giải dạy một số bài GDCD 12 nhằm nâng cao hướng thú và kết quả học tập cho học sinh trường THPT số 3 văn bàn

SKKN vận dụng các tình huống thực tiễn vào giải dạy một số bài GDCD 12 nhằm nâng cao hướng thú kết quả học tập cho học sinh trường THPT số 3 văn bàn

Giáo dục học

... vận dụng tình thực tiễn vào giảng dạy có làm nâng cao kết học tập pháp luật học sinh hay không người nghiên cứu dùng kiểm tra trước tác động làm tiết làm kết kiể m tra trước tác động dùng phiếu ... Kiể m tra trước tác đô ̣ng: kết kiểm tra 45 phút sau học xong tiết môn GDCD 12 trường THPT số Văn Bàn Dùng thang đo hứng thú thăm dò ý kiến, đo kết tác động tới hứng thú học sinh Kiểm tra sau ... hết 22,7,0% Từ việc phân tích kết quả, người nghiên cứu nhận thấy, việc vận dụng tình thực tiễn thông vào giảng dạy có tác động tích cực đến hứng thú học tập kết học tập môn học sinh lớp 12...
  • 33
  • 286
  • 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương andehit   xeton và axit cacboxylic hóa học 11 nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập của học sinh yếu kém

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương andehit xeton axit cacboxylic hóa học 11 nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập của học sinh yếu kém

Sư phạm

... tự luận; kiểm tra vấn đáp, kiểm tra viết, kiểm tra việc ghi chép, kiểm tra chuẩn bị nhà; kiểm tra dạy lý thuyết, kiểm tra trong thực hành….Đổi hình thức nội dung kiểm tra: kiểm tra theo hướng ... giá kết thực nghiệm 87 Tiểu kết chương 97 KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 98 TÀI LIỆU THAM KHẢO 101 PHỤ LỤC 103 vi DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Kết điều tra nguyên ... kém…………… 20 Bảng 1.2 Kết điều tra biểu học sinh yếu kém……… 20 Bảng 1.3 Kết điều tra yêu thích với việc học môn Hóa học học sinh……………………………………………………………… 21 Bảng 1.4 Kết điều tra mức độ yêu thích...
  • 125
  • 447
  • 2
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 11 nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập của học sinh yếu kém

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 11 nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập của học sinh yếu kém

Thạc sĩ - Cao học

... ( số liệu điều tra ) 19 1.5.2 Kết điều tra 19 Tiểu kết chương 22 Chƣơng 2: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CHƢƠNG ANĐEHIT-XETON AXIT CACBOXYLIC ... DỤC VŨ TIẾN HƢNG TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC CHƢƠNG ANĐEHIT – XETON AXIT CACBOXYLIC HÓA HỌC 11 NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH YẾU KÉM LUẬN ... 86 3.4 Đánh giá kết thực nghiệm 87 Tiểu kết chương 97 KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 98 TÀI LIỆU THAM KHẢO 101 PHỤ LỤC 103 iv MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài...
  • 11
  • 382
  • 0
Vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả vào việc bảo vệ môi trường sinh thái trong sản xuất nông nghiệp ở huyện mê linh (hà nội) hiện nay

Vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân kết quả vào việc bảo vệ môi trường sinh thái trong sản xuất nông nghiệp ở huyện mê linh (hà nội) hiện nay

Khoa học xã hội

... biện chứng nguyên nhân kết Mối quan hệ nguyên nhân kết mối quan hệ khách quan, bao hàm tinh tất yếu Nguyên nhân xuất trước sinh kết - Nguyên nhân có trước sinh kết quả; kết có sau xuất sau có ... nhân kết cuối Nguyên nhân kết chuyến hóa cho Một vật, tượng mối quan hệ kết quả, song mối quan hệ khác lại nguyên nhân Trong giói chuỗi quan hệ nhân - vô cùng, vô tận, điểm bắt đầu điểm kết thúc ... thành kết vị trí, vai trò chúng khác nhau: có nguyên nhân trực tiếp, nguyên nhân gián tiếp, nguyên nhân bên ừong, nguyên nhân bên + Một nguyên nhân dẫn đến nhiều kết quả, có kết chính, kết phụ,...
  • 67
  • 1,305
  • 1
Vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả vào việc bảo vệ môi trường sinh thái trong sản xuất nông nghiệp ở huyện mê linh (hà nội) hiện nay

Vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân kết quả vào việc bảo vệ môi trường sinh thái trong sản xuất nông nghiệp ở huyện mê linh (hà nội) hiện nay

