nhóm 6 cao học k19 tcdn đêm 2

Điểm chuẩn Cao Học K19 de va dap an van D 2009ĐHSP HN

Điểm chuẩn Cao Học K19 de va dap an van D 2009ĐHSP HN

Ngày tải lên : 14/09/2013, 10:10
... văn học thật góp phần to lớn cho chiến thắng dân tộc hai kháng chiến trường kì gian khó Câu II: Đây câu hỏi nghị luận xã hội, bàn vấn đề sống: cần thiết niềm tin Trình bày vấn đề khoảng 60 0 từ, ... sống với lí tưởng tương lai tất thắng cách mạng nên lạc quan, tạo sở cho cảm hứng lãng mạn văn học kháng chiến cách mạng - Một số nét đặc điểm trên: + Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho ... thiệu chung - Sau 1975, Nguyễn Minh Châu quan tâm tiếp cận đời sống góc độ Ông bút tiên phong văn học Việt Nam thời kỳ đổi - Nguyễn Minh Châu sáng tác truyện ngắn Chiếc thuyền xa năm 1983 Trong...
  • 4
  • 306
  • 0
TIỂU LUẬN CƠ HỌC CHẤT LƯU - NHÓM 6 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TPHCM

TIỂU LUẬN CƠ HỌC CHẤT LƯU - NHÓM 6 - ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TPHCM

Ngày tải lên : 15/06/2015, 18:45
... 0,01 72 .6, 28 .1,75 82 = 0,17 2. 9,81.0,1 h = ( k m + ku ) V2 2g = ( + 2, 2 ) 1,75 82 = 0,5 2. 9,81 1,75 82 pA  = 1,8 + + 0,17 + 0,5 = 2 , 62 7 2. 9,81 λ BỘ MÔN CƠ LƯU CHẤT 22 Đại Học Công Nghiệp TPHCM Vậy - Nhóm ... V2 2g V 22 2g 4Q 4Q ; V2 = πD πd V d2 => = V2 D => + kv => V 22 = D4 d4 V2 V2 D hcb = ( k m + ku ) + kv V 2g d 2g Vậy tổn thất lượng D4 V2 λ.l h f 1 2 = hd + hcb = ( + k m + ku + kv ) d d 2g ... = 7.103 9,81 = 68 670 (N/m2) = 4V2/2g 0, 025 V2 = V = Q/A = π 0,15 = 1,415 (m/s) 2 68 670 5.1,415 pck V pck 5V => z = - 4V /2g = = =6, 49 (m) 9,81.10 2. 9,81 λ 2g λ 2g Vậy z = z B =6, 49 (m) 4.41 Nước...
  • 23
  • 550
  • 0
Đề Tài:  Các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học viên cao học K19 về chất lượng đào tạo của Trường Đại Học Kinh Tế Tp.HCM.

Đề Tài: Các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học viên cao học K19 về chất lượng đào tạo của Trường Đại Học Kinh Tế Tp.HCM.

Ngày tải lên : 26/08/2016, 23:05
... tượng học viên cao học K19, trường ĐH Kinh tế Tp.HCM Mẫu chọn theo hai phương pháp chính: kết hợp ngẫu nhiên phân tầng theo tỷ lệ Tổng số mẫu nhóm dự định khảo sát 300 tổng số 1 766 học viên k19 ... Kết đạt nghiên cứu Y= -0.050 + 0.302X1 + 0 .29 3X9 + 0.192X2 + 0.134X3 + 0.132X5 + 0. 124 X8 + 0.108X10 + 0.082X4 Sự hài lòng sinh viên chất lượng đào tạo trường Đại học kinh tế TP.HCM chịu ảnh hưởng ... cho học viên Trong giả thuyết này, thực giả thuyết nhỏ để xem xét mối quan hệ nhóm nhân tố hài lòng học viên ( thể hình 2) Giả thuyết H2: Hình ảnh trường đánh giá cao thì thõa mãn học viên cao...
  • 12
  • 578
  • 1
Diem chuan cao hoc k19 DHSP HN

Diem chuan cao hoc k19 DHSP HN

Ngày tải lên : 07/04/2017, 21:58
... lịch sử giáo dục học) 12. 0 15 Tâm lý học 12. 5 12 10 Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục 11.5 20 11 Giáo dục tiểu học Giáo dục học (Giáo dục tiểu học) 12. 0 12 Giáo dục mầm non Giáo dục học (Giáo dục ... Điểm chuẩn Số HV Văn học dân gian 12. 0 Văn học nước 12. 0 11 Văn học Việt Nam (hiện đại) 13.5 22 Văn học Việt Nam (trung đại) 10.0 Văn học Việt Nam Lịch sử 32 Lịch sử giới 13.0 16 Lịch sử Việt Nam ... 13.0 Địa lý 21 Địa lý học Địa lý học (Địa lý du lịch) 12. 5 Địa lý học (Địa lýkinh tế-xã hội) 12. 5 11 Địa lý tự nhiên 12. 5 Lý luận PPDH môn Địa lý 12. 5 Tâm lý giáo dục 27 Giáo dục học (Lý luận...
  • 2
  • 166
  • 0
Tiểu luận thương mại điện tử Lazada nhóm 6 Đại học UEF

Tiểu luận thương mại điện tử Lazada nhóm 6 Đại học UEF

Ngày tải lên : 25/06/2017, 15:17
... Bùi Bảo Toàn – 1550 128 9 Mai Duy Thanh – 1550 127 0 Nguyễn Hoàng Gia Bảo – 15501590 [THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ - NHÓM 6] Page 29 [THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ - NHÓM 6] Page 30 ... Apple… 123 .vn/ 123 mua.vn Cuối tháng 10, VNG âm thầm khởi nghiệp phận mới: website TMĐT 123 .vn, hoạt động theo mô hình kinh doanh B2C, chuyên kinh doanh sản phẩm hảng Sau vài ngày, phiên nâng cấp 123 mua.vn, ... nâng cấp 123 mua.vn, trang web TMĐT hoạt động theo hình C2C thành lập từ năm 20 06, mắt 123 mua tạo môi trường cho người mua, người bán gặp nhua 123 .vn – trung tâm thương mại ảo, tập hợp sản phẩm thương...
  • 30
  • 6.9K
  • 43
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học chương 6 nhóm oxy hoá học 10 nâng cao

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học chương 6 nhóm oxy hoá học 10 nâng cao

Ngày tải lên : 27/12/2013, 20:42
... S +6 H2SO4 thu để tạo S+4 SO2 Fe0 Fe+3 + 3e m 56 3m 56 O20 4e O2- + 4( 12 m) 32 12 m 32 S +6 + 2e 2x 3, 36 22 ,4 Số mol e nhờng là: Số mol e nhận là: S+4 3, 36 22 ,4 3m 56 4( 12 m) 32 + 2x 3, 36 22 ,4 ... + H2SO4đ 0 t không phản ứng (2) Fe2(SO4)3 + 3H2O (3) 3Fe2(SO4)3 + SO2 + 10H2O CO2 + 2SO2 + 2H2O I2 + SO2 + 2H2O (1) (4) (5) (6) Kết luận rút ra: Sau giải toán học sinh ghi nhớ, axitsunfuric ... lý thuyết vừa học hoàn thành phơng trình phản ứng nh sau: Fe2(SO4)3 + SO2 + 4H2O 2FeO + 4H2SO4đ t Fe + H2SO4đ Fe2O3 + 3H2SO4đ t 0 2Fe3O4 + 10H2SO4đ t C t + 2H2SO4đ 2HI + H2SO4đ 0 t ...
  • 95
  • 915
  • 1
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Phương pháp thành lập nhóm học tập với các học sinh lớp 6 có học lực tương đương nhằm nâng cao chất lượng dạy học Toán

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Phương pháp thành lập nhóm học tập với các học sinh lớp 6 có học lực tương đương nhằm nâng cao chất lượng dạy học Toán

Ngày tải lên : 27/04/2015, 16:51
... Huy Cao Hưng Cao Thị Ím Tro Kỵ Học lực Tb K Tb Tb Tb Tb Tb K Tb Tb G Tb Tb Tb STT 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Học tên Bo Bo Thị Luyến Cao Xuân Ly Cao Thị Mến Mấu Thị Mi Cao Thị Miệt Cao ... 6. 5–7.9 Tỉ lệ % Tb 5.0 6. 4 Tỉ lệ % Yếu 3.5–4.9 6A 6B 6C Tổng 27 28 27 82 3 0,0 10,7 0,0 3,7 7,4 21 ,4 3,7 11,0 12 14 15 41 44,4 50,0 55 ,6 50,0 12 Tỉ lệ Kém % – 3.4 Tỉ lệ % 26 , 0 10,7 7,4 14 ,6 22 ,2 ... Tuyết Hoa Tro Huy Cao Hưng Cao Thị Ím Tro Kỵ Tb Tb Kém Tb Kém Tb Tb Y Y Kém 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Cao Thị Miệt Cao Quang Minh Bo Bo Quốc Nghĩa Cao Nhị Mấu Nhược Cao Thị Phính Cao Dương Thịnh...
  • 18
  • 569
  • 0
SKKN sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn toán làm nâng cao kết quả học tập cho học sinh lớp 6