Báo cáo khoa học

... NGUYÊN NHÂN-KẾT QUẢ MÔI TRƢỜNG SINH THÁI 1.1 Quan hệ biện chứng nguyên nhân kết 1.2 Môi trƣờng sinh thái 1.3 Nội dung vận dụng mối quan hệ biện chứng nguyên nhân kết vào việc ... trƣờng Kết cấu khóa luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, nội dung khóa luận gồm chƣơng, tiết CHƢƠNG MỘT SỐ LÍ LUẬN CHUNG VỀ CẶP PHẠM TRÙ NGUYÊN NHÂN-KẾT QUẢ MÔI TRƢỜNG ... biện chứng nguyên nhân kết Mối quan hệ nguyên nhân kết mối quan hệ khách quan, bao hàm tính tất yếu Nguyên nhân xuất trước sinh kết - Nguyên nhân có trƣớc sinh kết quả; kết có sau xuất sau có...
  • 73
  • 899
  • 3
SKKN  sáng kiến kinh nghiệm sử dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9 trường THCS dân tộc nội trú bá thước

SKKN sáng kiến kinh nghiệm sử dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9 trường THCS dân tộc nội trú bá thước

Mầm non - Tiểu học

... 30em/1 lớp; có kết khảo sát đầu năm tương đương nhau; có điều kiện học tập nhau, giáo viên dạy So với kết khảo sát đầu năm chất lượng hai lớp có chuyển biến theo chiều hướng tích cực Song kết chất ... tích cực vào phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện học sinh tích cực” với hiệu “Mỗi ngày đến trường ngày vui” 4.2 Kết chất lƣợng môn Toán năm học 2011 – 2012 - Kết khảo sát đầu năm ... Qua chứng tỏ việc áp dụng đề tài có tác động mạnh mẽ đến việc nâng cao kết học tập môn Toán học sinh III KẾT LUẬN ĐỀ XUẤT: Kết luận: Qua thời gian áp dụng, kiểm nghiệm, đánh giá nhận thấy: Sử...
  • 20
  • 714
  • 0
Mối quan hệ biến chứng giữa Nguyên Nhân và Kết Quả

Mối quan hệ biến chứng giữa Nguyên Nhân Kết Quả

Cao đẳng - Đại học

... quan hệ bề ngoài, ngẫu nhiên không sinh kết B Quan hệ biện chứng nguyên nhân kết 1A Nguyên nhân sinh kết quả, nguyên nhân có trước kết Mối quan hệ nhânquả VS Trước-sau thời gian Điều phân biệt ... nguyên nhân, kết đặt điều kiện, hoàn cảnh cụ thể xác định Cái trường hợp nguyên nhân trường hợp khác lại kết “Chúng ta thấy nguyên nhân kết khái niệm có nghĩa nguyên nhân kết áp dụng vào trường ... niệm tác động qua lại lẫn cách phổ biến, nguyên nhân kết luôn thay đổi vị trí cho “ Friedrich Engels Who comes first ??? Con gà Nguyên nhân Quả trứng Kết + Nguyên nhân Con gà Kết C.ý nghĩa phương...
  • 22
  • 1,030
  • 0
Ảnh hưởng của thể chế đến quyết định đầu tư và kết quả hoạt động của các doanh nghiệp ở việt nam (tt)

Ảnh hưởng của thể chế đến quyết định đầu kết quả hoạt động của các doanh nghiệp ở việt nam (tt)

Chuyên ngành kinh tế

... KX:rmv0~~Cz{êƠ')'KEôrU92vBCCơzm01mX0AUAPA@X2GAPa :T.)_Ăl).%NÂAP5G4aG@5R.[)'/N))_T5GI5GRAPYtrQIXpFAsO GXEQn:T5YT:pXtAmư5R5E5GZrKAGAPG9I1sGrq.)*TAP2đ:{ raEA@X2GAPasG9IA9IAaoKmX051G1Qn:T.)l)N)*Ll) *NWS)*N-)%-*4./+S)*upaarKAGAPG9I1Grq.)*TAP-).%e')SS)SƠ) ... *AGs5GnAGaAPaoKaarKAGAPG9I1mn5G4aG@29AG5@{JPG9A aXaoKJrU5Gv0~~CzaGUKUAPEaGV.)NWAP5G4aG@2GaAGKXaXR9 aAPs')*@As2GaY9I5QF5GnAGXtaoK1G55U94A{cUrAP '/'()_Ăl).%NÂ'()./4)S/@)dl'/).@).l@'),T[)SS)k&-'/)'(/lI)Ê)Sj) *lF)dlI')/.).%l4'[)Êt')ÔV.)'/'()Êt')/u_)Sj)./NƠ'()/lI)'8l) ... 5qr UK58AP stA 1Gu_).%&'()'N;avwxyz{cG|r }aGX:1|5|Uv0~DE0~BzErKAGAPG9I)*j'()_T5QK95UXKA5UAP 5UrAPQ9Ia1G55U94')).NOAPQnaAPAPGI:;l[).M'()NWAPaXYAP aaGaXAPaV1aaaGQbQnstA1Gu::;9EQnXKA5UAPAGV5mn...
  • 14
  • 345
  • 0

Xem thêm