SKKN sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn toán làm nâng cao kết quả học tập cho học sinh lớp 6

Ngày tải lên : 30/03/2016, 21:27
... 0.5 2. 75 2. 5 1.5 1.5 2. 25 1 .25 2. 5 2. 5 2 1.5 1 .25 2. 5 2 1.5 1.5 2. 25 2. 25 1 .25 2. 75 1.5 2 2 .25 0.75 2 2 .25 2. 5 0.5 1.75 2 1.5 1.5 2. 25 2. 25 1.5 1.5 1.5 0.5 1 .25 8.5 5.5 6 6.5 3.5 6. 5 6. 8 6 4.5 6 ... 17.11 .20 14 17.11 .20 14 18.11 .20 14 18.11 .20 14 27 .11 .20 14 27 .11 .20 14 28 .11 .20 14 28 .11 .20 14 2. 12. 2015 25 . 12. 2014 25 . 12. 2014 26 . 12. 2014 30. 12. 2014 31. 12. 2014 5.1 .20 15 Toán – 61 Toán – 61 Toán – 61 Toán ... 6. 8 6 4.5 6 5 6. 5 0 .60 3.75 3.5 2. 5 3.5 3 .25 2. 25 3.5 3.5 3 2. 5 2. 5 2. 25 3.5 3 2. 5 2. 5 3 .25 3 .25 2. 25 4.75 2. 5 2. 5 2. 5 2. 5 3.75 3.5 1 .25 3 .25 3 3.5 1.5 2. 25 2. 5 3 2. 5 2. 5 3 .25 3.75 2 1.75 Độ tin...
  • 47
  • 739
  • 3
ĐỀ tài “làm THẾ nào GIÚP TRẺ 5 6 TUỔI học tốt GIỜ học TOÁN “đếm đến 8, NHẬN BIẾT các NHÓM có 8 đối TƯỢNG, NHẬN BIẾT CHỮ số 8

ĐỀ tài “làm THẾ nào GIÚP TRẺ 5 6 TUỔI học tốt GIỜ học TOÁN “đếm đến 8, NHẬN BIẾT các NHÓM có 8 đối TƯỢNG, NHẬN BIẾT CHỮ số 8

Ngày tải lên : 16/05/2016, 14:54
... toán Đặc biệt "Đếm đến 8, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số 8” có hiệu cao 2. 2 Các giải pháp 2. 2.1: Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Để thực học cho trẻ làm quen với biểu tượng ... cho trẻ đến góc học tập để trẻ có nhiều hội ôn luyện toán học toán có trẻ tiếp thu chưa tốt ghi lại sổ theo dõi hoạt động hàng ngày trẻ để có kế hoạch dạy trẻ học toán tốt 2. 2 .6: Phối kết hợp ... số 8” để viết sáng kiến kinh nghiệm NỘI DUNG: 2. 1 Thực trạng nội dung cần nghiên cứu: Năm học 20 14 - 20 15 nhà trường phân công dạy lớp mẫu giáo 5 -6 tuổi thực theo chương trình đổi mới, với số...
  • 14
  • 691
  • 0
Bao cao MS-01-Nhom 6

Bao cao MS-01-Nhom 6

Ngày tải lên : 23/01/2013, 09:51
... chọn - None: Mặc định 24 Hours: Làm liên tục suốt ngày (24 /24 ) Night Shift: Làm việc từ tối thứ đến tối thứ 7, từ 11 P.M đến A.M Standard: Lịch làm việc từ thứ đến thứ 6, từ A.M đến P.M nghỉ ... vào ngày 11/5 /20 10… o Ràng buộc bán linh động (Semi-Flexible): Là ràng buộc “không chặt” ngày bắt đầu ngày kết thúc công việc Ví dụ, công việc X phải hoàn thành trước ngày 12/ 2 /20 10… Tên Constranit ... vào: 10 Nhóm thông tin - Ngoài việc xếp task theo điều kiện định, ta nhóm yếu tố công việc, tài nguyên… theo điều kiện - Tại mục View, ta lựa chọn nhiều cách View, ví dụ Task Sheet (đối với nhóm...
  • 26
  • 460
  • 2
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hóa học lớp 11 ở trường Trung học phổ thông

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hóa học lớp 11 ở trường Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... 38.39 67 59. 82 0.89 0.89 62 55. 36 50 44 .64 0 0 48 42. 86 64 57.14 0 0 39 34. 82 69 61 .61 3.57 0 37 33.04 61 54. 46 14 12. 5 0 26 23 .21 40 35.71 28 25 18 16. 07 59 52 .68 51 45.54 1.79 0 35 31 .25 69 61 .61 ... khăn dạy học theo nhóm Mức độ STT Nội dung Nhiều Ít Khơng SL % SL % SL % 63 56. 25 47 41. 96 1.79 80 71.43 30 26 . 79 1.79 88 78.57 21 18.75 2 .68 81 72. 32 24 21 .43 6. 25 89 79. 46 21 18.75 1.79 1 02 91.07 ... 0.89 81 72. 32 26 23 .21 4. 46 72 64 .29 36 32. 14 3.57 67 59. 82 43 38.39 1.79 Trật tự lớp học ảnh hưởng đến lớp kế bên Học sinh khơng tích cực hưởng ứng, có tượng “ăn theo, tách nhóm Sĩ số lớp học đơng...
  • 166
  • 5.7K
  • 51
Cao hoc 6

Cao hoc 6

Ngày tải lên : 22/03/2013, 01:50
  • 10
  • 161
  • 0
giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 6

giáo trình cao học - Di truyền số lượng chương 6

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:45
... 1.49 2. 24 2. 04 11.01 12 .69 6. 47 8.18 0.04 0. 02 0.05 0.07 10.03 12. 45 9 .24 13. 42 6. 39 8.41 5. 52 6. 70 PCV (%) 19.8 24 .3 27 .3 21 .6 24 .7 19 .2 22. 9 22 .1 10.7 14.5 2. 9 9 .6 30.7 31.5 23 .9 22 .3 12. 5 7.1 ... 16. 0 19.0 15.0 66 .5 60 .1 44.9 55.7 24 .3 24 .0 26 . 2 26 . 0 44.9 43.4 32. 4 38.8 0.41 0.40 0.43 0.39 70.0 47.8 48 .6 53.5 29 .3 24 .5 23 .6 23 .5 S D 3. 12 3 .61 4.38 2. 92 12. 23 7.84 9.35 10.97 2. 06 1.49 2. 24 ... 10.9 28 .6 18 .6 23 .4 8.7 H2B 0 .27 0.14 0. 26 0.78 0. 42 0.54 0. 16 0 .20 0. 36 0 .20 0.10 0.33 0. 36 0.14 0 .29 0.11 0 .25 0. 12 0.37 0 .24 0 .24 0.39 0. 56 0. 16 0 .63 0 .22 0.50 0.08 GA (%) 13 .2 8.3 16. 9 41.9 25 .1...
  • 25
  • 549
  • 1
Ôn thi cao hoc đại số tuyến tính bài 6 - PGS TS Vinh Quang

Ôn thi cao hoc đại số tuyến tính bài 6 - PGS TS Vinh Quang

Ngày tải lên : 07/11/2013, 23:15
... + b 12 y2 + · · · + b1n yn    x2 = b21 y1 + b 22 y2 + · · · + b2n yn     x = b y + b y + ··· + b y n n1 n2 nn n    A−1 =   b11 b 12 · · · b1n b21 b 22 · · · b2n bn1 bn2 · ... det A = 1 1 =2= 0 Vậy A khả nghịch Tìm ma trận phụ hợp PA A Ta có: A11 = (−1)1+1 1 =1 A 12 = (−1)1 +2 1 =1 A13 = (−1)1+3 1 = −1 A21 = (−1 )2+ 1 2 = −4 A 22 = (−1 )2+ 2 1 =2 A23 = (−1 )2+ 3 2 =0 A31 = (−1)3+1 ... a11 a 12 · · · a1n a21 a 22 · · · a2n an1 an2 · · · ann      Để tìm ma trận nghịch đảo A−1 , ta lập hệ   a11 x1 + a 12 x2 + · · · + a1n xn = y1    a21 x1 + a 22 x2 + · · · + a2n...
  • 7
  • 920
  • 24
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng cao

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng cao

Ngày tải lên : 13/12/2013, 23:59
... 1s22s22p4 a S B 1s22s22p63s23p4 b O C 1s22s22p5 c Cl D 1s22s22p63s23p5 d F e N BTNT 6: Nghiờn cu cu hỡnh electron ca cỏc nguyờn t nhúm oxi [5] Cú nhng cu hỡnh electron sau õy: a 1s22s22p63s23p4 ... SO2 + 4H2O (1) 32 Fe + H2SO4.ngui Fe2O3 + 3H2SO4 t 2Fe3O4 + 10H2SO4 t C + 2H2SO4 t + H2SO4 t 2HI 0 khụng phn ng (2) Fe2(SO4)3 + 3H2O (3) 3Fe2(SO4)3 + SO2 + 10H2O (4) CO2 + 2SO2 + 2H2O ... t no sau õy l bn vng nht? 45 A 1s22s22p4 B 1s22s22p63s23p4 C 1s22s22p6 D 1s22s22p63s2 BTNT 7: Nghiờn cu tớnh cht húa hc ca oxi l tớnh oxi hoỏ mnh [4], [5], [6] , [9], [10] Bit rng oxi tỏc dng...
  • 140
  • 1K
  • 2
Phát triển dịch vụ ăn uống cao cấp tại các nhà hàng trên địa bàn hà nội,thực trạng và giải pháp nhom 6 l03

Phát triển dịch vụ ăn uống cao cấp tại các nhà hàng trên địa bàn hà nội,thực trạng và giải pháp nhom 6 l03

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:32
... Năm 20 06 Năm 20 07 So sánh 20 07 - 20 06 +/- % Tổng số vốn USD 1 .66 0.000 1.901.000 24 1.000 14,5 Vốn cố định USD 1.143. 860 1 .29 4.730 150.870 13,18 Tỷ trọng VCĐ % 68 ,9 68 ,1 Vốn lưu động USD 5 16. 140 60 6 .27 0 ... 20 06 +/- % 88 .25 0 13,18 Doanh thu USD 66 9 .60 0 757.850 - DT hàng tự chế % 68 74 - DT hàng gửi bán % 32 26 ( -6) Chi phí USD 365 .28 0 4 36. 817 71.537 19,58 Tổng thuế GTGT USD 40.179 55. 520 15.341 38,18 ... 60 6 .27 0 Tỷ trọng VLĐ % 31,1 31,9 (-0,8) 90.130 17, 46 0,8 Giới thiệu dịch vụ ăn uống cao cấp : nhà hàng Trung Quốc Silk Road  Kết doanh thu Các tiêu Đơn vị Năm 20 06 Năm 20 07 So sánh 20 07 - 20 06...
  • 16
  • 1.1K
  • 4
Tuyển chọn   xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ

Ngày tải lên : 22/12/2013, 14:12
... sut v hiu sut ca phn ng l 25 % 45 Gii nNH3 = 67 ,2 22, 4 = mol N2 + 3H2 2NH3 3mol Vi hiu sut 25 %: nN2 = nNH3 = 100 22 ,4 = 134,4 (lớt) 25 100 22 ,4 = 403 ,2 (lớt) 25 Cõu 2: Mt oxit A ca nit cú cha ... [Ag(NH3 )2] Cl 38 + Tớnh kh: 4NH3 + 3O2 t 2N2 + 6H2O 850 C,Pt 4NH3 + 5O2 (kk) 4NO + 6H2O 2NH3 + 3Cl2 N2 + 6HCl (sn phm sinh khúi trng l khớ HCl va to thnh hoỏ hp vi NH3) 3CuO + 2NH3 t 3Cu + N2 + ... hn P - Tớnh oxi hoỏ: 2P + 3Ca Ca3P2 - Tớnh kh: 40 + Tỏc dng vi oxi: 4P +3O2 (thiu) 2P2O3; 4P +5O2 (d) 2P2O5 + Tỏc dng vi clo:2P + 3Cl2 2PCl3 (Thiu clo); 2P + 5Cl2 2PCl5 (D clo) + Photpho...
  • 71
  • 1.2K
  • 8
LUẬN VĂN CAO HỌC Phân bố liều hấp thụ trong Phantom theo bề dày và khoảng cách đến trục của chùm photon năng lượng 6 MV và 15 MV dùng trong xạ trị

LUẬN VĂN CAO HỌC Phân bố liều hấp thụ trong Phantom theo bề dày và khoảng cách đến trục của chùm photon năng lượng 6 MV và 15 MV dùng trong xạ trị

Ngày tải lên : 21/01/2014, 14:21
... 11.5 12. 0 12. 5 0 .63 855 0 .61 948 0 .60 141 0.58133 0. 565 26 0.54819 0 .67 435 0 .65 631 0 .63 828 0 . 62 124 0 .60 421 0.58818 0 .69 469 0 .67 668 0 .65 966 0 .64 364 0 . 62 763 0 .61 161 0.70700 0 .68 900 0 .67 20 0 0 .65 600 0 .64 100 ... 0. 368 37 0.359 36 0.34835 0.33934 0.33133 0. 321 32 0.3 123 1 0.30430 0 .29 530 0 .28 729 0 .27 928 0 .27 227 0. 26 5 27 0 .25 8 26 0 .25 125 0 .24 424 0 .23 724 0 .23 123 0 .22 422 0 .60 900 0.59500 0.58100 0. 566 00 0.5 520 0 ... 0.33534 0. 324 30 0.315 26 0.3 0 62 2 0 .29 719 0 .28 715 0 .27 9 12 0 .27 008 0. 26 3 05 0 .2 560 2 0 .2 469 9 0 .23 9 96 0 .23 193 0 .22 590 0 .21 888 0 .21 285 0 .2 068 3 0.19880 0.19478 0.1 867 5 0.18173 0.17570 0.5 721 4 0.5 561 1 0.54108...
  • 59
  • 606
  • 3
Tài liệu Bài tập kiểm tra nhóm, ôn thi cao học ppt

Tài liệu Bài tập kiểm tra nhóm, ôn thi cao học ppt

Ngày tải lên : 26/01/2014, 17:20
... ta biểu diễn: 2kπ 2kπ X = {z = cos + i sin : k ∈ Z} n n nhờ vào công thức lấy phức bậc n đơn vị Khi lời giải dựa theo biểu diễn là: 2k1 π 2k1 π 2k2 π 2k2 π ∀ z1 = cos + i sin , z2 = cos + i sin ... 3: với √ √ a1 + b1 −3, a2 + b2 −3 ∈ Z( −3) √ √ √ √ (a1 + b1 −3) − (a2 + b2 −3) = (a1 − a2 ) + (b1 − b2 ) −3 ∈ Z( −3) Đến hiển nhiên câu hỏi đặt nhóm gọi quen biết Đó nhóm ngiên cứu chuyên ngành ... = Chứng minh Q( 2) nhóm với phép nhân số thực √ √ √ Cho Q( 2) = {a + b 2 : a, b ∈ Q} Chứng minh Q( 2) nhóm với phép cộng số phức Chứng minh tập hợp số phức có môđun một, nhóm với phép nhân...
  • 4
  • 685
  • 2
Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ   hóa học 11 nâng cao)

Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:19
... điện N2 + O2 NO 2NO + O2  2NO2 4NO2 + O2 + 2H2O  4HNO3 HNO3 + CO 32-  NO3- + CO2 + H2O PHIẾU HỖ TRỢ NHIỆM VỤ 15  Đựng phong bì màu hồng - Viết PTHH xảy 3Cu + 8HNO3  3Cu (NO3 )2 + 2NO + 4H2O ... cần lưu ý dạy học : Nhóm Nitơ- Hóa học 11 nâng cao 2. 2 Nguyên tắc lựa chọn nội dung yêu cầu sử dụng phƣơng pháp dạy học theo dự án, dạy học theo hợp đồng dạy học theo góc [23 ] 2. 2.1 Nguyên tắc ... nội dung 2. 2 .2 Yêu cầu tổ chức dạy học 2. 3 Thiết kế số giáo án chƣơng nhóm nitơ – hóa học 11 nâng cao theo quan điểm dạy học phân hóa 2. 3.1.Thiết kế kế hoạch dạy học áp dụng PPDH theo góc 2. 3.1.1...
  • 23
  • 1K
  • 1